去学院实习报告模板集合7篇

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“金工实习”，刚刚听到这个名词觉得有点奇怪   也有点兴奋！由于这是我高校生活中的第一次实习。我是在十二分的热忱下度过这两周的。如今想起来竟有些留恋不舍！由于它让我知道了那些看似无比简洁的东西，动起手来竟是这般的难！看似简洁的理论在实际运用中却让你不时一声叹息！

“金工实习”是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科同学学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的基础学问,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手力量,而且加强了理论联系实际的熬炼,提高了工程实践力量,培育了工程素养。对我们来说,金工实习是一次很好的学习、熬炼的机会,甚至是我们生活看法的教育的一次机会!

实习的第一步是进行工业平安学问的教育，这一步是极其重要和不行缺少的。平安第一！这句话谁都知道，但不肯定放在心上，所以金工实习的第一天，老师就先给我们上了一堂平安教育课。通过观看录像，我们了解了实习中同学们易犯的危急操作动作。比方在车间里打闹玩耍，不经老师的答应便私自启动机器，擅自操作；操作机床时方法、姿态不正确，等等。还真是不看不知道，一看吓一跳！一个无意的动作或是一个小小的疏忽，都可能导致机械事故甚至人身平安事故。事实上，工业平安培训的目的有两个：一是确保人身平安，设备平安；二是获得工业平安的基本学问，为将来的进展做预备。在未发生平安事故前，很多人对平安教育不重视，认为太烦琐，太枯燥。一旦发生了事故，才回想起平安教育的重要性。我很庆幸我对它有了足够的重视，所以我平安的度过了实习的两周！

我认为实习的本身目的就是熬炼我们的动手力量以及对工业学问的基本熟悉与理解。它不同于课本教育，由于它有我们动手操作的空间！我之所以对实习有一种说不出的留恋，是由于我早已被老师们幽默的讲解和生动的描述所吸引。一个简洁的螺丝螺母，要想知道它是怎么来的，是要颇费一番功夫的。生活在现代社会的我们，早已习惯了那些现成的东西，在用的同时，也不会多想它到底是如何得来的，假如间或有人问起，也会很不以为然的说，这不是我们所应当知道的。如今才知道这种想法是多么稚嫩，从而也让我知道了为期两周的金工实习对我们是多么重要！

第一天的实习是汽车。对于喜爱汽车的人来说,这确定是一件令人兴奋的事。而且我还看到外面都没有机会看到的“羊城130”，老式“伏尔加”,但汽车的基本原理还在。首先由老师介绍汽车的各零件与其功能.在介绍老零件同时还介绍了现代汽车在这个零件上做了什么改良,促进了我对汽车的了解.然后到我们自己动手拆开和安装汽车的发动机等零件.明显以前已经知道发动机分两种:汽油发动机和柴油发动机,前者使用电火花点燃混合气体,后者使压缩气体使其自然着火.但通过亲自拆开发动机,了解其内部真是结构,更深化,更明白其四冲程的工作原理.发动机是由两大机构和五大系统组成.对于一般的汽车故障能自己搞定,例如油路堵塞,可以检查化油器是否堵塞.不但是汽车的工作原理,我还学到许多关于汽车使用.保养其现代先进汽车的常识.在开车之前要检查汽车润滑油是否到达要求,也许在什么时候补充.在冷的天气里先使发动机预热一会再启动.自动档汽车的使用原理,防抱死系统等学问。

第一天的实习就使我对“金工实习”布满热忱，动手的感觉就是好！当时我就想明天的钳工会又如何让我兴奋呢……

虽然其次天我们只需要上半天的实习，但想不到其次天的钳工竟是如此辛苦的活！把拿在手的圆柱状的铁棒加工成完全标准螺母，确实，是够辛苦的。但是我们完全可以用另外一种心态去看它，比方：我们可以把它想象成一种艺术加工，把自己的乐趣加在其上，也不失一种好方法。以前从来没有珍惜过想螺母这样看似微缺乏到的东西，由于我没有想到它会来得这么不简单，半天的辛苦工作才牵强做出来一个还算可以的小小的、不为人所重视的螺母〔还未转孔！〕，心里不免布满感慨！虽说只是一个螺母但它需要的程序一点也不能少，而且还需要有足够的耐烦和细心！首先，要把螺母的上下两面用锉刀挫平，其后是挫出六个侧面，当然这个工作需要的是力气和耐烦了，假如时间允许最终还要钻孔，不过你不用担忧这么大的孔什么时候才能穿完，由于这个工作由机器来完成！我想这个时候每一个做过钳工的人都会发出这样的感慨：还是机器来得快！！在做这个工作之前我就想，这要做多久才可以把一段铁棒加工成螺母啊！首先要把铁棒的一面挫平，可是要想把坑坑洼洼的外表挫平可不是一件简单的事情，要把握正确的方法才行，关键就是要使锉刀的运动保持水平，这要靠在挫削过程中渐渐调整两手的压力才能到达。在挫削的过程中，要不时的用角尺来检验是否已经挫平。挫好了一个端面，接下来的工作就是锯了，要用手锯锯下10mm的一段，同样，有肯定的方法，用右手握柄左手扶弓，推力和压力的大小主要由右手把握，留意左手的压力不要太大，站立的姿态是身体正前方与台虎钳中心线成大约45度角，右脚与台虎钳中心线成75度角，左脚与台虎钳中心线成30度角。用正确的方法才能既省力又提高效率。锯完后，接着挫另一个端面，两面都比较平的时候就可以加工螺母的六个侧面了，工具同样是锉刀。看似简洁的钳工，给人的影响会是很深，以后某天的某个时间或许我们会想起它，或许想起的不仅会是做钳工的辛苦还有我们对手工制作与现代科技工具的速度与精确度的差距，在我们感叹现代工具速度之快以及给我们带来的无上便利时，我们也会对那份手工制作的东西带有不少留恋！

钳工让我大汗淋漓了一番，但看着我自己亲自做出的成果——螺母一个，我也笑了。

听别人说在实习的工种中,车工是最累的.那天一大早就去到车间,很快分好组,老师就开头讲解卧式车床的机构.操作方法.然后给我们做了一个示范.明显听起来很简洁,但到我们操作时就这里或那里出问题.反复几次操作空机运作之后,最终娴熟怎样掌握车床.安装要加工的铁棒后,就开头开动车床.刚开头看到高速旋转托盘还有点束手束脚,不过很快就克服这样的心理.只要留意平安事项,没有什么好怕的.究竟是初学者,整个上午才车出一条槽.下午连续,车圆球是最难的,左右手一起旋转,而且要求旋转的速度一快一慢.而且由于很难把铁棒工件的轴心调成水平，所以略微用力就把圆球刮了一道,无奈之下只好缩小圆球的半径.这样缩了几次最终把一个牵强可以说是圆球的零件车出来.最难过的是站了一成天,小腿都疼起来.但当把车好的零件交给老师时那种胜利的喜悦使我遗忘了站得发疼得小腿.这种胜利的喜悦只有通过亲身参与实习才能感受得到.

经过两天比较辛苦的工种之后，以后的那几天就觉得轻松了。或许心理上已经有了肯定的预备……

从金工实习培育人的各种意志品质方面来讲，不同的工种还有不同的作用呢！钳工，磨工都是费时费劲的工作，你有时花上半天时间也可能没什么进展，而规定的时间又近在眼前，这个时候就要看你的耐烦如何了！试问心浮气燥，想一口吃成胖子的人制成的产品会是合格品，优质品吗？车工精度要求高，平安系数大，没有用心致志的工作看法，不循规蹈矩地根据老师的要求操作，耍小聪慧，那么肯定是成事缺乏败事有余，不仅车不出所要求的产品，弄不好车床都要让你搞坏，损害国家财产的罪名你担当得起吗?在劳开工作中，老师们给了我们很多指导和关心。可能有些老师开头时比较严厉 仔细，在我们看来简直是苛刻古板，但我们应当明白老师的良苦专心。俗话说严师出高徒，没有老师们手把手的示范教育，作为门外汉的我们会完成合格的产品吗？除了教我们操作，老师们有时还向我们传授作人的道理，我们可不要辜负他们的殷切期望啊！

一起实习的同学也让我受益非浅。毫无私心的关心，真诚的互相鼓舞加油，一切分担工作的压力，更一起共享胜利带来的喜悦，金工实习更象是一个集体活动，拉近我们彼此的距离，填补了曾经存在的隔阂，集体主义的魅力得到了彻彻底底的呈现！高校里连同班同学相处的机会都很少，感谢金工实习给了我们这样一个机会。这样的活动值得教育部门的借鉴。

金工实习也让我懂得了时间观念在工作上的重要性，你不能迟到，迟到就在你成果单上分；更不能缺课！其实很简洁，好比你以后工作，迟到的话你的上司肯定会扣你工资的！我觉得这是一个看法问题，假如你对这事是重视的就不会消失上述状况了。庆幸的是我两个星期来也没有迟到过。

短短的2个星期时间，我们在实习中充实地度过了，我们学习的学问虽然不是许多，但通过这次让我们明白了我们需要实际学习把握的技能还许多、许多。假如我们不常常参与这方面的实习，我们这些高校生将来唯恐只能是赵括“纸上谈兵”。社会需要人才，社会需要的是有力量的人才。我们新世纪的高校只有多参与实践，才能保证在将来的社会竞争中有自己的位置。

最终，再次感谢各个工种的老师们的辛勤教育。

去学院实习报告篇2

20xx年教育实习工作在我院各级领导的高度重视下，在各实习基地学校的大力支持下，以及广阔实习指导老师和实习生的共同努力下，顺当完成了各项任务，现已圆满结束。

今年，我院20xx届15个教育专业1914名同学参与了此次教育实习活动。为了做好这次实习工作，副院长张树卿教授亲自主持召开了教育实习动员大会并指出：教育实习工作要从源头抓起，常抓不懈；要加强过程管理，确保教育实习工作的各个环节支配到位、落实到位、检查到位，要抓出成效、抓出质量、抓出特色。在教育实习过程中，各系都投入了极大的热忱和努力，各系主任带着一班人深化到实习基地学校调研走访，落实实习工作，得到了实习基地学校的支持和赞誉。我院师生的精神面貌得到了实习基地学校的普遍好评，为学院赢得了良好的社会声誉。更重要的是，同学们通过深化到实习学校进行授课、听课、评课、班主任工作实习、作业、试卷批改等教学实践活动，从中获益匪浅。

与往年相比，今年是我院参与教育实习同学人数最多的一年，学院对教育实习工作改革的力度最大。今年的教育实习工作一方面连续保持发扬了往年的良好传统，另一方面又在总结往年教育实习工作阅历的基础之上作出了一系列改革，详细表现如下：

一、重点建设了一批学院和系部集中教育实习基地，并保证明习生总数的30%在集中教育实习基地进行集中实习。

在本次教育实习工作开头之前，副院长张树卿教授就亲自带着教务处有关工作人员深化到XX市铁路一中、铁路二中、XX市第四中学、保平中学、XX市经济开发区中学及白城师范学院分院六所学校，与学校校长商讨师范生教育实习的有关问题，并本着双方自愿、互惠互利、共同进展的原则，将这六所学校确定为学院集中教育实习基地。中文系、外语系、数学系、地理系、政法系、历史系、化学系、生物系、计算机系、教育技术系、美术系、体育系、物理系等各系也依据实际状况重点建设了一批本系集中教育实习基地，并保证了实习生总数的30%在集中教育实习基地进行集中实习。其中物理系、地理系、化学系、数学系、美术系等几个系参与集中教育实习的同学人数接近实习生总数的50%。同时，各系选派了指导老师会同集中实习学校指导老师共同负责实习生的管理、实习指导、实习成果评定等工作。集中实习基地的建立基本上解决了往年由于托付实习同学太分散从而造成不利于教法老师指导和检查的问题，进一步提高了我院教育实习的质量。

二、进一步加强教育实习工作的检查力度，使实习工作卓有成效地开展。

为了精确收集教育实习信息、加强教育实习检查力度，教务处编写制订了《白城师范学院教育实习指导老师巡回检查记录》和《白城师范学院集中实习指导老师工作日志》，要求各系指导老师在指导集中实习过程中具体记录每日实习生听课、授课、辅导、作业批改、班主任工作及实习过程中消失的其他问题等状况以及在巡回检查过程中具体记录检查的详细内容等。教务处的工作人员也通过电话跟踪和深化到部分实习学校的方式准时了解实习学校的想法并对实习中的详细环节征求看法,以便更好地端正实习师生的实习看法。教育实习工作检查力度的加强，使实习工作更加卓有成效地开展。

三、主动争取各方支持，努力开创教育实习工作新局面。

在张树卿副院长的主动努力下，今年我院的教育实习工作得到了XX市教育局、XX区教育局、XX市教育局、白城师范学院分院、XX市第四中学等单位的高度重视和大力支持。XX市教育局为此特地行文向各县〔市〕、区教育局和各有关学校下发了《关于帮助白城师范学院做好同学实习工作的通知》，在通知中要求各有关单位帮助我院落实好教育实习工作。与此同时，我院各系也大胆创新，努力开创教育实习工作新局面。外语系在XX区教育局的帮助下开展了为期五周的实习生顶岗实习活动。在这项活动中外语系的45名实习生走进XX区13所乡镇中学并顶替中学英语老师承当教学任务，其中学老师由我院组织进行集中培训。这样以来，既解决了实习生集中实习的问题，又使中学老师的业务水平得到了提高。在顶岗期间，每位实习生平均授课60学时以上，使实习生得到了充分的熬炼。历史系在XX市教育局的大力支持下，有42名实习生深化到XX市7所中学进行实习。在实习期间，历史系派出专职老师与各实习校的指导老师共同负责同学的试讲、评议和教案编写，圆满的完成了实习工作。

四、教育实习基地数量增加，实习生选择实习学校更为便利。

为了确保我院教育实习的质量,顺当地实现我院在20xx年本科教学水平评估前建立一百所实习基地的长远规划目标，副院长张树卿教授亲自带队，深化到通化、白山、延边等地，与中学校长商讨基础教育改革问题，师范生教育实习的有关问题，并本着双方自愿、互惠互利、共同进展、双边共赢的原则，与各中学签署了教育实习基地协议书。如今我院已建立教育实习基地77所，使我院实习生选择实习学校更为便利。五、说课大赛等一系列竞赛活动的开展，更加有效地稳固了教育实习成果。

为了适应基础教育改革的需要，适应人才市场的需求，今年我院在历届举办讲课大赛和优秀实习教案评比活动基础上，又举办了第一届说课大赛和现场多媒体课件制作大赛，以此提高我院师范生的说课力量和多媒体课件的制作力量。为了使系列竞赛活动深化、扎实的开展，各种竞赛都从基层教学班开头，做到班班活动，系系竞赛，使每位实习生都能从中得到熬炼。最终各系推举出212人次参与了学院组织的各项大赛。这次系列竞赛活动是我院举办各种教学技能大赛以来，参与人数最多、效果最好的一次。通过竞赛，涌现出一批说课、讲课新秀，更加有效地稳固了教育实习成果。

通过调查了解，我们欣喜的发觉20xx届实习生在教育实习中又有了新的成果：许多同学在教育实习期间，主动开展教育教学调研活动，并在实习结束后撰写了详实的调研报告和实习体会，增添了自身的调研力量。

20xx年教育实习工作取得了肯定的成果，但同时也存在一些问题，我们在检查的过程中发觉有些同学自行缩短教育实习时间，提前结束教育实习；有些同学上报的实习单位与实际不符，给教务处检查造成肯定困难；有些实习生在实习学校试讲不主动；个别系指导老师巡回检查指导没有准时落实到位等。针对存在的问题，教务处将连续加强管理，使今后的实习工作做的更加行之有效。

去学院实习报告篇3

本人为临沂高校20xx届物流管理专业专科一班实习生王欣，在澜泊湾宾馆从20xx年9月14日至20xx年1月16日结束，为期一个学期的实习。在实习期间，得到公司领导的照看和关心，并在指导老师的带着下，仔细负责，做好本职工作，完成任务要求，做一名合格的服务人员。

在这期间，我主要完成了以下几个方面的实习工作：

〔一〕酒店前台接待

1、早班工作流程化妆，签到—了解住宿状况及重要事项——交接班〔了解房态、清点帐目及小卖部商品，认真阅读交班本〕——接待来宾〔办理入住、退房、续房、换房、预订、问讯、查询、行李寄存、处理基本投诉等各种手续，给客人供应各种力所能及的服务。随时与楼层保持联系，把握房态改变，合理安排房间〕——协作收银向询问客人是否续住，关注客人消费状况，保证房间帐户有足够押金，关心客人办理续房手续——接待来宾〔以退房为主〕——工作午餐——检查、更新居态，确保房态精确，接待来宾〔重点催收房费〕——做交接班预备。

2、中班工作流程交接班，清点帐目，了解白天住宿状况以及预订状况，把握押金余额缺乏的房间，跟进上班未进事宜——接待来宾〔重点催收房费〕——工作晚餐——帮助前台收银催房费，并跟进餐券发放事宜——检查、更新居态，确保房态精确，整理预订——接待来宾〔办理入住、退房、续房、换房、预订、问讯、查询、行李寄存、处理基本投诉等各种手续，给客人供应各种力所能及的服务。随时与楼层保持联系，把握房态改变，合理安排房间〕，18：00以前完成押金催收工作——做交接班预备。

3、夜班工作流程交接班，清点帐目，了解白天住宿状况，把握押金余额缺乏的房间——接待来宾〔办理入住、退房、续房、换房、预订、问讯、查询、行李寄存、处理基本投诉等各种手续，给客人供应各种力所能及的服务，随时与楼层保持联系，把握房态改变，合理安排房间〕跟进上班未进事宜——检查、更新居态，确保房态精确。提取房费、注明余额，处理手工帐目，按类别填写缴款单，保证一天的营业收入全部上交财务。电脑过帐，打印制做报表——对前台日常单据及表格进行整理、归档和补充，整理和补充小卖部商品，做好话务监控和相关记录，清扫前台内部及大厅的卫生——检查叫醒服务记录，为当日预订进行排房并准时与楼层沟通——检查、更新居态，确保房态正确，并做好交接班预备。

〔二〕酒店餐饮服务

1、迎宾、问候客人：当一切预备工作全部就绪后，要在预订前的15-30分钟站在包房门口迎接来宾的到来。当客人来到时，要微笑地问候客人，知道客人名字的要用姓名去称呼客人。

2、拉椅让座:当客人进入房间后，要主动为客人拉椅让座。不用为全部的客人都拉椅让座，但肯定要为女士或者是被邀请的贵宾服务。有小孩子的，要主动询问是否需要婴儿椅。

3、派送香巾：将已折好的香巾放入香巾托，服务于客人的左手边。并说：“对不起打搅一下。…请用香巾”。如知道客人姓名，要说：“王总，请用香巾！”

4、服务茶水：将口布折成正方形放于一骨碟中，将茶壶放到口布上，拇指扣于壶把上，其它四指接于骨碟盘底，站在客人右手边一只手为客人倒茶，并说：“对不起打搅一下。…请用茶”。如知道客人的姓名，要说：“王总，请用茶”。在倒茶之前肯定要先说“对不起打搅一下”来引起客人的留意，否则客人不当心会遇到茶壶造成烫伤。

5、呈递菜单并点菜及酒水：询问客人是否可以点菜，并将菜单交于仆人。向客人主动推举特色菜或者是当天的厨师精选。推销各种酒水及向女士儿童推举软饮。询问是否可以起菜：对于集团内部宴请或者是常客，可能会早已通过电话预订的形式提前制订了宴会菜单，所以可以直接向仆人询问是否可以通知厨房开头做菜，如有vvvip，同时要问仆人是否要求分餐；如要求，有果盘的话，要通知厨房按人数预备“个吃”。同样要向仆人推举各种酒水

6、下点菜单及酒水单：将客人所点的菜品和酒水项目分别开在点菜单上〔酒水一份，菜品一份〕。每份一式四联，一联交厨房或者吧台〔菜品交厨房，酒水交吧台〕，一联交前台，一联交传菜，一联自己留底备查。

去学院实习报告篇4

作为医学工程学院的一名同学，虽然在平常的一些试验中也接触了一些医疗仪器，比方脑电图机、心电图机、B超机等，也进行了一些操作，但是操作的次数有限，基本不会遇到状况，操作的对象也有限，因此对于所学的理论学问不能很好地、完全的体会并理解。

校医院给我们供应的这次实习机会给了我们很大的关心。我所在的是心电图室。每天多次给不同年龄段的人做心电图，是我了解了一些关于心电图的学问。如对于不同年龄段的人心跳在不同的范围内算正常，而不是都属于一个范围；心跳的过快或过慢有时并不肯定意味着生病；并不是你有病就肯定会通过心电图显示出来。我还学到了一些心脏疾病的学问，如窦性心律是指正常的心律，完右在老年人中很常见，多是由于身体的其他疾病引起的等。同时通过医生的关心，我们也可以的解决在操作中会遇到的一些问题。

总之，这次实习机会使我受益良多，是一次真正意义上的将理论学问与实践相结合的经受，是一笔珍贵的财宝。

去学院实习报告篇5

一、实习目的

作为一名大三的同学，今年寒假学校为我们支配了实习任务：要求我们学习把理论学问应用到实际工作中去，将理论与实践结合，增加自己的实际工作阅历。我所在的实习单位是武汉市的一家房地产公司，这是一个正在迅猛进展的企业。它在武汉的公司进展的主要是房地产开发。

二、实习企业背景简介

武汉天龙地产股份有限公司于二00七年正式注册成立。公司以大武汉市房地产为背景，结合深圳、香港、广州等城市和地区最先进的经营理念、管理模式；通过不断的学习和摸索天龙地产的服务领域包括投资顾问、评估、策划代理、商业运营、二手楼租售等领域，涵盖地产行业的全程。公司秉承“为客户发掘地产价值最大化”的企业宗旨和核心价值；坚持以“责为己任、客户为尊、诚信为先、专业为本”的服务理念，时刻把握房地产讯息脉搏，致力于房地产业的探究和创新，以先做人，后做事。以人为本，先誉后利为原则；坚持客户导向和结果导向，为地产生产者和消费者发觉和提升价值。

三、实习内容

短暂的实习生活结束了，回想过去十几天的实习生活经受令人难忘不以。特殊是第一天去实习单位面试的情景，至今记忆犹新，历历在目。我觉得自己很幸运，能进这家公司实习是在觉得很快乐。我的实习时间是从一月四号开头，到一月二十号结束，为期16天。师傅没有给我支配详细的实习内容，但她却要求我自己要主动、主动，擅长思索，更要做到不懂就要问。

总牢固习期间的实习内容主要包括以下几点：

一是做会计凭证

虽然以前在学校实习过做凭证但隔一段时间还是会感到手生，一些详情问题简单被忽视。有些实际问题分析起来有点麻烦。但在师傅的耐烦辅导下我慢慢熟识起来。后来看到师傅忙时我会主动要求帮助做事，尽量找一些熬炼自己的机会。虽然还是会有问题，相比开头时却有了很大的进步。

二是学习使用装订机

刚开头我并不会使用专业的装订机装订凭证，我主动请老师傅，请她帮助，反复摸索、练习，算是基本把握了操作步骤。后来的一次实践更是弥补了我使用装订机装订凭证时详情处的缺乏。

三是录工资表

当时容许帮助录工资表，还以为很简洁。由于我的计算机基础不是很好，结果操作起来问题百出，而且还费时费工。经过这次实习我才真正体会到娴熟把握计算机操作对我们会计工作的重要。

去学院实习报告篇6

一、用规定的字体和字号填写本实习报告。

二、“实习报告评语”由指导老师填写，写出该同学在实习期间的`表现，并给出实习成果。

三、填写实习报告时，首先填写题目，然后按要求撰写实习报告。

四、字数由指导老师依据实习性质及实际状况而定。

实习报告撰写完毕后，以电子邮件的形式发给指导老师，由指导老师统一打印。

实习考核成果：

优良中及格不及格

指导老师〔签章〕：

年月日

实习报告

〔基本状况、实习过程及内容、收获体会〕

结束了期末考试，学校为我们大三会计系的同学支配了为期五个星期的实习。实习包括两周的电算化实习和三周的手工实习。实习老师为了让我们全身心地投入，要求我们把这次实习当成是真正的工作来做。

作为会计专业的同学，实习一开头老师就要求我们进入工作的状态。首先就是要留意工作时间，仔细工作八个小时，迟到早退是不被允许的，仔细体会工作的每一天，每一个详情。在实习中我们使用的是《会计实务模拟》这本教材，而上机采纳的是用友ERP-U8系统软件作为操作平台。手工记账也是通过这本教材。以永昌市大华内燃机配件股份有限责任公司为原型，主要反映该公司20xx年1月的经济业务以及财务状况。目的是让我们更好地体会做为一名公司会计人员如何对公司日常业务、报表、期末调整等进行处理

1．会计电算化实习

两周的专业上机实习在劳碌中告一段落。我们是会计专业的同学，上机实习也就是会计电算化，也就是我们这学期所学的一门专业课会计信息系统中学到的一些有关会计电脑操作的实务学问。在实际操作中电脑与会计的完善结合，是为了减轻手工记账的烦琐重复和出错率高而产生的，从而大大减轻了会计工的劳动强度，加强了会计工作的精确性。为会计信息的使用者供应更精确准时的会计信息，这是每一个会计工工作的目的，我们用心，我们专注，我们专业。

我们利用教材上的资料，在会计软件上进行人机操作，试验的最终目的就是让我们把握怎样面对一些数据，而把它们变成有用的信息。怎样敏捷运用会计软件，怎样进行初始设置，怎样进行日常业务的处理。用友ERP-U8系统软件中的财务分析系统包含了总账、选购、销售、库存、UFO报表、工资、固定资产、应收款、应付款等模块，来满意会计工作的要求。由于实习时间有限，我们只对总账系统、固定资产系统和UFO报表进行了系统全面的熟悉。总账系统是财务管理系统的灵魂，而会计信息使用者了解企业是通过会计报表，而固定资产是企业经营不行缺少的物资条件。我们的实习采纳混岗运作方式，要求我们单独完成全部会计模拟试验内容，使我们在整个试验过程中能全方位的了解每个专业人员的各项专业技能并且系统全面把握。

1.1会计试验系统管理和基础设置

用友ERP-U8软件供应了功能强大，集成性好的会计信息系统,但是针对每一个企业的不怜悯况它又不行能面面俱到所以需要会计人员依据状况进行系统管理和基础设置，软件只是一个基础是一个平台。

1.11系统管理

以系统管理员的身份进行注册，我们可以创建自己需要的账套，该软件可以供应建立多账套的功能来满意不同需要。输入账套号、名称、路径、启用日期，设置单位的信息和核算

实习报告

〔基本状况、实习过程及内容、收获体会〕

类型等依据提示就可以创建完新账套，但新账套必需进行系统启用设置才可使用。由于会计工作的不相容性，就要设置不同的人管理不同的工作，而且还要有内部掌握，所以就要设置不同用户的不同权限，留意在设置时要满意会计原则。

1.12基础设置

在企业门户中进行基础设置，以账套主管的身份启用固定资产和总账子系统，选择会计期间，编码方案和数据精度可以依据需要进行设置。

在试验时开头我们设置了客户、供应商分类和客户、供应商档案。结算方式、付款条件和开户银行。以前我们学的凭证类别是收付转凭证，这次是现金、银行、转账凭证。以我的理解，是分录中只有现金的就是现金凭证，只有银行存款的就是银行凭证，假如都有就看贷方。会计科目的设置也是一件很重要的事情，由于日常业务处理中都会用到，需要时一些二级、三级科目还要回来设置。像应收票据应收账款属于客户往来，而应付票据应付账款属于供应商往来，设置原材料、自制半成品、库存商品、低值易耗品为数量金额式。刚开头设置时将物资选购也设为数量金额式了，到后来做日常业务才改正来了。做完期初数据的录入基础设置就算告一段落。日常业务有需要可以回来设置增加。

1.2固定资产的录入

刚做这里时有一些慌乱只想要录原始卡片，做完选项设置后就想录入卡片，但是没有固定资产分类，所以明白了，在进行业务之前要先设置才可以。由于之前基础档案里部门档案没有设置，无法做部门对应科目折旧的设置。在录入卡片时有一些设备是一样的，可以录入一张，进入卡片管理双击编辑单击复制就可以将相同的卡片复制。

1.3模拟业务学习

这一阶段是我们实习的重点有日常业务的学习〔即为汇一和汇二〕，期末调整事项〔即为汇三〕，编制会计报表。

1.31日常业务

录入记账凭证细心是最重要的，由于上机操作这里是数据的来源，之后的记账、报表数据都来源于凭证，由电脑自动生成。日常业务是1号到30号的业务，为了更好的查账所以从15号分开。每笔业务都有时间性，要依据原始凭证登记记账凭证，看每笔业务的原始单据有几张就附在记账凭证后。由于使用的是现银转类型的记账凭证，所以有一些业务涉及拆分，要依据业务的实际意义将含有银行存款或现金的多借多贷业务分成，现金或银行存款凭证和转账凭证。而对于固定资产的报废增加和计提折旧等业务就要在固定资产中生成记账凭证，而不是从填制凭证中。这是值得留意的，剩下的就是要依据发生状况，写出每笔业务的分录。上机操作登记记账凭证时最好使用回车键以免漏填。填制完记账凭证后要进行审核、出纳签字、主管签字、记账等程序。记账后凭证不行修改可进行反记账ctrl+h键。

实习报告

〔基本状况、实习过程及内容、收获体会〕

1.32期末调整事项

这里做的是31号的工作，月末预提借款利息、摊销待摊费用、财产清查、结转材料本钱差异、无形资产摊销、安排工资福利费、安排水电费帮助费用制造费用、调整出库入库产品差异、转出未交增值税、计提流转税费、计提本期利润、计提结转所得税等业务，

损益类账户的余额需要结转，虽然业务不是许多但却涉及到好多数据，每做一笔记一回账，每笔业务的数据都从前比业务得出。

，会计专业综合实习报告1.4编制会计报表

当月末时依据账中数据，最终要编制利润表、资产负债表、现金流量表来供应给会计信息使用者。利润表是自己设置的格式行数，资产负债表和现金流量表是报表格式生成的。依据数据和格式的转换输入公式显示报表数据。在做资产负债表时，一些数据是错误的，修改公式后才得到正确的数据。而现金流量表，我们之前在做凭证时没有加入现金流量设置，在这里先对现金流量主表经济活动产生的、投资活动产生的、筹资活动产生的现金流量进行处理。在对现金流量表数据格式转换输入公式，也可以直接输入数据得到现金流量表。

1.5结账

将以上事项做完后，就可以结账了。结账时我没有先对固定资产对账结账，所以最终结账不胜利，虽然都已平衡。所以结账前要先对固定资产进行结账，当结账完成后本月业务也就算结束了。

这就是我们做的上机操作的流程，条理性在操作中很重要，在实习中遇到了一些问题，都在试验中进行了解决，虽然以前接触过这个软件，但是都没有像实习这样系统的对一个公司的一个月的账务进行处理，条理清晰。

2.手工实习

结束了上机实习，我们进行了三个星期的手工实习，手工实习与上机实习有很大的不同，虽然会计原理是相同的，流程也基本相像但是还是有操作上的不同，一个是人机对话，一个是账本印章票据凭证真实的摆在你的面前。手工实习我们采纳的是一般凭证，分录不用进行拆分。为了实习更好的进行，我们的票据没有依据业务拆开而是粘在了一起，还有就是涉及多张凭证的业务，没有根据凭证进行编号，而是依据业务进行编号，为了我们能更好的查出存在的错误。之前的基础数据是在总账和明细分类账上登记的，并进行了期初数据的试算平衡，这在上机操作上只需要一个按钮就可得出结果，但是在手工状态下要将明细分类账上的期初数据的借贷方数值同总分类账上相同。假如写错了数据就要用红笔画掉，然后在格上用黑笔修改。刚开头由于刚接触账页，书写数字就会看串行，出错不断。而且每张账页最多出错四次，不然就要作废，刚开头出错了就尽量去掩饰，后来老师说这

实习报告

〔基本状况、实习过程及内容、收获体会〕

样在实际工作中有作假的嫌疑所以必需用正确的方法修改。

手工的程序和上机差不多，上机的基础设置固定资产录入在手工上是在账本上反应的。接着是日常业务，上机是数据的录入。而手工是依据业务填写记账凭证，在每笔业务后附上原始票据。跟上机不同的是手工的分录明细科目还有一些数据是可以查账得出来的，做完汇一、汇二后要做科目汇总附表，依据附表做科目汇总表。依据科目汇总表登记总分类账。依据记账凭证登记明细分类账〔本钱费用账、三栏账、存货和固定资产账〕。记完账后要进行余额试算平衡，进行账账核对、账证核对。汇三是比较难的，必需做完一笔业务就登记一笔明细分类账，当全部业务完成后才做科目汇总，最终才登记总账。期末调整事项的数据都比较多，原来上机时对每笔业务的数据来自前一笔的体会不是那么明显，手工账时那些附票据的数据来源都从账上或通过计算得出，都是自己写上去的。第85笔业务是票据最多的业务，全部一月的产成品出库单都附在该笔业务之后，结转销售本钱。由于数据登记了多次，难免会有错误，所以要进行试算平衡，这在每一次汇总后都要做，其目的就是保证数据的正确性。接着就要结账，与上机不同，手工的结账依据我的理解就是结出每笔业务本期借贷方发生额，用红笔划线表示出来。计算量是很大的。结完账后就要出报表了，依据各科目的不同含义利用账本依据要求进行填列。利润表是本期发生额，资产负债表年初数栏、期末数栏依据账本相应科目数据余额填列，我感觉类似于上机时的公式反应每个项目的意义。做完报表后与账有关的工作就算结束了。在上机时数据是存储在系统里的，但在手工上就要反映在实实在在的纸上。对本月的记账凭证要进行装订，把科目汇总附表和科目汇总表都要叠好分别放在各个汇总的上面，装订成一本便于保存和查阅。做完好理工作手工账的实习就结束了。

3.收获与体会

五周的实习结束了这是一项多么艰难的任务啊，在手工和上机实习中我都有一个共同的体会，操作流程与专业学问是必备的，专业精神同样重要，就是仔细，要把每一个数字的书写和录入当成是一种责任，谨慎缜密的思索细心仔细的看法是以后工作中必不行少的。在学习中我收获了学问，同时明白了自己以后究竟要从事的职业的特点，虽然与进入企业还是存在一些差异，但还是很感谢学校能给我们供应这么一个环境，能让我们提前体会一下这样的气氛，为以后去企业实习打下了坚实的基础。学问只有和实践相结合才更完善。

(整理)

这是我实习的实习报告，觉的这是我写过最长的报告了，所以传上来了。就业形式严峻，我们的将来，已经快要毕业了，愿每一个即将毕业的同学都能有一个更加美妙的将来！，会计专业综合实习报告

去学院实习报告篇7

第1章生产实习的目的

生产实习是培育本科生实践力量的主要教学环节，对于促进理论联系实际、了解学科专业进展现状、增添实践动手力量、提高同学综合素养具有非常