2013年学校发展规划评估报告(2014.9.11)

PAGEPAGE4123学校2013年规划执行情况评估报告

2013学年是学校实施四年发展规划过程中承上启下的关键之年，学校把规划的实施作为增强队伍凝聚力、提高队伍战斗力的工程来抓，把办学理念、办学目标、工作重点、工作策略落实于学校的德育工作、教学工作、队伍建设和学校管理之中，全面启动和落实规划方案措施，边实践边反思，发现工作中存在的不足，寻找学校发展新的生长点，及时进行调整、充实与总结，不断提升学校的管理水平，达到发展规划的目标要求，确保学校可持续发展。【自评过程】从2014年6规划”2013学年执行情况自评工作。为保证自评工作目标的达成，学校成立了以学校党支部书记、校长123同志为组长的自评工作领导小组，制定了自评工作计划，明确了以师资队伍建设、德育工作、教学工作和保障管理为主要方面的自评工作内容，明晰了自评中的自主性、过程性、规范性的工作原则，构建了自评体系。期间，各部门分别撰写了部门分块自评报告，然后通过教代会，广泛听取全校教职工的意见和建议，再提交教代会审议学校的总体评估报告。【主要做法】一、加强队伍建设，打造优秀团队（一）、提高领导班子的管理水平领导班子加强理论和业务学习。一方面我们领导班子自觉学习理论和业务，每月进行学习汇报交流。另一方面我们领导班子积极参加各级的培训学习。如我校四个行政先后参加了佛山、深圳等地举办的名师论坛；还有街道教育局组织的为期两周的上海教学行政以及为期两周的广州、中山德育行政挂职学习，还有为期三天的惠州、深圳的安全负责人的参加学习。通过培训、学习，强化了我们的服务意识、协作意识、全局意识、创新意识、责任意识，我们努力做到以身作则，率先垂范，分工合作，尽职尽责，敢抓善管，开拓进取，加大管理力度，提高校园科学管理整体水平。（二）、提高党员教师的政治觉悟为了深入开展党的群众路线教育实践活动，进一步改进党的作风，密切党群血肉联系，把全面深化改革各项任务落到实处，学校党支部自3月份起扎实开展党的群众路线教育实践活动。123书记对学校党支部深入开展党的群众路线教育实践活动作动员部署。她明确指出这次教育实践活动，要以“实”字为抓手，认真查摆问题，落实好整改措施，从而凝聚推动改革发展的强大合力。梁书记强调本次活动突出反对“四风”这个重点，结合学校发展实际，注重解决实际问题，做到活动工作“两不误、两促进”，真正让教师、学生受益。街道教育局何小祥科长对学校党支部的工作落实表示肯定，认为123学校党支部所制定的教育实践活动实施方案十分符合学校的实际。何小祥同志还对奋扬学校的党支部提出几点宝贵的建议，希望各党员坚持广泛发动群众，一步一步抓问题，以点带面，扎实推进，到实而不越位，认真落实每项工作。我校党支部还听取学校党员同志对街道党政班子党员领导干部的意见建议。主要通过座谈会、发放征求意见表、个别访谈等方式进行。我校党支部开展创先争优活动。123书记鼓励我校的党员们，认真学习党的先进精神，处处以党员标准严格要求自己，在工作中发挥党员先锋模范带头作用。其中123、秦家琪被评为街道优秀党员，123、秦家琪、梁健欣、王绮婷被评为宣教文体线优秀党员。123推荐参加优秀党务工作者评选。（三）、提升教师队伍的综合素质学校大力加强师德师风建设。坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，广泛开展师德教育和宣传活动，使广大教师特别是青年教师树立远大的职业理想和敬业精神。学校组织教师学习为师之道和科学育人的经验，多角度培训，要求教师做到爱校惜岗，爱生善教，合作进取，在教师中形成“比学习，比教学，比能力，比团结，比成绩”的好风气，鼓励教师在教育教学中崭露头角。我们建立了奋扬学校《集美》，记录和宣传教职工的好人好事，提高教职工的团结协作能力，形成奋扬学校爱岗敬业的师德新风尚。1、学习法律法规。学校举行规范办学教师学法活动。由梁校长组织全体教师学习了有关教育政策法规的知识和我国现行主要的教育法律法规。员举办的全国著名小学数学特级教师高效课堂教学展示与交流研讨活动。123校长带领123主任等一行8人赴佛山市南海区大沥镇海北中学，参与2013年全国中小学名校长名教师高峰论坛暨世界教育家德育与班主任大会。二、开展德育工作，培养良好习惯。

学校牢固树立“安全第一”的思想。学校安全工作做到制度化、经常化、科学化。学校还十分注重学生的行为规范教育。开展“十大习惯”培养。将学生的养成教育作为工作重点，通过各种途径渗透、培养。1、安全责任重于泰山。学校把安全工作放在首位。每学期教师集中的第一天，学校都分别召开行政会议、班主任会和年级组长会，传达教育局安全工作会议精神，并学习了学校关于做好安全工作的建议。按会议要求，就搞好学校常规安全管理工作，确保校园安全稳定，做出了具体部署。学校每学期均把开学第一周设为学期教育周，在开学初就要强化学生安全教育，巩固、提高学生的安全意识。尤其是上学期，学校正在进行校园改造工程。为此，学校把校园内施工安全放在首位，时刻提高警惕，严禁学生靠近工地。加强门卫治安管理，整治学校门口周边环境，杜绝闲杂人员进校，维护良好的教学秩序。组织校园安全情况检查，消除各类安全隐患。进一步落实安全教育进课堂，以“珍爱生命，安全第一”为主题，深入开展安全教育活动。平时每天早、午上学时间段和放学时间段安排值日教师在学校门口值班，保证学生人身安全。学校还组织二十余名学生志愿者轮流当起了安全督导员，协助老师做好安全管理工作。督导员们无论天气好坏，每天坚持上岗，主动制止不文明的交通行为，并且耐心劝导，受到路人和执勤交警的好评。每次放假，为了让同学们度过一个愉快、平安、健康、充实的假期生活，学校都通过广播校会、主题班会提醒同学们，无论出游还是留在家里，一定注意安全，时刻做好防范工作。学校特别提醒大家注意交通安全和饮食安全。确保学生们能高高兴兴过节，平平安安回校。学校一学年来对安全工作做到全面、细致、落实。从防交通、防震、防火、防水电、学法守法等方面对学生进行教育，跟家长、教师分别签订了安全责任书，做到全员德育、人人负责，提高了家长、教师的安全意识和责任意识。根据上级关于开展学生接送车辆安全隐患排查的要求，组织学生认真、如实地填写《伦教街道中小学、托幼机构接送学生的社会车辆基本情况登记表》，预防学生道路交通事故的发生，尽可能确保每一位学生在上学和放学途中的安全。各班开展“交通安全伴我行”、“防火从我做起”安全主题班会，观看视频，观看近年来发生的重大火灾极其惨重后果，让同学们体会火灾的危害及消防安全教育的重要性做到防患未然。学校开展法制安全教育班队会活动。班主任老师通过观看视频、案例分析等形式，生动形象地引导学生明白学法、守法的重要性。全班共同起草“遵纪守法”的倡议书，做一个“讲文明，懂礼仪，守纪律”的合格小学生。每学期学校举行消防演习和交通安全知识培训。伴随着一阵刺耳的警报声,正在上课的学生们马上在老师的指导下进行消防疏散。仅仅用了1分50秒，全校的师生已经完全撤离教室。演练后，我校请来了伦教交警中队交警梁健文为大家作交通安全的讲座。为进一步做好防溺水工作,避免学生溺水事故发生,学校组织班主任对学生进行安全教育，主题是“珍爱生命，远离水源”。各班班主任采用不同的方法引导、教育学生如何预防溺水，向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。“海报是无声之宣传。”我校让学生看安全海报，画安全海报，进行“平安校园”的教育工作。2、探索班级管理艺术，让学生在优秀班级团队中成长。每月召开班主任工作会议。对一个月德育工作的开展情况作了小结，指出了学生仍然存在的问题，并提出可行的解决方法。班主任会议增强了各班主任工作的使命感和责任感，强化班主任的安全责任意识。学校与兄弟学校联合开展班主任交流活动。学校全体班主任老师赴乐从红棉小学与乐从红棉小学、佛山黎涌小学、澜石小学的班主任齐集会议室进行工作经验交流。黎涌小学优秀班主任邓倩老师、红棉小学优秀班主任黎远媚老师、我校优秀班主任杨宝莹老师与大家一起分享班主任工作心得。四校班主任围绕如何“当一个有智慧的班主任”进行互动交流。3、学校充分利用各种途径进行学生道德的培养和训练。每月都安排主题教育内容，通过国旗下讲话、红领巾广播、班队会、宣传栏等方式进行。还抓住节日、纪念日等特殊日子进行德育渗透。如教师节，我校大队部开展了以“师恩难忘，感念师恩”为主题的“教师节”送祝福活动。学校号召同学们给老师画一幅画，写一篇文章，写下最美的文字，献给我们最敬爱的老师。还会利用班会时间，举行一个感谢师恩的主题班会。让每个学生由衷地写下对老师的感恩之情，向老师表达对他们的敬意。中秋节过后举行“循环利用，绿色低碳”月饼盒回收活动，以实际行动支持环保事业，为建设节约型社会贡献自己的一份力量。元宵节期间，我校开展了“我们的节日元宵春节”主题班会。在班会课上，老师向大家介绍了元宵、春节的来历，习俗等，在这样的中国传统文化的主题班会课上，同学们加深了对自己节日的文化及历史认识，大大增加了对传统文化节日的探究，受益匪浅。4、学生健康成长离不开家庭的教育。为了让家长更了解孩子在校的表现，提升家庭教育水平，引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的问题，因此，我校每年召开家长会。2013年10月份和2014年5月份学校分别召开了两次全校学生家长会。还请来广东省家庭教育讲师团讲师莫忌华老师给家长们作家庭教育专题讲座，讲座的主题是“做好家长，教好孩子”；以及全国关心下一代委员会的专家给家长们进行“成就孩子未来”的专题讲座。5、强化学生品行训练，建设优良的学生文化。为了让书籍点亮人生，学校启动了书香校园建设工程，学校开展了一次爱心捐书活动，师生们表现都很积极，奉献出一本本好书成为孩子们爱心传承、知识传播的纽带。学校把三月份作为学习雷锋活动月，以雷锋精神为动力，积极号召全体师生奉献自己的爱心，服务于他人，让雷锋精神之花开遍校园的每个角落。学校举办了“红领巾飘起来，劳动最光荣”洗红领巾活动培养学生劳动观念。举行祭扫烈士墓活动缅怀先烈，弘扬了爱国主义精神。每周进行学生操行评比，分别从卫生、学习、礼仪、纪律等方面进行风纪评分，评分由任课老师、值日老师、督导岗学生等参与评价，充分调动师生民主管理的积极性。三、深化教学科研，落实素质教育。1、深入开展课题研究，围绕《小学教师专业化发展的策略研究》的课题研究内容，本年度学校开展教师优秀团队建设研究。为此学校加强教研组建设，重点抓教研组的小课题研究。要求教研组选好课题，扎实研究，做好汇报、交流，开展教研组教研沙龙活动。每次教研沙龙活动，梁校长积极参加，肯定科组的教研成果，并做了相关的指导，鼓励老师们多参与课题研究，促进自身专业发展。数学科组在会议室召开了数学科组教研沙龙活动。活动中全体数学老师分别对何惠霞老师和秦家琪老师的数学课堂进行评课，指出两位老师能按照“学导练”模式进行教学，注重小组合作形式，调动了学生学习数学的积极性和主动性。在评课的过程中，更是结合数学科组的小课题研究进行点评，提高了课题研究的针对性与实效性。数学科组的全体数学老师分别介绍二年级年级的新旧教材对比，并交流学习各个单元在新旧教材区别，让成员们了解到二年级的教材情况，这将有利于老师们以后的教材研究工作，为此提供了一个很好的范本，同时也展现数学科组专研教材的科研精神。低语科组开展了《如何提高学生的识记能力》的沙龙活动。活动中，老师们踊跃发言，各抒己见。每位老师都毫无保留地分享了自己的宝贵经验。这次教研活动达到了很好的效果，对老师们在平时的教学中如何训练和提高学生对知识的识记能力有很大的指导作用，老师们都感到受益匪浅。高语组老师们进行沙龙活动——《在经典诵读中培养学生的人文素养》。这次主题教研活动分为两个环节，首先是高语组老师对本班的半学期学习反馈检测进行质量分析和反思，老师们不仅深刻地总结了学生的失分原因，而且还对下半学期的工作进行规划和展望。第二个环节是由韩凤娴老师主讲，采取视频和文字双管齐下，图文并茂，阐述了经典诵读的价值和意义。卢老师在讲到小学里经典诵读的内容时，更是以《弟子规》为例，例子准确，意义非凡；谢老师从五个方面阐述经典诵读应遵循的原则；梁老师更在如何打造经典的语文课堂，在学科教学中修身，以唐诗宋词为例，让人印象深刻；刘老师在如何培养小学生诵读经典古诗的兴趣的主题下，更是声情并茂，现场演绎诗歌朗诵；梁老师以《长江之歌》教学设计，针对小学生经典诵读课进行演讲。2、在抓好教研组建设的基础上，学校还组织好一系列的教研活动。如：师徒汇报课、磨课、同课异构、阅读指导课、语文试题设计比赛、教学叙事和教学案例比赛等。学校对年轻教师的培养尤其重视，实施“师徒结对”、“教坛新秀”等活动，通过这样的平台，培养了一批年轻教师，使他们站稳讲台到逐渐成为教学上的骨干。我校每学期举办为期一个月“师徒结对”汇报课，展示我校师徒结对的活动过程，同时给大家提供一个课堂教学研究的平台，以便进一步提高教师的课堂教学水平。同时，在“学导练”的新教学模式下，汇报课采取同课异构形式，师傅先上，徒弟后上，让师徒在三尺讲台上互学共进，让徒弟以师之长补己之短。3、本着“为学生持续发展奠定基础”的办学理念，学校致力于学生的健康发展的研究。我校与汇贤中学开展“小初”衔接教学研讨活动。先是由我校语、数、英三科各安排了代表老师上了示范课，课后，两校教师都细致深入地进行了评课。后来汇贤中学又邀请我校高年级教师到他们学校听课研讨。两所学校的领导及老师们还互相探讨适合小初顺利过渡的有效途径。为学生持续发展做出了努力。4、为了进一步提高我校教师的课堂教学效率，让学生从被动式学习变为主动式学习，减轻学生的课业负担，学校本着“尊重主体，面向全体，教师不在教，而在于教会学生学”的理念，从2013学年开始尝试“学—导—练”的课堂教学模式，全面进行课堂教学改革工作。“学—导—练”课堂教学模式在教学上是先学，后导，再练，不但在教学顺序上作了改变，而且在更深层次的教学思想、教学模式、教学本质上都进行了大的变革，它更关注学生的自学，教在学之后。经过多次的研讨，我校在各学科正式推行“学—导—练”课堂教学模式。教师们也在新的教学模式中不断探索和学习。在新模式的研讨课中，他们在课堂教学中体现了两条线：充分放手让学生学和练，突出学生主体地位；每一步教离不开教师指导，表现教师主导作用。学生组成学习小组，课堂上充分讨论和展示，同时增加了当堂训练的时间，旨在让学生加深对课堂所学重难点理解，做到“堂堂清”、“日日清”、“周周清”。5、学校着力培养学生的“十大习惯”，尤其是学习习惯。进一步建设完善学校、班级图书角。开设问题专栏，开展图书漂流活动，开设阅读课，邀请作家进行阅读写作指导，引导学生读书，写读书笔记。邀请著名儿童文学作家郁雨君莅临123学校进行讲座活动。同学们聆听了“辫子姐姐”关于如何为将来成为小作家做准备、初步掌握写好作文的窍门以及怎样随时随捕捉写作灵感火花的精彩讲演，实在受益匪浅。为了改变小学生课外阅读的现状，尽快构建一个课外阅读的指导体系，我校每学期进行为期一个月的课外阅读指导课，旨在培养学生的阅读能力。这次活动中，各位老师分别在年级里进行课外阅读教学展示课，各位老师别出心裁的教学设计、娓娓动听的语言风格和充满浓浓人文关怀的课堂交流氛围令听课的老师和学生沉醉其中。为扩展师生知识视野，让师生自我提高，从“要我学习”转变为“我要学习”。我校全面开展了“以问题为抓手，师生互动，共同提升”的活动，学校成立了领导小组，并制定了详细的活动方案。要求班内开设问题专栏，让学生提出问题（每位学生一学期内最少要提一个问题），教师要在5天内回复学生，教师提出的问题也尽量让学生在5天内完成解答，并将书面回答贴在班级的问题专栏内，同时在学校资源库下填写好《问题解答记录表》。此项活动的开展丰富了我校读书活动的内涵，教师在帮助学生解答难题的同时，也丰富了教师的知识，提高教师在学生心目中的威信。为了加强学生的独立能力，培养学生养成良好的学习习惯，我校开展了学生书包整理检查工作。通过书包整理检查工作，能让学生意识到养成良好的习惯对自己的学习、生活有很重要的意义。6、学校深入开展素质教育，大力推进校本课程的开发。我校继续开展“阳光学生社团”（校本课程）活动，在开展社团活动上有所创新，社团不断地扩展，切合学生的发展，增添生活妙招社、思维拓展社等等，不断地细化，科学探究社分为天文、化学、物理等。通过丰富多彩社团活动的开展，开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提高学生素质，推动我校阳光教育活动建设。7、为培养学生高尚的道德情操和审美情趣，活跃学生的课余生活，学校分低、中、高年级举行文娱早会。学校举行了以“我爱祖国

唱响红歌”为主题的合唱比赛。在舞台上，同学们各展其才，表演精彩纷呈，观众更是掌声连连。

8、学校积极推进素质教育，重视传统文化的教育，将传统文化、地方文化、校园文化融合，开展教育活动。成立书画社团，进行书法教学。邀请彭建生来学校为社团上书法指导课。学校举行了学生剪纸比赛，传承和保护剪纸这门民间艺术，培养了学生的动手能力和道德情趣。学校全体师生分批举行了外出参观实践活动。外出参观实践活动地点分别是千里驹故居及高明盈香园生态园。使同学们亲近自然，放松心情，增长见识，促进交流。为了加强师生对顺德历史文化教育，我校在区博物馆和街道教育局的支持下成为顺德区十间顺德历史文化教育馆校合作基地之一。这将为我校师生开展社会实践活动特别是顺德历史文化教育提供了重要的场地和资源保障。三、加强保障建设，提升办学水平。1、加强教育管理工作。进一步理清学校管理思路，完善管理制度，提高工作效率，全面推行学校工作思维导图的应用，落实学校精细化管理。坚持层级管理制度，各部门各施其职，各施其责，充分发挥教师的聪明才智，共同参与学校的管理和建设。2、由于地域及经济等原因，123学校一向相对薄弱。2013年街道教育局重视教育资源的分配投入，加快条件较弱学校的改造，学校抓住这一契机，认真做好学校的发展规划，对学校的环境、设施进行合理部署，逐步拉近与其他城区小学的距离。并积极地、主动地向上级领导汇报，争取他们的支持和指导。上级领导十分支持学校的改薄工作，多次亲临现场实地考察、调研把脉，科学规划学校的改造方案。在资金紧缺的情况下，上级领导仍然想法设法给我校拨款165万元，推进我校的改薄工程，给予我们莫大的支持和鼓舞。学校专门组建了一个学校改薄工作小组，校长亲任组长，全面负责学校基础建设的工作。从项目的设计、立项、招标、施工、监理、验收等一一做到细致、深入的跟进。经过一年，学校顺利完成了校园改造工程的建设，如今学校校容校貌焕然一新，呈现出勃勃生机，人人对学校赞叹不已。3、做好学校后勤保障工作。管好用好教育资源，提高学校后勤管理水平。合理使用办公经费，科学落实购置计划，提高资金使用效率。加强学校图书室建设与管理。重视学生安全保障，加强“校方责任保险”管理，有效规避办学风险。做好学生午膳、午休的管理，为学生健康成长保驾护航。贯彻落实《学校卫生工作条例》和“健康第一”指示学校组织全体学生进行体检。此事后，学校印发相关通知，恳请家长务必根据孩子体检情况和医生的建议，做好孩子的健康跟进工作。4、进一步重视工会工作。加强工会组织建设，健全教代会和校务公开制度，搭建民主管理的平台，形成科学、民主的管理机制。关心教职工的身心健康，开展社会实践活动和教职工团康活动，营造和谐、团结的氛围，增强工作的幸福感。学校工会开展了以“拥有阳光心态，做个幸福教师”为主题的全体教职工综合实践活动暨“三八”国际劳动妇女节庆祝活动。活动第一站是长鹿农庄，这里蕴藏着岭南历史文化、顺德水乡风情、农家生活情趣，更是集吃、住、玩、赏、娱于一体。第二站伦教文化中心，我们再次领略到伦教的百年历史文化底蕴。最后一站，我们来到的是周大福珠宝文化中心。大家参观了该公司引进的先进设备，详细讲解了拥有自主产权的先进技术。本次综合实践活动暨“三·八”妇女节活动不仅开拓我校全体教职工的视野，提高了艺术气息，而且增强我校教师们的凝聚力。5、奋扬学校响应上级号召，派遣了学校音乐科刘篆全老师赴河源革命老区龙川县赤光镇南龙小学支教。学校部分行政、骨干教师一行，赴河源山区开展了探访支教老师及到河源南龙小学支教实践活动。活动伊始，两校教师代表进行了座谈。座谈会后，两校举行了捐赠仪式。此外，学校各学科骨干教师代表，为南龙小学学生上了别开生面的“趣味语文”、“智慧数学”、“活力毽球”课，课后指导学生开展了团队游戏、书法绘画、手工制作活动、篮球比赛。6、加强家长委员会建设。学校重新组建了新一届的家委会。召开了新一届家委会会议，与家委会一起制定了家委会的章程。学校汇报了今年的工作，征询了家委会成员对学校的意见和建议。学校继续着力推进家长委员会的管理，让家长参与、理解、支持、监督学校工作，形成家校教育合力。【主要成绩】本学年在上级领导的大力支持下，在全体教职工的辛勤努力下，123学校取得了显著发展，校园环境、教育质量得到优化。学校方面：获街道以上奖励13次。1、学校获省第十届中小学电脑机器人活动（小学虚拟机器人——火星采矿）一等奖；2、我校文艺作品《伦教高》在街道中小学文艺汇演中获一等奖；3、我校体育教师在街道中小学体育教师队列操练比赛中获三等奖；4、123学校被评为2013年伦教街道交通安全督导管理先进单位；5、被评为广东省少年儿童科学教育体验活动“示范学校”；6、顺德区博物馆举办的“顺博知多D”征文活动中学校获得了主办方授予的优秀集体奖称号；7、参加区中小学毽球比赛获得小学男子组亚军；8、在街道英语书写比赛中我校五年级获一等奖，三年级获三等奖；9、在街道中小学生安全知识手抄报比赛中获优秀组织奖；10、参加街道工会趣味运动会获金奖；11、四（2）班获2013学年度伦教街道少先队先进中队；12、2013学年少先队大队工作获街道二等奖。二、教师方面：国家级：（21人次）1、全国中小学教师论文大赛，123等4人获一等奖，123等5人获二等奖，陈燕梅等4人获三等奖。2、“新人杯”全国中小学校园文学大赛参赛，钟艳山等3人获获辅导教师一等奖，梁健欣等5人获辅导教师二等奖。省级（9人次）1、陈燕梅老师获广东省第五届学生规范汉字书写大赛“优秀指导老师奖”。2、罗兆飞、秦家琪、游贵森、卢秋雯被评为广东省少年儿童科学教育体验活动初赛、复赛优秀辅导教师。区级：（25人次）1、123老师参加顺德区教师优秀德育论文评比获二等奖；2、王绮婷被评为顺德区中小学生和平海报比赛“优秀指导教师”。3、123获区德育论文评比中获区二等奖；4、刘兰花获区小学语文教师综合素质大赛二等奖；5、区教学论文评比123、梁敏婷2人获一等奖、123、韩凤娴、梁锦玲、谢燕、陈燕梅6人获二等奖、罗兆飞、韩健玲、刘兰花、邹燧琼、梁健欣、游贵森、肖晓红、王绮婷、何银叶、杨宝莹10人获三等奖。6、陈燕梅老师获顺德区中小学音乐、美术优质录像课评比三等奖。7、何倩君老师获区小学综合实践活动优秀教学作品评比教学案例三等。8、曾文锋获014年顺德区毽球比赛中获优秀教练。街道级：（46人次）1、张琦琪参加街道英语命题设计比赛获一等奖；2、韩凤娴获街道小学语文教师试题设计比赛二等奖；3、街道心理健康教育论文评比，崔丽雯获一等奖，梁敏婷、何秀丽等2人获二等奖，梁锦玲等3人获三等奖；4、陈燕梅、王绮婷等2位教师获街道政协委杯优秀辅导老师二等奖。5、陈燕梅、王绮婷等2位教师获街道政协委杯优秀辅导老师二等奖。6、梁敏婷老师被评为街道“我最喜欢的老师”，并推荐参加区的评选。7、何秀丽老师被评为街道优秀教师。8、123副校长、杨宝莹老师被评为2013年伦教街道校园安全督导管理先进个人9、123主任被评为街道优秀德育工作者；10、郭洪源参加街道体育课堂教学比赛获二等奖；韩健玲参加街道数学青年教师教学比赛获二等奖；11、梁敏婷参加街道品德课堂教学比赛获三等奖；12、何银叶参加街道综合实践说课比赛获三等奖；13、谢燕参加街道语文教师朗诵比赛获三等奖；14、陈燕梅、王绮婷分别获“书国学，创文明”书法比赛巾帼组一、二等奖；15、秦家琪获街道绿道科普宣讲课堂优秀材料二等奖；16、陈燕梅、王绮婷获街道中小学生安全知识手抄报比赛优秀指导奖。17、何银叶老师被评为街道优秀辅导员，卢桂珠、杨宝莹老师被评为街道优秀班主任。18、张琦琪、何倩君老师分别获街道英语论文评比二、三等奖。19、韩凤娴获街道德育论文评比中获二等奖。梁敏婷老师获街道心理录像课评选小学组一等奖。20、刘兰花获街道主题中队会三等奖。123、秦家琪被评为街道优秀党员；21、123、秦家琪、梁健欣、王绮婷被评为宣教文体线优秀党员。陈燕梅被评为伦教街道教坛新秀。学生方面：国家级：（55人次）1、在“新人杯”全国中小学校园文学大赛中肖恬等16人获全国一等奖，22人获二等奖,15人获三等奖。2、莫清媚荣获“第十四届华人少年作文比赛”二等奖，梁业清荣获“第十四届华人少年作文比赛”三等奖。省级：（26人次）1、周钰来同学参加广东省电脑虚拟机器人比赛获一等奖；2、梁业清参加全国少年儿童世界和平海报作品征集活动广东赛区获优秀奖；3、陈志敏获广东省第五届学生规范汉字书写大赛硬笔组“一等奖”。4、省科学比赛初赛中1人获一等奖，3人获二等奖，6人获三等奖，4人获区优秀奖；蔡华轩、吴嘉乐、何阳、林晨欣、曾子欣、姚梦琳、毛润龙、赵宇鹏、苏郗陶、周子星分别获得广东省第五届“小小科学家”少年儿童科学教育体验活动决赛一等奖2人、二等奖3人，三等奖4人，优秀奖1人。区级：（32人次）1、梁业清、张中萍等2人获顺德区中小学生和平海报比赛二等奖；2、肖大权的发明作品《核桃碎壳器》获顺德区青少年科技创新大赛优秀奖。3、在区“我的中国梦”征文比赛中获得好成绩，25名学生获得区三等奖。4、谢春兰获区“顺博知多D”征文比赛三等奖。5、六（1）班的谢明静撰写的《开学第一课“乘着梦想的翅膀”》观后感获顺德区二等奖。6、肖彬彬被评为2013学年顺德区优秀学生干部奖。王墨涵被评为2013学年顺德区优秀学生奖。街道级：（75人次）1、在街道中小学生发明创新大赛中，肖大权获金奖，杨萧、