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文档简介

欢迎大家来到音乐课堂！

导入学生随着音乐踏步进教室。请同学们说一说：为什么你们刚才的步伐很整齐、很有劲呢？人教版三年级上册第三单元

欣赏《土耳其进行曲》初步聆听乐曲

请同学们边听乐曲边思考：●●这首乐曲的情绪是怎样的？想象一下，这首乐曲描绘了什么画面？欢快、激昂的士兵们精神抖擞行进的样子初步聆听乐曲请同学们再次聆听乐曲，听一听：这首乐曲是几拍子的？有几个主题？进行曲

是音乐的一种体裁，多是用步伐节奏写成，常用四二拍或四四拍，节奏鲜明，结构整齐，情绪激昂。音乐卡片乐曲为2/4拍，有A、B两个主题听起来使人感觉精神振奋，而且能跟着乐曲踏步，这样的乐曲，就叫它“进行曲”分段聆听——A段请同学们边听音乐边用手打拍，并说一说聆听音乐后的感受。分段聆听——A段请同学们跟着音乐模唱旋律。分段聆听——A段请同学们跟着音乐的节奏原地踏步。分段聆听——A段请同学们用打击乐器随音乐为A段主题伴奏。分段聆听——A段请同学们完整聆听乐曲，听到A段主题时请按节奏原地踏步。分段聆听——B段请同学们边听音乐边思考：这段音乐与A段音乐有什么不同？分段聆听——B段请一位同学按节奏随音乐敲击手鼓，其他同学模仿演奏手鼓的动作。完整聆听请同学们完整聆听乐曲，记录乐曲的结构。A+B+A+B+A+尾声完整聆听请同学们完整聆听乐曲，听到A段主题时请按节奏原地踏步，听到B

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