小班级爱眼日班级活动方案（6篇）

Word第第页小班级爱眼日班级活动方案（6篇）小班级爱眼日班级活动方案1

活动目标：

1、初步了解眼睛的样子和主要作用，并且能够自己表述眼睛的重要性。

2、学习简洁的眼病预防学问和自我爱护方法。

3、了解眼睛近视形成的缘由，培育幼儿的用眼卫生和良好的生活习惯。

4、主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。

5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

活动预备：

挂图6幅、兔子、小鸡模型一个、爱护眼睛的宣扬标语

活动过程：

一、猜谜激趣，导入新课

师：今日老师给小伴侣带来一则谜语，“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄”要求幼儿在自己身上找一找是什么东西。幼儿回答〔眼睛〕

二、了解眼睛的构造，用处

１、出示图片引导幼儿了解眼睛的构造及用处。

提问：这是什么？眼睛的上面有什么？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？

2、嬉戏稳固，整体体验眼睛的重要。

《找椅子》

师：眼睛看不见是什么感觉呢？我们闭紧眼睛做个嬉戏。

第一遍：闭眼—起立—左转—右转—请幼儿坐在椅子上。

其次遍：睁开眼睛做嬉戏一遍。

师：眼睛看不见，连椅子都难找到。

师小结：眼睛就像一扇窗，张开的时候可以看到绚烂的太阳、皎洁的月亮、蓝蓝的天空、宽阔的大地、无边的海洋、万紫千红的花草树木和各种各样的动物；可眼睛闭起来的时候，不能做许多事，如写字、画画、看书等等，甚至走路都困难。所以，我们每天学习、生活、劳动都要用眼睛,我们肯定要爱护好自己的眼睛。

三、爱护眼睛的方法

1、木偶表演，幼儿了解造成眼睛近视的缘由。

师：有一件事情很惊奇,小兔的眼睛没有受伤，却看不清东西了，这是怎么回事呢？我们一起来看看。〔木偶表演〕

师：小兔的眼睛为什么看不清了?幼儿：小兔的眼睛近视了。

师：为什么会近视呢？〔幼儿商量、回答〕

师小结：眼睛在生活中的作用是很重要的.。所以，我们要爱护好我们的眼睛，不要让它受伤，那么怎么做，眼睛才不会受伤呢？

2、出示图片指导幼儿观看图片，联系自己说一说平常是怎样做的。

图1、写字画画座姿要正确。

图2、看书看电视时间不要太长，看完后闭上休息一会。

图3、不用脏手揉眼。

图4、看电视离的不要太近。

图5、不要在阳光灯光下看书。

师小结：小伴侣们可爱惜好自己的眼睛，看书，画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则简单得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平常还要留意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处远眺一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。〔运用图片让幼儿知道自己该怎样做才能爱护好眼睛，而且内容源自幼儿的生活，幼儿理解把握起来也简单〕

四、儿歌稳固，养成习惯

1、请幼儿闭上眼睛休息一会，观赏儿歌《护眼歌》内容：三指到笔尖，一拳挡胸前，一臂到眉心。

2、学习儿歌，请幼儿边说儿歌边做动作

〔这个环节既对整个活动内容起到稳固、小结的作用。孩子们闭上眼睛观赏儿歌，让眼睛得到休息，这也是上个环节刚刚进行的.爱护眼睛的方法之一〕。

五、结束部分

嬉戏《小小宣扬员》

师：今日我们班小伴侣了解和把握了这么多爱护眼睛的方法，那怎么让我们幼儿园的其他小伴侣也知道这些方法呢？小伴侣动脑筋想一想，看谁的方法多，看谁想的方法好。

幼：广播、亲自告知他们、在电视里播放等；

师：老师今日有个好方法，老师预备了一些标语，上边写着爱护眼睛的方法，将这些标语贴在幼儿园的宣扬栏里，她们就可以到，我们可以给她们讲，爸爸妈妈也可以给他们讲，老师也可以给她们讲。你们看，这个方法可以好吗？

小班级爱眼日班级活动方案2

活动目标

1、感受眼睛不健康给人带来的麻烦，对视力不好的人能给与关心。

2、把握爱护眼睛的方法和正确的握笔姿态。

活动预备：

老花镜、近视镜、眼罩每组一套。

活动建议：

1、由故事引出问题：熊为什么看书要戴眼镜，幼儿自由表述。

小结：熊的眼睛是弱势，所以看书要靠眼镜来帮助。假如眼睛不好，会给我们带来什么样的麻烦呢？

1、采纳多种方法让幼儿体验不健康的眼睛带来的麻烦。

〔1〕请每组幼儿试着戴上老花镜、近视镜看一看、走一走、摸一摸、说说有什么感受？

〔2〕假如班里眼睛不好的幼儿，请他们来说一说摘掉眼镜后和戴上眼镜的感觉。

〔3〕请个别幼儿戴上眼罩取前面的物品，其他幼儿告知他如何走。

小结：小伴侣都感受到有一双光明、健康的眼睛是多么重要！假如眼睛消失问题，要准时到医院矫正。更重要的是平常要好好爱护眼睛。见到盲人要赐予关心。

2、了解爱护眼睛的方法。

〔1〕请幼儿回忆爱护眼睛的方法，老师准时归纳总结。

〔2〕提问：上学后要看许多好玩的书，写许多美丽的字，这时该怎样爱护眼睛。请幼儿阅读幼儿用书第4册第36页，老师同时教授《护眼歌》，并请幼儿边说儿歌边做出相应动作。

〔3〕请幼儿学学校生的样子做眼操，闭上眼睛，转动眼珠，上下、左右、顺时针、逆时针各转8次。

小班级爱眼日班级活动方案3

活动目标：

1、了解眼睛的功能，知道眼睛能观察各种各样的东西。

2、懂得爱护自己的眼睛，知道用眼卫生。

3、初步了解眼睛的常识。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。

活动预备：

幼儿用书

活动过程：

一、猜谜。

1、今日请大家来猜个谜语：上面毛，下面毛，中间一个黑葡萄。

二、让幼儿知道眼睛能看东西。

1、请大家把眼睛闭上〔老师做小猫洗脸的动作〕：你们知道我刚刚做什么动作了吗？

2、幼儿睁开眼睛后，再做一次同样的动作：如今你们知道我做什么了吗？你们是怎么知道的？刚刚为什么不知道？

3、小结：小眼睛真有用，闭上眼睛什么也看不见了，睁开眼睛就都观察了，眼睛可以让我们观察东西。

三、引导幼儿运用自己的眼睛。

1、引导幼儿看教室里的东西，并表达出来：你的眼睛如今在看什么？

2、引导幼儿回忆自己看到的各种东西或场景：你的眼睛还观察什么？

3、老师表演找橡皮、穿针线：请你们看看我用眼睛干什么了？你们用眼睛可以干什么？

四、结合幼儿用书商量，怎样爱护眼睛。

1、书上的小伴侣是怎样爱护眼睛的？第一幅图上的小伴侣在干什么？上课时他是怎么坐的？其次幅图上的小伴侣是在什么状况下看书的？为什么开灯？第三幅图上的小伴侣是怎样看电视的呢？眼睛进脏物时怎么办？这个小伴侣怎么做的？

2、请幼儿仿照书中幼儿用眼习惯，让大家推断对与错，并小结：我们的眼睛真有用，我们要好好爱护它，平常我们不能用手揉眼睛，不要长时间看电视，看电视时要与电视机保持距离，不在阳光下和很暗的地方看书、画画等，眼睛生病了要准时点眼药水或治疗。

五、结束活动。

1、我们到室外看看远处的东西，请你把你用眼睛看到的东西告知大家。

小班级爱眼日班级活动方案4

活动目标：

1了解眼睛的构造及功能。

2把握常见的爱护眼睛的方法，会做眼球操。

活动预备：

眼睛模型纸偶

活动过程：

一、猜谜语——引出活动主题

谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄；

上大门，下大门，关上大门就睡觉。

师：请小伴侣们猜一猜，这个谜语的答案是什么？

二、看一看——讲讲眼睛的构造

师：请小伴侣们看看这个眼睛模型，这里哪些是你们熟悉的？

小结：眼睛有虹膜、角膜、结膜、玻璃体。

虹膜：不同国家的人，虹膜的颜色是不一样的，所以你们看到的不同国家的小伴侣他们的眼睛的

颜色是不一样，是由于他们的虹膜颜色不一样引起的。

玻璃体：维持我们眼睛的样子。

三、讲一讲——说说爱护眼睛的方法

师：什么时候你们会觉得眼睛不舒适？我们怎样来爱护它？

小结：不能长时间用眼；不能用脏手揉眼睛；不能在阳光剧烈的地方看书；

四、做一做——一起学做眼球操

师：我们不能长时间用眼，要让眼睛休息，休息时可以做些什么来爱护眼睛？

小结：休息时可以看看绿色植物；可以做眼保健操；还可以做眼球操，我们今日一起来做眼球操好吗？

方法：伸出食指作向上、向下，顺时针和逆时针移动，眼球跟手指做各种方向的移动，头不能动。幼儿把握后，可加快速度。

小班级爱眼日班级活动方案5

活动目标：

1、萌发从小爱护眼睛的心情情感。

2、熟悉眼睛，并学习爱护眼睛的手指操。

3、通过活动知道爱护眼睛的方法。

活动预备：

图片、视频

活动过程：

我们先来看一张图片吧！

这就是我们的眼睛。

眼睛是用来看东西的，没有眼睛，你就什么都看不到了！

请大家闭上眼睛，感受一下没有眼睛会怎么样？

小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到，做什么都会很不便利。

那快来看一看如何爱护我们的眼睛吧！

一、良好的用眼环境：避开光线过强或过弱。

二、每次用眼时间不超过15分钟。每天累计不超过一个小时。

三、每次用眼之后，远眺10分钟，或者眯眼休息一下。

四、不要在吃饭或者卧床时，使用电子产品。

五、保持良好的坐姿。

六、适量的运动。

保持居家通风良好，每天坚持运动至少一小时。

七、均衡的膳食

多吃含胶原蛋白和叶黄素的食物，如带皮猪肉西兰花和胡萝卜、水果，蔬菜，豆制品，动物肝脏等，不要吃太多甜食，特殊是空腹时不要吃甜食，少吃零食，避开挑食偏食。每天饮水不少于1500毫升

八、小伴侣们一起来学习爱护眼睛的手指操吧！

老师给小伴侣们布置一个小小的任务，那就是让爸爸妈妈为珍宝们拍摄下你们学习爱护手指操的精彩，并共享在班级群呦！

小班级爱眼日班级活动方案6

活动目标：

1、感受眼睛不健康给人带来的麻烦，对视力不好的人能赐予关心。

2、把握爱护眼睛的方法和正确的握笔姿态。

3、初步了解爱护眼睛的小常识。

4、乐于探究、沟通与共享。

活动预备：

1、老花镜、近视镜、眼罩每组一套。

2、幼儿学习资源。

活动过程：

1、又故事《眼镜哪去了》引出课题。

提问：小熊为什么看书要戴眼镜？假如眼睛不好会给我们带来什么样的麻烦呢？引导幼儿自由表述自己的想法。

2、采纳多种方法让幼儿体验不健康的眼睛带来的麻烦。

〔1〕请每组幼儿试着戴上老花镜、近视，看一看、走一走、摸一摸，说说又什么感受。

〔2〕假如班里有眼睛不好的幼儿，请他们来说一说摘掉眼镜猴和戴上眼镜的感觉。

〔3〕请个别幼儿戴上眼罩取前面的物品，其他幼儿告知他如何走。

小结：小伴侣都感受到有一双光明、健康的眼睛是多么重要！假如眼睛消失问题，要准时到医院矫正。见到盲人，要赐予关心。更重要的是平常要好好爱护眼睛。

3、了解爱护眼睛的方法。

〔1〕请幼儿回忆爱护眼睛的方法，老师准时归纳总结。如不在阳光下、光线昏暗的地方看书，走路时、躺在床上不看书，连续看电视、电脑及电子设备的时间不超过30分钟等。

〔2〕请幼儿阅读幼儿学习资源，老师朗诵《护眼歌》并进行示范，鼓舞幼儿进行仿照。

〔3〕请幼儿学学校生的样子做眼操。闭上眼睛转动眼珠，上下、左右、顺时针、逆时针各转8次。

护眼歌

三指到笔尖，

一拳挡胸前，

一臂到眉心，

眼睛亮闪闪。

教