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文档简介

浅水洼里的小鱼义务教育课程标准实验教科书二年级语文上册

浅水洼里的小鱼会干些什么？说什么呢？小组合作学习：1.“我”在沙滩上又看见了什么现象？2.用“△”符号标出描写小男孩动作的词。3.从哪些词可以看出小男孩十分用心地完成这件事？4.从“用力”一词中又了解到小男孩做事的态度怎么样？

他走得很慢,不停地在每个水洼前弯下腰去,捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。

他走得很慢,不停地在每个水洼前弯下腰去,捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。“那你为什么还在捡？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”谁是爱心小天使想想说说：你说：一只小鸟受了伤，落在窗台上。我说：

。你说：一只野兔受了伤，躺在大树旁。我说：

。当我们看到藤儿奋力往上爬时,当我们看到笋芽儿不知不觉地拱出地面时,我们都会感觉到生命的力量

我在乎海中小鱼回不了家，谁的心里最在乎？笼中小鸟飞不上天，谁的心里最在乎？丛林小鹿受了伤，谁

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