家长会经验交流发言稿简约版

PAGE页码页码__家长会经验交流发言稿简约版家长会经验交流发言稿家长会阅历沟通发言稿在不断进步的时代，在许多状况下我们须要用到发言稿，发言稿可以提高发言人的自信念，有助发言人更好地呈现自己。信任写发言稿是一个让很多人都头痛的问题，下面是我整理的家长会阅历沟通发言稿，仅供参考，。家长会阅历沟通发言稿1各位领导、老师：大家下午好今日很兴奋也很荣幸坐在这儿，和大家共同沟通沟通教学中的一些问题和心得。当然，谈不上是阅历传授。今日我主要想跟大家汇报一下我在实际的写作教学中我自认为效果还不错的几点做法，和大家共享。一、开聊吧，积累作文写作素材从去年接任三年五、六班起先，我就利用每周三下午的语文自习课开展了一个语文活动，开“聊吧”，让学生平常自己通过各种手段和途径收集、积累各类作文素材，如自己亲身经验的事、自己亲眼看到、亲耳听到的事、电视里看到的、还有读书读到的、也提示学生关注学校、班级的、家庭、社会上发生的一些事，然后自己归纳整理，到周三下午自习课上到讲台前向同学们介绍自己积累的材料，介绍完谈为什么把这个材料举荐给大家，这个材料适合用于哪类的作文里，或者发言的同学作为主持人让台下的同学谈对材料的理解、看法、感悟等。这学期我又开展了这项语文活动，效果也还可以。记得本周三下午开聊吧时三年五班马慧博同学讲了一个一条狗感恩的故事之后谈感想的时候说：连一条狗都知道感恩，那么我们对于我们的班主任隋妈妈更应当心怀一颗感恩的心，而我们感恩的最好方式就是在班主任不在家的日子里更应当遵守纪律，努力学习，拿出我们最好的成果回报她。我发觉马慧博说这些话的时候，班级同学们的脸色忽然就变得肃穆起来，有几名女同学已经流下了眼泪。然后高慧琪同学又到台前说了早上的值日生不仔细值日，值完日不刚好回班，在操场上撕疯打闹的事情，又对同学们说：初三短暂的时间已经快过一半了，我们还有多少时间可以奢侈呢？你们莫非敢说对得起班主任曾经为我们的付出吗？当时，班级气氛特殊凝重，我也很感动。事后我想，这堂课对学生心灵的触动赛过以往我们多数次的苍白的说教，我也由此想到了一句话：与其挖空心思吸引孩子的眼球，不如努力尝试真正打动孩子的心灵，正如一个真正的高手，只会潜心修炼内功，绝不会执着于花拳绣腿。借助这件事我是想说，我们作为语文老师应当给学生供应这种实现自我教化的平台，让学生在自我教化中不断成长。我也初步归纳了开聊吧的几点好处：1、让学生通过自己的行为积累写作素材，这样积累到的材料学生也会印象深刻，写作文时自然而然就会用到了。2、熬炼学生语言表达实力和在众多人面前说话的志气，每一次到台前的发言都是一次不行多得的熬炼机会。（本学期刚开学不久，上届毕业的张千帆同学给我打电话时就跟我说，老师感谢你曾经给我那么多熬炼机会，我们现在在一中学也常常有类似的活动，几次发言之后，我的语文老师就说我肯定是已经熬炼出来了）3、培育学生团队精神和集体荣誉感，因为我们是以组为单位的活动，最终要评比出哪个组表现突出。4、还有一个重要的作用就是开拓学生视野，提升学生相识问题的深度，加强学生思想的深刻性，这样才更有利于学生写出主题更加深刻的文章，写出符合中考要求的选材新、主题深、情感真的文章。真的可以说是一举多得，虽然表面上每周奢侈了珍贵的一节课，也可能耽搁了学生背课文、写练习册，耽搁了老师讲卷子的时间，但细致想一想，假如能通过这些学生喜爱的语文活动，让一些原本不喜爱学语文的同学爱上这科，那背点课文，背点书下注释，写点练习册，对他们来说应当不是大问题吧，我觉得还是划得来的。说句实话，只有每次上聊吧课时，班级没有一个睡觉的学生，包括五班的王天赐、王东阁都抬起了脑袋，睁大了眼睛，对我们的话题产生了爱好。为了让学生能通过看电视积累写作材料，我主要向学生举荐了以下一些电视节目：如原来____台的《每天五味评》（话题很广）____法制台《法律在行动》（借鉴别人的经验，过自己的才智人生）____市教化台（关注主持人对每个新闻事务的点评）____台《让爱做主》（内容感人，让学生学会感恩）____台《老梁观世界》（主题特殊好）凤凰台观点特殊前卫，社会热点新闻也比较多____台鲁豫的名人访谈（让学生从名人身上学他们的奋斗精神）等等，告知他们尽量少看偶像剧，消遣节目。经过一年多的时间，我个人感觉效果还可以。二、教方法，帮助学生学会积累因个人爱好问题，我个人比较喜爱读书、积累，到现在为止，包括我自己的简报和大大小小的积累本加在一起，基本上也能有二十多本吧，这些东西可以说是凝合了我很多的精力，我始终是敝帚自珍，视如珍宝。那么，在我积累的过程中，我慢慢发觉，我积累的东西完全可以拿出来与学生沟通，一方面帮助学生积累，另一方面我想是不是也可以起到一个抛砖引玉的作用。假如说我教的两个班一百多名学生中能有十几名或二十几名学生，因此也喜爱上了文学，也养成了边读书边边做批注，边读书积累、摘抄的好习惯的话，我也便心满足足了。我摘抄积累的内容主要包括三大类：（一）有意境的诗化语言1、出来走走，让田野的风朗诵我们的背影2、风，在山林里咆哮着，吹皱了天空，吹皱了云彩，吹皱了土地，连大山也被吹出了褶皱。家长会阅历沟通发言稿2敬重的领导、老师，敬爱的叔叔阿姨们：大家下午好。我是李##，今年刚刚在中考中取得了662分的成果。很荣幸今日能在这里和大家沟通一下我的学习状况，真诚地希望能给学弟学妹们供应一点点帮助。首先，也是我认为最重要的一点，就是要让课堂有效。老师的每一节课都进行了细心的打算，所讲的学问是最重点、最系统、最完备的，所以上课肯定要听细致、弄明白，还要主动思索，踊跃发言。在上课时，我会将全部的精力放在老师所讲的内容上，将全部学问点印在自己脑中，思维跟着老师思索，这样才能保证上课的效率。但是有的同学上课时偷偷摸摸写别的学科的作业，结果是课没听好，作业也没写明白，这实在是得不偿失的一种做法。我认为无论在初中还是中学，抓住课堂总是最有效的学习方法。接着，我想说的就是要提高学习效率，并且始终保持一份欢乐的心情。初三的时间不像初一初二那样富裕，尤其到了下学期，各种加试、训练接踵而来，很难有整块的时间学习，所以要好好利用第一学期，尽量节约时间用来复习。作业要抓紧时间尽量在自习课里完成，提高效率。回家再复习、看书、做题。当然，作业不仅要写得快，更要保证质量。同时无论在学校还是家里，都要保持主动健康的心态，让学习始终成为一件欢乐的事情。为了更好地帮助学弟学妹们利用好这个假期更有效地学习，接下来我分科目介绍一下我的学习阅历。语文是我的一项薄弱学科，我下的功夫可能要多一点。我觉得要想学好语文，肯定要多积累，多读多背。这一点说空话可不行，基础的东西，也就是字词，默写，文言文决不能让老师操劳，作文主要靠自己多写多练。阅读和语言运用，要听明白老师的讲解，并学以致用。名著，必需自己看原著。但是看的时候肯定要把握住主要人物的主要情节，对一些次要人物，速读阅读一下就可以了。初三的时间很惊慌，所以这个假期是最好的积累时期。在假期里，除了读名著和一些必读书目，我还看了一点《古文观止》《资治通鉴》这样的书，我感觉对我的课外古文很有帮助。老师让背的美文也不是白背的，对美文不能光是局限于会背，更重要的是想方法应用，把一些美句美段融入自己的作文，想方法把别人的东西变成自己的。总之，语文学习是个慢工夫，必需要多积累、多阅读，仅靠一时突击是学不好语文的。在数学方面，跟上老师的节奏特别重要，再就是平常多做题。做题时还不能没有章法的做，比方说我们的每日一题，肯定要做，这些题都是老师和同学们细心选出的题，题型多样，有时我为了让我的每日一题本更美观、更完整，我就会自己加个问号或是仿照这个题自己再出一道，这样不仅增加了我的题量，更提高了自己的数学实力。当我多做题后，遇到一个大题，我总是能从许多方面考虑这道题的解法，从而找到正确的解题思路。在做题的过程中，也经常会联想到自己以前做过的一些题，这样大多数问题都能迎刃而解了。在这个假期里，我不建议同学刷太多的题，而是要把初一初二学过的学问通览一遍后，再预习新课。要做到心中有全局，真正弄明白全部的概念，把它们弄清晰了以后再做题就不会因概念不清而失去方向。开学之后再紧跟老师的思路，弄明白老师所教的方法。等到学问体系完善了，各种方法能娴熟运用时，你就会发觉，其实中考题目并不是那么难。这次中考中，数学我用了50分钟就答完全部题目，拿到了满分。当然题光会做还不行，更要拿分。所以建议有些学生假期做题时，多写写证明过程，训练自己的思维，做题时要保证严谨才能拿满分。初中的英语学习并不难，最基础的就是背单词，在每一个假期里，我都会提前背好下一个学期的全部单词，即使有所遗忘，再背也轻松得多。其次点就是要多做英语阅读，这对于英语考试的全部题型都有帮助，既能训练做题技巧又能识记题中出现的新单词，还能提高一些语感。题做得多了，考试就变得简洁了。一般状况，我一个假期会做一本英语练习册。物理首先是预习。建议先将初三课本通读一遍，画下各种概念，重要学问点，最好把它们记牢，同时建议同学们将初二的教材复习一遍。初中物理的每一个章节，我都做了学问点整理和归纳，并做成树状图形式，记在一张纸上，贴在章节，等到复习的时候，我就顺着归纳的内容复述学问点，再与教材结合，达到很好的复习效果。化学是一门新学科，初中的化学并不难，最重要的是跟着老师的节奏。我们的老师都特别优秀，讲得也特别细。化学有很多须要记背的东西，所以在假期里提前看书预习显得尤为重要。假如提前出去学的话，最好打算一个笔记本，记录重点的学问点，这样开学之后可以减缓一点压力，更快地进入初三生活。以上就是我学习的一些心得，希望能对即将升入初三的同学有所帮助。感谢大家！家长会阅历沟通发言稿3敬重的孙老师、敬重的各位家长、同学们：下午好！特别荣幸能够有这个机会和大家沟通。我主要从以下四个方面谈谈我在教化孩子过程中的心得体会。一、品行教化和习惯养成我常常告知孩子说，妈妈不看重卷子的分数，更关注的是分数背后所反映出来的孩子的品行，比如上进心、仔细、执着、勤奋等优秀的品质。我给孩子总结的胜利公式就是“上进心+勤奋+方法=胜利”。这三点都不开优秀的品行和良好的学习习惯。我认为，赏识教化在孩子成长中是至关重要的。生活中，我比较重视赏识孩子，激发孩子的进取心和自信念。平常，我和孩子保持充分的沟通，每天放学一进家门，她就起先向我汇报这一天来的好事。根据时间依次，从第一节课汇报到最终一节课，包括哪个考试又得第一名了，哪个发言很精彩得到老师的表扬了，哪个笔记卷子被老师展览了，哪项班级工作做的好了，挚友之间有什么趣事了，这一天大大小小的好事一股脑地共享给我。我总是抓住孩子身上的每个闪光点，放大它，加以激励和赞美，使孩子从中获得更多的自信和力气。我觉得好孩子是夸出来的，xx在学校总是很努力地表现自己，渴望用最好的成果来得到妈妈的确定和表扬。而不断的进步又给她带来了胜利感和华蜜感，追求优秀渐渐成为了孩子的一种习惯。xx从小到大，参与了多数次的竞赛。当她取得好成果的时候，我为她欢欣鼓舞但不忘提示他戒骄戒躁；当她经验失败的时候，我会和她一起____失败的缘由，尽可能地宽慰她、激励她，使她有志气和毅力向着下一个目标冲击。xx是个非常刻苦的孩子，无论学什么都坚持究竟。她获得的成果都是勤奋和坚持的结果。孩子从3岁起先学习声乐和舞蹈，7岁起先学习作曲和钢琴，XX年来，不论刮风下雨、寒冷酷暑，全部的课余时间，我们母女两都奔波在学习各种特长班的路上。不论学习什么，我都培育她坚持不懈的品质。既然学了，就肯定要学好，坚持究竟是孩子唯一的选择。各种特长学习占用了大量的时间，我帮助孩子合理安排时间，有序地支配学习生活。xx非常自律，无论演出结束多晚，即使忙到后半夜，也仔细完成当天的全部作业，常常是下了飞机或火车，连吃饭的时候都没有，干脆赶往学校上课，正是这种吃苦精神，让她在艺术和学业方面得到了全面的发展。xx每天的学习状态可以用分秒必争来形容。每天一到家就起先写作业，一忙就到深夜，连上厕所时都在做题。期末复习时每天忙到12点半以后才能睡觉。早上很心疼叫醒孩子，往往等到最终一刻才把孩子从被窝里抱起来，轻轻敲打她的后背，让辛苦的孩子能松松筋骨。为了能让孩子多睡一会，我就把早餐带到了车上，上学路上边背史地生边吃饭。除了上进心和勤奋之外，学习方法是至关重要的，有了好的方法，会提高学习效率，达到事半功倍的效果。在培育孩子的学习习惯上，我付出了许多，也收获了许多。每个晚上，孩子做功课的时候，我都陪伴在身边，随时解答孩子的怀疑，做到错题不过夜。从6岁起先，每天做数学口算题孩子都坚持用秒表计时，从而养成了精神高度集中，做题又快又准的好习惯；在我的建议下，xx给自己建立了一本各科的错题集，把第一遍做错的题目自己抄在这个本子上，期中、期末复习的时候拿出来，再做一遍，做到错过的题今后不再出错。考试之前我帮助孩子装订整理各科试卷。这些好习惯从上小学坚持至今，令孩子受益匪浅。（展示试卷合订本和错题本）我还找出自己学生时代记录的几大厚本的英语笔记，给孩子示范英语学习的好方法；（展示我和xx的英语笔记）每天开车上学的路上，陪孩子坚持早晨听英语30分钟，还有每天练歌30分钟练琴1小时。（听英语的方法：先把新课文当成听力材料，既熬炼了听力又预习新课了。对于听得很熟的文章，有时我让她同声传译，听英语时同步翻译成汉语。）多年坚持下来，这些学习习惯早已固化成了孩子生活的一部分。孩子从来也没埋怨过辛苦，她觉得刻苦学习和发展特长就是她的生活内容，是她必需做好的事。二、各科学习方面升入初中以后，一下子增加了许多科目，孩子须要时间去适应，我也常常给孩子指导一些学习方法，帮助她尽快适应。xx的学习习惯比较好，我总结了几点，和家长挚友们共享。一是注意课堂效率。这些年孩子的课外学习，我始终跟着。我发觉孩子最大的优点就是上课特殊用心。在课堂上，xx留意力特殊集中，紧跟老师的思路，把老师讲的重点难点都记录下来，回家后再仔细整理到笔记上。（展示孩子的作曲作业和我的作曲笔记）这种好习惯也在学校的学习中体现出来。我常常翻看孩子的各科教材，上面仔细记录了许多老师课上讲的重点；翻看孩子的英语笔记，她把小时候写作曲笔记的方法用上了，整理得很有秩序，老师讲的每个小的语法点，她都不放过，好习惯给她带来了好成果。（展示孩子的英语笔记）二是仔细预习和复习，高质量完成作业。xx每天把要做的事情列在一个小本子上，自己制定个安排，先做哪项、后做哪项，很有秩序。做完一项勾一项，无论多晚，都要把自己的安排执行完。每天的复习和定期的复习整理都根据安排有条不紊地进行。xx要求自己“当日事当日毕”，肯定不留错题和问题过夜。上个学期，她的数学作业我每天都跟着批改，有些时候作业量真挺大的，三张数学报、同步、配套还有本子，她做完一样，我批一样。有时候忙到深夜了，孩子还在为一道难题在那苦苦思索，直到解出来为止。高质量地完成作业，是孩子扎实地打好学习基础的保证。三是做好平日里的积累。上学期的学习，我们总结不少阅历和教训，尤其是小科学习方面。由于刚接触史地生，还没有驾驭各科学习方法，到了期末复习才发觉，孩子真把这几科当成副科了，同步练习册不少课都是空白的。遮天蔽日的卷子发下来，许多题不会答，孩子也上火了。这时候，就不是指责孩子的时候了。孩子每天都很努力地学习，我是看在眼里的，每天忙完主课的作业还有复习和预习就快半夜了，似乎真是挤不出来复习副科的时间了。孩子史地生遇到不会的题，也习惯性地来向我寻求帮助。可这么多年过去了，我学的那些学问早就忘光了。妈妈有一桶水才能给孩子一碗水，为了能给孩子最有效的帮助，我重新捡起了课本，结合参考书，用几天的时间把三科学问全部学习了一遍，然后带着孩子一起列个复习安排，带着她做了全面的梳理，教她各科的记忆方法。当时发觉孩子对“等高线”、“世界气候类型”、“呼吸作用和蒸腾作用”等学问点感到困难，我找了许多相关的中考题，自己先做一遍，然后从中选择了50道等高线的题，30道世界气候类型的题和几十道呼吸作用的题带孩子做了个专项训练，还把十几种世界气候类型的图表做成卡片，训练孩子识别记忆。通过这样的努力，把这几个学问难点都给攻克了。期末复习时，主科作业太多，和副科复习冲突。考虑到孩子主科学习始终都很扎实，考前两周我就要求孩子每天晚上10点半之前不允许写主科作业，全力以赴攻副科，接着再把主科作业选题目做做。经过一段时间的突击复习，孩子期末各科考试都取得了志向的成果，三门副科也都在93分以上。说点笑话，当时我都学得走火入魔了，呵呵。看到早报头版写着“崂山悬崖上救了人”，我大脑中就出现了“悬崖的符号长得像眉毛，此处有瀑布，适合攀岩”。送孩子上学后开车路过八大关，上面挂着“陡坡慢行”的标记，我立即就想到“陡坡处，等高线密集，向海拔高出凸起，易产生河流”。那阵子题做得太多了，这些学问在我脑海里挥之不去了。但是，这种突击的方法真的不行取，这学期，孩子接受了上学期的教训，留意平常的积累，每天无论多晚，都要复习当天学过的小科课程并完成同步练习册。这样平常留意积累，期末的时候就不会太累了，压力也就分解了。三、体育熬炼方面由于体育成果要计入中考总分中，平常的体育考试都很重要，我和孩子都起先为体育加油了。每次放学，xx都要在小区里跑上几百米，然后蹦上百个台阶、做20个蹲起，再做10个立定跳远，睡前还有50个仰卧起坐。二三月的时候，天很冷，呼呼的大风中，xx坚持不懈地蹦啊，跑啊，我也被孩子感动了。这学期学习排球，体育课上发觉其他同学在小学的时候都训练过排球，都颠的特殊好，只有自己学校没教过，颠上一两下，球就跑了，孩子特殊焦急上火。在xx的督促下，我把足球、篮球、排球全买回来了。每天放学回家先练40分钟的排球。下雨天就去____里练。从最起先的颠三四个，到颠20个，几天下来，xx的手腕都被球打得红肿起来了。练了一周的时间，就能连续垫球43个了，达到了40个的优秀标准。这个成果也让体育老师喜不自胜。现在我的汽车后备箱里装满了体育器材，有足球排球篮球羽毛球、散打手套还有自行车，随时随地可以进行各种项目的练习。四、全面发展我认为孩子的综合素养很关键，不能把孩子培育成书呆子。现在的孩子都多才多艺，每人都有好几样特长。xx从3岁起先学习声乐和舞蹈，7岁起先学习作曲和钢琴。这些年来，我全部的业余时间都用来接送孩子，陪伴孩子学习了。刚起先学作曲的时候，孩子年龄小，学得比较吃力。我陪xx上课时仔细记笔记，回到家里自学了很多乐理方面的书，把深邃的学问咀嚼透了再讲解给孩子听。还动手制作了许多学具，如五线谱的'音符、音节、音程卡片等，和孩子通过做嬉戏来复习巩固每周学习的乐理学问。xx是个刻苦的孩子，每次老师布置把一句旋律从简谱转成线谱，她就会写几首歌的线谱。老师布置两周写一首歌，她就会一周写好几首歌。多年来持之以恒的努力取得了丰硕的成果。XX年全国少工委授予xx“全国好少年”荣誉称号；中国唱片总公司出版发行了xx的个人创作和演唱专辑《音乐女孩》；（展示唱片）已通过了____教委声乐十级和中国音乐学院声乐十级；目前正在打算三个钢琴十级的考试。xx自己作曲演唱的48首歌曲被收录到国内各大出版社的7套音乐专辑中，在报刊____发表作文诗歌38篇，在音乐期刊上发表作曲作品25首。（展示作品剪贴本）女儿的爱好很广泛，除了声乐和作曲特长外，她还学习主持、钢琴、帆船、散打、羽毛球。升入初中以后，学习任务繁重了许多，孩子要把重点放在学习上，不行能再学这么多特长了。作为艺术特长生，xx选择将音乐坚持学下去，把省下来的时间用在学习上。这样可以更好地学好初中学问，还没有放弃特长。在抚养和教化孩子的路上，我感觉自己在和女儿一起成长。我们第一次为人父母，有许多事情都是第一次接触、第一次经验，须要在探究中前进，在挫折和困难中反思，尽可能地找出一条适合孩子发展和不断进步的家教之路。对教化孩子的心得今日就跟大家共享这些，咱们一班有许多特别棒的孩子和特别优秀的家长，我须要向大家学习的东西更多。孙老师为了我们班孩子的成长付出了许多心血，在此，我代表家长们向孙老师表示由衷的感谢！诚心希望我们家长和老师同心协力，把我们初一一班建设成为一个和谐上进的集体，让我们的孩子在这里强壮健康地成长！感谢大家！家长会阅历沟通发言稿4敬重的各位老师，各位家长：大家晚上好!前天接到老师的电话，邀请我在家长会上和各位家长作一个关于家庭教化的阅历沟通，我当下的心理感觉是即欣慰又惶恐，欣慰的是孩子在校的表现和一点一滴的进步得到了老师的确定，惶恐的是对于教化孩子这件事情，我想在座的各位家长确定有许多比我做得更好。今日有幸坐在这里和在座家长一起沟通，粗浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。这几天我思来想去我的家庭教化阅历，总结了四点，我个人认为是值得借鉴的。一是重视培育孩子强壮的身体。健康的身体比什么都重要，我常跟孩子讲“身体第一，学习其次”，平常常见父母们为孩子报各种各样的补习班，特长班，却很少有父母考虑如何熬炼孩子的体质。假如孩子聪慧，在学校有个好成果，以后有份好工作那自然是更好的事了。但这一切都是后话，因为要有一个健康的身体在前，以后的一切才能成为可能。二是帮助孩子养成良好的习惯。习惯确定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。习惯是一种坚韧的力气，可以主宰人的一生。家庭教化的一个核心任务就是培育孩子成为一个真正的人。但人格的培育问题通常很难落实到详细操作上来。不过，探讨者发觉，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。正派、诚恳、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品行都可以通过习惯培育来铸造。三是提高孩子专注力。专注力是孩子学习实力的一个重要方面，拥有良好的专注力的孩子不仅在学习方面出类拔萃，而且再做其他事情时也比较仔细细致，效果非凡。提高孩子专注力很重要，小学低年级学生学习成果不好往往并非智力落后，而是由于留意力涣散，精神集中不起来。我们知道，对于学生来说，听讲是很重要的，假如孩子在上学初期不能形成良好的听讲习惯，即他以后的学习生涯会遇到很大困难。因此，家长可多与孩子一起看看书，下下棋，玩玩拼图嬉戏，这些活动都是须要集中留意力才能进行的，对提高孩子专注力很有好处。四是重视培育孩子的情商。情商可以反映一个人限制自己心情、承受外界压力、把握自己心理平衡的实力。详细来说，它是良好的道德情操，是幽默乐观的性格，是面对挫折和困难擅长克服的志气，是对自己的追求目标持之以恒的韧性，是怜悯与关切他人的和善，是适应社会、擅长与人相处，并能把握自己和他人情感沟通的实力。我们现在总是过多地考虑孩子的生活是否优越，是否很聪慧，可是对于孩子在生活中把握人生、把握环境、限制自己、驾驭自己的实力往往忽视了。情商的培育应从小抓起，让孩子渐渐形成和善、坚韧、正直、宽容，以及擅长与人沟通的志向特性，只有这样，才能使孩子充溢自信地健康成长。情商培育应当特殊重视家庭教化，家长是孩子的第一任老师，言传身教的力气是无穷的。我觉得若能一以贯之的做好前面四点，对于孩子来说是受益终身的，我并没有提到成果和分数的事，是因为成果不应是衡量孩子好坏的标准，人生是一段很长的路，与之相伴的应当是成果以外的东西。我的发言结束了，感谢大家。家长会阅历沟通发言稿5老师好，叔叔阿姨好：我是郑扬，我现在给大家讲下我的学习阅历；大家知道以前的我，经常因没完成作业而受指责，可是现在却能快速的完成作业，有时间去做别的事情，每天都去打乒乓球，训练到六点，还能在七点多完成作业，秘诀就是留意力的位置，写作业时心思要全部投放在作业，写作业前想一想写作业后的欢乐和慢吞吞写作业的苦痛，再把作业当成一块巨头山头，翻过它，就能找到世外桃源，或者是每写完一部份就想一下别的同学还在为作业闹别扭呢！可我已快速的完成作业了！看我现在每天快欢乐乐的，就连说话都觉得有底气了。即使我以前也犯过不少错，这些错已从绊脚石成了垫脚石了，北宋名将狄青因少年犯罪而脸上刺了青，后来他发愤读书，骁勇善战，受到皇帝的器重，这说明白什么？说明一个人不怕犯错，重要的是犯错后的行动，一点瑕疵不能盖住一个人的本色，今日我能站在这里和大家共享我写作业的欢乐，我得感谢两个人，一个是赫赫出名的彭大将军--彭老师，一个是每天用电话遥控我的老爸。在我垂头丧气的时候，是彭老师给了我信念。在我完成了作业的时候，是老爸给了我激励。我就是在这双重支持下成长的。我再来给大家讲讲关于我读课外书的一些事。大家都知道我是个书虫，我妈常说我不要看一些与年龄不相符的书。如《易经》，《资本主义的代价》《相对论》等。但彭老师及老爸却大力支持。于是我读完了它们。同时也给我带来了不小的收获和思索的深度。为什么这么说呢读易经时，太极八卦让我懂得了万物的规律，六十四卦让我懂得了做人的道理。读《资本主义的代价》时，我懂得了当今社会的经济现况。读书时结合易经的道理，就让我领会到了更深层的意思。学习起来更轻松，读书，最重要的是学以致用，学了就会用。看书不仅要看它的‘“三部曲”更要看他的内在的道理，要“知其然，更要知其所以然”。其实还有一点，那就是要在学习时联想自己在以前学习或读书时的感悟就行。感谢大家我的发言完毕！家长会阅历沟通发言稿6我是鞠的家长，首先，在这里感谢盖老师，吴老师对孩子的培育和关爱，我也没有什么好的方法，在这里我把我平常的阅历和大家沟通沟通，说得不好大家别笑话。我只觉得对于孩子们来说，爱好是最好的老师,因此我平常很注意培育孩子良好的学习爱好,比如，在接孩子时问一下你今日学的什么呀让孩子讲给你听听这样会增加孩子的记忆力，孩子喜爱画画时让他随意的去画不要干预他的思维，讲故事时可以让孩子讲给你来听，这样不但培育了他的认字实力也让他觉得自己可以讲故事给你听很有成就感，教孩子背诵诗文时肯定要有耐性首先教他把这首诗读熟在陪着他去背两遍。渐渐的提示着去让孩子完成，孩子在做这些事情中，少不了父母的陪伴更重要的是少不了父母的赞扬和激励，这样孩子即获得了学问，也体验了学习的的乐趣!再就是对于家长来说培育孩子最重要的是要有耐性，不要表现得不耐烦，家长是孩子的最好的老师，孩子问题不会要耐性的同他说!别让他要逆反心理。另外一点就是要注意培育孩子良好的生活习惯。吃饭、睡觉的时间都要有规律，不要一味的由着孩子的性子。时间久了，孩子就会知道什么时候该去看点书、什么时候去玩玩具。渐渐地孩子也会有了做事情要讲规律的意识。比如，现在我的孩子在周末时，做事情起先有点规律性了。早上吃过早饭后，先自己玩一会玩具，然后就会自己画画，画一张画后，就会让我陪他讲故事，背故事等。到了中午，他会自己问我说：“妈妈，我看一会动画片了”。我说，好的。只看一个小时埃到点后，当我提示他看电视有一个小时了时，他会听说地将电视关到。到了晚上，九点钟前，让他睡觉时，他也会很听话地去睡觉。现在还只是孩子漫长的人生之路的起先，孩子们在以后成长过程中还可能会有许多的“改变”，要让孩从小养成一个良好的习惯对他们以后的健康成长是很有好处的。我说的这些只是我平常教育孩子的一些阅历，有不对可以提出来，为了孩子的将来希望大家多沟通，提出自己珍贵的阅历。感谢!家长会阅历沟通发言稿7各位家长挚友们：你们好！很荣幸有这样一个机会与大家沟通。我们是二年级上期转入xx校区，很荣幸能来到段老师和胡老师任教的班级，我感受到了二位老师及其他老师对工作仔细负责的看法，也感受到了男老师身上独特的魅力。姜昱辰天性好动，有些顽皮，有时候与同学之间发生一些打打闹闹的事，也要感谢在座一些家长对姜猪天性及成长的包涵。来到这样一个新的集体，我有一种很踏实的感觉。初为人母，带孩子没有阅历，在带孩子过程也有很多困惑、纠洁与不平衡，带孩子这几年，摸石头过河似的，不断反省，不断总结并不断提升自身素养，希望能哺育出一个主动阳光正能量，有强大内心面对生活种种的优秀孩子！下面我就我把带孩子中的一些想法做法与大家沟通。首先想先说说孩子的学习这方面。学习是伴随一生的事，学习本应如呼吸一样自然，开心，而现状却是不管孩子喜爱不喜爱，都必需要学很多说不清晰有用还是没用的学问，所以不少孩子并没真正的爱上学习。姜昱辰特别酷爱学习，但这并不是天生的，而是跟从小家里就营造了一个适合学习的环境有极大关系。这不得不说说阅读这件事，我和孩子的爸爸其实没有太喜爱阅读，但我很喜爱给孩子买书，各类优秀的童书—————百科书、绘本、儿童文学，还有围棋书等。孩子一岁左右我就起先给他读书，四岁半的那个暑假，我和他爸爸要午睡，孩子不午睡，我们不希望他做别的事弄出响声影响我们午休，所以孩子就抱一大堆书放床上看，看累了，自己就睡了。从那时，我发觉，孩子已有自主阅读实力，直到现在七岁三个月，他能____阅读各类书籍。正因为孩子从小养成了良好的阅读习惯，视阅读为呼吸一样自然，不是没事就看看电视，而是没事就看看书。所以学校里学习的一些科目，孩子并不困难，因为学校学的内容孩子不系统的已在各类图书中略知一二。长期的自主阅读习惯，让他也慢慢的学会主动学习。所以，要让孩子学习不发愁，那么孩子的生活里不能除了吃饭睡觉就是学校的学习，更广袤的世界在书中，在现实生活中，等待着家长和孩子一起去探究发觉。其次我想说说孩子的行为习惯方面。这一方面是姜昱辰相对薄弱的方面，或许是因为从小受到的压抑比较少，我们带他的方式比较开放，所以在一段时间内，特殊是初入小学，他的一些过于自由的表现和学校显得有些格格不入，这也让我很是头痛了一段时间，以至于产生了纠洁与混乱，甚至有些极端。感觉学校就是一个禁锢人的地方，感觉学校就是一个牵着孩子鼻子走的地方，只要统一，不要特性，特殊是现在的中国传统学校。在这个新的班级体中，与班主任段老师及胡老师作过一些沟通之后，加上自己的自省，我渐渐把自己从一个极端拉了回来，渐渐走向平衡，我深深意识到，虽然学校集体教化中也有不尽如人意的地方，但是作为一个优秀的人，他应当是不论处于怎样的环境，都可以明白自己的疆界在哪里，自由，但应有度！家长会阅历沟通发言稿8敬重的各位老师、家长挚友：上午好！我是陈**的家长，今日能有机会在这里发言，我感到非常荣幸，同时，也特别感谢老师给我们家长供应了这个沟通平台。我的孩子好动、自控实力稍差，自从上了学后改变挺大，我感觉这应归功于辛勤培育孩子的老师，值此机会，我想先向一个学期以来为孩子们的学习和成长付出辛勤劳动的各位老师，表示深深的敬意和诚心的感谢，是你们努力让我们的孩子从一个懵懂顽童，渐渐成长为一个懂得约束自己、并起先走向自觉学习的合格小学生。现在，我就把我在教化孩子方面一些小感受跟大家沟通共享！美国心理学家威德·霍恩说：“做孩子的挚友的真正含义是要以同等的、孩子乐于接受的方式____自己的教化思想，劝服孩子不做违规的事情。”一、做孩子的挚友1.悦纳孩子。在教化子女问题上，家长首先应当有一个正确的教化观，我们的教化，不是要把孩子培育成完备无缺的人，而是让他能够做真正的、优秀的、最好的自己。每个人都有自己不完备的地方，家长要学会愉悦接纳孩子，包括孩子的优点，同时也要正视的缺点，继而全面、客观、开心的接受，并赐予孩子以正确而又科学指导。2.给孩子创设一个优质的家庭环境。优质的家庭环境不是美丽房子，豪华的装修，而是适合孩子成长的“软环境”。首先是和谐的家庭关系。对家庭的责任心，对父母的孝心，对家人的关切，对孩子的爱心等等，要让孩子感受到家人之间所特有的那种亲情和关爱，这对孩子情商的培育很有意义。其次是民主的家风。不能只是要求孩子“应当怎么做”或“必需怎么做”。我觉得，作为家长最应当思索的是：家长“应当做什么”和“必需怎么做”。家长应当把孩子当作一个同等的家庭成员，让他参加家庭事物的管理与决策，特殊是在关于孩子自己的事情上，更要多听孩子的看法。对于孩子不合理的观点，不要急于否定，可以引导孩子去思索、____，作出推断。在与孩子的谈话方面，我比较倾向于以商议的口吻绽开对话，用商议代替吩咐，能够让孩子在谈话中充分感受到我们对她的信任与敬重。切忌把沟通变成唠叨或喋喋不休的指责。最终是相对纯净的家庭氛围。家长要时刻留意自己的行为，给孩子树立榜样，我们一般不会在家里打牌、玩麻将、网聊、打嬉戏等，即便是家里有客人的时候，也尽量不打乱孩子自己的生活规律。3.陪伴是最好的礼物。多与孩子沟通。平常，我们做父母工作一般都很忙，但是，我会尽最大努力去陪伴他。每天我都会和孩子进行一下“小谈心”，可以是饭前饭后，或是早上起床时、晚上睡觉前都可以，只要有也许10分钟就好，我们两个人会聊一些小事，比如：你今日最快乐的事是什么？遇到了什么让你不兴奋的事，有什么收获等等。倾听一下孩子的心声，并给与适当的回应，让孩子感受到你是专心在听。家长也可以把自己的“小事情”跟孩子共享一下，比如：妈妈今日加班了，有点累，但心情很好，因为我通过努力完成了一项了不得的工作。时间久了，渐渐就会建立起孩子与父母之间顺畅的、同等的沟通关系。家长就可以刚好了解孩子的想法，正确的加以激励，不当的刚好引导。多陪孩子“玩”。这里的玩，指的是孩子喜爱的，有意义的玩。儿子特别喜爱动手操作。于是，我会常常陪他做手工、玩拼图、摆积木，刚好激励他有创意的地方，激励他的动手动脑。能和孩子玩到一块儿去了，也就自然成了他的挚友。二、让孩子做自己的成长的主子1.培育孩子主动的心态。主动地心态是胜利的一半。主动的心态表现着人的自信、进取、成熟和务实。培育孩子主动的心态首先家长要有主动的心态，要引导孩子正向思索和对待问题。面对一些社会问题，在孩子面前尽量不要做过多的负面解读，形成主动的思维习惯。2.培育孩子的创建力。活泼好动，新奇好问是孩子的天性。父母要允许孩子按自己意愿去活动，当孩子因为新奇心而做了错事：如想看看玩具甚至是家里用的工具等里面原委有什么样的，结果把东西拆坏了等，不要一味指责指责，可以引导孩子找出出错的缘由。激励孩子做小试验、搞小制作等。我在家里有给孩子打算的一个“工具箱”，他可以把自己须要的，甚至大人看上去是应当丢弃的垃圾放到里面，在他做试验、搞制作、种花、饲养小动物等的时候，可以随时选材。我还为他打算一个小小的“作品角”，便于将他的小创作进行摆放。在孩子集中精力做一件事情时，不要轻易去打搅他。；常常玩一些小智力嬉戏。比如词语接龙、下棋等嬉戏。常向孩子发问。比如“结果怎么样？”“与什么有关？”等问题。这样，孩子自然会对所提出的问题有新的想法和思索，创建力往往就是这一瞬间产生的。3.激励孩子____思索和解决问题，逐步学会自我管理。变“要我怎么做”为“我要怎么做”。平常他自己的玩具、书橱、书包都是自己整理，压岁钱自己管理，我只做监督提示。比如，就是上学期每天都要学许多生字，每学完一课，就要做十几张字卡，时间长了，字卡多了就有点乱，这些字卡怎么管理，他想出了“藏字宝盒”的方法。还有一次，有几天吃饭时，他老是边吃边玩，我就问他这样好吗？他笑笑说自己吃着吃着就遗忘了。我说：“你能不能想个好方法，不用爸爸妈妈提示，自己就能提示自己呢。”过了一会儿，他自己跑到房间里去，一会儿拿出了一张小纸条，上面还画了些什么，放到了餐桌自己吃饭的位置旁边。原来是他自己设计了一个“禁止说话”标记，果真，随后的几天，吃饭便好了许多。这样，既充调动了孩子自我管理主动性，又减轻了家长的的负担。4.不遵守常规时，讲究艺术，方法敏捷。当孩子不遵守常规时，家长有时忍不住提高嗓门板起脸孔，但是这样在不经意间可能会带给孩子心灵上的损害，而且事情过去后或许没有多少教化的价值可言，不足以让孩子懂规则。这个时候可以适当的运用一些“惩处”的手段，但是要讲究技巧。我常常运用的几个小方法，感觉还挺有效。多种选择法：比如：出去玩之前，商议好几点回家，到了要走的时间，还不愿走的话，我会提出两种选择，要么遵守约定，立刻回家；要么，现在接着玩半小时，但明天的外出取消。实际行动法：实行实际行动，制止他的行为。如刚开学时，为了让他养成良好学习习惯，我们在家里给爸爸、妈妈和陈志远每人制作了一个小红花本，谁表现好就嘉奖一颗小星星、小贴画或者小____之类的，假如有某些违反规则的行为，经提示仍旧没有改正，于是，我立刻把他的星星去掉一颗。自然后果法：让孩子体验不当行为带来的后果。比如，有一次，他的图画本用完了，应当刚好补充一本，可是，做完作业后，整理完书包就出去玩了，我提示他，你书包里不缺东西了吗？因为他想忙着出去玩儿，所以就不加思索回答，不缺了。其次天，上美术课时，他就只能向同学借了一张纸。三、教化的一样性家长由于各人经验不同，文化水平互有差异，性格更不行能完全一样，因而在对待孩子的教化问题上，产生不同的看法，有不同的要求是很自然的。一旦出现分歧，不要争吵，更不能当着孩子的面吵，把分歧暴露在孩子面前。可以心平气和地弄清状况，找出缘由，想出方法。假如没有原则分歧，就完全可以求____存小异，克服分歧，协调解决。同时也要留意与学校教化的一样，不要产生“5+2=0”的负面效应。以上仅是我在教化孩子方面点滴做法，不当之处，希望大家指责指正。最终，祝福我们一六班的孩子们健康成长，新学期去去得更大的进步，也祝福老师们工作顺当。家长会阅历沟通发言稿9敬重的老师、各位家长和同学们：下午好！我是赵xx的爸爸，叫xx，很兴奋能和大家一起探讨孩子____生活的话题。由于xx的奶奶过世较早，妈妈又在一线上班，1个月才休假1次，所以更多的时间是我又上班，又带孩子，那段生活很是辛苦，也很欢乐。或许是这个缘由，xx从小就很听话和懂事。我平常工作很忙，基本上都是晚上才回家。由于我们以前住在____，那儿的小学校是没有食堂的。xx中午放学后就买盒饭，晚上太晚了就弄便利面吃。记得有一次，她把中午没有吃完的蛋炒饭加了些青椒热着吃，结果当晚就上吐下泻，我至今想起来还挺心酸的。在她读1年级的时候，我参与技术竞赛，在外地训练，家无一人，无法照看她，当时就把她送到老师家住读了2个月，那时她就____生活，自己洗内衣和袜子，就像个小大人。望见她这么小就能这样____，我们表面上看是很兴奋，心里其实很愧疚，因为她太小了。xx生下来体质就很弱，而且常常生病，几乎每个月都要吃药、____。可她那么小____从来不哭，我从心底更加疼爱她，唯一的希望就是她能身体健康。在她6岁时，就给她报了跆拳道班，这一学就到现在，都8年了。当时我们住的家属院里，同龄、同年级的小挚友也有几个和她一起学习跆拳道，但没到1年就陆接连续放弃了。由于练跆拳道比较辛苦，在加上没有了同伴，她自己年龄又比较小，所以，她也有放弃的想法。我除了激励要她坚持外，自己也报名学习跆拳道来激励她，那时候我下班就去训练，她放学就去训练场做作业，然后我俩再一起回家，这段日子很是甜蜜。在家里她还是我的小老师，我们相互学习、相互pk。她也受到鼓舞练得很好，跆拳道馆每次的演出，都少不了她这个主角。由于工作的缘由，我没能坚持得下来，xx到现在都坚持的很好，已经取得跆拳道黑带2段的级别，还是观音桥文江道馆的助教，即学习跆拳道，又教其他学员。我现在在xx上班半个月才回家1次，因为她有跆拳道防身的技能和____生活的自觉性，我就不怎么担忧她。她的生活学习模式就是“在家里住校”。从小学3年级至今我基本上没有检查过她的作业，初中这2年我也基本上没有在作业本上签字，想看她的作业我还有经她同意才行。家里平常就她一人，所以就同意给她仿照我的字体自己在作业本上签字。学习上我就没管过，也没有要求她非要取得多少名次；也没主动要求她周末参与其他补习班，我对她的原则是只要仔细努力就行，要轻松学习、快乐生活，这点比起父女和女儿关系我们更像兄妹。由于家庭的变故，我始终很担忧给她生活、学习和心理带来大的影响，事实上还好，没有大的影响。从这点可以看出xx是个很懂事和大气的孩子，拿我们的经验增长她的人生阅历；作为父亲，我感到很幸运。真的很感谢xx能这样懂事，我们的生活才能轻松和开心，在这里说声：感谢你！我总结了一下：给孩子更多自由生活和学习的权利，孩子自己就能自己驾驭自己，是她能____生活的根源。我有些说的不好，请大家谅解，感谢大家！家长会阅历沟通发言稿10各位家长们：您们好！我叫xx，感谢您们在百忙之中抽出时间来参与家长会，今日能作为学生代表发言我感到很荣幸，在此，我希望与您们沟通我的郑外生活感悟和学习方法。就和每一位同学一样，我带着希望和敬畏走进了这座神话一般的学校，经验了一年的辛苦，最终得偿所愿地来到这里，我感到特别激烈和骄傲，但现实并不是我想象的那样，一个个打击遮天蔽日地袭向我，我无助，失落，觉得自己如此渺小，不足为道。但是，我坚守着一句话，既然选择了郑外，就是选择了奋斗。我虽遭遇打击，但我的心从未放弃，我渴望远方，所以就注定要乘风破浪，一路向前，为自己的选择负责。渐渐我不再同流合污，不再黯然神伤，而是开心地学习，安稳面对挫折，学会带着希望去生活。我认为在郑外生活和学习有一个心理上的秘诀，那就是恒久欢乐、主动、乐观向上，笑迎他人，笑对生活，记住难过过一天是一天，快乐过一天也是一天，为何不让我自己珍贵的时间在快乐中度过呢？只要做到这一点，自己就不会因各种苦恼来影响心情，影响学习。对于学习，我认为要学好须要两个方面。一是行动上，二是思想上。行动上要做到勤奋、效率高和敢于创新。勤能补拙，抓紧课下的空余时间，就会发觉一天里可以挤出许多时间学习，尤其是对于写作业慢的同学，肯定不能懒散，要付出比别人更多的时间去学习。学习效率也是确定一个人学习好坏的重要因素，其中最重要的是听课效率，上课紧跟老师的思路，记笔记时肯定下手要快，针对性要强，效率高的同学在课下可以整理笔记，办错题集，还可以自己出试卷检测成果。学习应敢于创新，不能仅满意于手中已有的资料和课本，要认清自己的定位和劣势，依据自己的状况量身定做学习方案和复习方案。我就会依据自己的状况制定一些学习方法，比如学古文后将注释用试题的方法写下留做以后复习用，将副科课文摘一些重要的内容写下来，各科都把一些错题、难题整理在一起，这些方法都是我在不断摸索中找出的，对学习也有极大的帮助。其次，在思想上要自信进取，给自己定一个达不到的高目标。在学习过程中，面对自己较弱的科目不能产生惧怕心理，要信任自己可以学好它，抱着主动的看法去学习。每个人都是不甘于平凡的，对待学习亦如此，面对学习要有进取心，做一个要强的人，但还应留意一点，那就是不能有得失心，要能够分清进取心和得失心的区分，对于成果不要太斤斤计较。我始终认为我做的最好的一点就是，我总是给自己定一个高目标，这个目标最好是实力达不到的，因为有句话说的好“求其上，得其中；求其中，得其下”，要想让自己变得优秀，就应当对自己苛刻一点。但是，这个目标并不能是空话，也不能是做给别人装样子的，而是要心里真正地朝着目标努力，做到“虽不能至，心憧憬之”。看法确定一切，端正学习看法是学习的基础，同学们应当养成一种钻研和探究精神，面对难题要勇于钻研，保证弄懂每一道题，不留任务到其次天，今日事，今日毕。对于间或一次的好成果，肯定不能傲慢自满，要学会持之以恒，不管成果如何都不动摇自己仔细的学习看法，不然成果就会因为心理因素忽上忽下，起伏不定。一个人的学习成果也可以从许多其他的方面影射出来，如个人卫生，人际关系等，真正优秀的人应当要在各个方面要求自己，促使自己各方面共同进步，从而推动学习的进步，做一个综合素养高的学生。端正的看法，正确的方法，勤奋的行动，进取的精神就可以促成一个优秀的学生，这是人人都能做到的，关键是看自己想不想。最终，我希望班上的每一位同学都能一路向前，微笑前行，创建奇迹；我们的班集体可以团结一心，共促进步，成就辉煌！我的演讲到此结束。感谢大家！家长会阅历沟通发言稿11敬重的老师，各位家长们：你们好!特别感谢滕老师给我供应了这个机会，能和大家共同探讨孩子的成长教化问题，我感到非常荣幸。我是熊文俊的妈妈，首先请允许我代表各位家长向为培育我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示诚心的感谢，正是有了你们的细心呵护，悉心教育，才会有孩子们的健康成长，我们家长才能安心的工作。我是一名一般的老师，从事教化工作已有十几个年头了，也组织召开过许多家长会，今日当我以孩子家长的身份坐在这儿的时候，我才真正体会到了什么叫“可怜天下父母心”，其实教化孩子就是一个非常辛苦，却又充满着华蜜和甜蜜的过程。下面我就结合着我在工作中的体会和生活中的感受，来谈谈孩子的家庭教化问题。比较肤浅，但愿能不负咱们滕老师所望对大家有所帮助吧。真正的教化是爱与才智的结晶。世间百业，父母这一职业是最须要训练却又最缺乏训练的。获得父母的资格是自然而然的