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文档简介

---------------------------------------------------------心理健康教育《学会感恩》教案设计授课教师：刘存义---------------------------------------------------------《学会感恩》教学设计学会运用生活化的典型细节来表。教学过程与内容1、创设情境：学生起立，教师2、亲情游戏：你们从一个咿哑3、导入教学：板书课题《学会1、故事启迪：心育读本中的一师生的双边活动师：请写出五个人的名字。生：学生自由活动并交流。师：大屏幕出示心育故事。还有谁帮助过你？是怎样帮喝的两个人同学们是怎么认在我们的生活中最应该感恩的1、感受母爱：下面给大家讲一抗生素治疗,烧伤的疮面在溃烂，医处置的过程中因为怕孩子受到伤害还是不能用麻醉药,看着那一刀刀带血的画面,看着她为了忍受疼痛紧紧在一起，遇到了火灾一样的灭顶之时你的父母是怎样爱你的？选择。)(创设情景，烘托气氛，1、写一写：课后写一写，你要感激的人以及你打算为他们做些什感恩母

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