沪科版八年级物理第八章第三节《空气的力量》练习题【word版】无答案_第1页
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文档简介

空气的力量一.单选1.小科用如图所示的装置在探究“肥皂泡内的气压大小可能与肥皂泡的半径大小有关”时,做了以下实验:

①闭合阀门3,打开阀门1和2,吹出较大的肥皂泡A,闭合阀门2;

②打开阀门3,用同一肥皂水吹出较小的肥皂泡B,闭合阀门1;

③打开阀门2,发现肥皂泡A变大,肥皂泡B变小

下列有关说法错误的是()A.洗衣服时肥皂泡的破裂可能与肥皂泡内气压大小有关B.肥皂泡内的气压大小与肥皂泡的半径大小有关C.相同条件下,肥皂泡半径越大,肥皂泡内的气体压强越大D.用嘴吹气球时,当吹到一定程度后,越吹所需要的力越小2.以下事例中不是利用大气压来工作的是()A.拔火罐 B.高压水枪C.吸盘挂衣钩 D.离心式水泵抽水3.如图所示是一种自制的乘车头部保护器,图是它的结构示意图,它实际是一个双面橡皮碗.下面关于这个保护器的说法错误的是()

A.被玻璃“吸”住后,皮碗内的气压小于大气压B.挤出的空气越少,皮碗贴在玻璃上就越紧C.皮碗与玻璃的摩擦阻止乘客头部前后移动D.头部与玻璃撞击时皮碗起缓冲作用4.首先测出大气压强值的科学家是()A.阿基米德 B.帕斯卡 C.托里拆利 D.伽利略5.做托里拆利实验时,发现读数比可能的大气压的值小了很多,其原因可能是()A.玻璃管没有放竖直,发生了倾斜B.玻璃管太粗C.玻璃管太细D.把装满水银的玻璃管倒立在水银槽里时,手指没堵住,漏进了空气6.如图所示是托里拆利实验装置示意图,下列说法中正确的是()

A.换用较粗的玻璃管来做实验,管内外水银面的高度差将小于760mmB.往水银槽中加些水银,管内外水银面的高度差仍等于760mmC.将玻璃管轻轻上提一点,管内外水银面的高度差将大于760mmD.将玻璃管稍微倾斜一些,管内外水银面的高度差将大于760mm7.如图所示,密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置:一个是弹簧测力计测金属块重力,一个是装满水的杯子,杯口用塑料薄片覆盖并倒置悬挂在玻璃罩内,另一个充气的气球.在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中,下列判断中,不正确的是()A.充气的气球会变大B.弹簧测力计的示数会变小C.玻璃杯中的水和塑料片会掉下来D.金属块质量会不变8.一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中,当气球升到高空时发生了破裂.以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是()A.高空大气压增大,气球体积减小,将气球压破B.高空大气压增大,气球体积增大,将气球胀破C.高空大气压减小,气球体积增大,将气球胀破D.高空大气压减小,气球体积减小,将气球压破9.如图所示为测量大气压的空盒式气压计.小明爬山时,携带该气压计从山脚到达海拔1200m山顶的过程中,气压计的示数()A.减小 B.增大C.不变 D.先减小后增大二.多选1.如图所示,把装水的大烧杯放在水平升降台上,将一轻质玻璃杯倒扣在水中,玻璃杯内封闭一些气体,玻璃杯底用支架固定,支架在水中部分的体积忽略不计,水面都是静止的.将升降台缓慢升起一定高度(玻璃杯口没有接触大烧杯底部),水面静止后,下列说法错误的是()A.玻璃杯内气体压强变大B.玻璃杯外、内水面高度差变大C.大烧杯底部内表面受到的压强变大D.支架对玻璃杯的压力变小2.如图为托里拆利实验的装置图,下列表述正确的是()

A.将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将不变B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面,管内外水银面高度差将变大C.向槽中继续注入少量水银,管内外水银面高度差将变小D.换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差将不变3.生活处处皆物理,以下说法中正确的是()

A.甲用开水把杯子烫热,立即扣在吹起的气球上,杯子会牢牢地吸在气球上,说明大气压强的存在B.乙图中橡皮膜受的液体压强比甲图中的大.说明液体压强随深度的增加而增大C.甲推乙,乙同时也推甲,说明甲推乙的力大小等于乙推甲的力D.沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子才方便行驶.说明压强和受力面积有关4.如图所示的四个实验均与大气压有关,下列关于实验结果的预测,说法正确的是()A.

将自制气压计随电梯从一楼上升至十楼,气压计细玻璃管中的液面会下降B.

将空的易拉罐放在火上加热,用橡皮泥封住开口处,冷却一会儿,易拉罐会变瘪C.

将玻璃杯中装满水,用硬纸片盖住,倒置杯子,纸片不掉;杯子倾斜,纸片也不掉D.

将装满水的试管用薄片盖住管口,倒置在水中,拿掉薄片,管中的水会从管口流出5.如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程,关于托里拆利实验,下面说法正确的是()

A.实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气B.是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落C.大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D.换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差将不变三.填空1.如图所示的装置为某科技活动小组自制的温度计和气压计压计,其中图 (选填“甲”或“乙”)是气压计;将次气压计从教学楼的底层移至楼顶,玻璃管中水柱的高度将 (选填“升高”或“降低”)2.如图为同一密封的小包袋装食品的两张照片,图 (选填“甲”或“乙”)拍摄于海拔较高的地方;此时袋内气体的 是不变的.(选填“质量”、“体积”或“密度”)3.如图所示,塑料挂钩的吸盘能“吸”在平滑的墙面上,是由于 的存在;挂钩能够承受一定的拉力而不脱落,是由于吸盘受到墙面的 力作用.4.著名的 实验证明了大气压强存在且很大.大气压强的数值会随着海拔高度的增加而逐渐 ,(选填“增大”、“不变”或“减小”).拦河大坝设计成上窄下宽则是因为水的 越大,水对大坝的压强越大.5.1944年,意大利科学家 精确的测出了大气压的值;如图甲所示,普通水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度,其设计遵循了 的原理;如图乙所示,用吸管将杯中的饮料吸入口中,是利用了 的作用.6.如图所示,盒装牛奶被曝光后,再用力吸一下,牛奶盒会变瘪,这个现象证明了 的存在.吸管的头部很尖,是通过 的方式来增大压强的.7.1644年意大利科学家 首先用实验测定了大气压的值,但当时大多数人都不相信,直到1654年,著名的 实验,才使人们确信大气压强的存在并且很大.如果某地某时的大气压为1.01×105帕,则面积为10m2墙面上受到的大气压力为 牛.8.(2017•大冶市模拟)最先测出大气压值的是 实验.用嘴往倒置的漏斗吹气(如图),漏斗里放一乒乓球,松手后,乒乓球 (选填“会”或“不会”)掉下去.9.物理知识在生产和生活中有着广泛的应用.在图(a)中,根据饮料瓶上所标的容积.利用 知识开可估算饮料的质量;打开瓶盖,用吸管吸取饮料利用的是 的知识.在图(b)中,牲畜自动饮水机右侧水位较低,左侧水会自动补入,利用的是 的知识.(均填写物理概念或装置的名称)10.如图所示是“擦窗机器人”它的“腹部”有吸盘.当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时,它能牢牢地吸在竖直玻璃上.

(1)机器人工作时,主机内部的气压 (选填“大于”、“小于”或“等于”)大气压而紧贴在玻璃上.

(2)当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时,若真空泵继续向外抽气,则擦窗机

器人受到的摩擦力 .(选填“变大”、“变小”或“不变”)四.实验探究1.在测量牛奶密度的实验中:

(1)小明进行了如下的操作:①用调好的天平测量出空烧杯的质量为30g;②取适量牛奶倒入烧杯,用天平测量出牛奶和烧杯的总质量,天平平衡时砝码和游码的位置如图甲所示;

③将牛奶全部倒入量筒中,读出量筒中牛奶的体积V,如图乙所示.则牛奶的质量m= g,密度ρ= g/cm3(保留两位小数).

(2)小华认为小明的方案存在一定的误差,于是她找来了量程为50mL的一支注射器(如图丙所示),利用天平就完成了测量.实验步骤如下:

①用排尽了空气的注射器,先吸入V1的牛奶,用天平测量出注射器和牛奶的质量m1;

② ;

请将小华的实验方案补充完整,牛奶密度的表达式ρ= (用步骤中的字母表达).

(3)测完密度之后,小华继续用注射器做测量大气压的实验,实验室有甲、乙两个注射器,活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2,该地的大气压约为105Pa,若弹簧测力计量程为10N,实验时应选用 (选填“甲”或“乙”)注射器.实验过程中注射器筒内漏进了少量空气,则测得大气压值 (选填“偏大”、“不变”或“偏小”).2.如图所示是某学习小组测量大气压强的实验装置.请回答下列问题:

(1)若稳定后液面上管内水银柱的高度为75c

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