高二如何学习才能提高语文成绩

千里之行，始于第2页/共2页精品文档推荐高二如何学习才能提高语文成绩高二是高中学习的关键时期，不仅课程任务重，而且很大程度上打算着同学今后的进展方向，以及能否考入抱负的高校。下面给大家共享一些关于高二如何学习才能提高语文成果，盼望对大家有所关心。

高二如何学习才能提高语文成果

1。理清学问系统。这有利于同学们明确复习的目标，从而形成学问网络，并在答题时更好的查找解题依据。

（语文学问）的大系统包括语音学问系统、词及（短语）系统、单复句学问系统、修辞学问系统、标点学问系统、现代文体学问系统、写作学问系统和文言文学问系统等。

2。要注意利用教材。由于教材是教学的依据，教材中的主干就是高考考查的核心。像一些文言文、诗歌、文学常识等就是完全考查教材中的内容。而对教材加以熟识也有利于同学对学问的积累和力量的培育。

3。要明确语文学科的特点，调整心态。语文不同于其他学科，成果的提高需要长时间的坚持。这就要求同学要调整好学习的心态，不能由于短期内成果没有提高而放弃。只要依据老师的要求，学习时多加些细心和急躁，成果的提高就会指日可待。

4。语文考试内容分为阅读和表达两个部分。阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读，表达部分包括语言文字应用和写作。

（高二语文）文言文翻译的（方法）

一、基本方法：直译和意译。

文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实;其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。

所谓意译，则是依据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照看原文词义。意译有肯定的敏捷性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。其不足之处是有时原文不能字字落实。这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅。

二、详细方法：留、删、补、换、调、变。

“留”，就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变。

“删”，就是删除。删掉无须译出的文言虚词。比如“沛公之参乘樊哙者也”——沛公的侍卫樊哙。“者也”是语尾助词，不译。

“补”，就是增补。(1)变单音词为双音词;(2)补出省略句中的省略成分;(3)补出省略了的语句。留意：补出省略的成分或语句，要加括号。

“换”，就是替换。用现代词汇替换古代词汇。如把“吾、余、予”等换成“我”，把“尔、汝”等换成“你”。

“调”就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯。

“变”，就是变通。在忠实于原文的基础上，活泽有关文字。如“波澜不惊”，可活泽成“(湖面)风平浪静”。

高二语文听课要领及方法

1、听课要领如下：

课前要预习，听课要入脑。温故才知新，歧义见分晓。

自学新内容，要把重点找。问题列出来，听课有目标。

听课要用心，努力排干扰。扼要作笔记，动脑多思索。

课后须复习，回忆第一条。看书要深思，消化细咀嚼。

重视做作业，切勿照搬抄。（编织）学问网，简洁又明白。

2、听课的主要方法：

(1)动眼

课堂上首先是看和听：看教材、看教具、看老师的板书、看老师的演示;听老师所讲的内容、听老师怎样提出问题、怎样分析推理、怎样作结论等。在这个过程中首先是培育自己的观看力，通过观看比较来把握学问的本质属性。

(2)动脑

上课时要乐观动脑，长期有意识地训练自己的思维，包括比较、概括、推断、理解、记忆等。对老师提出的问题自己不论能否想得出来，都要乐观思维，大胆联想。如有一时未明白的地方，应作出记录，连续听课，待课后请教，而不要只顾自己钻下去，反而影响听课。

(3)动手

动手主要包括两个方面，就是记笔记和做练习。

笔记：看的、听的，时过境迁，很快就会遗忘，真正“过目不忘”的人是极少的。假如记录在册，就可以随时复习、巩固。同时还可稳定留意力，提高学习效率。

记什么千万别满堂抄，而应有所选择，比如：①讲课要点、板书提纲、图表。②新信息、新观点、新方法。③补充例题。④（总结）。⑤疑难问题。等等。特殊要留意做笔记时不要影响听课，要恰当安排时间与留意力。

练习：凡是老师要求动手的时候肯定要乐观动手，努力做到在老师规定的时间内完成应当完成的练习，这样一方面可以训练自己的思维力量与计算力量，提高解题速度，另一方面可以准时反馈信息，调整学习方案。

(4)重视学科之间的横向联系

语文学得不好，连数学命题也弄不明白，题意理解理解错了，当然做不好。数学学习中许多公式都与物理、化学有关，数学是一门工具科，他要通过其他学科来更好地理解与运用，所以我们应相辅相成地学好数学与其他学科。

(5)重视心理调整

除了明白听课的一般方法外，还有一个很重要的方面，就是应有自觉的意志力来掌握自己遵守