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朝阳村少年宫特点班教课惯例管理制度一、教课准备指导员依据农村少年宫的功能和建设基来源则联合学科教课特点拟订活动教课目的，仔细制定授课计划。按照有益于教课实践的原则，仔细制定教课设计，并接受检查与指导。教课内容包含：教课目的、教课内容、重难点指导、教课方法与手段等。教课内容的选择合适少年少儿的年纪特点和接受能力，教课内容有知识、有兴趣、有技术技巧，并且是有非智力要素的教育内容。二、教课活动教与学活动，以活动为主，在活动中教，在活动中学，寓教育于活动之中。坚持把德育放在首位，联合教课进行思想道德教育，培育少年少儿崇高的道德情操和优秀的心理质量。教课内容拥有科学性，教授正确的知识、先进的技术、科学的训练和技术技巧。教课方法灵巧多样，侧重培育和发展学生的兴趣，侧重个体差别，因材施教。贯彻理论联系实质的原则，采纳启迪引诱的方法，培育少年少儿的创建力，供给他们实践和表现的时机。三、教课要求教师热爱教育事业，热爱学生，全面关怀学生。掌握教课基本功，努力提升解说、示范、操作水平。语言正确、生动、规范、精练，富裕启迪性和吸引力，倡导用一般话授课。恪守教课作息制度，不无故少勤、不在教课时间招待客人、使用通信工具、不无故走开教室，上课时间不做与教课没关的事。实时点名，并

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