主题活动设计方案3篇

主题活动设计方案3篇为了确保事情或工作有序有力开展，就经常需要事先预备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行支配的书面方案。写方案需要留意哪些格式呢？它山之石可以攻玉，下面作者为您细心整理了3篇《主题活动设计方案》。

体育训练活动设计方案篇一

一、活动目的

1．通过活动，展现体育才能，培育熬炼爱好和习惯，提高身体素养。

2．通过活动，培育活泼、英勇、乐观合作等共性，提高综合素养。

3．通过活动，加强集团下属各校的沟通，增进友情，共同提高。

二、活动内容

1．三棋竞赛（分校进行）

2．班级“三球”竞赛（分校自主组织进行）

3．集体竞赛：1——6班级50米跑，人人参加跑步竞赛，计算班级平均速度。

4．集团田径运动会

三、活动规章

1．人人参加。先以班级为单位人人参加竞赛选拔，部分同学参与班级竞赛。

2．计体育节班级团体总分和田径运动会班级总分。

3．活动向家长开放，并邀请家长参加部分项目。

四、活动支配

（一）开幕式

3月25日这一周

（二）三棋竞赛

1．报名时间：3月26日－3月28日

2．竞赛时间：4月1日－4月11日

3．竞赛项目：中国象棋、围棋、国际象棋

4．竞赛人员：每班每项2男2女

5．竞赛方法：班级打通循环积分制

（三）三球竞赛

1．竞赛项目：足球、乒乓球、篮球

2．竞赛班级：三至六班级（为了使更多的同学参与赛事，三球竞赛的运动员不重复。）

3．竞赛方法：班级打通循环积分制

4．完成时间：4月22日前

（四）人人参加的跑步竞赛（分男女生计算平均速度）。

1．全校一到六班级人人参与。（病假的可在校运动会之前补测，无法补测的附市级以上医院证明，否则根据）

2．利用体育熬炼时间竞赛。（4月20日之前）

3．分男女计算班级平均速度，班级排序。（根据运动会接力赛的计分计入总分）

（五）集团田径运动会（集中进行）

1．报名时间：4月15日前

2．竞赛时间：4月25日——26日

3．竞赛地点：杭州市黄龙体育中心

4．竞赛内容：

（1）广播操表演，武术操竞赛

（2）田径项目竞赛

（3）年段集体亲子趣味活动

（4）师长活动：集团下属学校各组建一支队伍，其中男女老师各5男5女、男女家长各5男5女，共计10男10女参与老师、家长的联合接力赛。

（5）文明班级评比

活动方案篇二

目标：

1、过活动，教幼儿熟悉汉字“手”和“脚”，了解其字型结构，学习用“手”和“脚”两字组词。

2、学习hand和foot的正确发音，理解其中文含义。

3、训练幼儿爱惜自己的手和脚。

预备：

录音机、磁带、电视机、影碟机，“手”“脚”图片及汉字，英文hand和foot，幼儿人手一套身体躯干卡片。

过程：

一、同学共唱英文之歌《a、b、c》。

二、嬉戏“听指令做动作”。

三、嬉戏“听一听，猜一猜”。幼儿猜猜这是身体哪部分发出的声音。

四、出示“手”“脚”图片，提问：

1）小伴侣的手和脚会做些什么？

2）幼儿自由发言

3）小结：手和脚的用处大，我们肯定要爱惜自己的手和脚，留意保持它们的清洁。

五、熟悉汉字“手”和“脚”

1）看一看，汉字“手”和“脚”在字形结构上有什么不一样？

2）“手”字组词。

3）幼儿跟老师认读手。

4）“脚”字组词。

5）幼儿跟老师认读脚。

六、学习hand和foot的正确发音。

1）老师认读出手的英文名字hand，幼儿想想和谁的英文发音有点相同。

2）分“hand”和“head”。

3）学习foot的正确发音。

七集体嬉戏：“捉迷藏”。

八、个别嬉戏“1，2，3，4，5，6，7”。

九、嬉戏“拼图”

依据老师的指令拼出小男孩的手，脚，头。

十集体舞蹈“幸福拍手歌”

幼儿变跳边随老师出教室。

节日活动策划方案篇三

一、活动目的

为了让同学们感受到节日的喜庆和暖和，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的感情，培育同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际，进行本次活动。

二、活动主题

情暖元宵

三、活动对象：

XX幼儿园全体师生

四、活动时间及地点

时间：正月十五下午14:30-16:00

地点：校食堂

五、活动流程

（一）主持人开场，王副校长致辞

（二）主持人宣布分组状况及活动要求、规章，并请生活阿姨示范包汤圆的方法。

（三）各老师就位，活动开头

（四）包汤圆结束，全体同学就席，观看表演

（五）品尝汤圆，活动结束

六、工作支配及留意事项

（一）活动预备：

1、活动策划及支配（XXX老师）落实活动具体策划及工作支配，并提前一天做好传达。

2、馅料预备（XXX老师）联系食堂负责人购买馅料，并做好餐具等预备，传达活动时间及细则。

3、会场所需物品（XXX老师）笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器。

4、主持人（XXX老师）

5、宣扬板制作（XXX老师）

6、摄影摄像（XXX老师）

（二）活动中：

1、人员支配及分组状况：

小班（40人）分四组，每组10人，分别由XXXX老师负责。

中班（22人）分两组，每组11人，分别由XXXX老师负责。

大班（21人）分两组，分别10、11人组，分别由XXXX老师负责。

2、参加人员必需根据规定时间进场，到班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍。老师作为组长