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文档简介

“多彩的活动”写作方法指导读写策略读写策略同学们，优秀的作文离不开好的方法，现在我们一起学习吧！怎样才能写好多彩的活动呢？1.点面结合写场景。2.抓住细节,写活场面。3.调动感官写重点。读写策略第一：点面结合写场景在活动的过程时，可以运用点面结合的手法。先整体描写活动场面，再选取其中的两三个点，也就是对细节进行生动的描写。写面的时候要抓住活动的场面，表现出整体的氛围。写点的时候可以写人的神情、动作、语言和内心活动等。

写作指导读写策略写作指导一堆人正拼命地拥挤着，只见一只只白皙的手、古铜色的手、粗糙的手、柔软的手，本能地向前伸，本能地挥舞着，都希望能抓住车门。【整体=面】一位胖大嫂粗而短的右脚则踏上车阶，左脚便不停地往外蹬。她使出吃奶的劲儿用力地扭动着肥胖的身躯，一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手。任凭她怎么努力，结果那屁股还是被车门狠狠地挤压了一下，疼得她直叫“我的妈呀！”【局部=点】挤车可真是一场不同寻常的战斗呀！第一：点面结合写场景赏析：这段话运用点面结合的手法，先从面的角度描写挤车的场景，再从“点”的角度，描写挤车人的动作、神态和语言，从而反映挤车是非同寻常的战斗。读写策略活动时人物较多，有自己也有他人，应该选择活动中的主要人物，充分运用人物描写的方法，捕捉细节，抓住他（她）们的语言、动作、神态等，进行细致生动的描写，这样活动场景才更加形象可感，让人如临其境。第二：抓住细节，写活场面写作指导读写策略写作指导再看看咱们班的小杨，头上渗出了细密的汗珠，紧紧地皱着眉头，神色中透露着一份吃力，脚步也明显放缓。我们班的拉拉队员们大声呐喊着“小杨，加油！小杨，加油……”也许是我们的热情与鼓励，给他带来了力量。他突然加大脚步，加快频率，努力向终点冲去！啊，他终于第一个到达终点，夺得了冠军。我们激动得都蹦起来了，大声欢呼着：“哦，赢了，赢了！”第二：抓住细节，写活场面赏析：这段话中通过对主要人物的神态、动作描写，写出了他夺冠的艰难，再现了比赛中的激烈场面。读写策略第三：调动感官写重点写活动的过程不能面面俱到，要有侧重，印象深刻的、精彩的画面进行重点描绘。而能否写得精彩，就要调动我们的感官去观察、感受。同时，结合修辞手法和人物描写来表达。

写作指导读写策略写作指导示例：我们站成“弓箭”步，脚顶着脚，身体向后稍倾，双手像一把把大钳子，紧紧地抓住绳子拼命往后拉。远远望去，犹如一条百足虫扭秧歌。赏析：在这段描写中，小作者通过视觉观察，抓住了拔河比赛时大家的表情、动作，运用比喻的修辞手法，写出了同学们拔河时精彩的

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