幼儿园疫情防控应急演练方案

—幼儿园疫情防控应急演练方案幼儿园疫情防控应急演练方案（通用20篇）幼儿园疫情防控应急演练方案篇1切实保障师幼身体健康和生命安全，细化落实幼儿园开学后各种疫情突发大事应急处置措施，并结合本园实际，制定本演练方案，指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。一、演练分组及人员职责当日值班园领导___副园长担任演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组：（一）综合协调组1、人员组成组长：___成员：___2、主要职责①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；②依据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或班级范围等；③综合评估各环节工作，提出改进看法，不断优化应急处置流程。（二）疫情监测组1、人员组成组长：___成员：___2、主要职责①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；②疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况，确定准确接触者；③对患病幼儿情况持续关注，每天强化疫情防控与巡察，对其班级及幼儿园其他幼儿强化后续观看和情况排查。（三）救治处置组1、人员组成组长：___成员：___2、主要职责①疫情发生后，立刻组织患病幼儿隔离和初步诊断救治；②利用校内播送通知各班幼儿立刻停止室外活动，回到班级；③确保发热幼儿隔离通道和其他师陌生散通道互相独立，防止交叉感染。（四）对外联络组1、人员组成组长：___成员：___2、主要职责①显现疫情后，按时联系定点医院，并通知幼儿家长；②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；③帮助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消退工作。（五）消毒防疫组1、人员组成组长：___成员：___2、主要职责①负责对显现疫情病症幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；②依据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观看室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。（六）宣传教育组1、人员组成组长：___成员：___2、主要职责①负责疫情发生后引导掌握言论，稳定师生及家长心情；②对隔离进行医学观看幼儿进行心理疏导，引导幼儿不恐慌、不推测、不传谣，保持主动健康的心态。二、典型场景及处置流程演练工程包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿健康监测、应急隔离、疫情上报、疏散转移、亲密接触者的调查、应急消杀等环节。主要场景设置如下：（一）每日例会演练，具体部署全园当日疫情防控工作1、综合协调组牵头组织，各组派员参与，幼儿园疫情防控领导小组成员参会。2、各组汇报前一日疫情防控情况和当日工作布置；对幼儿园应急预案提出优化建议。3、领导小组讲评前一日防控工作落实情况，提出需改进地方；并针对当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作布置，交待留意事项。（二）开学入园演练，明确师生入园流程以及留意事项1、模拟开学当日，值班老师、保健老师、保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。2、幼儿入园时间布置：大班，8：00入园；中班，8：30入园；小班，9：00入园。入园时要催促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距，按指定通道排队进入园园。综合协调组要维护好现场秩序，禁止无关人员进入园园。3、各班入园时依次走过测温区，疫情监测组教职工验证幼儿健康卡和开学前15天健康记录表，并在两边用测温仪对幼儿和家长逐个进行体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品进行消毒。体温正常、无其他病症者，有序进入自己班级。家长送到校门口快速离开，不逗留。4、体温异样的幼儿由救治处置组带至隔离区，送至复测区，由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测组给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走，并按时向疫情防控领导小组报告幼儿情况。5、假如体温异样幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病例，幼儿园应启动应急处置流程。（三）每日晨检演练，发现一幼儿显现发热等疑似病症1、参与晨检的疫情监测组老师提前到达幼儿园，进行消毒、体温检测等环节处理，做好幼儿晨检准备。2、幼儿到达校门处，根据《疫情防控工作预案》中规定的各班级入园次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入园园。3、综合协调组老师要引导幼儿按指定专属通道排队，前后保持一米距离，有序进入测温区；按时疏散来护送的家长，不聚集。4、疫情监测组老师对到校幼儿依次进行手部消毒、健康情况询问等，待幼儿进入指定通道口，晨检老师检测幼儿体温，检测体温正常的幼儿快速根据指定通道进入教室。5、在演练中，发现一名幼儿在体温检测过程中显现异样，疫情监测组老师立刻向当日值班园领导（现场总指挥）报告。6、总指挥立刻指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量装备快速到达晨检区，对幼儿病症进行再次核实，核实后：体温37.3℃，立刻将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立刻向幼儿园疫情防控领导小组组长__园长报告情况。7、幼儿园疫情防控领导小组组长__园长启动应急处置流程。（四）课间活动演练，发现一幼儿显现咳嗽等疑似病症1、上课前，消毒防疫组负责对全部教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。2、课间休息，上卫生间时需经当班保健老师批准，分批分开（保持1米间距）按规定路线到卫生间，便利后要用洗手液清洗手部，再按规定路线返回教室。3、大课间活动时，保健老师打开教室全部门窗进行通风，让幼儿保持间距分批到指定区域开展过度体育锤炼，小班在活动场滑滑梯区域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动场升旗台区域。4、课间活动过程中，发现一幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似病症，随后老师将该幼儿快速带离至空地区域，并将情况报告到当日值班园领导（现场总指挥）。5、总指挥立刻指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量装备快速到达该生所处位置，对幼儿病症进行再次核实，核实后：体温37、6℃，立刻将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立刻向幼儿园疫情防控领导小组组长__园长报告情况。6、幼儿园疫情防控领导小组组长__园长启动应急处置流程。（五）中午就餐演练，发现一幼儿显现腹泻等疑似病症1、幼儿、教职工错时就餐、分散就餐，时间布置：小班，11：10——11：30；中班，11：30——11：50；大班，11：50——12：10；教职工，12：10——12：30。2、开饭前，幼儿间隔1米排队进行间隔水龙头洗手，保健老师进行七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干，分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。3、幼儿防止面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就餐中不沟通、少说话，防止交叉感染。4、用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持洁净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。5、就餐过程中，发现一幼儿显现腹泻等病症，随即对该生进行体温测量，显示37.8℃，值班老师立刻报告当日值班园领导（现场总指挥）。6、总指挥立刻指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量装备快速到达该生所处位置，对幼儿病症进行再次核实，核实后：体温37.4℃，立刻将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立刻向幼儿园疫情防控领导小组组长__园长报告情况。7、幼儿园疫情防控领导小组组长__园长启动应急处置流程。（六）下午放学演练，发现一幼儿显现呕吐等疑似病症1、放学时，为防止幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园分时段、分班级、分班级施行错峰放学：小班，16：15放学；中班，16：30放学；大班，16：45放学。2、各班级根据规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全。3、放学前，班主任对幼儿进行一分钟防疫和安全教育提示。每一方队都布置值班领导、老师护送，综合协调组在大门口指挥疏导过往车辆。家长全部根据指定区域在园外等候，杜绝人员聚集。4、在放学过程中，某班发现一幼儿显现呕吐，体温测量为37、9℃。值班老师立刻报告当日值班园领导（现场总指挥）。5、总指挥立刻指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量装备快速到达该生所处位置，对幼儿病症进行再次核实，核实后：体温37、5℃，立刻将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立刻向幼儿园疫情防控领导小组组长__园长报告情况。6、幼儿园疫情防控领导小组组长__园长启动应急处置流程。三、幼儿园应急处置流程1、发现报告。一旦发现疑似病症幼儿，值班老师或班主任立刻向当日值班园领导报告情况，值班领导待核实情况后，向幼儿园疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工根据职责分工开展工作。（各组快速进入岗位）2、应急隔离。快速将患病幼儿带到隔离室观看，稳定幼儿心情后，对疫情幼儿进行初步救治。患病幼儿所在班级其他幼儿停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。（救治处置组、消毒防疫组）3、送医救治。立刻通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就医；假如家长不能按时赶到就拨打120；如120遇突发情况不能按时赶到，快速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院发热门诊。（综合协调组、对外联络组）4、全面排查。排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、入园晨检或就餐过程四周人员，确定亲密接触者；同时对患病幼儿所在班级老师及其他幼儿进行体温测量、记录。（综合协调组、疫情监测组）5、疫情上报。如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，按时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心；并将亲密接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道（社区）。（综合协调组、对外联络组）6、应急消毒。立刻对隔离观看区、疫情幼儿活动区域进行应急消毒处理。（消毒防疫组）7、综合评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或班级范围，并将看法报告幼儿园疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。（疫情监测组、综合协调组）8、舆情掌握。强化校内舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准。9、善后工作。对需观看隔离的师生设置特地的隔离区，负责布置好被隔离人员的生活必需品的供应，做好跟踪观看做好心理疏导，做好患者师生亲友的接待、安抚工作；对其所在班级其他幼儿也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。10、恢复教学。在未全面停课情况下，做好教学工作布置，确保教学活动的正常进行；同时对外发布告警信息，尽量防止或削减外来人员进入园区。四、总结反思及改进提高演练结束后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热幼儿留观等候区观看、幼儿园应急响应、疫情处置标准化工作和各部门间的协调力量等方面存在的薄弱环节，搜集教职工提出的看法建议。针对问题，进一步优化流程、完善预案、增加协作、积累经验，全面提高幼儿园应急指挥和组织协调力量，确保开学后疫情防控工作万无一失!幼儿园疫情防控应急演练方案篇2一、防范预案（1）幼儿园计算机安装爱护卡，使计算机的系统得到爱护，防止全园老师在工作、学习运用过程中，由于误操作而使系统损坏，从而影响校内网的运行。（2）对每个用户都赐予相应权限的帐号，使全园教职工既能充足运用校内网的资源，又能便利网络管理人员对校内网络的管理。（3）对于需要共享的资源统一设定权限，以便利广阔教职工查询调用。（4）选择适宜的网络管理平台对校内网运行情况进行监视、分析和监控，快速推断、查找、排解网络故障。（5）强化对外网的管理，严格掌握外网开放时间。二、应急预案（1）运用内容过滤器和防火墙，过滤器技术可以屏蔽不良的网站，对网上、暴力和___等内容有强盛的堵截功能。防火墙技术包含了动态的封包过滤、应用代理服务、用户认证、网络地址转换、ip防假冒、预警模块、日志及计费分析等功能，可以有效地将内部网与外部网隔离开来，爱护校内网络不受未经授权的第三方侵入。（2）利用虚拟网技术，将园分布在不同部门、不同网段上的办公应用服务器划分为一个虚拟子网，限制用户对其访问。开放必要的端口外，其他端口和服务安全禁止，以增加安全性。为了防止用户滥用网络资源，对不同的虚拟子网给予不同的对外访问权限，如只能访问校内、只能访问中国教育科研网、可以访问整个互联网等，同时根据ip地址和用户帐号进行流量掌握和统计，力争是网络资源得到更为有效的应用。（3）建立一支具有安全管理意识的网管队伍。对计算机施行精确到人，对用户进行教育，除了对用户进行有关网络安全的法律法规和规章制度进行宣传教育外，还必需让用户明白如何运用密码、管理文件、收发邮件和正确地运行应用程序。对于非法访问和黑客攻击大事，一旦发现要严格处理。幼儿园疫情防控应急演练方案篇3一、指导思想：1、以确保幼儿园全体幼儿、教职员工及他人的人身安全为根本。2、以尽一切力量扑救初期火灾、掌握火势，将火灾损失降到最低限度为目的。二、组织机构：1、义务消防队队长：2、义务消防队副队长：3、义务消防队分2个消防小组，每组6人。第一组：疏散组，组长：第二组：救援组，组长：三、人员分工：1、疏散组在组长的带着下，组织班级老师、保育员一道，共同负责幼儿的疏散、逃命工作。保健老师张_，负责师生在疏散、逃命过程中，突发意外事故的处理。2、救援组在组长的带着下，组织班级组员一道，共同负责幼儿园初期火灾的扑救工作。四、各项要求：1、疏散组成员必需熟识本园的消防通道；2、疏散组成员必需娴熟组织好幼儿，一切以本园幼儿的生命安全为重；3、救援组成员必需熟识本园防火重点部位；2、救援组成员能够娴熟运用本园灭火器材，清晰各项应急装置的操作；3、救援组成员必需熟识本园灭火器材的位置；4、救援组成员在消防安全责任人组织下，参与过至少一次以上的消防应急演习。五、灭火预案程序：1、火灾发生时，救援组成员立刻召集分工，王志惠负责报警，其余人员抢救物资。首先是关闭电、运用灭火器，其次是关闭煤气，最终是打开水源备水。2、救援组成员在抢救过程中，原则是以保证人员生命安全为第一。假如，不能扑救火灾，则以逃命为原则，保健老师王志惠负责第二组在逃命过程中，突发意外事故的处理。幼儿园疫情防控应急演练方案篇4为预防幼儿可能发生的交通安全事故，确保在第一时间内做好抢救和消退隐患工作，保障幼儿安全，我校制定了本预案。一是成立以校长为组长，各班主任为成员的幼儿园交通安全工作领导小组，全面负责幼儿园的交通安全工作。要求领导小组成员必需做到：工作日，上班前至净校后两小时内，必需保持通信畅通；休息日，上午尽可能开机；特别情况，必需做到24小时开机。二是该预案本着预防性和教育性相结合的原则，坚持预防为主，防患于未然，常常召开安全工作会议，不断强化安全工作要求，使全体师生高度重视交通安全工作，使安全工作做到常常化、制度化。三是制定交通安全事故应急报告制度。规定一旦显现交通安全事故，幼儿园全部教职工均有权、有义务立刻报告。一般情况报告程序：现场老师或知情老师在第一时间内，立刻向幼儿园交通安全工作领导小组组长或组员报告情况；组长依据情况确定向上级及有关部门报告，情况非常特别可越级上报。四是应急工作分工。幼儿园依据人员特点把幼儿园交通安全工作人员分成现场处理组（负责快速处理现场情况。依据现场情况确定：向交警报告；联系医院做好抢救准备；向校内发出指令；向教育局报告）；留校处理组（负责快速做好了解情况、接应工作。详细准备工作：快速查清乘车幼儿的人数、详细姓名、家庭地址、家长姓名；通知应急组及其他有关人员集中；依据现场处理组的指令，快速落实医院、车辆、及有关人员）；机动应急组（快速到校集中待命，做好随时准备接应）。幼儿园疫情防控应急演练方案篇5一、演练目的：为贯彻落实园内9月18日的防震安全演练活动，进一步提高幼儿的安全意识，使幼儿具备初步的自救互力量，保证在紧急情况下按时疏散，顺当逃命，特制订如下安全演练活动方案。二、演练原则听见演习警报后，带班老师应立刻停止一切活动，组织幼儿快速撤离，并在到达安全地带后与保育员老师一起，集中幼儿，清点人数。三、详细活动布置演练时间：__.9.18疏散地点：大操场演练对象：中四班全班师生演练准备：1、在班级开展谈话活动，使幼儿做好思想准备。2、带着幼儿先预演一次。演练路线：按晨间活动路线，从二号楼梯道快速跑到大操场。演练过程：1、听到警报声响起，快速组织幼儿跑出教室大门。2、组织幼儿二号楼梯口快速撤离，李老师在前，董老师在中间，赵老师在最终，带着幼儿有序的离开教室。3、引导幼儿在逃命时，用湿毛巾捂住口鼻、护住后脑勺，做好简洁的自我爱护和自救，并教育幼儿不能惊慌、抢道。4、抵达安全地点后，安抚幼儿心情，清点人数，确保不漏下一名幼儿并向总指挥汇报。5、演练结束后，有序的组织幼儿退回教室，总结评价安全演练活动。幼儿园疫情防控应急演练方案篇6一、演练目的通过地震应急演练，使全学前班组师生把握应急避震的正确方法，熟识震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护师生的生命安全，特别是削减不必要的非震损害。同时通过演练活动培育孩子们听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共大事下的应急反应力量和自救互救力量。二、演练布置1、内容：（1）应急避震演练（2）紧急疏散演练2、对象：全体幼儿。3、时间：20__年4月1日。三、演练准备1、演练前召开发动大会，让幼儿熟识应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性训练，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。2、我班进行3天时间为同学教会急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性训练，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地认真检查，对存在问题按时进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，听从布置。2、保持清静，动作机敏、标准，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。五、组织机构（1）领导小组：成员：全体学前班班主任信号员：王老师（2）教室室内指导组①、“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，订正幼儿的不正确动作和姿态。②、“地震警报”解除后，带着同学快速有秩序疏散到指定的“安全地带”：操场。③、训育老师和副班老师要自始至终跟队，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。（3）疏散线路沿线工作①、合理调整幼儿疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏的事故。②、处理幼儿疏散过程中的偶发大事六、演练程序（一）启动程序：各位老师，各位幼儿，学前班地震应急疏散演练赶紧就要开头，请大家做好准备，各就各位。（二）教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号（电铃一分钟持续）。2、保育老师或上课老师（演练时为班小组长）立刻停止授课，转而成为教室演练负责人，立刻告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥同学快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包爱护头部；最终一排同学面对墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。3、1分钟后，进行检查并记录缺乏之处。4、2分钟后信号员发出解除“地震警报”信号（三声短电铃）。5、幼儿复位，老师告知幼儿，地震已过，如今撤离教室，进入紧急疏散演练环节。（三）紧急疏散演练幼儿在老师带着下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定的疏散路线，快速撤离到事先指定的地点。七、演练留意事项：1、对不能参与演练的同学，班小组长提前向总指挥报告。2、演练时，老师要教育幼儿首先要冷静，稳定幼儿心情，有序地组织幼儿从撤退路线快速撤离。3、全组演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。4、全组演练前5分钟，演练指挥小组全部成员、各老师必需各就各位，如有同学摔倒，可立刻中止演练，确保演练过程中不发生损害事故、踩踏的事故，5、全组演练时，演练撤离时不分班级先后。6、疏散引导小组、当节任课老师、班训育老师在就近楼梯口旁边指挥同学撤离，杜绝拥挤踩踏的事故，直至最终一名同学离开后才能离开，离开前由班主任负责人检查全部教室是否有人。7、演练期间，任何老师不得离校。八、演练总结宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。幼儿园疫情防控应急演练方案篇7一、成立防食物中毒领导小组，落实各部门职责1.成立由园领导、保健人员、食品选购员、各班级组长、保育员组成的领导小组；2.保健老师帮助医疗人员负责抢救工作；3.食堂班长负责保存好食物留样。二、日常工作要求1.食品原材料要到信誉好的正规厂家或商家购置。除调料外，全部食品全部由食堂加工制作，不购置现成的食品；2.把握好食品原材料库存量及存放时间，妥当管理，不得显现发霉变质现象。仓库内要做好灭鼠工作；3.原材料的贮存要分类、分架、离墙、离地。食品的存放、加工、分发要生熟分开；4.已加工完的饭菜盛锅后要按时加盖、离地，做好防蝇防尘工作；5.饭菜按量制作与分发，不得存放剩饭菜；6.饭菜施行24小时留样并做好具体记录；7.非食堂人员严禁进入食堂。食堂人员禁止一人单独在食堂；8.各班老师强化对幼儿的观看，按时发现异样现象。三、事故应急处理1.就餐后，当幼儿显现呕吐、腹泻等现象时，带班老师要立刻将幼儿送往医院，并向园长汇报；2.食堂人员负责保存好饭样及餐具，并送往卫生防疫部门进行检验。期间，严禁无关人员进入食堂；3.组织由保健老师、园内相关领导、骨干老师组成的陪护队伍，详细负责陪护事宜；4.稳定幼儿心情，做好家长工作，保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序；5.按时向主办单位及当地卫生防疫部门报告有关处理情况幼儿园疫情防控应急演练方案篇8为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震学问，把握应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发大事来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的力量，特制定本次防震演练方案.一、演练时间、地点时间：20__年4月9日下午3：203：50地点：幼儿园二、演练组织机构总指挥：园长（在指定地点组织各班，接受各班报告的人数并进行统计；模拟拨打急救电话和向上一级教育部门报告幼儿园情况）播送发令：业务园长（发布演练信号，讲解逃命学问）楼道安全：______（二人站在教学楼东楼道2楼、1楼拐角，维持幼儿下楼秩序），___、___（二人站在教学楼西楼道2楼、1楼拐角，维持幼儿下楼秩序），___、___（二人站在门厅口维持幼儿出门秩序）.幼儿组织：演练开头时当堂课任课老师和班主任（负责组织幼儿应急避震和紧急疏散）.应急保障：___（携急救箱），幼儿园卫生保健老师.摄像：业务园长三、演练对象营里镇幼儿园全体师生四、演练内容演练包括应急避震和疏散两个内容.当地震发生时，先进行应急避震.当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生.五、演练实施过程1、前期准备工作：（1）组织全体师生学习有关防震的学问，让老师明确演练的必要性和根本步骤，了解并把握应急避灾的方法，熟识灾害时紧急疏散的集中地点和途径路线.（2）各班都要利用绘画的形式，让老师幼儿进一步了解自然灾害，提高全体师生防震意识，明确开展演练的意义.2、正式演练前（1）由总指挥进行最终发动部署，并提出留意事项（如安全、口令等），演练前的留意事项：1、各部门应关闭电、气装备，切断电源（易燃、爆气体泄漏除外），2、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不答应逆向跑窜查找个人物品.（2）安全方面①撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”.幼儿在撤离过程中，特别在楼梯口，不准互相推、拉、挤，要手扶墙或栏杆逃离.②整个演练过程应保持紧急、严格，不准喧哗、嬉闹.（3）演练结束后班主任组织幼儿有序回到各自的活动室并按时总结.3、演练行动步骤：首先当地震发生时，先进行应急避震：从你意识到这是一次地震到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上.要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方.躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止.当听到地震发生的信号后，幼儿们立刻开头演练.教会幼儿应当做到：（1）要保持镇静，切莫惊慌失措.尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋.（2）在室内的幼儿，应立刻就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以爱护身体被砸，但不要靠近窗口.（3）躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿.在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面爱护自己，可以拿书包或其他爱护物品遮住头部和颈部.（4）卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸.（5）在走廊的同学，也应立刻选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱护头部，不要站在窗边.（6）洗手间内的同学，也要实行应变措施，就近躲避.（7）在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线.（8）老师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的情况，发现有实行不正值措施的，要按时订正.其次组织幼儿进行疏散：第一次：每班先选择靠门的第一小组进行安全撤离示范，演练逃命示范过程由慢到快（先走后小跑各一次），组织部分老师和同学观摩.第二次：全班同学由慢到快（先走后小跑各一次）第一步：（发生地震）（1）3：20：总指挥郝桂凤宣布营里镇中心幼儿园防震演练如今开头，按警报器.（2）业务园长利用播送：“请留意，如今幼儿园发生地震.各老师听到警报后不要慌乱，组织好幼儿听从指挥，有序撤离活动室，由班主任或上课老师带着幼儿沿疏散路线从安全出口撤离.”（3）班主任向幼儿讲解疏散留意的事项：①要有挨次地疏散，疏散过程中，以双手护头，以防被砸.②老师应在每层楼梯把守，指挥幼儿下楼时，不在楼梯或走廊相互拥挤，防止跌倒.③疏散过程中，要快速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后.④疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线.⑤幼儿在疏散时不要求穿着整齐，但要穿鞋.⑥各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，爱护头部.等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立刻清点人数，并向总指挥报告.第二步：（准备撤离）老师看情况喊：“排队，准备撤离!打开前后门”各班组织幼儿快速起立并把小椅子推到桌子下站过道里排好队，（留意：只能在教室里排队，不能在走廊上排队）.第三步：（开头撤离）在班主任组织下，各班进行脱离活动室后快速下楼，到达广场集中的训练.详细为：一楼幼儿出门即是广场，离开活动室后快速跑向指定地点整队集合，清点人数，向总指挥报告人数；二楼2个小班出活动室后向右拐，从东楼道下楼后出东门，到广场集结；果果2班由班主任带着出活动室后靠左跑，从西楼道下楼后出西门，撤离教学楼后，到达指定地点后整队集合，清点人数，向指挥报告人数.张三、李四在演练过程中要在教学楼西楼梯拐角处待命，王桂秀、王伟在东楼梯待命，安雪梅、张钦英在门厅口待命，如有幼儿摔倒，应使其快速脱离队伍，防止踩踏.幼儿在老师的带着下根据设计好的路线安全而有序地撤离到大广场指定位置上并蹲下.六、演练结束（总结）当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束.老师要按时总结经验，不断提高幼儿应急避震演练的效果.注：特异体质的幼儿不能参与演练。幼儿园疫情防控应急演练方案篇9一、责任人：园领导二、处置大事的组织：突发大事指挥领导小组。三、报告程序：（1）突发大事指挥领导小组在第一时间到达现场统一指挥。（2）由园领导向教育局领导汇报。四、预防及处置措施：（1）安全领导小组要向师生宣传有关台风、暴雨、地震、泥石流等自然灾害自救学问，增加师生防灾意识，提高在自然灾害发生时的自救本事。（2）总务处排查校内的房屋、排水管道、电器设备、消防安全设备、树木、窗户等安全方面的受灾情况，发现问题按时补救。（3）信息员接到上级指令或天气监测预报、预警信号、需要停课的通知等，则立刻通知园领导实行措施。必要时，在未接到上级主管部门停课通知而情况紧急时，由突发大事指挥领导小组商量确定措施。（4）园领导班子成员在接到暴风、暴雨雪信息时，随时待命，做好有关工作。发现灾情时，总务主任在下班前切断电源，检查和加固校内悬挂物等。后勤园长组织各班主任负责关好教室门窗。园领导要布置加高校校值班人数。（5）发生破坏性灾害后由突发大事指挥领导小组统一人员分配，各负其责立刻进行抗灾自救工作，原则是“先救人、后救物”。同时，做好灾后卫生防疫工作，防止传染疾病在校内滋生、扩散。幼儿园疫情防控应急演练方案篇10为了确保幼儿园的安全与稳定，有效处置突发大事，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散教学楼内的师生，使安全事故损失降低到最低范围，特制定本园安全事故应急处理预案。一、实施对象和范围：当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故或突发停电等需要紧急疏散教学楼内的幼儿、老师时，启动本预案。二、机构设置与职责（一）应急疏散领导小组：周燕娟、王悦芳、蒋晓红。职责：全面负责指挥协调突发大事处置工作。依据实际情况，按时发布指令，启动预案。在紧急疏散领导小组统一指挥下，下设五个小组，现场指挥组、紧急疏散组、伤员抢救组、外围掌握组，通信联络组。（二）现场指挥组：根本职责：负责指挥协调；把握情况，按时报告；贯彻传达应急小组指令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护装备。（三）紧急疏散组：班主任。根本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施，按班级有序地撤离现。（四）伤员抢救组：配班老师、保育员。根本职责：拨打120，与就近医院联系，并协作医生进行护理。（五）外围掌握组：门卫、后勤人员。根本职责：维持秩序，与家长沟通。（六）通信联络组：根本职责：上报上级单位，24小时通信畅通。幼儿园疫情防控应急演练方案篇11一、幼儿春游的时间：__年4月23日上午7：30下午15：00返回幼儿园。地点：游玩__园人数：亲子：85人老师：7人租旅汽公司2辆旅行车，家长一同前往。二、春游组织单位：由幼儿园统一组织布置。三、春游领导小组及应急小组1、领导小组组长：__领导小组成员：____四、：总指挥：__分管负责人员：各班班主任各班老师准时到岗到位。五、安全第一原则。春游前对幼儿进行春游专项安全教育，园外活动安全教育、交通安全教育、园内外环保教育等。为应对春游期间的突发事故，成立了春游安全领导小组，春游全面协调人__，医疗保障__负责、紧急处理__负责、分工明确，职责到位。出行时园长带队。突发大事处理程序（一）事故发生后，现场人员应立刻向总指挥及分管人员报告。由总指挥依据情况作出确定，严峻时立刻送往医院，并立刻通知家长。（二）在组织应急抢险过程中，以保证幼儿安全为首位。写出书面报告，总结经验教训。（三）一般性事故，分管人员可依据情况自行进行解决，并进行记录。重大事故，应立刻上报给总指挥，同时组织人员进行处理。安全应急详细措施（一）安全常规措施：1、随车布置在班老师。2、全部老师、工作人员手机必需处于开机状态。3、各班老师要清点三次幼儿人数（在动身前清点一次幼儿人数、到达目的地清点人数、在整队返回时再次清点人数）在动身前制定幼儿春游花名册，通讯录，确保幼儿及老师的安全。4、分班级和分班活动时，要求班上老师认真组织幼儿，在组织活动时，要求幼儿与家长一切活动都在老师的视野之中，不要个别行动，老师在组织时要有大局意识，责任意识。（二）车辆故障处理：1、活动前要求车方检查车辆车况，车况不良必需更换，否则不得发车。2、中途车辆故障：（1）带队跟车老师按时把故障情况上报园领导。（2）故障为影响安全的，一律停驶，紧急调车改乘。4、幼儿在行车时，教育幼儿的头、手不能伸向车窗外面，行车时不在车内高声大叫，更不能在车上任意走动，领导及带队老师维持好幼儿秩序，严禁下车任意走动，尤其应防止交通事故发生。（四）幼儿突发疾病、意外损害：1、师幼在途中突发疾病、意外损害，随车带队领导立刻联系总指挥，视轻重由保健老师作处理或就近送医院。2、师幼在活动时突发疾病、意外损害，带队老师立刻联系总指挥，视轻重由保健老师作处理、或送医院诊疗。（五）幼儿丢失处理：1、老师必需三次清点幼儿人数。2、如发现幼儿丢失，切不行大意、拖延，应立刻组织就地查找。3、从幼儿最终接触的伙伴入手，了解最终行踪。4、立刻通知总指挥，带队老师关注查找（六）交通事故处理：1、在春游期间如有严峻受伤立刻拨打120、122，并立刻组织抢救。2、快速报告教育局事故情况。3、爱护好现场，指挥老师及其他幼儿撤离至安全地点。幼儿园疫情防控应急演练方案篇12一、指导思想与目的为全面提高我园防空“防、藏、抗、救、消、管”的整体力量，建立完善我园防空组织指挥体系，主动探究防空防灾紧急疏的指挥程序与方法，特制订本方案。二、活动时间20__年3月20日（星期五）上午9：25三、演练地点幼儿园前操场四、参与演练人员：幼儿园全体师幼五、演练内容结合警报鸣放组织全体教职工和幼儿进行防空防急疏散。六、组织机构总指挥：向艳指挥：邱光明、王荣疏散组：各班老师、后勤保障、全体后勤人员七、演练准备1.各班组织安全教育主题活动，让幼儿熟识防空应急的正确方法，分析防空应急的环境条件，明确防空应急演练的重要意义，讲明演练的程序、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性训练，并非真正的应急疏散，以免发生误会而引发谣传。2.演练前后勤保障人员对疏散路线必经之处的“安全地带”进行实地认真检查，对存在问题按时进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和安全。八、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，听从布置。2、带班老师要给小好友做示范动作。3、安全撤离后，各班级能快速清点人数并汇报。九、演练程序1、预先警报。3月20日上午9：25，发放预先警报（鸣响方式为：警报鸣36秒、停24秒，反复3遍，3分钟为一周期）。当听到预先警报信号后：师幼做好疏散准备，楼层疏散引导员快速就位，准备指挥幼儿有序疏散。食堂工作人员关闭电、气装备，切断电源。2、空袭警报。3月20日上午9：30，发放空袭警报（鸣响方式为：警报鸣6秒、停6秒，反复15遍，3分钟为一周期）。当听到空袭警报信号后：师幼根据预定方案进行疏散。楼层疏散引导员指挥幼儿有序疏散。3、解除警报。3月20日上午9：45，发放解除警报（鸣响方式为：警报信号连续鸣3分钟）。当听到解除警报信号后：师幼恢复正常工作秩序秩序。4、演练小结。邱光明园长作演练小结。十、疏散路线大一班，中一班，从B楼道口下，A侧门大三班，中三班，从C楼道口走，C侧门大二班，中二班，从A楼道口下，A侧门中四班，大四班，从D楼道口下走大厅中五班，小班组，直接走大厅集中地点：幼儿园前操场幼儿园疫情防控应急演练方案篇13依据上级的布置，为切实做好我园安全防范工作，确保学校财产和师生生命安全，特制定本预案：一、成立幼儿园安全工作领导小组：组长：园长副组长：各班班主任成员：在园全部工作幼师和保育员1、幼儿园工作领导小组按上级部门的指示，指挥全园安全救灾工作，保障师生在园安全。2、在安全救灾工作中，副组长成员们为安全救灾工作第二责任人，组长（第一责任人）外出时，应向第二责任人做好交接工作。3、领导小组要坚持做好园内的安全检查，查到易发安全事故的每一个环节，发现隐患立刻整改。不管何人，绝不能马虎大意、放松丝毫警惕。二、预案实施：（一）防火预案：若发生火灾，幼儿园安全领导小组应立刻做出主动反应，并按以下预案有条不紊地进行工作：1、一发现火情，首发者应立刻向其他员工大声呼喊，并用消防器材灭火。2、其他员工按时通知领导小组，领导小组快速到位，组长用播送进行指挥，副组长传达指令，帮助做好调度工作。3、值班人员立刻打开火灾疏散信号4、后勤人员立刻到火灾出事点帮助灭火，厨房人员立刻关闭煤气。5、门卫（当日后勤不值班的人员）打火警电话“119”，联系急救车，并切断电源。6、组织各班快速有序撤离，防止幼儿推挤。7、灾情被掌握后，组长将大事经过以书面形式向上级汇报。（二）防食物中毒预案1、幼儿园一旦发生食物中毒或疑似食物中毒现象，食堂应立刻停止经营，食品应立刻停止让幼儿食用。2、后勤值班人员立刻向镇防保所报告，内容包括单位、地址、时间、中毒人数、病症等。3、后勤副园长立刻拨打“120”，组织人员帮助卫活力构抢救病人。4、协作卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求照实提供有关材料和样品。5、落实卫生行政部门要求实行的有关措施。（三）外出活动安全预案1、幼儿园组织老师或幼儿外出学习、参观，要提前三天报送中心校审批，经批准前方能组织。2、外出前，各班级组应派人事先前往参观地点踩点查看，确定无危险因素，并确定行走路线。3、如需用到机动车辆，应选择有行驶执照、有车牌的、能正常运用的车辆；如需要家长接送，应以〈〈家长一封信〉〉的形式告知家长，并提出需留意的安全事项。（四）突发大事应急预案1、幼儿入园、离园时，后勤在门卫值班的人员要在大门口巡察，幼儿入园、离园后按时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园。2、幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必需查明身份，做好记录前方可入内。3、突发大事当事人在大事发生后马上电话通知园长，针对外来因素造成的突发大事要报告有关单位领导。4、紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带，确保幼儿和工作人员生命安全，快速拨打110报警。5、等候救援同时严格掌握闲杂人员和家长入园，防止秩序显现混乱。（五）地震应急预案1、了解地震前的根本征兆2、教育幼儿地震中的逃命及自我爱护的根本方法，熟识几条逃命路线。3、园内坚定实施值班制度，强化观看，发现异样按时上报。4、地震发生时，要先看清自己所处的位置，有序组织幼儿，成人要先爱护幼儿。教育幼儿不要惊慌。哭闹或任意乱跑。5、时辰与幼儿在一起、教育幼儿及给与心理劝慰。（六）预防传染病应急预案1、认真做好晨检，全日观看，发现可以病情赶紧通知家长去医院就诊，并对患儿所在班级进行彻底消毒。2、保证幼儿户外活动时间。3、班级保持良好通风，室内空气清爽。4、对玩具、个人卫生用具、餐具等物体进行清洗消毒。5、每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体进行清洁消毒。6、督导幼儿饭前便后外出活动后用肥皂洗手。7、食堂严格执行食品卫生管理制度，确保食品安全。幼儿园疫情防控应急演练方案篇14为全面做好幼儿园安全工作，创立平安、和谐校内，进一步提高对安全工作重要性的认识，确保师生人身安全，落实各项安全措施，确保在万一发生安全事故时，能快速实行强有力的措施按时妥当处理，特制我校安全工作应急预案。一、组织机构__安全工作应急领导小组详细组成人员为组长：成员：领导小组主要职责：1、接到安全事故报告，紧急通知各相关部门。2、在园长领导下，详细布置组织实施事故应急救援工作。3、组织有关部门根据应急救援预案快速开展抢救工作，力争将损失降到最低程度。4、依据事故发生状态，部署应急救援工作，对应急工作中的争议实行应急处理措施。5、按时向上级部门上报事态，协作上级部门进行事故调查处理工作。6、组长负责召集领导小组会议，布置、检查安全工作，向区局、中心校领导请示、汇报工作。7、做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故降低到最低限度。二、幼儿园安全工作应急措施（一）交通事故应急预案1、幼儿园每天严格执行幼儿接送制度。2、发生交通事故后，应快速将伤者送到医院进行抢救。3、快速向上级部门报告。4、组织爱护好现场，看住肇事车辆及肇事人以备交警部门进行事故处理。5、按时通知受伤者家属。6、主动协作交警做好事故处理。（二）火灾事故应急预案1、发生火灾事故时，按时上报区局、镇上。2、快速切断有关电源。3、快速疏散师生，撤离到安全区域。4、主动协作消防人员救火。5、在进行灭火的同时，应实行有效的隔离措施，防止火势扩散。（三）食物中毒应急预案1、发现幼儿园有类似中毒病症时，应快速送医院进行诊断。2、快速向区教育局及卫生防疫等上级部门报告。3、做好食物的取样工作，以备卫生部门检验。4、快速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。5、按时通知家长并做好家属的工作。6、主动协作上级有关部门做好诊断、调查、处理工作。（四）防盗应急预案1、完善学校各项防盗设备，如加装防盗门、防盗锁、报警系统等，确保正常运用。2、强化值班制度，每天有值日老师，施行领导值周与老师值日相结合。3、发现失窃，快速向公安机关报案，并报告上级有关部门。4、爱护好现场，主动协作公安部门做好侦查工作。5、清查损失，进一步强化防盗设备。（五）外出大型活动安全事故应急预案1、学校组织外出大型活动，必需向镇、区局报告申请，经同意前方可实施。2、若发生安全事故，学校要快速抢救受伤师生，按时将事故信息报告上级。3、快速报告110、120恳求援助，爱护好事故现场。4、实行有效措施，做好善后处理工作。（六）外来暴力侵害事故应急预案1、学校要强化门卫管理，严格门卫进出管理制度，做好外来人员登记。2、学校外来人员未经答应强行闯入校内者，园内值日人员应按时向园领导报告处理。3、校内发生不法分子攻击、行凶等暴力侵害时，应先制止、制服，同时按时报告110、120恳求援助。4、对受伤师生按时救治，并将有关信息按时报镇、区局。5、实行有效措施，做好善后处理工作。6、老师要以爱护师生生命安全为第一要务，与犯罪分子周旋、斗志、斗力，把损失降到最低。（七）盛行传染病安全事故应急预案1、幼儿园实行每天消毒餐具、毛巾、地面、桌椅及幼儿的各种玩具，清理幼儿的指甲、教育餐前餐后、便前便后勤洗手。教育讲卫生防治传染病。2、幼儿园发现有常见传染病病症的幼儿，应立刻通知家长将患病幼儿带到医院检查就诊。有传染病的老师不得带病上班，凡患传染病的师生须经医院诊断排解传染后才能返校。3、幼儿园发生特别传染病，要快速协作有关部门利用学校设备对患者进行隔离，通知患病师生的家长和亲属，送定点传染病医院诊治。4、幼儿园对传染病人所在的教室及触及的公共场所要按时消毒，对传染病人亲密接触者进行隔离观看，防止疫情扩大。5、按时将发现的疫情上报镇、区教育、卫生防疫部门，并做好病人的跟踪工作。（八）地震应急预案1、定期开展防震减灾专题学问讲座，教给同学防震自救的学问。2、定期组织相关内容的演习。3、如突发地震，上课老师要教育同学沉着冷静，不要恐慌，更不能无目的地乱跑，要组织同学进行自救。在一楼的同学，距离门窗较近的同学，可利用短促的时间跑出室外，其他同学要快速躲在课桌下，两只手臂在胸前重叠，面朝下趴在地上，闭目、用鼻呼吸，鼻梁上方放在臂上，降低重心，爱护关键。4、当地震发生过去后，仍有余震发生的可能，这时负责各班的老师要按时组织同学从教室撤离，各班从距离门口较近的一组开头依次列队有秩序地向外走，撤离到安全地带。5、地震过后，帮助救援人员进行搜救，并按时将伤者送往医院救治。（九）园舍安全1、听到建筑物有异样响声发出，立刻向老师报告，发现危险情况，切勿惊慌，快速有序组织同学撤离危险地带。看到异样改变，属一般问题，立刻向学校报告；属危及生命安全严峻问题，切莫慌乱，快速有序组织同学撤离危险地带。2、雷雨、地震等重大自然灾害，要亲密留意灾害动向，有危及园舍安全和其他危险情况立刻报告。情况紧急的要在幼儿园领导的指挥下快速将幼儿转移到安全地带。3、对有问题的园舍，后勤处要常常检查，全程监控。一旦发现险情立刻停止运用。（十）其他突如其来的损害事故（件）应急预案1、发现幼儿在园内受伤或身体不适，应当立刻向值日老师和幼儿园领导报告，并送医务室室救治并在第一时间通知同学家长。并由家长伴随到附近卫生院就医，若家长不能伴随的，必需由有关老师伴随到医院。2、发生洪水、泥石流自然灾害，必需以生命第一，幼儿园可以实行必要的停课。对影响师生安全的教育教学活动，都应按时作出布置或实行必要的防范措施，在上（放）学路上可能危及幼儿安全的，应按时报警求助。对可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，作出署，对不行预见性自然灾害，应尽力实行爱护和自救措施，并将现实情况通过汇报程序汇报。3、汛期如遇大雨，必需与家长联系，做到幼儿无安全事故发生。三、安全工作处理程序：1、接到安全事故报告后，立刻通告老师，并启动《应急预案》。2、事故应急领导小组接到安全事故报告后，视详细情况立刻报告上级部门，并依据事故性质、类别快速派出相关人员立刻赶赴现场，组织紧急救援。3、各小组成员接到指令后，要立刻奔赴事故现场，在抢救过程中要互相协调，通力协作，对事故中的受伤人员按时抢救。抢救的物资和装备肯定要保证快速到位。4、各工作组的组成人员必需听从领导，未经同意，任何人不得擅离岗位。5、抢救领导小组已确定的抢险方案，在未接到领导小组另行通知时，任何人不得变更。四、详细要求1、广泛宣传，统一认识。要认真开展安全教育工作，广泛宣传，全体发动，努力营造开展事故预防及应急救援工作的有利气氛；要深入认识安全工作的重要性和长期性，保持高度的思想警觉，剧烈的责任感和常抓不懈的意识，切实做到防患于未然。2、强化培训，提高技能。强化师生培训，提高自防、自救力量，熟识各类安全预防、抢险工作的根本常识。3、严明纪律，落实责任。各工作人员要明确工作任务，落实工作责任，履行职责，对安全事故行动缓慢、组织不力、贻误机遇造成严峻后果的要严格处理。施行安全工作责任追究与一票拒绝制。4、齐抓共管，综合治理。努力从源头上查找隐患，查找问题，力争把各类担心全事故隐患毁灭在萌芽状态。要依据新形势下显现的新问题、新情况，运用各种行之有效的手段和方法，加大落实力度，努力完成安全工作标准化、科学化、法制化的目标。5、安全紧急大事发生或有可能发生的信息，实行逐级汇报制度，大事第一发现人应按时向相关部门领导汇报，事态严峻的，幼儿园应在第一时间向上级教育主管部门和当地政府汇报。大事向外发布情况，需经学校应急处理小组同意，不得主观臆测，夸大其词，任何人不得瞒报、谎报或授意他人隐瞒、谎报突发大事，或擅自接受报刊、电台等宣传媒体的采访。3、安全应急事态期间，幼儿园全部老师必需保证通信网络畅通。幼儿园疫情防控应急演练方案篇15消防安全工作是幼儿园安全工作中的重点。为了让广生更深化地了解消防逃命常识，使每一位师生都切实树立起消防意识，真正把握好消防安全学问，增加安全意识，做到在发生火警火灾是有序、快速地根据消防逃命路线、方法安全疏散，在规定的最短时间内到达集合地，确保生命安全，更为了全面深化地落实和推动我园的安全教育工作，让教职工把握正确运用灭火器的方法及爱护幼儿逃命的方法，提高抗击突发大事的应变力量；培育幼儿的消防安全意识，稳固教职员工的消防安全学问，把握在火场中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高预防火灾和紧急疏散的力量，检验幼儿园的各种安全设备和安全教育的成效，20__年11月29日我们将组织全体师生进行大型火场逃命、自救演习训练。此次活动要求全体员工必需坚固树立珍爱生命、安全第一的思想，认真担负起幼儿园安全教育、安全管理工作，教育和指导老师及幼儿遇到险情如何做到：不惊慌、不害怕，学习自救常识，到达全员把握电话报警，火警电话：119（告知消防员发生火灾的所在位置）把幼儿园安全工作做细、做实、做出成效，营造一个安全和谐的育人环境，结合公司安全工作指示精神和我园实际情况，特制定本消防演习预案。一、成立消防演习领导小组总指挥：郎俊菊（园长）副总指挥：潘虹（后勤副园长）苗红艳（保教副园长）医疗小组：李艳菊（保健医）许美华（保健医）救援小组成员：张贵寿、陈丹、张双英、龙武、伍长锦、林家武、王建军、曹兵团、杨全优、吕业明、匡前龙、刘凤明、陈州、张平（男）李乙兮、巩颖惠、李彬、李静、梁珠颖、房明娟。演习指导：海口市金盘消防中队准备材料：1、准备3个扩音喇叭，各楼层一个。2、各班老师为幼儿准备好一条湿毛巾。3、后勤员工负责每个楼层放置一枚烟雾弹，假如没有烟雾弹请准备铁桶、汽油、树杆或木材代替。4、准备消防车，2个火盆，10个灭火器放大厅备用，各班班主任与各救援小组成员示范运用。5、保健医生负责医药箱和急救药品。装备设备：确保消防栓、灭火器等消防装备设备能正常运用，安全指示标志，应急灯完好，消防通道畅通无阻。疏散要求：一楼最先、二楼第二、三楼最终，靠近楼梯的班级为先，远离楼梯的班级为后。二、演习工程听到报警后，全体员工帮助班级老师根据疏散线路，把幼儿平安转移到安全处。三、演习要求1、要求全体员工统一着园服。2、听到消防报警音后，各班老师立刻停止当前一切活动，集中同学，清点人数，同学全部到齐组织同学排成纵队一个跟着一个，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离。老师在队伍前、中、后的有效位置护送同学安全撤离至指定安全地点。有特别情况（个别同学无法赶紧撤离的），要按时告知应急搜救组人员未撤离同学的情况，由应急搜救组人员负责营救，撤离至指定安全地点。3、告知幼儿逃离险区时，不要讲话，不要惊慌，听从老师指挥用湿毛巾捂住口鼻并沿墙边弯腰前行。四、疏散前后留意事项、疏散前的留意事项：A、各班关闭电、气装备，切断电源，关闭门窗。B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不答应逆向跑窜查找个人物品。疏散时的留意事项：A、提示疏散的幼儿不显现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。C、各工作小组本着对幼儿高度负责的看法，严格认真地对待现场上显现的每一个突发情况五、责任范围总指挥：郎俊菊负责指挥现场：教学楼前门操场集合点，计时。显现险情负责向上级领导部门、总公司汇报。负责清点各班级人数（老师和幼儿）。副总指挥：潘虹负责指挥现场：大厅南门通过播送通知救援小组赶紧到位，（疏散指令：各班老师、小好友请留意，如今发生险情，请老师组织好孩子顺当从指定出口安全撤离，救援小组赶紧到位。）负责引导一号楼梯和二号楼梯的老师与幼儿从大厅南门顺当撤离到前面操场的草地上。副总指挥：苗红艳负责指挥现场：大厅北门负责引导三号楼梯和四号楼梯的老师与幼儿从大厅北门顺当撤离到后面操场的草地上。医疗小组：李艳菊负责指挥现场：大厅南门负责抢救受伤的幼儿和老师，由贝恩班派一名幼儿扮演伤员。医疗小组：徐美华负责指挥现场：大厅北门负责抢救受伤的幼儿和老师；由贝伦班派一名幼儿扮演伤员。第一救援小组：曾志军、张双英负责指挥现场是：幼儿园一楼大厅曾志军负责切断大厅的总电源。张双英：快速拨打119报警电话，并接待消防人员到位。第二救援小组：张贵寿、陈丹负责指挥现场是：幼儿园一楼大厅张贵寿：负责运用大厅东侧的灭火器，边救援边等候消防员的到来；陈丹：负责运用大厅西侧的灭火器，边救援边等候消防队员的到来；第三救援小组：龙武、伍长锦、杨全优、吕业明负责指挥现场是：一号楼梯口；龙武：负责站在一楼楼梯口处，吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿安全离开险区；伍长锦：负责站在一楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿安全离开险区；杨全优：负责站在二楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿安全离开险区；吕业明：负责站在三楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿安全离开险区；第四救援小组：林家武、曹兵团、匡前龙负责指挥现场是：二号楼梯口林家武：负责站在一楼楼梯口处，吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿安全离开险区；曹兵团：负责站在一楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿安全离开险区；匡前龙：负责站在二楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿安全离开险区；曾一山：负责站在三楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿安全离开险区；第五救援小组：王建军、张平、陈州负责指挥现场的是三号楼梯口；王建军：负责站在一楼楼梯口处，吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿安全离开险区；张平：负责站在二楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿安全离开险区；陈州：负责站在三楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警（一长、三短）并疏散幼儿安全离开险区；第六救援小组：温学道、刘凤明、巩颖慧负责指挥现场是：四号楼梯口；巩颖慧：负责站在一楼楼梯口处，吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿安全离开险区；温学道：负责站在一楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿安全离开险区；李彬：负责站在二楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿安全离开险区；刘凤明：负责站在三楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警（一长、三短），并疏散幼儿安全离开险区；第七救援小组：李静、房明娟、负责指挥现场是：幼儿园保安室大门；负责严把大门，接待消防队员的到来，并做好登记工作。第八救援小组：李乙兮、梁珠颖负责指挥现场是：帮助老师安全引导幼儿离开险区。李乙兮：负责爱伦班，帮助班级老师安全的引导幼儿离开险区；梁珠颖：负责贝恩班，帮助班级老师安全的引导幼儿离开险区；房名娟：负责贝德班，协作班级老师安全的引导幼儿离开险区。第九救援小组：各班级老师负责指挥现场是：班级的疏散布置班长：负责组织幼儿有序的排好队，不要拥挤、不要惊慌，边安抚边指挥配班老师先打开房门。准备就绪后，站在幼儿队伍的最前面，退步走下楼梯；配班：负责协作班长组织幼儿，照料身体不适或胆小的幼儿。准备就绪后，站幼儿队伍的中间，帮助幼儿安全走下楼梯；助教：负责准备幼儿用的湿毛巾，每人一块湿毛巾快速发给幼儿，并自己做出示范告知幼儿湿毛巾的正确运用方法。准备就绪，站在幼儿队伍的最终面，帮助幼儿安全走下楼梯。六、撤离分区一号楼梯口（办公室旁边）：接到警报后，科林班、奥维班、罗伊班、罗瑞班全体师生有序地从一号楼梯口安全撤出；撤出地点是大厅南门对面的跑道草地上；二号楼梯口（爱迪班旁边）：接到警报后，爱迪班、贝奇班、科特班、罗杰班、科尔班全体师生有序地从二号楼梯口安全撤出；撤出地点是大厅南门对面的跑道草地上；三号楼梯口（园长室旁边）：接到警报后，贝德班、贝恩班、奥林班、科迪班全体师生有序地从三号楼梯口安全撤出；撤出方向是大厅北门；到动物园处右转向大厅南门对面的跑道草地上集合。四号楼梯口（感统室旁边）：接到警报后，爱德班、罗迪班、罗宾班、贝伦班、贝立班全体师生有序地从四号楼梯口安全撤出；撤出方向是大厅北门，沿感统室外路左转向大厅南门对面的跑道草地上集合。另注：科伊班全体师生直接从教室撤离到操场安全地带集合。幼儿园疫情防控应急演练方案篇16为强化安全管理，预防溺水事故的发生，结合本园的实际，特制定预防溺水预案。一、安全领导小组组长：成员：职责：全面负责指挥协调应急工作，依据实际情况，按时发布指令，启动预案。二、预防方法、安全教育教育幼儿防溺水学问1、不要私自由海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追逐以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时分。2、严禁私自下水游泳，特别是没有大人的伴随。3、严禁私自外出钓鱼，由于钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边常年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。4、假如显现有人溺水，更不要贸然下水营救。5、假如不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声的呼喊，岸上的人应赶紧呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，假如没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边赶紧卸下衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。6、假如不幸溺水，当有人来救助的时分应当身体放松、让救助的人托住腰部。7、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。三、日常管理1、要建立健全预防同学溺水事故的安全防范制度。把任务落实到部门、班级，施行各负其责的防范工作机制。2、学校应当在校内外水池、流域等易发生溺水的地方设置警示标志、加装防护设备。3、学校组织同学参与的春（秋）游、集体劳动、教学实习或者社会实践等活动时，活动地点或途中有河流、湖泊的，要落实预防同学溺水事故的相关措施。需乘坐船只的，必需严格检查船只的证照和安全性能情况，严禁超载。4、每年暑假前，要印发《告家长书》，通过家庭访问、家长会等形式，强化学校与家长的联系，增加家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。5、要协调有关部门，强化农村和城市近郊河流、池塘、水坝附近的管理，建立安全警示牌，并在事故多发地建立安全巡察员或义务监督管理员。四、事故处理1、报告程序发生特大安全事故的单位，应立刻将事故概况快速报告市人民政府、教育局、安全生产监督管理局和__门。2、时间要求发生特大安全事故，应尽最快的速度报告事故。在5分钟内要向上级报告。3、报告内容报告内容要简洁明了，报告内容应包括事故发生时间、地点、事故类别、初步推断事故原因、人员伤亡及经济损失等情况。4、发生同学溺水事故时，学校应当根据规定的原则和程序按时实施救助，并进行妥当处理幼儿园疫情防控应急演练方案篇17为确保全体在园师生的生命财产安全，确保幼儿园教育教学工作的顺当开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失削减，降低危害，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，依据上级消防部门文件与要求和相关法律法规，结合我园消防环境建设与准备的实际，制定本预案。一、消防安全工作领导组织机构组长：副组长：组员：二、消防安全工作成员的责任分工组长为消防工作的第一责任人，负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。副组长负责各详细负责组织对紧急预案的落实情况，有备无患，做好准备，保证完成领导部署的各项任务。副组长和领导组各组员详细负责火险发生时全园各班级、各部门突发大事的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺当落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别详细负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。（一）通讯组：（二）灭火组：（三）抢救组：（四）紧急疏散组：三、灭火工作预案1、发现火情，在场人员要立刻引导室内人员进行有序疏散，并快速利用室内的消防器材掌握火情，争取毁灭于火灾初级阶段。2、如不能按时掌握、扑灭火灾，在场人员要立刻实行措施妥当处理（如切断电源等），防止火势扩散。3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。4、领导组成员接到报告后，要立刻到达火情现场，并视火情拨打119报警求救。四、师陌生散及逃命预案1、火情发生后，根据灭火预案，管理人员及各工作人员要立刻通知幼儿园领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向119报警，并依据火情发生的位置、扩大情况及威逼的严峻程度逐个区域通知人员撤离。2、管理人员及工作人员应当正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃命方法告知负责同志，其余人员根据既定位置，统一运用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。3、为更好地应对紧急情况，管理人员及工作人员必需一切听从现场指挥部的指挥。4、紧急疏散的负责同志必需接受根本灭火技术的培训，正确把握必要的方法，切实保证师生的安全逃命。幼儿园疫情防控应急演练方案篇18一、演练目的：安全工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的消防安全教育，