五年级品德与社会期中试卷分析

五年级道德与社会期中试卷解析五年级《道德与社会》试卷解析本次期末考试一试卷在侧重了学生基本社会知识的观察之外，还侧重了对学生社会环境、社会关系等与实质生活相关问题的观察，让学生体验生活，并思虑生活，理解生活。本次试题内容都能为学生供应灵便多样的答题方式，表现单元中的主要内容，设计格式合理。经过本次考试，学生对本册道德与社会的学习、掌握、理解水平都有了明显的表现，对于我在今后的授课中如何掌握教材，如何掌握学生，如何办理重、难点，如何创新性地授课供应了重要依照，现对本次考试的情况解析以下：一、整体情况有多进步，学生能力获取培养。本班共有34名学生，34名学生参加考试。从整体情况来看，学生的成绩有所进步，优秀人数有所提升，但也存在一部分较差学生。依照本科激发学生兴趣，提升学生学习积极性的同时培养学生的各种能力，提升学生的生活和社会实践能力，调动学生积极参加社会，形成正确的人生观和价值观的根本目的来看，学生的各方面的能力都有所提升，视野不断广阔，初步形成积极向上的人生观和价值观，能正确判断和办理实责问题，较以前有了较大进步。二、基础知识掌握情况优秀，个别细节问题出现错误很多。第一题填空题是对学生社会基础知识的掌握情况的观察。在道德与社会的学习中，学生对本方面的知识较感兴趣，学生对未知知识的渴求欲望很高，学生对急于研究新领域，增添知识的积极性很高。因此，学生对本项知识的掌握情况优秀，得分率在97以上。在本题中，出现问题最多的是第1小题和第2小题，问题主要出现学生对问题不理解或理解了，语言表述不清楚或不慎重。第二题，学生的得分率较高，个别学生出现错误，大多由于马虎等原因。第三题对题率在98左右，在学习时，学生就对不同样民族的民俗风情和重要节日、民族习惯特别感兴趣，因此基本没有出现错误。第五题得分率较高，得分率在90左右，由于本题是学生在学习过程中经过自己盘问资料或学过此后盘问相关资料认识更多信息，而获取的知识，因此学生对本项知识印象深刻，掌握情况优秀。三、实践类题目成“瓶颈”，及时填充火烧眉毛。第四题是与实质生活相联系的社会实践题，也是本次考试出现问题最多的题目。本题是观察学生对社会活动、社会关系等方面的理解和反思，对生活中出现的问题的思虑和解决能力的测试，目的是检测学生的基础知识及实质的综合能力。本题的得分率在75左右，问题主要出现在：1、部分学生语言表达不清楚，不能够正确表达自己的看法，说法模糊或过于简单。2、部分学生的办理问题的方式不当，对问题的理解、反思方式和办理问题的方式错误。3、个别同学出现空题现象。出现此类问题的主要原因在于，在学习过程中接触到的问题没有联系生活实质来将问题拓张开来，这应该是我在今后授课中需要及时填充的。四、总结出现的问题，改进授课方法1、连续加强对基础知识的掌握，在此基础上，对基本能力进行拓展。2、联系生活实质，让学生多观察、多思虑身边的事，加强社会实践能力。3、在授课中多让儿童去发现，多思虑，从而发现其中的规律，获取解决问题的方法。五年级《道德与社会》试卷解析仁和镇中心学校20112年1月13日小学五年级道德与社会下册期中试卷解析一、试题解析从整体上看，本次试题难度适中，重难点掌握比率合理，观察内容全面，吻合学生的认知水平。试题侧重了知识的基础性、实践性和创新性。突出了学科特点，以能力立意命题，有利于观察学生基础知识和基本技术的掌握程度，有利于授课方法和学法的引导和培养。也为教师平时的授课指了然方向。1）加强知识系统，突出骨干内容。观察学生基础知识的掌握程度，是检验教师教与学生学的重要目标之一。学生基础知识和基本技术水平的高低，关系到今后各方面能力水平的发展。本次试题以基础知识为主，既注意全面更注意突出重点，对骨干知识的观察保证了较高的比率，并保持了必要的深度。比方很多基础知识在试卷中经过填空、选择、连线中获取了广泛的观察。（2）重视各种能力的观察。作为现在信息社会的成员，能力是十分重要的。本次试题经过不同样的知识载体，观察了学一生常知识积累的能力。二、答题情况。五年级参加考试的共有51名学生，我对他们的得分情况作以下解析：优生率44，及格率90，从整体上讲，学生对于一些基础知识掌握不好。此次考试中学生的基础题完成的不太理想，诚然命题不是很难，但有学生没有仔细做题，哪怕是书中现成的答案也会出现填错的现象。三、存在的问题：1、学生大多对本学科不够重视。2、本次考试学生对于考试的试题标准答案不够掌握或错字太多。比方：四大发明都有很多同学写的不是标准答案（活字印刷术），把答案的字写错（造纸术的“纸”写出“制”），指南针的“指”写成“纸”，填空题中错字或很多，而填空题只要字写错，这一空就没有分，由于意思就变了，以致失分很多。3、个别学生不能够正确理解题意，学生不能够仔细解析。比方：列举四例，一些学生只举两例。4、多数学生在连线题中，有些对于人物混淆不清，也有些同学马虎、不仔细，以致连错。四、改进的措施：1、要修业生记