关于元旦新年活动总结三篇

关于元旦新年活动总结三篇为进一步丰富校园文化生活，构建和谐校园、活力校园，安康校园，结合元旦佳节之际，xx中心小学工会特组织全校师生开展了“庆元旦迎新年师生同乐”系列活动。

12月28日下午，伴着冬日骄阳，欣小师生“抱抱球”接力赛在工会委员钟教师欢快的哨声中拉开了帷幕。竞赛开头了，各班班主任和配班教师带着本班8名参赛选手整装待发，跃跃欲试。赛场上的教师和学生亲切无间，相互鼓劲。教师尽力赶超学生，学生尽力赛过教师，各班同心同德，不负众望，你追我赶，都想为班集体争光。整场竞赛过程加油声、呐喊声此起彼伏，热闹的气氛感染着在场的每一个人。

12月29日下午，xx中心小学又迎来了“红领巾心向党红歌合唱竞赛”。本次竞赛在学校工会组织协调下，在校大队部的细心安排下，取得了圆满胜利。18个班教师和学生使出浑身解数，大展身手，大放异彩。各个班级着装整齐、秩序井然，各班同学都用饱满的激情，独特的演唱方式，唱出了一首首脍炙人口、广为传唱的红色歌曲；唱出了中华民族不屈不挠、自强不息的民族性格；唱出了欣小少年对党和祖国的喜爱。整个竞赛过程气氛热闹，高潮迭起，掌声如雷。

通过这次“庆元旦，师生同乐”系列活动，不光增进了欣小全体师生之间的默契和团结合作的力量，让孩子们在活动中体会到了欢乐，增加了集体的分散力，更是让孩子们承受了一次“爱国、爱党”教育的洗礼，培育了他们喜爱党、喜爱祖国的高尚情感。同学们纷纷表示要用实际行动传承中国梦，童心向党，好好强身健体，努力拼搏、乐观向上，用刻苦奋进的学习志实现中华强国梦。

我们信任，欣小全体师生必将以更饱满的精神和昂扬的斗志走在实现中国梦的路上，迈入布满盼望的20xx年。

元旦新年活动总结篇2

活动以分班庆祝的形式进展，各班在接到活动通知后快速行动，具体的做出了活动筹划与分工，提前对教室环境进展了细心装饰，孩子们则利用空闲时间进展节目排练和磨合，一切预备工作进展得井然有序。

在活动现场，各班的庆祝方式各具特色，节目内容精彩纷呈：有的班级开展文艺庆祝活动，孩子们载歌载舞、“十八般才艺”尽显其中；有的.班级制作新年贺卡，孩子们用画笔表达着对教师、对同学、对亲人的感谢与祝愿；有的班级“游历”世界各国的元旦庆祝，让孩子们了解更多有关“元旦节”的习俗和风情；有的班级开展座谈沟通，引导孩子们总结成长、放飞幻想；有的班级开展游园活动，让孩子们尽情享受着嬉戏的欢乐与激情。除此之外，5.6班开展的全英语沟通庆祝活动、6.2班开展的诗词共享庆祝活动；6.6班开展的音乐朗读庆祝活动等形式多样、特色鲜亮、别具匠心。

此次活动开展顺当、安全有序，不仅发挥了孩子们的特长，更分散了师生们的心，推动了学校文艺活动的蓬勃进展，为孩子们的成长和班级文化的建立搭建了更好的平台。

元旦新年活动总结篇3

筹备了一段时间的“庆元旦，辞旧迎新游园会”活动在20xx年31日最终胜利拉下帷幕，在新年马上降临之际，我们幼儿园特殊进行了元旦亲子活动，让家长和自己的孩子在欢快中走进新的一年，让家长和幼儿都能感受到节日的气氛。

本班现在共有幼儿二十三名，其中只有六组家庭因有事将来参与，虽然许多家庭没来，但是都提前请假了，说明白家长对我们工作的支持与协作。

本次“庆元旦，辞旧迎新游园会”主要分为四个环节。

一、班级前期预备工作及人员安排。

二、班级环境布置以及嬉戏道具预备。

三、舞蹈表演以及嬉戏活动。

四、节目完收尾工作。

一、班级前期预备工作及人员安排。

这次活动是一次全员的集体性活动，活动前每位教师都把自己的预备的嬉戏活动发至给主持人，虽然最终有些改动，但是还是在活动前把自己嬉戏都改好并提前把道具预备好。不过这次活动预备时间弄的很紧凑，并没有把方方面面的事情提前弄好，比方场地安排，自我嬉戏预备。这方面下次不能这样，应预备充分的时间把事情都处理好。人员安排方面由于各嬉戏都是自己负责，所以这方面没有细分，只要把自己的分内事做好就行。

二：班级环境布置以及嬉戏道具预备。

这次班级内布置由班上的二位教师以及实习教师共同完成，这次环境布置提前一周就开头预备了，预备了手工的雪花以及鞭炮。周六周日都提前带至寝室做，但是东西做的过于少，导致在开头装饰的时候还消失了不够的状况，下次要留意方面的状况，还有就是几个人做事的效率不够快，导致加班到很晚。这方面需要加强。接下来我说说嬉戏道具状况，由于嬉戏都是在周一才定下来，所以又是要布置又是要预备，很赶，所以导致预备的很匆忙，以后应提前定下来，好有更多的时间来进展预备。

三：舞蹈表演以及嬉戏活动。

这次舞蹈活动是由我负责，由于事情较多，每个人又都有自己的事情，还有组织教师们排练较少，导致有些地方不整齐，到了最终很晚还在外面进展排练，还有幼儿的鞋子问题也应当提前一周跟家长说，总之这次活动由于排练较少，导致许多方面都有问题，下次应当避开有这样的问题消失，连续改良。嬉戏活动中，家长都很积极的参加本次嬉戏，本次嬉戏共有九个，每位教师都能把自己的区域顾好，这次我的嬉戏活动是在教室内进展的，活动趣味性不够高，下次应加强。不过活动中能看到幼儿和家长快乐的样子，真的很有节日的气氛。

四：节目完收尾工作。

活动完成之后教师们积极的把自己的活动场地整理好，很齐心协力的完成了剩下收尾工作。

优点有：