高中教研工作总结（精选6篇）

第页共页高中教研工作总结〔精选6篇〕高中教研工作总结〔精选6篇〕高中教研工作总结1xx年对于我们国家来说是不平凡的一年，对于我们港校来说也是不平凡的一年，在市委、市教育局的关心下，在学校领导的努力下，我们港校顺利由企业办学向政府办学过渡。回忆一年，高中历史教研组在学校领导下，坚持了市教委抓教学质量的主题，在教导处、教研室的详细领导下，认真学习，共同协作，顺利完成了本期各项任务。一、开学伊始，全组认真落实和坚决执行学校、教导处、教研室工作方案中对本科组工作的要求，并制定了本学年度工作方案，认真履行教学职责，积极参与教学研讨活动，不断进步教学质量。二、教研组坚持参与教研活动，做到每一次教研不缺席一人，教研之后认真总结反思。全组教师共同努力，在教研室的统筹下完成了高二、高三年级的听课、评课、校学科竞赛活动。另外教研组还组织所有成员积极参与20xx年全省中学历史教师说课比赛的观摩活动以及市教研院开展的说课案例评选活动。三、全组教师以年轻教师为主，虽然经历缺乏，但干劲十足。不仅坚持教学六认真，还利用课余时间辅导学生。教研室、教导处期中、期末检查教案、作业修改情况，本组教师均无一人不合格，而且还获得好评。四、高二、高三两个备课组很好地发挥了作用。备课组坚持集体备课，研究每次月考、期中、期末考试题，考试后全面进展分析^p。高二年级要面临会考，高二备课组针对学生才能不够，还不重视历史的情况进展了分析^p和详细措施的制定和施行。高三年级那么针对高三学生的一轮复习，每单元完毕后，坚持练习一套题，全批全改，晚自习全面讲解；另外本学期还组织了五次月考，通过复习和训练使学生的答题才能和答题速度有了明显进步。以上是本期教研组的工作情况。由于学校正处在过渡时期，教师在完成教学工作的过程中，专业知识和技能的进步缺少机遇和经费，在新的一学期我们一定要多努力，抑制困难，创造条件使教研工作获得更大的进步。高中教研工作总结2本学期数学教研组全体教师坚决贯彻执行学校工作方案，以三处工作方案为依托，认真落实学期初教研组工作方案，在全组教师的共同努力下，顺利完成了各项工作任务，获得了较好的工作成效。一、工作完成情况1、常规工作学期初我们根据学校工作和三处的工作方案，精心设计了学期的教研活动方案。本学期教研组内公开课13节，全市公开课4节，各位教师精心准备，积极参与，都较好的完成了各项任务，获得了积极成果，得到了较好的评价。我们积极参与学校各项常规管理与检查评比工作，坚持做好教师的“六认真”的检查评比与催促工作。2、教学案整理我组教师根据学校的要求，在高一、高二率先开展了学案的整理编辑工作，在教务处的直接领导下，在备课组长的带着下，经过全组教师的积极努力，较好地完成了学科教学任务和教学案的整理工作。为我校今后的教学和资料的积累、整合奠定了根底。3、教学研究和获奖情况本学年我组教师在教学研究论文发表方面又获得了新的打破，全组教师共有13人、44篇论文在省市论文评比中获奖或在省级以上报纸杂志公开发表。其中有省级以上论文37篇，市级论文7篇，沈书龙教师个人有18篇文章公开发表，是全组教师的典范；吴文辉教师的文章《高中学生疲劳调查与研究》在“师陶杯”评比中获得二等奖。二、其它奖项有：1、课件设计类：马银萍——《抛物线的几何性质》荣获江阴市一等奖；严洁——《函数的奇偶性》荣获江阴市二等奖；刘云彬——《导数的概念》荣获江阴市二等奖；袁海峰——《正弦定理》荣获江阴市二等奖；王艳——《循环语句》荣获江阴市二等奖；吕海峰——《简易逻辑》荣获江阴市二等奖；陈立新——《向量的加法》荣获江阴市三等奖；2、教学设计类：陈立新——《向量的加法》荣获江阴市二等奖；马银萍——《抛物线的几何性质》荣获江阴市二等奖；刘云彬——《导数的概念》荣获江阴市二等奖。高中教研工作总结3本学期，数学组认真配合学校开展各项教学工作。开学初，认真制定教研组工作方案，落实每周开课人、开课时间、开课内容等详细措施，认真组织全组教师认真学习教学大纲、新课程标准，组织初中教师认真学习中考考试说明，组织高中教师认真学习江苏省的高考考试说明，掌握其重点、难点，考试范围，各章知识点的要求〔特别注重B级、C级要求〕，以此来指导我们平时教学，使之有针对性、时代性、时效性，使复习教学工作对中考、高考的路，少走弯路，少做无用功，进步教学效率。本学期继续落实“一帮一”活动，催促师傅听徒弟的课，进展教学指导，催促徒弟听师傅的课，认真学习，使新教师的教学程度能尽快地适应高中的教学，从而能尽快的上一个台阶。同时继续落实集体备课措施，充分发挥集体的智慧和力量，落实每周主备课人，力求做到例题、练习、作业的统一，在此根底上再发挥个人的才智；做好教学工作。本学期为了施行省“五严”精神的标准教学要求，在减负不减质的要求下，积极与每一位教师签定责任状，认真集体备课，认真施行课堂教学，努力进步课堂质量与效益，进步学生的参与度，进而进步学生学习的积极性，做到减负是减学生的“负”，而不是减教师的“负”，使教师明确自己的任务更重了，同时认真组织了本组青年教师开设程度过关课，并通过听课、评课，进步了全组教师的教学根本功和教学程度，通过三轮开课，根本上使每一位青年教师上课的.质量到达了良好、及良好以上，另外在本学期举行了高一、高二数学根底知识竞赛，进步了学生的学习积极性；每周落实各年级组开课人，并组织同组教师参加听课、评课，努力进步教师的教学程度、努力进步课堂教学效果，进而各年级组的数学教学质量。总之，通过全组教师的努力，各年级组都获得了优异的成绩，今后将继续努力，带着全组教师争取更大的业绩。高中教研工作总结4本学期期，高中政史地教研组成员将继续努力，不断完善本组的教育、教学工作，进一步进步科研程度。本组成员由梅立芳、陈芳芳教师〔政治〕、贾学章、李乾君、时树勇教师〔地理〕、汤军珍、张丽瑛教师〔历史〕共7人组成。根据本组的教师情况，根据学校的工作安排，特制定本组教学研究目的和措施如下：第一，要不断加强教育、教学理论的学习。教研组各成员要进一步学习教育教学理论，掌握各科教学的最新动态。本学期，教研组每位成员至少读一本与本学科教育相关的专著，并写好摘记和读书笔记，在组内交流读书心得。推荐优秀的读书笔记全校交流。第二，进一步完善课堂教学。本学期，要求组内教师，进一步落实教学常规。要求每位教师，认真备好每一堂课，认真批阅好学生的每一次练习。在教学中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，课堂教学中有良好的师生互动，建立和谐的师生关系。在教学过程中，运用多种课堂智慧调动学生学习的积极性，切忌教学过程教条、死板和空洞说教。积极培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。第三，重视交流学习。“他山之石，可以攻玉”本学期，继续要请教研组成员不定期听课，学习其他教师的教学经历。组内教师不定期互相听课、评课，本学期每人至少开1—2次组内公开课。组内推荐一堂全校公开课。积极参与学校其他教育组的公开课活动。第四，经常性地做好经历的总结和教科研工作。本学期，继续要请教研组成员每月定期写好教学反思和教学案例，并直接上传至校园网上，以供交流。每位教师积极参与校教科室组织的教学案例评比和科研周活动。期末每人至少上交一篇专业论文。希望通过全组成员的共同努力，本组的各项工作有长足的进步！高中教研工作总结5体育教育是学校教育的重要组成部分，高中体育课作为一门“副科”一直坚持到高三最后阶段，那么其有一定的“副作用”。高中阶段的体育教育的作用和意义我在此不一一赘述。下面我向大家简要汇报一下我们高中体育组的情况，望大家多提珍贵意见。我们体育教师的主要工作可以分为：体育教学、课余训练和竞赛、体育教科研这三块。一、在体育教学方面：我们全体高中体育教师可以认真钻研教学大纲，认真学习新课程标准和安康标准，抓住课堂教学主阵地落实课堂教学任务。能按规定认真开展备课组活动和教研组活动。全员参与每人上好一节公开课，可以集体备课、认真上课、互相听课并及时交流总结心得和体会。努力使我组内的新教师能更快成长。二、课余训练和竞赛方面：全员参与课余训练，组织学校的田径队、男子排球队和男、女篮球队进展训练和参加各级各类的比赛。我校男子排球队屡次参加省中体协的比赛获得了多项荣誉：如软式排球第三名、硬排第六名等；男排在区中学生球类比赛中蝉联“n”次冠军；我校男子篮球在去年获第二名；我校女篮在去年获第三名的好成绩。并顺利完成学校、区的田径运动会，并且与年级组、德育处、教学处共同举办各类小型体育竞赛，这些活动的开展不但丰富了同学们的课余生活，而且为学生提供了展示个性和特长的舞台，同时进步了广阔学生的体育欣赏才能，增强了班级凝聚力。三、体育教科研方面：全员参与课题研究，“推广软排运动，促进学生全面开展”的课题得到了江苏省“陶研会”认可。组内教师利用课余时间刻苦钻研教材教法，结合教学实际写出了有一定质量的论文和教学设计，并获得了一定的荣誉，在此就不一一例举了。体育组是最普通的组，我们体育教师是最普通的人，我们将一如既往的做好每一件应该做的事情，为玉祁中学的进步和开展做出自己的一份努力和汗水。希望广阔同仁多多支持和关心我们的工作！谢谢！高中教研工作总结6我校现有高中40个班级。数学教师22名，13名高级教师，人数多、职称高、才能强。为了配合学校和市教研中心数学科的整体工作，根据本学科的特点本学期主要做了以下工作。1、重视教学常规工作。〔1〕各备课组加强集体备课，提倡以备课组分章节做课件，资共享。〔2〕坚持每节课布置课内外作业，坚持作业全批全改，数学作业的数量比较多，教师比较辛苦。〔3〕认真配合教导处选好教辅资料，必须符合我校的生实际，必须符合新课标、新教材的要求。真正起到进步教与学的效果。〔4〕重视月考或单元考、段考的工作，从命题、监考、改卷、讲评等环节做好、做细，真正起到检测教与学的效果。高一、高二联考、高三全市模拟考试，每位教师必须按数学中心组的要求按班按题统计得分率和平均分。2、研究、学习、施行新课程标准和新教材。〔1〕高一研究施行高中必修教材5个模块的开设。〔2〕高二研究施行选修课的开设及理科多四本教材的学习安排等。〔3〕高三面对最后一届教材、根据考纲、结合新教材的思想来指导复课。3、重视常规教学，苦练根本功，本学期组内开展公开课活动，高二年级推荐的刘教师、高一年级推荐的李教师参加xx年珠海市高中数学教师教学技能〔粉笔字〕大赛分别获特等奖和一等奖。4、各年级都坚持做好培优补差工作，高三年级学生翁伟亮、吴炳柱、陈嘉铨参加全国高中数学联赛暨珠海市高中数学竞赛获得市三等奖。5、强化科研意识确立教研要为教学效劳，研究开发校本教材。高中数学课题组曹振新、张成功、高霞、刘来