第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 七年级历史下册期末大单元 （部编版）

隋唐时期：繁荣与开放的时代期中期末大单元复习01时空观念“贞观之治”“开元盛世”安史之乱课程标准知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通；知道隋朝灭亡的原因。知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展。通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰；知道唐朝灭亡后五代十国的局面。知识脉络单元特征时代主题特征表现隋唐时期是中国封建社会的鼎盛时期繁荣政治：①国家统一，政局相对稳定；

②三省六部制和科举制等制度创新对后世国家治理影响深远；

经济：空前繁荣，出现盛世局面；安史之乱后经济重心开始南移；

文化：全面繁荣，领先世界；多元开放，兼收并蓄；开放民族：民族政策开明，民族交融进一步加强；对外：对外开放，中外经济文化交流频繁。建立时间人物都城统一时间灭掉意义灭亡原因概况盛世：开皇之治581年杨坚（隋文帝）长安589年陈朝结束了自西晋末年以来长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。隋炀帝暴政，社会矛盾激化；农民起义。618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝灭亡。统一而短暂的王朝：秦朝、西晋、隋朝。原因：统治腐朽、阶级矛盾尖锐、暴政而亡。分裂后又统一的朝代结束分裂实现统一春秋战国秦三国西晋南北朝隋辽宋夏金元考点1.隋朝的统一与灭亡落实课标统一而短暂的王朝：秦朝、西晋、隋朝。原因：统治腐朽、阶级矛盾尖锐、暴政而亡。落实课标启示：爱惜民力，关注民生，

得道多助失道寡助。考点1.隋朝的统一与灭亡开凿时间目的规模评价加强南北交通，巩固统治。①三点：③五河：

②四段：促进南北方经济文化的交流。涿郡、洛阳、余杭永济渠、通济渠、邗沟、江南河海河、黄河、淮河、长江、钱塘江积极：消极：给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。605年，隋炀帝落实课标考点2：大运河的开通积极影响：大大促进南北方经济文化的交流。消极影响：给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。材料一：尽道隋亡为此河,至今千里赖通波.若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。------皮日休材料二：北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！材料三：千里长河一旦开,亡隋波浪九天来,锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不会。------胡曾请根据以下材料，结合所学知识，评价隋朝大运河的作用。论丛史出隋（诞生）唐（完善）明清（僵化）清末（废除）积极影响隋文帝

唐太宗唐玄宗

武则天实行八股取士延续一千三百多年，清末（1905）被废。扩充国学规模，增加考试人数增设殿试、武举诗赋成为进士科主要的考试内容开始用分科考试的方法选拔官员隋炀帝

设进士科，科举制度正式诞生

①改善了用人制度，有利于统治者选拔人才；进士、明经②促进了教育、文学艺术以及世界文明的发展。落实课标考点3：开创科举取士制度材料一：“朝为田舍郎，暮登天子堂。”“天下英雄，入吾彀中矣。”改善了用人制度，有利于统治者选拔人才；明朝后科举考试采用八股文体考试，严重束缚了思想，扼杀了人才。材料三：“愚以为八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者。”——顾炎武（明朝）材料二：开元年间，士人用功读书风气盛行。因为进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。促进教育、文学艺术的发展。请根据以下材料，结合所学知识，评价科举制的作用。论丛史出中国古代选官制度的变化：知识拓展对比秦、隋两朝的治乱兴亡，探究两朝的相似之处。比较项秦朝隋朝统治时间统一意义政治制度伟大工程灭亡原因对后朝的影响二世而亡（15年）二世而亡（37年）结束了春秋战国500多年的分裂割据局面，第一次实现统一。结束了东汉末年以来300多年的的分裂割据局面，再次实现统一。中央集权制度科举制度长城、灵渠大运河暴政暴政为继之而来的西汉王朝提供借鉴，西汉初期实行休养生息政策，出现“文景之治”及后来汉武帝大一统的盛世局面。为继之而来的唐朝提供借鉴，唐朝前期几位君主励精图治，出现“贞观之治”和“开元盛世”。比较归纳（2022年辽宁盘锦）某班复习课上要求学生对秦、隋两朝的治乱兴衰进行2比较，探究两朝的相似之处。下列结论正确的是A．都是由少数民族贵族建立的王朝 B．都在长安定都C．都结束了长期分裂，实现了统一 D．都实行科举制c贞观之治原因治国措施政治经济民族关系对外关系表现吸取隋朝灭亡的历史教训，确立以民为本的治国思想。①完善三省六部制；②制定法律，减省刑罚；③增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目；④严格考察各级官吏的政绩；⑤虚心纳谏，善用人才（魏征、房玄龄、杜如晦)。减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。击败东、西突厥，加强了对西域的统治；实行开明的民族政策，被尊奉为“天可汗”。实行开放的对外政策。政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。①隋朝创立；唐朝完善。②分工合作，集思广益，提高效率，互相牵制，加强了以皇权为核心的中央集权。考点4：唐朝的建立与贞观之治落实课标(1)图一人物在西方人眼中极具影响力。1978年美国学者麦克哈伯特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82位。你认为他入选的理由是什么?(2)图二“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟”是唐太宗的治国理念，为了避免“覆舟”，他采取了哪些巩固统治的措施？

图一隋文帝（1）完成国家统一，结束长期分裂的局面；或是建立起通过考试选拔人才的制度，即科举制。（2）勤于政事，虚心纳谏；广纳贤才，知人善任；完善三省六部制；

制定法律，减省刑罚；重视科举；严格检查各级官吏的政绩；减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。

图一隋文帝

图二唐太宗试题精选落实课标开创者治国措施影响武则天·690年称帝·改国号为周①打击敌对的官僚贵族；②大力发展科举制，创立殿试制度；③不拘一格选拔人才；④减轻人民负担；⑤重视发展生产。（P9)社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。（P9)（2019·山东泰安·3）有位历史老师是个对联迷，他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联，下列哪一对联是描写唐太宗的（

）A．开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣B．武周政治得发展，无字之碑任后评C．调整政策呈开元，沉淫清色误王国D．陈桥兵变成君主，黄抱加身显威风A考点5：女皇武则天落实课标唐玄宗·李隆基（685—762）开元盛世（唐玄宗）措施政治经济文化表现重用贤能（姚崇、宋璟）整顿吏治、裁减冗员发展经济，改革税制注重文教，编修经籍唐玄宗统治前期，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。（P9）（2022年黑龙江绥化）唐太宗统治时期出现的繁荣景象，历史上称为A．文景之治B．光武中兴C．贞观之治D．开元盛世D杰出历史人物推动社会发展进步。考点6：唐玄宗与开元盛世核心问题：唐朝兴盛的原因是什么？唐高祖唐朝建立唐太宗贞观之治武则天贞观遗风唐玄宗开元盛世大唐兴盛之路唐太宗唐高宗武则天唐玄宗周开元618626649683690705756713唐高祖741天宝贞观907能力提升原因：国家统一，政治稳定；统治者善于用人，重视教育；轻徭薄赋，发展生产；实行开明的民族政策，民族关系融洽；、加强对外贸易，促进经济繁荣。经济繁荣农业手工业纺织业制瓷业其他商业曲辕犁耕地工具筒车灌溉工具长安城曲辕犁和筒车蜀锦色彩艳丽、纹饰精美冠于全国。越窑青瓷如冰如玉，邢窑白瓷类雪似银；唐三彩造型精美，色彩亮丽。造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模。都城长安既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。落实课标下列三幅图片共同反映了我国唐代（

）A.

对外交往频繁B.

市民生活丰富多彩C.

社会经济发展D.

手工业水平高超C考点7：唐朝经济的繁荣北方旱地工具南方水田工具

耒耜

战国时期的铁制农具

曲辕犁

筒车

秧马生产工具的变革知识拓展认识：古代农具的演变有利于提高农业生产效率，促进农业发展；体现了劳动人民的聪明才智，是古代农耕文明的重要成就。落实课标民族政策：开明的民族政策

战争：唐太宗反击东、西突厥和亲：文成公主（唐太宗）、金城公主入藏册封：渤海郡王、怀仁可汗、云南王（唐玄宗）

设置管辖机构：安西都护府（唐太宗）、北庭都护府（唐高宗）民族交往方式认识：国家的统一、民族的团结是中华民族发展壮大、自强不息的根本保证。唐朝前期疆域和边疆各族的分布图唐蕃会盟碑考点8：唐朝的民族交往唐太宗唐中宗金城公主嫁给尺带珠丹吐蕃与唐“和同为一家”唐穆宗试题精选【2021·荆州】唐朝时期，和亲成为民族交融的重要表现，颂扬这一历史佳话的诗句有：“西去和亲戈壁沙，香车泪洒故乡霞。边关大漠呈新月，雪域高原视旧家。”诗句中“西去和亲”的人是（）A.文成公主

B.武则天C.张骞

D.李清照A（2022年黑龙江大庆）唐朝时期，实行开明的民族政策、被北方和西比地区的各族首领尊奉为“天可汗”的是A．唐高祖

B．唐太宗

C．武则天

D．唐玄宗B开放的社会风气积极开放兼容并包（1）社会充满活力，人们多显示出昂扬进取、积极向上的精神风貌；（2）当时一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，尚武风气盛行一时。唐诗盛行人物时期美誉特点李白杜甫白居易艺术盛唐唐朝由盛转衰唐朝中后期诗仙诗圣（诗-诗史）诗魔；诗王诗风飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀。反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情。直面社会现实，揭示了统治者的腐化和人民的疾苦。诗歌平易近人，通俗易懂。书法：颜真卿、欧阳询。②绘画：阎立本、吴道子。落实课标考点9：唐朝开放的社会风气和唐朝的文学艺术成就试题精选（2022年内蒙古赤峰）开元时期的长安、扬州、广州等城市，云聚着从海陆丝绸之路来华的胡商蕃客，仅长安就有留居的“胡人”4000—5000家，许多外商在“西市”经营店铺，国子监接受了众多外国留学生。材料可以印证A．隋朝经济繁荣

B．唐朝社会开放 C．宋代经济重心南移

D．明清对外交往B右图是唐戴帷帽（原属胡装）女子骑马雕塑，其是唐代仕女骑马出行的真实写照。这反映出唐朝时期的特点是（）①男女平等②兼容并包③社会开放④受少数民族影响A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④B对外政策天竺玄奘西行时间贡献影响日本遣唐使来华目的影响鉴真东渡时间贡献贞观初年（唐太宗）翻译佛经，传播佛教；撰写了《大唐西域记》。学习中国的先进文化把唐朝先进的制度（大化改新）、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。754年(唐玄宗时)开放的对外政策为中印文化交流作出了卓越的贡献。传授佛经，传播中国医学、文学、书法、建筑、绘画等，设计和主持修建了唐招提寺。落实课标考点10：唐朝的对外交往鉴真与玄奘有哪些共同之处？我们应该学习他们的哪些优秀品质？2.都为唐朝的对外交往作出了重大贡献；3.都为完成自己的使命历经艰险；1.都是唐朝僧人，并为佛教的传播与发展发挥了重大的推动作用；勇往直前、持之以恒、不畏艰险、百折不挠、不达目的不罢休、虚心好学等精神值得我们比较归纳根据材料，并结合所学知识，说说唐朝对外文化交流频繁的原因？唐朝的对外交往情况对我们有什么启示？

唐朝时期，外国商人取得入境通行证即可“往来通流，自为贸易”，同时，唐朝政府还对这些外商进行钱粮等方面的补贴。并且规定官员不得无故刁难外国商旅—“无故留难者，一日主司笞四十，十日加一等，罪止杖一百。—选编自《唐律疏议》原因：①.唐朝的经济繁荣，国力强盛（最主要）；.唐朝较为开放的政策.唐朝发达的对外交通（陆上、海上丝绸之路）；杰出人物的重大贡献。启示：大力发展经济，坚持对外开放，多向先进学习等。能力提升（2019·百校联考三）影响日本历史的两艘“船”图1：日本派遣遣唐使来华，学习中国先进的制度、文化等，促成了日本的大化改新。大化改新后日本成为一个中央集权的封建国家，为日本社会经济的进一步发展开辟了道路图2：1853年，美国入侵日本，打开了日本的国门，在民族危机严重的情况下，日本进行了明治维新。明治维新后，日本逐步走上了资本主义发展道路，实现了富国强兵，跻身于资本主义强国的行列。图2“黑船事件”想象图根据材料二，结合所学具体史实说明这两艘“船”是如何影响日本历史进程的？4分）图1上海世博会复制的“遣唐使船”图2“黑船事件”想象图试题精讲落实课标1.原因：朝政腐败，社会矛盾尖锐，形成外重内轻局面。2.时间：唐玄宗时，755年（天宝年间）——安禄山&史思明3.影响：对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面。（易错点：藩镇割据是在安史之乱之后形成）黄巢1.时间：

；（影响：

）2