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文档简介

少年宫体育活动计划一、指导思想发展学生的个性和专长，激发学生宽泛的兴趣喜好，培育学生的多种能力和综合素质。为终生体育确立基础，使身心全面发展，增强学生的竞争意识、创新意识以与刚毅英勇、开辟进步的精神。二．状况剖析我校学生都热爱体育运动。为了更好地展开体育兴趣活动，我校教师就个人专长和学生兴趣喜好踊跃筹办农村少年宫兴趣小组活动内容和方案，让学生有更大的活动空间。三、体育兴趣小组教师成员：谢伟余昭孙文黄启贵四．活动项目小组设篮球、羽毛球、乒乓球，健美操等项目。五．活动器械羽毛球，篮球，乒乓球，拳击，保护垫等六．活动地址活动地址安排在学校大操场和少年宫体育室七．活动举措为能更好地达成活动指导任务，特拟订计划以下：1、做好报名工作。体育活动兴趣小组人数约30人左右，由各班主任利用班会做好宣传工作，指导学生报名。2、活动安排。每周二、周三、周四3、增强管理。1/3为能更好地达成课外活动的学习目标，一定做到仔细备课，耐心指导，全面关怀爱惜学生，管理组织教育勤学生恪守学生平时行为规范，文明守纪，讲究卫生，更要爱惜来之不易的体育器械。4、重视兴趣小组的讲堂教课，培育学生的学习兴趣。学习兴趣是学生鉴于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它是学好一门课的内驱动力。俗语说：“优秀的初步是成功的一半。”这就要求我们在兴趣小组的讲堂教课中，要从运动的产生、发展、最新动向的相关知识的介绍，同时联合本校实质状况进行教课。体育也是个人成才的需要，激发他们的求知欲念，充分调换学生的学习踊跃性。5、着重运动能力和学习能力的培育，使学习兴趣长久不息。体育学科是一门实践性极强的学科，应当说学生时时刻刻都离不开运动。学生常常刚开始学习时还有兴趣，但慢慢地因运动过度或教师教法单一学习无聊而造成学习热忱降落，不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中明确每节课的教课目的，给学生“主动发展”的空间，鼎力实行“发现式”教课，同时要保证学生丰裕的运动时间，着重培育和锻炼学生的运动技术，着重运动能力和学习能力的培育。当学生经过自己的运动提升了身体素质时，便会增加一份愉悦之情，充满一股运动的热忱。发现自己的学习能力提升了，就会更为热爱体育。八、活动安全须知：穿适合的服饰，不可以装、带各种坚硬、尖利的物件；在指定地点进行规定项目活动，不可以乱窜乱跑；要依据身体状况展开活动，若有身体不适或受伤应立刻见告老师；2/3活动时，同学间要相互协作、礼让，相互帮助，共同做好安全保护工作，不可以相互喧华、争吵甚至打斗；课前检查器械、场所，保证使用

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