大学生网络使用情况调查报告及问卷

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！社会实践调查报告课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学专年学年5月日网络缩小了人与人之间的距离，交流越来越便利，网络正广泛深入地渗透到网络该注意什么进行分析，并对提高大学生上网的效率提出有关的见解。因此，据进行分析，并提出相关的对策。（一）调查方式：2010年4月12号到18号贵州大学蔡家关校区对矿业学院学生采用问卷调查法（抽样方法）进行调查，为保证全面了解各类学生情况，避免由于抽样误差形成特殊样本群，本次调查采用随机抽样方法，抽样总体为矿业学院本科生，抽样框为按顺序排列的矿业学院本科学生宿舍寝室号序列。具体抽样过程是：首先对本本院本的科学生宿舍楼进行抽样，抽得三号、四号宿舍。在每25%比例随机抽取具体寝室号，然后选择第一个开门的同学或离进门最近的一位同学进行调查。此次调查共发放问卷120份，收回115份。1、对上网的时间及方式75%98%以上的同学在一周内至少要接触一次网络，上网的地点不统一，网吧、宿舍、家里都是同学们上网的地方，其比例分别为：32%、66%、2%。其比例如图所示：上网的时间及方式上网的时间及方式网网网网次网上上上上一上宵吧舍里上期通网宿家周定级一不课少逃至2、上网的目的及上网做什么从调查情况看，88%的同学上网时没有任何目的，因为上网之前没做任何计划，纯属消磨时间和发泄对社会的不满等，12%的同学接触网络则是为了自己的其比例如图所示：上网的目的及上网做什么上网的目的及上网做什么间激泄天戏习影时刺发聊游学电磨求玩看消寻、息信览浏3、上网对身体的影响及看法45%的同学知道上网有害健康，但是还是坚持上网，原因是会对学习有一定的影响。其比例如图所示：上网对身体的影响及看法40%上网对身体的影响及看法30%影响心理身体没影响无所谓影响学习4、上网的花费来源还有极个别的同学的上网花费还在向父母索取，少部分同学上网话费来源不明确。其比例如图所示：5、对互联网信息的看法和减少上网或停止上网的态度：从调查结果看，互联网的信息有好必定也有害，45%的同学认为互联网是很有必要存在，因为互联网可以提供很多信息便于及时的查找，55%的同学认为好与害是看自己上网时作何选择，如果减少上网或停止上网，超过90%的同学表示无法生存或感觉生活会很无聊。其比例如图所示：对互联网信息的看法及减少或停止上网的态度对互联网信息的看法及减少或停止上网的态度有用且重要无所谓好坏有害无聊无法生存存在问题（一）1、长期的上网，不但觉得眼睛发酸，而且有时会感觉眼睛模糊，看东西不清楚,影响视力。2、电脑有一定的辐射源，这些辐射源直接会影响到我们身体的内分泌系统的稳乱。从而使皮肤代谢不规律，会使皮肤变差。3、更多的是通宵上网，逃课上网，过度上网导致影响身体，心理问题也不断的上升。4、学生沉迷网络，有的同学通过网络游戏来来寻求刺激，在虚拟的网络中实现自己的人生价值，没有体现正确的人生观，价值观5、互联网上的有害信息有的同学会去光顾，从而影响心身的健康。6、有的同学利用网络聊天打发时间，发泄等等表现出了同学们无心学业等等。（二）对策鉴于上述的问题我们做出以下的对策：1、我们必须好好利用网络。尽管随着社会的发展和对大学生要求的提高,熟练使用网络已经成为他们需要必备的技能之一。可以说,接触和学习使用网络已经成为现代大学生在大学里的必修内容之一。但是网络所带来的影响也是巨大的。自拔，把大部分时间花在玩游戏、看电影等娱乐上。这种态度是需改正的。有少部分的同学上网达到“废寝忘食”的程度，逃课上网者也屡见不鲜！再次，理智地对待上网。记得原来我们学校一名女生，沉溺于网恋，不惜放弃学业，与也很容易让人形成一种玩世不恭的社会心理。这也提醒我们，要理性看待上网，树立良好的道德观和人生观。应合理利用网络资源，进行有意义的学习交流活动。比如我们可以利用空余时间学一些编程设计，练习制作一些网页。千万不要沉溺于网络游戏。否则，将可能一无所获。2、搭建网络教学交互平台络互动功能，以利于师生之间、同学之间以及与网络媒介之间的互动。3、发挥教师的网络教学作用大学生的网络参与热情。4、培养学生自身的主动性巧，通过交流协作，进行思维碰撞，建立并维持和谐的网络互动关系，增强学习的主动性。通过网络互动，增强认同感、归属感，进而提高网络学习的参与度。5、进一步提高大学生网络信息辨识力容易迷失其中。所以，有必要锻炼其信息辨识能力、批判能力、创新能力。这就件制作等技术层面的技能培训;二是对大学生进行有目的地搜集、获取信息,筛选整理信息,发布信息等知识技能的专题培训;三是进行创造性地运用信息的方法和策略的培训,从而提高大学生的信息获取能力和抵抗信息干扰的能力,为有效开展网上学习创造条件。6、整合网络学习资源，建立学科性强、专业化的学习网站当前大学生网络学习中普遍存在的问题是：网络上有效的学习资源少，需非常丰富。因此，当下亟需整合各类网络学习资源，适应高校学科建设需要，建容更加条理化，便于知识搜集、筛选和互动。同时，有相当一部分大学生的上网生利用网络的效率。建议大学生进行网络学习时，要具体化、明晰化。通过增强自律意识，提高网络时间的管理能力，提高网络的运用能力生存原因即快捷方便,但他的反面影响大家也是有目共睹及众所周知的即虚假与迷恋.对此我们希望认识的不认识的朋友都能与我共同正视这个问题,我们要驾驭网络让网络成为我们的工具,而不是让网络驾驭我们成为网络的奴隶.都要小心玩物丧志,美好的东西事物过度的追求和利用都将会物极必反，总而言之，作为大才能让网络真正地为我所用，促进自身素质的提高。附件一：男（））1（）AB2）Ａ3有Ｂ你的网龄:（）4）ＢＣ）ＡＢＣ6）ＡＢ7）ＡＢＣ8）Ａ5ＤＣＤDＡＣ9）ABC）Ｃ）Ｂ）ABCD）Ａ玩ＢＣ）ABCD）ABCD()ABCD7）ＢＣＤ（）ABCD）A有B0））ＡＢＤ）是否）ABCD）AB%C%D低）ABCD6））ＡＢ是ＣＤ()ABCD29你认为网络给你带来了什么？()Ａ爱情．Ｂ友情Ｃ知识Ｄ刺激Ｅ其他）ABCD31你对网络文化的看法是？（）ＣＤ附件二：大学生网络使用情况调查实践心得定的了解。鉴于对实践知识的运用，我们还存在一定的不足。对于设计，我们还是不足的，合作才能更快更好的解决问题。通过这次实践，我们端正了自己对待网络的态度，我们也是莘莘学子中的一员，同学们存在的问题在我们身上也是存在的，知道自己不足，及时改正，端正态度，会得到一定的改善。知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了网络，开阔了视野，增长了了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会我们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。社会实践是大学生磨练品格、入社