作文批改评语(合集15篇)

作文批改评语(合集15篇)

作文批改评语1

1.找出错别字，并改正在旁边。

2.找出好词好句，画上波浪线.

3.找出不通顺的句子，改通顺。

4.找出用错的标点，并改正。

5.语句(不太)通顺，书写(不太)工整，

6.思路(不太)清楚，标点使用(不够)正确，结构(不够)完整，用词(不够)精确     ，

7.以时间为序，条理清楚地介绍永丰春节的习俗

8.能通过详细的事例体现春节喧闹的场面。

9.详略得当，写出了春节喜庆的气氛

10.用词精确     ，描写生动，反映出传统春节的喧闹与人们

作文批改评语2

1.这篇作文取材新奇,构思奇异,语言生动活泼.字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣.

2.文章按事情进展的挨次,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清晰,自始自终显得其乐融融.

3.文章自始自终布满着对…的敬重与感谢,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.

4.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

5.构思巧,擅长选点绽开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣故事虽平凡,感情却真挚,充足,感人文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

6.事例叙述得生动详细,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样美丽,但却真实好玩,写得入情入理

7.全文语言流畅,行文伸展自如,自然潇洒,称得上是一篇较胜利的之作.

作文批改评语3

1、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清爽活泼的气息。

2、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

3、对试验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和学问性，读来饶有兴味。

4、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以精确     流畅的语言，展现了试验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小观看认真，叙述时井然有序。

5、文章有理有据，说服力强，突出人物共性，上下文过渡自然，条理清楚，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

作文批改评语4

1、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

2、事例叙述生动详细趣味性强,且与前面的比方…一脉相承。最终,用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

3、描写细腻,生活气息深厚,遣词造句精确     传神。

4、详略得当，主次分明，思路清楚。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

5、全文语言生动精确     ,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了快乐乐园,令人眉开眼笑。

6、采纳比方,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美。这部分还可以展（初三毕业班主任评语）开写、以小见大,表现…

7、本文内容生动丰富，语言新奇清爽，结构独特合理。

8、运用多种感官,描写非常认真。

9、叙述具体详细，细节描写生动逼真，人物共性鲜亮突出，形象丰满，跃然纸上。

10、本文事情过程写得详细,明晰,条理清晰、在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

作文批改评语5

1、虽然写作对你来说并不是很喜爱的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人敬佩，以你的共性定会闯出自己的一片天地。

2、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的进展已经全球化，所以你应当以崭新的姿势投入到集体生活之中，适应社会的进展。

3、少年人生，总写着很多梦幻般的故事;少年心中，总装着很多奇妙的憧憬。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着的童真、梦幻、憧憬和刚刚起步成熟，向着远方进发。

4、关怀生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的谈论升华了文章的主题。

作文批改评语6

1、一些精妙词语的使用，无形中为文章增加了不少情趣。

2、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

3、文章想象合情合理，

4、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

5、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

6、细节描写颇具匠心。极富功底。

7、对人物的语言、神态、动作等，进行细心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

8、描写细腻，生活气息深厚，遣词造句精确     传神。

9、语言精确     ，鲜亮、生动，内容极其丰富详细，

10、事例叙述得生动详细，人物的言行符合各自身份特点。

11、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样美丽，但却真实好玩，写得入情入理

12、文章将…写得细致入微

13、语言活泼明快，富有情趣。

14、大量采纳生活中的口语，使文章更显自然亲切。

15、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

作文批改评语7

1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

6、事例叙述得生动详细，人物的言行符合各自身份特点。

7、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样美丽，但却真实好玩，写得入情入理。

8、文章将……写得细致入微。

9、语言活泼明快，富有情趣。

10、大量采纳生活中的口语，使文章更显自然亲切。

作文批改评语8

秋天到了，小树叶离开了妈妈。

小树叶飘呀飘，飘过田野，观察稻穗姐姐梳着美丽的金头发，正在朝它挥挥手。棉桃姐姐裂开了嘴，露着小白牙，正在朝它微微笑。小树叶飘呀飘，路过农家院子，看到了红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，又大又圆的枣儿。小树叶快乐地说：“秋天真是个丰收的季节!”

简评：这篇文章描写了小树叶去秋游，看到了田野里丰收的景象。文中抓住了景物的特征进行了生动、形象地描写，全文拟人化的语言，使得文章生动活泼。文章篇幅短小精悍，值得一读。

作文批改评语9

1、词语通俗、精确     ：左顾右盼、厉声呵斥、三眼一板、从容不迫??

2、句子生动好玩：鹅的步调从容，大模大样的。颇像京剧里的净角出场。鹅吃饭时，非有一个人侍侯不行，真是架子十足!

3、文章围绕一个中心绽开来写。“鹅是傲岸的动物”

4、文章从不同的角度来印证鹅的傲岸：叫声傲岸、步态傲岸和吃相傲岸。

5、结构上都是总分总，有过渡段。

6、用拟人，给予人的感情。善用反语表达对鹅的宠爱。

8、擅长运用对比的方法来突出鹅的特点。如，用鹅的“引吭大叫”与狗的“狂吠”对比，表现鹅的叫声“大”和“严峻”的特点;用鸭的“步调急速，有局促担心之相”，显出鹅“步调从容”“大模大样”的大家风范;通过对狗“躲在篱边窥伺”“灵敏地跑过来，努力地吃它的饭”“立即逃往篱边，蹲着静候”等如小偷般的委琐相的描写，彰显鹅的老爷派头。这一系列对比，特别形象生动，使人如闻其声，如见其形。

作文批改评语10

1、全文眉目清楚生动紧凑趣味性强

2、文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文首尾连贯一气呵成

3、文章有详有略言之有序内容生动详细不失为一篇佳作

4、文章内容新奇结构合理流畅连贯自然通达细节描写颇具匠心极富功底

5、全文语言生动精确     情节精彩曲折仿佛将读者带进了快乐乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强

6、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言布满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手

7、详略得当虚实相生是的两大特色……内容更丰富更生动。

8、全文清爽秀逸亲切委婉朴实而不落俗淘值得借见。

9、全文语言生动精确     情节精彩曲折仿佛将读者带进了快乐乐园令人眉开眼笑。

10、全文通俗易懂趣味性强。

作文批改评语11

世界上有很多的花、桃花、梨花、百合花......，但有一种花是永久不会凋谢的。

这中花不管是春、夏、秋、冬它们都不凋谢还一天比一天多。

这种花它和别的花不一样，别的花是靠水分和土壤来生存，可那种花它不是靠水分和土壤来生存，它是靠学问、才智、爱心、和善和士气来生存的。

这种花有思想、有感情、有笑容，这种花可以经受住风吹雨打的考验，在困难面前它永久不会低下头，它可以用士气来尝试任何事情。

这种花就是我们——孩子，每一个孩子都是一朵祖国的花朵、一份祖国的盼望。

所以我们现在要努力学习，将来才能报答祖国、父母对我们的训练。

我爱我的祖国、家乡。

评语：这篇文章开头运用对比的手法，引出了青少年是永不凋谢的花的主题。文中将将青少年比作祖国的花朵，并拿现实生活中的花与青少年之花做了比较，体现出来青少年的特殊。在文末提出了自己的愿望：努力学习，将来报答祖国、父母的哺育之恩。

作文批改评语12

1、文章语言生动丰富，可读性强。

2、开头出手不凡，吸引读者

3、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，非常艺术化。

4、开头简明扼要

5、文章开头新奇，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的`印象。

6、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，详细，详略得当。

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得非常清晰，起到总领全文的作用。

9、文章选材新奇，激起读者读下去的欲望

作文批改评语13

1、文章不仅表达了对父亲的爱，更多的是思念，不露雕琢痕迹而颇有情韵，描写生动，特殊是词语和语句方面都很恰当，语言与风格：富有浪漫主义颜色，引起读者的阅读爱好。

2、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪欲众生相，称得上入木三分。

3、本文以……为线索，使用权文章连贯，流畅，连接自然，同时，通过前后详细事例的对比。文章语言生动丰富，可读性强。

4、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你的胜利之处。老师要提示你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

5、如许娟秀的字迹，清楚严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应当向你学习。就让我们在今后的语文学习中相互促进好吗?

作文批改评语14

1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，非常艺术化。

2、开头简明扼要。

3、文章开头新奇，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。……点面结合，使文章生动，详细，详略得当。

5、以设问结尾，给读者留下了思索的余地。结尾紧扣文题，抒发了简单感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

6、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得详细，还把小鸡的吃食动作、叫声、争闹都写了，可见你平常很擅长观看，努力吧！争取写出更好的作文。

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得非常清晰，起到总领全文的作用。

9、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清爽活泼的气息。

10、对试验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和学问性，读来饶有兴味。

作文批改评语15

1.语句通顺，句意流畅，言辞美丽，叙写形象、生动、鲜亮，语言表达力量较强。

2.语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现