三年级上册小学英语《lesson01 Hello》优秀教学设计冀教版三年级起点-三年级英语教案_第1页
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文档简介

冀教版三年级上册Lesson1Hello！一、教学目标：1、知识目标：a.认识三个人物：LiMing、Jenny、Dannyb.能用Hello/Hi.打招呼。能听懂，会说，并能用Mynameis______.What’syourname?询问名字。2、能力目标：学生有礼貌地和别人打招呼，并能应用自己所学到的知识，主动和别人积极交流，完成问对方名字的任务。情感目标：对英语感兴趣，能在歌曲“What’syourname?”和游戏“Go!Stop！“中体会学习英语的乐趣。二、教学重点：1、让学生能够熟练运用“Hello/Hi!”进行交际。2、能用“What’syourname?Mynameis______.”句型进行对话。教学难点：熟练运用“What’syourname?Mynameis______.”句型进行对话。教学设计Step1Warm-upa.用Hello/Hi向学生打招呼问好.自我介绍MynameisYangJing,MyEnglishnameisConnie.YoucancallmeMissYang.b.用Hello/Hi向老师打招呼问好.(学生和老师一起挥手做动作)Step2Presentation教师让同学们自己上台做自我介绍，引出Hello!I’m...教师打开幻灯片，介绍三个新朋友LingMing，Danny,Jenny用句型Hello!MynameisLingMing.What’syourname?(教师在示范时，须用手配合语言，尽量帮助学生理解句子的意思)学生跟读，练习新句型。Step3Practice1.让两名同学上台互相打招呼，问对方的名字。（设计意图：通过小组对话的方式巩固刚学的语言项目。）游戏“Go!Stop！找六名同学分成三组，教师发出口令后，开始询问对方的名字，了解对方，当教师说Stop！时，每组成员说出对方的名字。由刚才对话，总结今天的学习内容，表扬表现突出的学生。播放歌曲“What’syourname?”，师生共唱。Step4Homework用今天所学的内容与父母对话。四、板书设计Lesson1Hello！Hello！Hi！Wha

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