统编人教版四年级语文下册口语交际《转述》教学课件

教学课件口语交际：转述人教部编版小学语文四年级下册交际内容第一节交际内容——转述《吕氏春秋》中记载了这样一个故事：宋国的一户丁姓人家，家里没有水井，需要出门到远处去打水浇田，常常一个人居住在外面。等到他家打了水井的时候，丁氏告诉别人说：“我家打水井得到了一个人。”听了的人就去传播：“丁氏挖井挖到了一个人。”国都的人都在谈论这件事，被宋国的国君听说了这件事。交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计交际内容——转述宋国国君派人向丁氏问明情况，丁氏答道：“只是得到了一个人的劳力，并非在井内挖到了一个活人。”像这样寻找到的的传闻，还不如没有听到。这就是《穿井得一人》的故事，这个故事告诉我们学会转述是多么的重要！今天就让我们一起来学习一下转述！交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计交际指导第二节交际指导通知本周五（3月23日）下午两点，在本班教室召开家长会，交流家庭阅读情况，评选“书香家庭”。温馨提示：1.请家长带好纸、笔，以便记录和填写选票。2.因为学校停车不便，建议家长选择公共交通工具。3.请提前十分钟到会场，开会期间请自觉遵守会场秩序：关闭手机，不随意走动。保持安静。新华路小学四年级（3）班3月21日交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计交际指导转述示例：爸爸/妈妈，这个周我们班要开家长会，请您参加。家长会的时间是这周五的下午两点，也就是3月23日那天，家长会中要交流咱们家的家庭阅读情况，评选“书香家庭”。您需要准备好纸和笔，我们学校不方便停车，所以您最好乘坐公共交通工具。家长会需要提前十分钟到会场，开会的时候您别忘了关闭手机，也不能随走动，要保持安静！交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计交际指导怎样转述得更好？1.首先要听清楚，记准别人说的话。2.转告的时候，要把原话说清楚明白。3.转告时要有礼貌，要称呼对方，说话态度自然大方，说的声音要让对方听见。交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计交际表演第三节

交际表演鲁迅先生在浙江绍兴县教书的时候，每天晚上总喜欢到一位朋友家去谈天，有时很晚才回家朋友家离学堂有好几里路，要经过一片坟地。有一天，鲁迅先生和朋友谈得很晚才回家，这时已是半夜了鲁迅正快步走，忽然发现不远处有一个白影子蹲在坟墓旁，忽高忽低，一会儿大，一会儿小，真像人们传说的鬼。交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计

交际表演

鲁迅不相信鬼和神，他大步走上前去，用又硬又重的皮鞋向白影子踢去，只听得白影子“哎哟”一声倒了下去鲁迅弯下腰，细细一看，原来并不是什么鬼，而是一个盗墓的。试着转述一下这个故事交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计

交际表演转述示例：鲁迅在绍兴乡村教书时，有一天到朋友家谈话很晚才回家。他经过一个坟地时，看见一个白影子在晃动，就用皮鞋踢了一脚，发现是个盗墓的。交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计

交际表演有一天，一个医生、一个建筑师和一个律师在一个乡村俱乐部吃午饭。他们的话题扯到各自的狗身上，想比一下谁的狗最聪明。医生的狗从门外衔来一些骨头，在地上摆了一副人体骨骼图，医生给了它一些饼干作为奖励。建筑师的狗从外面衔来一些树枝，在地上搭了一个埃菲尔铁塔模型。交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计

交际表演建筑师也给了它一些饼干作为奖励。最后，律师的狗出场了，它与医生和建筑师的狗交谈了一番，那两只狗便把饼干都给了它。律师解释说，他的狗现在是那两只狗的法律顾问了。用幽默的方式转述这个故事。交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计

交际表演一个医生、一个建筑师和一个律师想比一下谁的狗最聪明。医生的狗在地上摆了一幅人体骨骼图。建筑师的狗在地上摆出铁塔的模型，医生和建筑师给了他们的狗一些饼干作为奖励。律师的狗与这两只狗交谈了一番，两只狗便把饼干都给了它。律师说，他的狗现在是那两只狗的法律顾问了。交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计课堂小结第四节

本节课我们学习了如何“转述”，明白了转述之前要听清楚，记准别人说的话；转告的时候要把原话说清楚明白；转告时要有礼貌，说的声音要让对方听见。

课堂小结交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计板书设计第五节板书设计转述尽可能完整地保留原材料的内容要点之间要有内在联系变换称自己的语言注意人物的变换语言力求简洁。清晰交际内容交际指导交际表演课堂小结板书设计谢谢观看口语交际：转述联系生活，初步尝试请将老师布置的作业转述给家长：各位同学，今天晚上与家长一起观看节目《朗读者》，并将家长的观后感转述给老师。选自“课前预学单”

妈妈，老师让我和您今天晚上一起看《朗读者》这个节目。看完了以后，还要我把您的观后感转述给老师。

爸爸妈妈，今天老师布置了一项作业，就是要我晚上和你们一起看《朗读者》这个节目，明天还要把你们看后的感想说给老师听。选自“课中导学单”活动一活动一：情景再现，提炼要点。

同桌之间再现与家长一起观看节目《朗读者》的情景，并将家长的观后感转述给老师。转述要点转述对象转述谁的话家长的观后感老师妈妈《朗读者》是一个很有深度的文化类节目，节目中的朗读者的故事令我感动，他们的言行令我深思。选自“课中导学单”活动一

我的转述：_________________________________________________________________________________________________

妈妈说，《朗读者》是一个很有深度的文化类节目，节目中的朗读者的故事令她感动，他们的言行令她深思。转述时的注意事项：1.弄清要点，不遗漏主要信息。2.说得明白，注意人称的转换。3.要有礼貌，注意说话的语气。选自“课中导学单”活动二活动二：转述书面通知。情境练习，落实交际

学校图书馆出示了关于更换借阅卡的通知，需要你转述给同学小军。关于更换借阅卡的通知由于图书馆系统升级，学校决定将旧的借阅卡全面更换成新版的电子借阅卡。更换时间是本周一至周五9：00—17：00，换卡地点在图书馆服务台。换卡时需要携带本人的旧借阅卡原件以及一张1寸彩色登记照。学校图书馆4月3日选自“课中导学单”活动二导说小贴士：转述时要有对象意识，不要遗漏重要信息。转述对象时间地点事情注意事项小军本周一至周五9：00—17：00图书馆服务台图书馆系统升级，要求更换借阅卡换卡时需携带本人的旧借阅卡原件以及一张1寸彩色登记照选自“课中导学单”活动二

我的转述：小军，______________________________________________________________________________________________________________________________________________

图书馆系统升级，要求我们更换借阅卡。本周一至周五9：00—17：00可以到图书馆服务台换卡，换卡时一定要带上自己的旧借阅卡原件和一张1寸彩色登记照。

把重要的信息说清楚，不能遗漏主要信息。如果是口头传达的通知，要怎样做到准确转述呢？认真倾听，听清楚要点。听如果内容很多，可以用笔记住要点。记如果没听清，可以问别人，请他再说一次。问选自“课中导学单”活动三活动三：转述口头传达的通知。

明天要去参观博物馆，小丽请假了，我要把老师的话转述给她。选自“课中导学单”活动三导说小贴士：转述时要有对象意识，不要遗漏重要信息。转述对象时间地点事情注意事项小丽明天早上8点学校北门参观博物馆前集合穿校服，戴红领巾，不带零食，可以带水、笔记本和笔

小丽，明天学校组织我们去参观博物馆，请你早上8点穿好校服，戴好红领巾到学校北门集合。这次活动不准带零食，可以带水、笔记本和笔。请你根据评价标准点评一下吧！评价标准评价星级说清楚要点☆☆☆☆☆注意人称的转换☆☆☆☆☆有礼貌☆☆☆☆☆条理清晰☆☆☆☆☆活动四：勾连生活，练习转述。选自“课中导学单”活动四

星期天，爸爸妈妈不在家，这时有人打电话来。原来是妈妈单位的同事张阿姨。张阿姨说：“小华，你好！明天上午九点公司要开会，请告诉你妈妈一定要带上身份证原件和四张一寸彩色照片哟。”延伸话题，锻炼能力选自“课中导学单”活动四

导说小贴士：转述时要告诉_____这些信息——时间：_____________；地点：_____；事情：___________；注意事项：__________________________________。

我的转述：_____________________________________________________________________________________________。妈妈明天上午九点公司去公司带上身份证原件和四张一寸彩色

妈妈，张阿姨刚刚打电话来，让我告诉您，明天上午九点带上身份证原件和四张一寸彩色照片去公司开会开会照片

抓住要点，说得言简意赅，听的人也会清晰明了。转述最重要的是信息传递要准确，要准确就得多问、善听、巧记，转述的时候，还要注意人称的转换。活动：情境迁移，练习转述。情境一：我的转述小英，你告诉爸爸一声，让他晚上给在云南旅游的奶奶打电话，问一下奶奶什么时候回来，届时我好安排车去接她。爸爸，_______________________________________________________________________________________________妈妈让我告诉您，让您晚上给在云南旅游的奶奶打电话，问奶奶什么时候回来，届时妈妈好安排车去接她。选自“课后拓学单”情境二：爸爸，_____________________________________________________________