感恩教育感恩父母教案

感恩教育感恩父母教案（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典教案，如幼儿教案、小学教案、初中教案、高中教案、大学教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和写法，敬请关注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofclassiclessonplans,suchaspreschoollessonplans,elementaryschoollessonplans,juniorhighschoollessonplans,highschoollessonplans,universitylessonplans,otherlessonplans,etc.Ifyouwanttolearnabouttheformatandwritingofdifferentlessonplans,staytuned!第1页共28页感恩教育感恩父母教案感恩教育感恩父母教案七篇古人云:滴水之恩，必有泉相报。感恩，这是我们民族的优良传教育感恩父母教案七篇，希望大家能够喜欢！感恩教育感恩父母教案精选篇1班会目标：1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。2、让学生懂得怎样去感恩。班会过程：1.2)助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。二、讨论：自己怎样认识感恩的(出示幻灯片3)学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。第2页共28页学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。三、讨论：1、为什么要感恩父母2、为什么要感恩老师为什么要感恩自然和身边的人学生先自己考虑，然后再进行小组交流。四、继续讨论：1、怎样感恩父母2、怎样感恩老师3、怎样感恩自然和身边其他的人学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。1、分组讨论发言第3页共28页2、教师总结3、教师出示三篇文章：(1)宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。地，它让你有生存空间。感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么感谢对手，感谢是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术第4页共28页(2)常说：“三有三为。”心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什心。而多一分欣赏。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。上就是对他人给予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之;学会感恩，是用放大镜去看别人的优点;学会感恩，第5页共28页是温暖的阳光，照到哪里哪里亮;学会感恩，是感情的黏合剂。只有学会感恩，我们的社会才能更加和谐;只有学会感恩，人与人之间的关系，才能向良好的方向发展!五、感恩小故事2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝能看着你死!8月275岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的采访时只说了一句话：”儿子就是__的全部。“3、《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。“4、孝顺儿捐肾救母：20__年9月底，在深圳一家律师事务所工第6页共28页六、结束语：好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师人的帮助。总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。感恩教育感恩父母教案精选篇2活动依据：可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。了解教师工作的特点，积极与情。知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本，能够尊敬父母和长辈。学会关心、尊重、宽容、理解他人，乐于助人，与人为善。活动目的：学会感恩，珍爱自己，善待他人，谦虚宽容。活动重点：为什么要感恩?如何感恩?第7页共28页活动设想：创设情境导入----开展竞赛调动学生-----制作卡片、写作内化情感。活动流程：一、感恩大搜索：寻找我们应该感恩的人。1、感恩大搜索：我们应该感恩哪些人?(学生分组竞赛)3、典型示范：感动中国的《捐肾之争》。20__年9月“中国新闻”报道“母亲患尿毒症，子女争相捐肾”年来一直在广州工作，难得有空回家。今年2月，田世国听弟弟说：母亲查出患尿毒症。田世国匆匆踏上北上的列车，回到了母亲的身边。尿毒400世国14岁的儿子也抢着给奶奶捐肾：“我是全家年纪最轻的，还是哥，我说了算，肾换我的!”手术很成功，但老母亲至今不知道捐肾的“大善人”正是自己的亲生儿子。田世国为老母捐肾的壮举倍受社会关注，倍受国人赞许，被推举为感动中国十大人物的候选人。第8页共28页今天开始，从孝顺父母开始，学会感恩吧!让我们记住父母的生日，为父母洗一次脚，摘一次白发，给父母一个紧紧的拥抱，一个温馨的祝福，一个甜蜜的笑容吧!因为感恩是一个人爱心、良心、善心、责不爱他人的人，又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢?6、美文诵读，情感熏陶。《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪沦送我情。7、感恩见行动感恩社会，我们该怎么做?(学生分组竞赛)8、启迪思维：还有哪些也值得我们感恩?(学生分组竞赛)《感激》感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志。感激欺骗你的人，因为他增进了你的见识。感激鞭打你的人，因为他清除了你的业障。感激遗弃你的人，因为他教导了你应自立。感激绊倒你的人，因为他强化了你的能力。感激斥责你的人，因为他助长了你的定慧。第9页共28页感激所有使你坚定成就的人。凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人!二、了解中华民族感恩的传统。的节日和词语就是有力的佐证。(学生分组竞赛，列举感恩的词语)1、列举感恩的词语(学生分组竞赛)恩德如山：比喻恩德极为深重。恩同父母：恩：恩惠;同：如同。待人的好处、恩惠之大如同父母一样。恩同再造：使人再生的恩惠。比喻恩情极大，象救了自己的性命一样。恩重如山：恩情深厚，像山一样深重。2、列举感恩的节日。(学生分组竞赛)如：清明节扫墓祭祖，春节全家团圆，重阳节敬老等等。三、活动总结。1、你能用一句话谈谈你本次活动的收获吗?(然后齐读美文)《学会感恩》鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，很多很多人……第10页共28页我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。悔的青春书写不朽的辉煌篇章。友是世上最大的宝贝”。让学生时代成为相册中最真最纯的一页。感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩，让我领略到阳光的妩媚;感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，……那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会感恩!“感恩”!2、全班大合唱：《感恩的心》3、感恩作文。以感恩为主题，写一篇不少于500字的作文。感恩教育感恩父母教案精选篇3一、班会目的：1、让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。2、让学生体会感恩是最幸福的、最甜美的。二、活动过程：(背景音乐：《奉献》)甲：舔犊情深，父母之爱，深入大海。第11页共28页乙：他们是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。甲：他们的爱是无私的，无畏的，真诚的，伟大的，是不追求回报的。乙：我们该要感恩父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念。甲：敬爱的老师。乙：亲爱的同学们。合：五年二班《孝敬父母?学会感恩》主题班会现在开始。甲：你知道什么叫“乌鸦反哺、羊羔跪乳”吗?乙：不知道啊，你想说什么呢?甲：还是让小博士来讲吧小博士：大家好，下面就由我——小博士来做讲解：据说“乌鸦反哺”是乌鸦的习性。当乌鸦年老不能觅食的时候，感激妈妈的哺乳之恩。就是这样了。乙：太感人了。乌鸦知道反哺、羊羔知道跪乳，唉，我们又怎么样呢?常嫌父母唠叨的是我……第12页共28页而我们回报了父母什么?甲：没错，接受了恩惠我们就应该懂得回报，让我们学会感恩。乙：一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福。甲：让我门用一份真挚的语言来感恩父母的爱。请听歌曲《烛光里的妈妈》《感恩的心》乙：感恩父母，是他们让你体验生命，是他们使你不断长大，感恩父母是他们让你度过难关甲：感恩父母，让我们从小事做起。为父母洗一次脚，为他们做一次饭，献给父母一束鲜花，对他们说一声谢谢，让我们祝愿天下所有父母幸福安康。乙：有一种爱是无法言表的感动，是伴随一生的感恩——母爱……却在平凡中孕育着一份惊人的伟大!有时，母爱是一盏指路灯，引导我们走出迷茫，追随光明……路，伴你走完人生。恐惧时，父爱是一块踏脚的石;黑暗时，父爱是第13页共28页柱;成功时，父爱又是鼓励与警钟。父爱，如大海般深沉而宽广。乙：让我们学会感恩父母吧!用最感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流。甲：父母的爱无声无息的，是无法形容的，只有用心才能体会。感谢天下所有的父母。祝天下所有人的父母安康幸福。合：六年二班《孝敬父母，心存感恩》主题班会到此结束。感恩教育感恩父母教案精选篇4班会背景：解。班会目的：让同学们感受父母的关爱，感知父母的恩情，感觉父母的付出，学会感恩，主动感恩。一、导入(张信哲的歌曲《爱就一个字》做背景音乐，主持人上台)的一切当作自然;物质上的富足正使我们变得越来越麻木，忘了在得到恩惠时拨动那根原本会颤抖的心弦。现在，让我们腾出一点点空，在忙碌中暂做小憩，用心去回忆体会周围人对我们的关爱，第14页共28页男：人生有阳光，也有风雨，有成功也会有失败，女：在迷茫的时候，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向。男：在你跌倒的时候，有人用心把你扶起来，帮你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向成功的彼岸，那么你能不有你”。合：下面我们宣布初二(8)班“学会感恩”主题班会现在开始。二、畅谈感恩(先由班长讲话，切入今天的主题，推动同学们去畅谈)1、班长讲话亲爱的同学们，感恩——对我们来说是一个熟悉而又陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却学会感恩，让生命可以轻装一点，未来才会有阳光。所以我们会用我切。最后预祝我们的班会圆满成功。2、学生发言：A同学、感恩是礼貌，有人帮助了我们随便说声“谢谢”，可能给对方心理带来一股暖流。B同学、感恩是安全，妈妈一声唠叨，提醒我一路平安，老师的一个微笑，感化我一世健康，警察的一个手势，指引着我明确人生的斑马线。第15页共28页C同学、有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮助我们，怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。D同学、感恩是乐观，感谢困难，感谢挫折不是乐观吗?对于我处，从而去感谢他。E同学、感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。F同学、感恩是画笔，学会感恩，将把生活描绘的更精彩，让天更蓝，水更清。主持人男：同学们说的真好，是的世界上有一种朴实的爱，他的名字叫母爱，阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。女：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切，那么宽容的父爱，那么博大的胸怀。男：父爱、母爱那么朴实，那么宽容，又那么伟大，让我们用心来聆听一个个真实的故事，感受一下父母对子女的爱)三、讲故事(用真实的故事来感染学生，让学生体会父母对子女的爱)1、首先让我们来聆听一个真实的故事，感受一下父母对子女的爱。(表演者：范灵希同学背景音乐：myheartwillgoon)1976年7月28日那天，一位年轻的母亲正在温馨的家里一边织毛着衣，一边用脚轻轻地摇动着摇篮里年仅5个月大的孩子。突然，第16页共28页地震发生了，母子一同坠入废墟和黑暗中。万幸的是，母子都没有受伤，母亲把孩子紧紧抱在怀里，等待援救。一天过去了。孩子吮尽母亲的最后一滴奶，哭声渐渐衰弱，再不获救，孩子将被渴死饿死，先于母亲而去。绝望中的母亲两手乱扒，企图从钢筋水泥中获取食物。突然，她的手触到了织衣针，心中一阵狂喜：孩子有救了。一周之后，母女俩终于重见天日，孩子安然无恙，母亲却永远闭了一个小孔，孩子正是靠吸吮母亲的鲜血存活下来的。这是个真实的故事，发生在当年的唐山大地震中。2、听完了这个故事，让我们再来听一封来自一为辛酸父亲写给他大学生儿子的信，看看我们现在的年轻人是如何对待父母的。(表演者：孙兴驰同学背景音乐：Iswear)尽管你伤透了我们的心，但你终究是我的儿子。虽然，自从你考清咱俩谁是谁的儿子了。从扛着行李陪你去大学报到，到挂蚊帐、缝分，有些人还要用贞操和人格去换。这也就是我们以你为荣的原因。第17页共28页然而，你的骄傲却是不可理喻的，在你读大学的第一学期，我们收到通篇字迹了草，只有一个“钱”字特别工整而且清晰。你说你学习很忙，没有时间写信，但同院里你高中时代的女同学，却能收到你洋洋洒洒几十页的信，而且每周一封。每次从收发室门口走过，我和你妈看着熟悉的字体，却不能认领。那种痛苦是咋样的，你知道吗?后来，随着你读二年级，这种痛苦煎熬逐渐少了，据你那位高中女同学说，是因为你谈恋爱了。其实她不说我们也知道，从你一封接一封的催款信上我们能感受到，言辞之急迫、语调之恳切，让人感觉你今后毕业大可以去当个优秀的讨债人。当时，正值你妈下岗，而你爸微薄的工资，显然不够你出入卡拉ok酒吧餐厅。在这样的状况下，你不仅没有半句安慰，居然破天天居然偷改入学收费通知，虚报学费。这之前，我在报纸上已看到这种事情，没想你也同时看到这则新闻，一时间相见恨晚，及时娴熟地运并没有发作，但从开学到今天，两个月里，我一想到这事就痛苦，就外，还能否长一丁点善良的心?第18页共28页请同学们发言A同学：曾几何时我们与父母是如此的亲密无间，但现在的我们流，甚至是仇视他们，听了上面的故事，我明白父母对我们的爱是无私的、伟大的，我应该尊重他们，理解他们，感谢他们。B同学：对于父母的关爱，我们认为是理所当然的。我们的情感渐渐变得麻木，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，甚至做了些解父母对我们深深地爱，借今天这个机会我要对他们说thankyou!一声：四、小品——我与父母(表演者：秦琦、胡佳背景音乐：我想更懂你)1、背景：一个乖乖女，进入初中以后慢慢学得有些叛逆，也不被妈妈发现以后……的一段故事2、背景：一个调皮的男生，进入初中以后，天天上网打游戏，后来在家人的帮助下戒网瘾的故事主持人：在这两个故事中，孩子们都被父母痛打了一顿，我们不能理解父母为什么要打我们，下面请听一个母亲的心声五、请听一个母亲的心声(表演者：胡玉雪)第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是第19页共28页趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧;失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。它的时候臂系千钧。的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都那怕它将苛烈10倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。第20页共28页为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累……孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了很打，因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理你能理解吗?六、学会感恩，感谢父母(大屏幕打出感谢父母的多种方式)1、多向父母表达你爱他们。主动承担家务;纪念日、节日送点小礼物;遇特别情况写一封信表达感激;适时为父母倒杯茶、削个水果。3、应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。多向父母说说自己的情况，自己的愿望;多倾听父母的话;遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。4、回家和外出主动给父母打招呼。5、时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。七、班主任点评及致辞并结束参加了这次主题班会以后，心里一定也不平静。第21页共28页女：是啊，如果说母爱是水，温柔而恬静，那父爱就是海洋，博大而又深沉。男：如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，那父爱就是巍峨的高山，为儿女撑起一片晴空。爸、妈妈，其实我爱你们!”合：为了表达我们对父母的恩情，请同学们全体起立，举手握拳做出承诺：(全班同学宣誓)亲爱的爸爸妈妈——从现在开始，在思想品德上让你们安心;在学习上让你们放心;在生活上让你们省心;我们决不辜负父母心。学生齐唱感恩的心(班会在《感恩的心》歌声中结束)感恩教育感恩父母教案精选篇5一年一次的感恩节到了!经过两周的精心策划，今天终于迎来了期待已久的感恩节!这次感恩节的主题是："生命因感恩而丰盛"。希中学会感恩。第22页共28页是涂颜色，然后是剪贴和装订。以往的美工只是针对孩子们，这次好老师也开始着手准备美味的南瓜汤。9:30手工活动结束，我带着所有的小朋友到另外一间教室讲感领所有的爸爸妈妈们到三楼活动场，准备为孩子们表演感恩节故事。看着家长们跃跃欲试的样子，老师们心里也充满了期待!刻终于到来，我们和孩子们要一起观看爸爸妈妈的表演了!进到教室后，孩子们分三排坐下，看着对面的爸爸妈妈们，他们好开心!尤其陆的北京，然后我们的家长乘坐五月花船上场了，口里喊着：嘿哟、交迫，但他们得到了印第安人的帮助。扮演印第安人的爸爸妈妈们，"喔呼，喔呼"上场了!他们帮助清教徒们御寒、度过饥饿的冬天。春天到了，好心的印第安人帮助他们安人的帮助，他们举办了感恩聚会!节目的最后，他们唱起了《如果感到幸福你就拍拍手》，我们的孩子也被邀请一起互动。爸爸妈妈们认真的表演博得了孩子们热烈的掌声!孩子们也为爸第23页共28页爸妈妈们准备了一首他们自己创编的儿歌：WewishyouaHappyThanksgiving!这首歌把我们的快乐带向了一个新的高潮!看罢节目，做好玩的游戏，分享好吃的食物.....今天的感恩节给老师、小朋友、家长都留下了很多的快乐!期待大班的小朋友在他们长大的时候能把这份开心快乐永远记在心中!感恩教育感恩父母教案精选篇6每年的11月的最后一个星期四是一个特殊的日子----感恩节。激，只知道索取;甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。人。借这个节日，瑶头幼儿园开展了感恩节活动，一起来营造“爱”的氛围，开展“爱”的教育!每个班都以自己的特色开展活动：小班让孩子了解感恩节的由来及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他束等。大班在幼儿园师生共同表演了“感恩的心”，并且每个小朋友小朋友进行了一系列的活动，请孩子回家做一件感恩的事