今日家乡的发展变化调查报告

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一、调查背景

xx市xx镇xx村是我秀丽的家乡，村内有条小河，哺育着当地人民。改革开放以来，xx村经济和交通有了很大的进展。然而经济的进展、给我们大家四周的自然环境带来了巨大的影响。作为家乡的一员，我们大家喜爱自己的家乡，关怀自己四周的环境，因此我们大家利用休息时间对村里的环境污染状况绽开了一系列调查，盼望借此了解家乡的环境现状，找到改善家乡环境的对策，为家乡的环境爱护事业尽一份力。

二调查过程及结果

此次调查活动我们大家实行了多种方式，多方面收集资料和数据，尽量获得第一手资料，力求真实和精确反映事物的原来面貌。在指导老师的带着下，在村里选点实地观看并实行水样；到几家企业调查了排污及治理状况；走访了村里的一些居民，了解了居民对环境污染的熟悉及对其污染危害的看法。要想全面反映一个地区的环境污染现状并作出精确评价是很困难的，限于我们大家自身的力量，我们大家对家乡的环境现状、影响、趋势作出一些粗浅的评价。

〔一〕实地观看过程及结果

本次实地调查，我们大家进行了大气和水污染状况调查。观看说明，唐坪村大气状况尚属良好，晴天时大气能见度比较高。个别地方存在着肯定程度的水体污染。如四周河段水色浑浊，散发出臭味，水样ph值测定说明，其ph为酸性。通过查阅资料我们大家了解到，污水直接排入河道和水体造成的。

〔二〕调查结果

据调查，许多人认为，目前唐坪村的环境大大不如十年前了，存在着一些问题，如河水存在肯定的污染，有些时候村里的空气质量也不能尽如人意等等。被访者普遍认为，的确应当加大力度、实行措施来加强对环境的爱护和治理，被访者就如何爱护我们大家的环境纷纷提出了看法和看法，他们也表示情愿从自身做起，参加到环境爱护工作中来，为把我们大家唐坪村建设得更美尽自己的一份力气。可见人们对四周的环境还是非常重视的，他们的环保意识也是很强的。

通过这次调查，我们大家了解到：随着工农业生产的快速进展，为人类制造了前所未有的巨大物质财宝的同时，也使环境付出了沉重的代价。生态破坏、环境污染对人类生存和进展已经构成了严峻威逼。解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。转变目前这种环境状况，光靠环保部门的努力是远远不够的，还必需提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的，爱护环境也应当是全社会的行为。我们大家每个人都有爱护环境的义务。

同时，我们大家也懂得了：我们大家就是社会的仆人，改善地球环境，是我们大家这代人义不容辞的责任和义务。我们大家应当努力增添环保意识，节省资源。假如全地球人人破坏，每天破坏，地球就会变成垃圾场；假如全球人人环保，每天环保，就能制造一个美妙的世界。让我们大家携起手行动起来，共同努力爱护好地球——我们大家共同的家园。

〔三〕改良看法

为此，我们大家建议从我们大家自己做起，从一点一滴小事做起，要做到：

1、一水多用、节省用水。

2、慎用清洁剂，选用无磷洗衣粉，爱护江河湖泊，防止造成富养分化。

3、不乱扔垃圾及废弃物，将垃圾放到指定的地点。

4、尽量不用、少用塑料袋，要主动使用可再生利用的用品，削减白色污染。

5、尽量少用一次性用品。

6、多学习和宣扬有关环保的法律，主动向环保部门举报破坏环境的行为。

7、增添环保意识，爱惜大自然，了解大自然，爱护大自然，和大自然交伴侣。

信任通过我们大家的共同努力，我们大家的家园会变得越来越美妙。让我们大家以这次活动为新的起点，为爱护环境、爱护地球家园而行动起来吧！

通过这次自我组织活动，我们大家深化了解了环保学问，增长了社会见识，熬炼了社会实践的力量。我们大家都认为这次活动开展得很胜利。

今日家乡的进展改变调查报告2

一、我县经济进展的特点

结构调整彰显成效。近年来，各县市都把转方式调结构作为振兴县域经济，增添可持续进展的着力点，力促县域经济协调进展。农业方面着力提质增效，推动生态农业、特色农业、新型农业建设，产业链条连续延长，产业化经营加速进展。工业方面传统产业得到改造提升，高新技术产业获得较快进展，工业结构已由能源开采加工为主导转变为以制造业为主导。服务业方面主动扩大产业规模，稳固提升传统服务业，努力打造新型服务业。

二、经济进展的缺乏

产业结构不合理，没有特色。我县产业是典型的资源主导型产业，表现出明显的产业结构单一特征，产业链条短，产品技术含量和附加值低，并且与其它兄弟县市之间产业雷同严峻，经济主要靠煤炭拉动。

三、经济进展的建议

加快经济进展方式转变、促进经济战略转型是贯彻落实科学进展观，推动经济社会又好又快进展的必定要求和根本保证。汶上作为经济欠发达县，经济总量小、基础相对薄弱、进展质量不高，面临着加快速度与提升质量的双重压力。加快经济进展方式转变，推动经济社会跨越崛起，必需坚决产业兴县不动摇，更加注意城乡统筹、更加注意生态建设、更加注意民生和谐，在进展中加快转变，在转变中加速进展，探究走出一条速度、结构与效益相统一的可持续进展路子。

1.坚持以新型产业化为主导

立足产业基础优势，围绕培育高端、高质、高效产业，提升一产，优化二产，繁华三产，加快形成结构合理、节能环保、效益良好、独具特色的现代产业体系。

2.打造现代产业体系。

加快培育新兴产业。以进展新能源、新材料、新医药、节能环保产业为重点，科学编制战略性新兴产业进展规划，强化政策扶持，加快推动新风光产业园、LED、太阳能光伏组件、锂离子动力电池等项目建设，尽快形成一批新兴产业优势技术和优势品牌，抢占新兴产业的进展先机。改造提升传统产业。立足做优做强煤电化工、机械电子、纺织服装三大百亿产业，依托如意天容、万发服饰、金成机械、祥远机械等行业龙头企业，规划实施一批技术改造项目，利用高新技术改造提升传统产业，促进企业向研发设计和销售服务两端延长，加快传统产业向特色产业升级，提升传统产业进展的质量和效益。加快进展现代农业。

根据科学化、集约化、市场化、产业化要求，实施农业六大工程，优化产业进展布局，加快进展一批优质、高效、精品、生态农业。壮大大汶河现代农业、利生面业等企业规模，扩大奶牛、生猪、芦花鸡等特色养殖和山药、白莲藕、核桃等经济作物的种植规模，打响生态和绿色品牌，带动传统农业向现代农业转型升级。

3.构筑转型升级平台。

根据布局集中、用地集约、项目集群、产业集聚的原则，进一步明确园区产业布局和功能定位，加快形成互为配套、集群进展的产业布局。加快县经济开发区机械电子产业园、纺织服装产业园、节能产品产业园等区中园建设，构建一区多园进展格局。加快完善次丘、康驿、白石等乡镇产业协作区，大幅提升产业协作配套和集群进展力量。加快联想化工区基础设施建设进度，全面拉开进展框架，不断提升承载力量;根据煤盐结合，高端进展的产业定位，采纳国内外先进、绿色、环保新技术，大力进展煤化工、盐化工、精细化工三大主导产业，倾力打造省内一流、特色鲜亮的化工园区。

4.提高招商引资质量。

坚固树立突破靠产业，产业靠项目，项目靠招商的理念，坚持招商选资，提高招商门槛，紧紧围绕煤电化工、机械电子、纺织服装、文化旅游、现代农业、商贸流通等产业和战略性新兴产业，着力引进一批带动力量强、示范作用大、节能环保类大项目，全面提高招商引资成效。确保年内引进亿元以上项目5个、5亿元以上项目2个、10亿元以上项目1个;每个乡镇至少新上3000万元以上产业项目1个。

5.坚持以城乡一体化为引领

坚固树立以城带乡，城乡一体进展理念，围绕儒释圣地、生态水城城市进展定位，加速推动城镇化进程，全力打造跨越转型的强力支撑。进一步完善城市道路、公共交通、供电、供水、供热、供气等设施;加快推动城区道路与环城路的互通连接，力争实现县城到中心城镇二级路连接，乡镇之间三级以上大路连接。改善教育、文化、消遣设施，推动绿化美化工程，确保绿化有层次、亮化有特色、美化有品位。创新城市管理方式，建立城市管理长效机制，全面提升城市管理水平，提升城市综合承载力量。

今日家乡的进展改变调查报告3

应老师要求我们对某某乡镇“农村中学校教育问题”进行调查。本次调查以学校和学校的农村老师、同学、家长为主要对象，调查的四个部分分别是：教学问题、老师问题、同学问题、家长问题。其中以老师问题和同学问题为重点。现将此次实践活动的有关调查状况报告如下：

一、调查的目的、意义以及调查方法

为了更清晰家乡的农村教育状况，我为此在家乡进行了“农村中学校教育问题”调查。本次调查以走访调查及座谈的形式为主，走访了共三个中学校，调查了学校生25人，学校生34人，老师及校长19人。通过调查，了解了农村老师、同学和家长对教育的看法及其总体教育状况，并对中国农村教育的进展方向和模式做了进一步的思索。

二、调查的基本状况

(一)教学问题

在农村，九年义务教育已无法满意绝大多数家长和同学对教育的要求，他们要求上高中、上高校。有62.5%的家长盼望孩子拿到高校以上学历。在回答上升中的缘由时，64.18%的同学选择是由于他们自己喜爱读书，而选择是家长要求的仅为3.49%。看来，事实上相当多的同学和家长已经熟悉到了受教育的重要性。

孩子们是渴望学问的，农村也是需要人才和技术的。但是从调查状况看，农村中学校教育存在着许多问题，主要包括以下几方面：

1、公共教育经费短缺，导致办学条件和办学效益差。教育主管部门的领导对素养教育不够重视，教学设施简陋，老师队伍教法相对陈旧严峻影响着素养教育的实施。

2、师资队伍不稳定，总体素养不高。

3、思想观念落后，教育价值趋向多元化、务实化、功利化。调查中没有一个孩子表示将来会回到自己的家乡。

4、教学内容和教学手段脱离农村实际，人才培育与农村经济和社会进展不相适应。

〔二〕老师问题

调查发觉，相当大数量的老师对生活表示不满足〔51.8%〕和比较不满足〔7.8%〕，感到压力很大。我总结了一下，有以下几个方面缘由：

1、不合理的农村教育编制导致农村老师的工作量很大。

2、尽管近些年来大力提倡素养教育，实施更新壮大着新课程改革，但谁都清晰高考制度不改革，老百姓认可的还是能真正转变孩子命运的考试分数，升学率也就关乎学校生存。面对动辄“下岗”“走人”的内部管理体制，老师们为了保住“饭碗”，感觉压力很大。

3、最近几年教育部门出于维护同学权益考虑，对老师限制许多，比方不准打骂同学，不准开除同学等。然而受社会大环境的影响，同学独特越来越强，纪律越来越差，暴力倾向突出，打架斗殴时有发生，谈恋爱的越来越多，老师对同学的组织与管理难度也越来越大。同时受社会不良风气的影响，学校和社会越来越关注同学在诸如被敲诈、勒索、恐吓等人身、精神方面被损害的问题，这使得老师们常常“提心吊胆”“如履薄冰”。

另外我发觉，还有几个关于老师较为集中的问题是：

1、农村老师水平远远低于城区老师水平。虽说老师整体学历在提高，但大部分的学历是通过函授和自考取得的，正规的全日制本科高校生回来的还是比较少。反而外调城镇的几乎全是骨干老师，以致走访的几所中学几乎都没有高级老师。

2、随着普及九年义务教育的不断深化，农村老师队伍的结构已由原来的公办、民办、代课老师变成了全部是公办老师，但是音乐、美术，微机等老师严峻缺乏。

〔三〕同学问题

同学主自学习的现状与思索

在调查同学的学习看法或学习主动性方面，大部分同学都有明确的学习目标，但同学的学习目标大部分是家长、老师压出来的，成果认可高，重视分数的达80%。在所学课程中，选择英语最薄弱的同学比例最高，占了47.67%。然而对于“你想如何提高”这一问，我原先设计了“自己复习稳固”，“请家教”，“参与培训班”和“其他”四个选项，结果有56.3%的同学选了其他，询问后发觉同学们想到的'更多方式包括家长指导，向同学、老师请教等等。调查说明，46.1%的农村同学在平常能努力学习，并持之以恒，但也有34.5%的农村同学平常学习没有规律，主要靠在考前加班学习来应付考试。

通过和同学们接触，结合自己的经受，我觉得制约农村同学学习进步的主要因素是农村中学校生学习易受外界因素的影响，需要不断催促才能仔细学习。同学们将学习效果不抱负主要归因于学习方法有待改良，但由于59.3%的农村同学一般都要承当部分家务劳动，难以保证他们拥有充分的学习时间。此外，农村基础教育条件较差、学习资源匮乏、老师的教育思想观念落后等问题也严峻制约着农村同学的学习。

〔四〕家长问题

在回答“你觉得所在地区教育状况如何”的问题时，75.36%的家长选择“一般”，5.8%的家长认为“较差”。可以看出，许多家长对当地教育状况并不满足。如栾卸村，拥有生产康必得的集团公司，当地农夫收入较高，但由于许多家长不满意于当地教育，就将孩子送往城里上学。

当问及“您对孩子在校表现状况了解程度”时，只有17.5%的家长表示很了解，而选择“基本不知道”的占20%。然而在回答“对孩子学习上关怀程度”时，却有58.75%的家长表示很关怀。这其中好像存在着冲突，即对孩子在校表现基本不知道又何以说对孩子学习很关怀呢？对此我询问了部分家长，原来许多家长认为对孩子学习成果的关怀即是对孩子学习关怀的全部表现。

对家长问题的一些思索：

1、家长没有家教意识。绝大多数家长认为教育就是在学校读书，同学有问题就是学校教育的问题，把自身置之于外。

2、家长没有教育力量。绝大部分家长最多只是学校水平，而且又不是从事教育职业，就是他们重视家庭教育，其力量也是相当有限的。

3、影响大于学校。家长们盼望孩子们能考出去“将来长进会大一点”，“将来不再去忙土地”。但或许是条件、思想上的多种因素，调查却发觉没有一个家长有超前教育的想法。

〔五〕基础教育学校“空巢”状况

1.现状：农村的学校和学校由于招收不到同学、生源的缺失，所以学校空巢严峻、学校撤并！例子：校长老师的访谈或者真实的数据〔师生流失〕；农村基础设施与教育水平；家长的想法等

2.缘由：

1中国实行打算生育新生人口剧减，提倡晚婚晚育，老龄化加剧，学龄儿童少不能满意学校的需求

2国家经过教育改革教育进展快速，农村的基础教育学校愈加多与日益削减削减学龄儿童不相适应！

农村人口素养有了明显的提高，“少生、优生、优育观念”影响大！

社会保障体系健全与完善，养儿防老观念愈加淡薄，少了后顾之忧！

由于农村基础教育设施落后、教育水平低下、师资力气薄弱、学校分散、国家经费投资巨大且整合难度大，为了提高教育水平、便于整合师资力气、教育经费的投入有效性所以撤并学校！

经济的大进展农村进程务工热潮带走了一批同学、而且农村愈加对教育的特别重视想方设法给孩子一个好机会上好的学校以便转变命运、光中耀祖！

由于农村条件差、工作压力大老师不愿去农村；托关系找人去好一点的地方教书!

〔六〕农村留守儿童逆境：

1.现状：父母进城务工，孩子留在农村上学无人照看!

例子：留守儿童的数据

1对孩子成长的影响：

疏于照看，人身平安不容忽视。由于监护责任不落实，监护人缺乏防范意识，儿童防护力量弱，农村留守儿童简单受到意外损害，甚至成为不法分子侵害的对象

心理问题。心理问题是农村留守儿童最值得关注的问题，长期的单亲监护或隔代监护，甚至是他人监护、无人监护，使留守儿童无法象其他孩子那样得到父母的关爱，家长也不能随时了解、把握孩子的心理、思想改变。这种亲情的缺失使孩子变得孤僻、抑郁，甚至有一种被遗弃的感觉，严峻地影响到了孩子心理的健康进展

3〕学习问题。无人监管，逃学上课不学习沾惹社会恶习后辍学等

3〕生活问题。父母不在身边，他们不懂照看自己致使生活混乱，简单受到社会习气的影响!

2.对社会的影响：不利于教育质量的提高；有碍高素养人才的培育；不利于社会和谐进展；不利于新型农夫培育，新型农村的形成！

缘由：由于留守儿童缺少监督缺少关爱与落后的教育水平使得留守儿童人身体、心理、学习、生活问题严峻对于他们成长成才和对建设和谐社会影响巨大！

三、解决农村教育问题的对策和建议

结合调查状况以及自己的思索，我认为，要解决农村教育问题，应主要抓以下几点：

〔一〕改善老师待遇，改革教育系统的人事制度，营造一个合理、高效的竞争环境，解决“老师行为滞后”问题

进展经济学家的讨论指出，第三世界国家的初等教育和中等教育“学习方法简洁和学习内容贫乏是与大多数老师力量差和缺乏主动性亲密相关的，他们往往得不到应有的工资，没有爱好，也没有机会更新自己的学问，提高自己的教学水平”。我们的农村学校教育基本上就属于这种状况。解决“老师行为滞后”问题的有效方法：一是提高老师的工资水平，为他们供应接受连续教育和进行终身学习的经济保障；二是改革教育系统的人事制度，保证老师考核的公开性、公正性、科学性，营造一个合理、高效的竞争环境；三是提高连续教育和终身学习的质量，转变当前连续教育中的形式主义和