新概念英语第三册语法解析_第1页
新概念英语第三册语法解析_第2页
新概念英语第三册语法解析_第3页
新概念英语第三册语法解析_第4页
新概念英语第三册语法解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

千里之行,始于足下让知识带有温度。第2页/共2页精品文档推荐新概念英语第三册语法解析新概念英语文章短小精悍,语句幽默诙谐,语法全面系统。今日我给大家带来新概念英语第三册语法解析,盼望可以关心到大家,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。

新概念英语第三册语法解析:类比法、夸张法、排比法

类比法(Analogy)是一种词义修辞格,把两种本质上不相同的事物就其某方面的共同点进行比较,通过比方说明某种道理或描绘某种简单状况。例如,Lesson27的第一句,“Ithasbeensaidthateveryonelivesbysellingsomething.”把人们生活工作的方式类比成销售货物的方式,每个人都是肯定意义上的推售员,抽象的为谋生而付出的努力被比方成详细的可供售卖的货物。通过这样的类比,读者找到了联系的线索,加深对句子的理解并引起共鸣。假如我们要借助类比描绘英语的作用,我们就可以说,“WhatEnglishmeanstoastudentiswhatweaponsmeantothesoldierswhofightinthebattlefield.”或“IfweobtainEnglishproficiency,weobtainthekeywhichleadsustomoreknowledgeandopportunities.”

夸张法(hyperbole)也是词义修辞,刻意地夸大或缩小把事物的特征,在数量,外形和程度上加以渲染,“言过其实”地使事物的本质特征更好地呈现出来,给人剧烈的印象。Lesson49,谈到阿姨家的仆人数量时提及”anarmyofservants(仆人大军)”and“theshiftingpopulation(流淌人口)”,把Bessie导致布丁砸在桌上的小意外说成“catastrophe(大灾难)”,不难看出这些都是夸张的例子。假如我们的伴侣多不胜数,我们也可以骄傲地说,“Ihaveanarmyoffriends.”,但是假如他们都是“theshiftingpopulationwhojustcomeandgointomylifewithoutevenahelloorgoodbye(他们只是连招呼不打就来来去去的流淌人口)”,那么这样的友情带来的只是一个“catastrophe”,由于没有得到真正的知己。

排比法(Parallelism),属于结构修辞,以语法结构对称来突出意义,增加气概。Lesson51,阐述Bagrid猜测计算机的功能,文中消失了连续四个排比,充分证明白Bagrid非凡的眼光,“Bagridforesawatimewhencomputerswouldbesmallenoughtoholdinthehand,whentheywouldbecapableofprovidinginformationabouttrafficjams…,whentheywouldbeusedinhospital…,whentheywouldrelieveofficeworkersandaccountantsofdull,repetitiveclericalwork..”排比是最常用的修辞之一,排比项通常以三项为起点,掌握于五项之内。结合一个写高校教育的主题,以下的排比句跃然纸上,“Universityistheplacewhereweabsorbthemostcomprehensiveknowledge,whereweencounterfriendsoflifetime,wherewecultivateourcharactersandpersonalities,wherewecreatethemostimpressivepartofourlife.

新概念英语第三册语法解析:介词+关系代词

“介词+关系代词”引导的定语从句普遍用于正式的文体中,在非正式文体中介词也可以放在后面,比如IfoundaroominwhichIcanstudy.(正式)=IfoundaroomIcanstudyin.(非正式)。

“介词+关系代词”的状况一般用来替代关系副词(where,when,why),when和where都可以用in/on/atwhich来替代,而关系副词why被forwhich取代时有一个条件,即前面的先行词必需是thereason。

能够用“介词+关系代词”这种形式的关系代词主要有which和whom,个别状况有whose。推断是否用“介词+关系代词”一般有这样两个依据:

1.依据从句中的动词,形容词,名词和介词的固定搭配而定。

2.依据先行词与从句中动词的关系及其含义而定。

让我们从新概念三册的原句中来学习一下

第5课:However,hehadatlastbeenallowedtosendafaxinwhichheinformedtheeditorthat……(inwhich中的which代指的是fax,而在传真中应当是inthefax)

第17课:Verrazano,anItalianaboutwhomlittleisknown,sailedintoNewYorkHarbourin1524andnameditAngouleme.(这里牵扯到固定用法:knowabout,表示对…有所了解)

第17课:Theysupportthecablesfromwhichthebridgehasbeensuspended.(这里是和后面动词的固定搭配有关,besuspendedfrom)

第32课:Themostvaluablefindofallwastheshipslogbook,partsofwhichitwasstillpossibletoread.(which表示logbook,这里要表达的是logbook的一部分,所以用partof)

第60课:Shefeltinherehandbagforthepieceofpaperonwhichherfatherhadwrittendownallthedetails……(这里犹如第5课的原句,介词搭配和名词paper有关,应当是onthepaper)

新概念英语第三册语法解析:平行与省略

平行结构:

即并列结构:由并列连词连接两个或两个以上对等的语言成分构成并列。平行结构应当是名词和名词,副词和副词,分词和分词,不定式和不定式,动词和动词,句子和句子等的并列,而不能其中一个概念用分词结构表达,而另一个概念用不定式或从句来表达。

平行结构在英文学习中是个拓展层面,把握后会对自己的语感有很大提升。比如US前总统肯尼迪当年的名言:Andso,myfellowAmericans,asknotwhatyourcountrycandoforyou;askwhatyoucandoforyourcountry.就是用了这种平行结构。

新三中的平行结构也是不甚枚举,一起来看一下:

第15课:Georgetookoffhisjacket,rolleduphissleevesandpushedisrightarmthroughthedraincover.

第27课:Hemayhunt,beg,orstealoccasionallytokeephimselfalive;hemayeven,intimesofrealneed,doalittlework;buthewillneversacrificehisfreedom.

第37课:Shipsmaybedelayedbystorms;flightsmaybecancelledbecauseofbadweather,buttrainsmustbeontime.

第47课:Lawnmowerswhiningonasummersday,late-nightpartiesinapartmentblocks,noisyneighbors,vehiclesofalkinds,especiallylargecontainertrucksthunderingthroughquietvillage,planesandhelicoptersflyingoverhead,largeradioscarriedroundinpublicplacesandplayedatmaximumvolume.

省略结构:

根据语法的分析,句子应当具备的成分,有时出于修辞上的需要,在句中并不消失,这种句子叫做省略句(ellipticalsentences)它虽然省去句子语法构造所需要的组成部分,但仍能表达其完整的意义。

第27课:Inthelightofthisstatement,teacherslivebysellingknowledge,philosophersbysellingwisdomandpriestsbysellingspiritualcomfort.

在这个地方,省略了后面的分局中的live,但是要留意的是,只能省略live,而by这个小介词是不行以省略的。英国文学家培根在他的《论读书》中,同样运用了省略的修辞手法。

Studiesservefordelight,forornament,andforability.读书足以怡情,足以.足以长才。

Readingmakesafullman,conferenceareadyman,andwritinganexactman.读书使人充实,争论使人机灵,读书使人充实,争论使人机灵,笔记使人精确。

英文中的省略句用词楹联,言简意赅,起到肯定的修饰作用,但省略必需依据习惯、语言内容和上下文而定。盼望同学们在日常的阅读中多多积累这样的句子。

新概念英语第三册语法解析:赘词与否定

(1)所谓赘词,即累赘,也是句中不该重复消失的部分,因此不能使用。

1.advance+forward×

proceed+forward×

progress+forward×

这三个词汇本身具有“向前”的概念不能再与“forward”搭配

2.return+back×

revert+back×

3.sufficientenough×

4.competetogether×

5.reason...because×

(正确结构:reason...that...)

6.jointogether×

7.repeatagain×

8.newinnovations×

9.twotwins×

10.sameidentical×(都表示同一的,仅能使用其中一个)

(2)否定:留意在下列否定句中形容词,副词和代词的变化。

1.Hetalkedtoomuch.

Hedidnttalkverymuch.

2.Hewillcomebacktoo.

Hewontcomebackeither.

3.Shehasalreadyknowthat.

Shehasntknownthatyet.

4.Wehavesomenovels.

Wehaventanynovels.

5.Heistelephoningsomeone.

Heisnttelephoninganyone.

6.Theyarestillintheclassroom.

Theyarentintheclassroomanylonger.

7.Ilikeheragreatdeal.

Idontlikehermuch.

8.Shewasawayalongtime.

Shewasntawaylong.

新概念英语第三册语法解析:“独立主格

“独立主格”的意思就是“独立出来的一个主格”,是描述除主句主语外的其他主语的结构。我们先来看一幅唯美浪漫的画面:这个女孩悄悄地站在树下。天上的雪花纷纷飘落。用英文可以说“Thegirlisstandingquietlyunderthetree,withthesnowflakesdancingintheair.”句中的“withthesnowflakesdancingintheair”就是“独立主格”。“独立主格”顾名思义,首先是“独立”,说明这个成分是独立于主句存在的,比如这个句子中,即使去掉“withthesnowflakesdancingintheair”,前面的句子还是一个整句,其结构不会受任何影响,所以说“withthesnowflakesdancingintheair”是独立于主句“Thegirlisstandingquietlyunderthetree”的。同时,依据“独立主格”的功能,“withthesnowflakesdancingintheair”这个结构描述的其实就是另一个主语“thesnowflakes”的动作“dancing”.

细心的人也会发觉,在这句话“Thegirlisstandingquietlyunderthetree,withthesnowflakesdancingintheair.”中,前面的主句有完整的“主语+谓语”,所以是句子;而后面的“独立主格”结构却是“主语+非谓语”的格式,从语法上来说是“短语”,而不是“句子”。Bingo!“独立主格”结构本身就不是一个句子,由于它描述的是“另一个主语”——即“绿叶”的动作或者状态。thesnowflakes对于thegirl而言,相当于是一个陪衬她的配角,主角thegirl我们给予她一个句子“Thegirlisstandingquietlyunderthetree”,而对于配角thesnowflakes,我们为了一目了然体现它的配角地位,在描述它的时候就不能给予句子了,只能用短语withthesnowflakesdancingintheair。这也说明白英语和中文的区分,中文是写意,喜爱探究字里行间的隐义,而英文是写形的,许多规律和关系都是直接通过语言结构体现的。

依据上面的讲解,我们来总结一下:假如现在有一个主角“红花”A,在做一个动作V1,与此同时,作为他的背景或者配角,另外有一个配角“绿叶”C,他在做一个动作V2,那么我们可以使用独立主格结构将这句话写成:A+V1,(with)C+V2的非谓语形式(最常见的是现在分词或过去分词)。

有了公式和用法,我们再来看新概念英语三第6课中的一个句子:Thesilencewassuddenlybrokenwhenalargecar,withitsheadlightsonanditshornblaring,roareddownthearcade.(安静突然被打破,一辆大轿车亮着前灯,响着喇叭,咆哮着冲进了拱廊街,在珠宝店门口停了下来。)阅读这个句子的时候,我们发觉思维会卡在划横线的这个部分上,所以我们先临时不看,先分析when引导的这个时间状语从句,whenalargecar…roareddownthearcade,比较好理解,就是当“一辆大轿车咆哮着冲进了拱廊街”。而中间的这个with结构就是“独立主格”结构。我们可以想象一下,当大轿车在咆哮着的时候,为了更加全面细致地描写,需要再预备几个配角去陪衬汽车,这两个配角就是“itsheadlights”和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论