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文档简介
走进数学感受数学慧心数学节制作漂亮的钟面数学科幻画数学猜谜《我心中的数学家》数学猜谜：1.像个蛋不是蛋，说它圆不大圆，说它没有它又有，成千上万连成串。（打一数字）谜底：02.再见吧，妈妈（打一数学名词）谜底：分母3.并驾齐驱（打一数学名词）
谜底：平行研究要求（1）借助学具，在小组内说一说，三种平面图形的面积公式是怎么推导出来的？（2）它们之间有什么联系，用喜欢的方法表示出来。1厘米长方形面积公式的推导过程图形面积(cm2)长(cm)宽(cm)5210长方形长方形的面积＝长×宽5cm2cm0.25×0.4————0.100返回小数乘法中算式的转化
25×4————100转化思想一、计算下面图形的面积（单位：厘米）做题时要注意底和高的对应关系24464351.三角形的面积等于平行四边形面积的一半。（）2.平行四边形的高扩大3倍，面积也随之扩大3倍。（）正确说法:三角形的面积等于等底等高的平行四边形面积的一半。正确说法:在底不变的情况下，平行四边形的高扩大3倍，面积也随之扩大3倍。二、判断对错，并说出理由6米5米10米12米6cm6c
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