广东省广州市白云区华师附中新世界学校2023年生物七下期末达标测试试题含解析

2022-2023学年七下生物期末模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1．一般来说，人体内主要能源物质和储备能源的物质分别是（）A．蛋白质和脂肪 B．糖类和脂肪C．糖类和蛋白质 D．脂肪和维生素2．人在吸气时，下列哪一项与空气进入肺无关（）A．肺内气压下降B．肋间肌收缩C．膈肌舒张D．胸廓容积增大3．如图所示是人体结构层次示意图。下列排序正确的是（）A．①②③④⑤ B．④②①③⑤ C．①④③②⑤ D．④①②③⑤4．下列叙述中，与肺的气体交换功能相适应的是A．肺泡外包绕着毛细血管 B．肺泡壁只由一层上皮细胞组成C．肺泡数目极多 D．ABC都是5．下列反射活动中，属于人类特有的条件反射活动是（）A．膝跳反射 B．谈虎色变C．缩手反射 D．眨眼反射6．图是人体血管示意图，属于毛细血管的是()A． B．C． D．7．下列活动中，不属于反射的是（）A．狗吃食物分泌唾液B．看到精彩的表演人们热烈鼓掌C．惊弓之鸟远走高飞D．植物的根在重力刺激下向地生长8．人的生命开始于（）A．受精卵B．胎儿出生C．卵细胞和精子D．胚胎发育9．下列有关免疫的叙述，错误的是（）A．免疫是人体对“自己”和“非己”的识别 B．免疫是人人生来就具有的C．免疫不能出生后获得 D．免疫是人体的一种生理功能10．排泄的意义是()①排出代谢废物②调节体内水与无机盐平衡③维持细胞生活环境的稳定④保证细胞正常的生命活动．A．①②③④ B．①②③ C．①④ D．②③11．如图为尿液形成流程图，其中甲、乙表示结构，a、b表示液体。下列叙述不正确的是A．肾小球、甲和乙共同构成肾单位B．a、b表示的液体分别为原尿和尿液C．若用药物麻痹正常人的乙处，则b中会有蛋白质D．血液流经肾脏后，动脉血变为静脉血，尿素减少12．经过组织里的气体交换后，流经组织里的血就变成A．含氧多，二氧化碳少的动脉血 B．含氧少，二氧化碳多的静脉血C．含氧多，二氧化碳多的动脉血 D．含氧少，二氧化碳少的静脉血13．下列不属于排泄的是（）A．呼吸 B．排汗 C．排尿 D．排粪便14．家鸽具有食量大、消化能力强的特点的根本原因是（）A．身体散热过快 B．飞行时消耗的能量大C．食物中营养少 D．消化系统发达15．人体呼吸系统的组成是A．鼻腔和肺B．气管和肺C．呼吸道和肺D．呼吸道和气管16．关于反射和反射弧(如图)的叙述,正确的是A．①表示传出神经B．②表示神经中枢C．膝跳反射和谈虎色变都属于复杂的反射D．人的手被针刺后,会先感觉到痛再缩手17．上课的时候，小明由看黑板到低头做笔记的过程中，瞳孔和晶状体的变化是（）A．扩大、曲度增加B．缩小、曲度增大C．扩大、曲度减小D．缩小、曲度减小18．当膈的位置发生如图的变化时，下列说法正确的是A．膈肌收缩，胸廓缩小 B．膈肌舒张，胸廓扩大C．膈肌收缩，胸廓扩大 D．膈肌舒张，胸廓缩小19．北欧的冬天非常寒冷，生活在北欧的人比在赤道附近的人鼻子高挺些，通气路程加长，能使到达肺的气体更()A．多 B．温暖 C．干燥 D．氧气浓度增加20．下列关于血红蛋白的叙述中，正确的是()A．血红蛋白存在于红细胞和血浆中B．血红蛋白与氧结合时，血液呈暗红色C．血红蛋白的含量是鉴别贫血的唯一标准D．血红蛋白既易与氧结合，又易与氧分离21．下列有关人类与环境的叙述中，错误的是A．人类活动既可以改善环境，也可以破坏环境B．人类已经意识到保护生物圈的重要性，做了大量工作，取得了明显的成效C．由于人类不合理的开发利用，导致资源在枯竭，环境被破坏D．我们所面临的环境是乐观的，因为每一个人都尽到了保护生物圈的责任22．如图所示，是李刚在睡眠、散步、慢跑三项活动状态中的三种生理指标，甲表示呼吸频率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛细血管内氧合血红蛋白结合率（即氧气与血红蛋白没有分离的百分比含量）。请选出能正确表达李刚慢跑的三种生理指标的选项（）A．甲-b乙-a丙-c B．甲-a乙-b丙-cC．甲-b乙-a丙-b D．甲-c乙-b丙-a23．总书记近日对垃圾分类工作作出重要指示，强调培养垃圾分类的好习惯，为改善生活环境作努力，为绿色发展可持续发展作贡献。下列做法中不恰当的是（）A．回收利用废旧金属，变废为宝B．开发新能源，逐步减少化石燃料的使用C．为减少“白色污染”，集中收集并焚烧废弃塑料D．减少二氧化碳的排放，降低温室效应24．蝗虫的主要视觉器官是A．1个单眼 B．1对复眼 C．1个复眼 D．3个单眼25．下列属于复杂反射的是A．瞳孔受到强光照射变小 B．学生听到上课铃声立即返回教室C．手碰到热的东西立即缩回 D．吃巧克力引起唾液分泌26．图是表示人体细胞新陈代谢与外界环境之间的关系示意图，据图分析并回答下列问题：（1）图中①表示的生理过程是___________。若进入A的是主要的能源物质，则能消化该物质的器官有__________________。（2）图中②过程是_______________；过程③是通过______________________来实现的。（3）若图中C表示泌尿系统，则形成物质X需经过的两个主要的生理过程是：[]__________________；[]______________________。（4）若a、b表示两种不同的物质，则人体血液内的____________运输物质a，与心脏相连的血管中含有b丰富的血管是__________________。27．图是人体新陈代谢过程示意图，请据图回答下列问题：（1）构成a、b、c的基本结构单位是_____________。（2）循环系统与a、b、c进行物质交换都在___________处完成的。（3）b呼出气体和c排出尿液的过程都可称为____________。（4）a系统吸收的营养物质中，_______是人体最重要的供能物质，这种物质是在_________（器官）中被吸收的．（5）a中具有与吸收食物营养成分相适应的结构，b中具有与气体交换相适应的结构，与其功能相适应，这两种结构都是由_____________层上皮细胞构成。（6）c系统形成尿液必须经过_______________和_______________两个重要的生理过程。（7）如果尿液中含有大量的葡萄糖，则可能_____________分泌不足所致。28．修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性汽味。我们不禁要问：修正液对人体有危害吗？下面是一个同学设计的探究实验，清你按照探究实验的思路对这个问题进行分析作答。实验材料:修正液，小白鼠2只（大小、健康状况及各种生活状态均相似），老鼠的食物一米饭，水，关小白鼠的笼子。（1）提出问题：________________________________________________。设计方案:①取食物两份，其中一份拌有修正液，一份没有拌修正液，分别放入甲乙两个笼子中；②将2只小白鼠分成两组，每组1只，分别放入以上的两个笼子中；③观察甲乙两组老鼠进食的情况；④如果不吃，可以强行将食物喂给小白鼠。（2）本实验的变量是________________________。（3）这种设计的对照组是________________________。（4）出现的现象:吃了拌有修正液食物的小白鼠出现类似中毒的症状，而吃没有拌修正液食物的小白鼠正常。（5）本实验设计方案中存在一处不足，请找出并纠正________________________。（6）你认为的结论是:________________________________________________。29．[实验背景]吃零食有多种危害，比如油炸食品、冷饮、甜食、麻辣类食品等含有多种严重损伤学生身体健康的有害物质。以油炸食品为例，在油炸品中，有许多三无油炸品违法使用地沟油，还有些商贩即使是使用合格食用油，但他们为了节约成本常常将油反复高温加热使用，其中的不饱和脂肪酸经高温加热后所产生的聚合物—二聚体、三聚体，毒性较强。大部分油炸、烤制食品，尤其是炸薯条中含有高浓度的丙烯酰胺，俗称丙毒，能使一些动物及人中枢神经系统失调，产生脑出血症状，致癌危害性明显增加，诱导动物遗传突变等。下面是科学家有关丙烯酰胺损害生殖系统的一个探究实验[实验目的]探究丙烯酰胺对动物生殖系统的损害[实验器材]雄性大鼠若干只(同等大小)，丙烯酰胺，天平，其它。[实验过程]1.称取不同剂量的丙烯酰胺，每种剂量均各称取5份。2.给几只大鼠分别用不同剂量的丙烯酰胺各染毒5天。3.通过一定的程序，观察被不同剂量染毒5天的各个大鼠的生殖能力。[实验现象]当丙烯酰胺量较小时，大鼠的生殖能力没有受到什么影响；当染毒大鼠的丙烯酰胺达到15mg/(kg.d)时，大鼠的生殖能力受到明显损害。请结合所学知识，根据实验完成以下题目：（1）提出问题是科学探究的开始，请针对该实验提出问题：________（2）根据实验过程，你认为该实验属于对照实验吗？______（3）实验延伸交流：①初中生正处于人生生长发育阶段的________期，应注意科学饮食，少吃零食。②下列不宜多吃的食物是（___）A．鱼肉B．菠菜C．干吃方便面D．枣③吃零食不仅危害身体，还让一些同学养成了乱放垃圾，甚至是乱扔垃圾的坏习惯。垃圾要分类处理，零食包装塑料袋属________于垃圾。另外我们应该不乱扔垃圾，从每一件事做起，从小养成环境保护意识，保护地球上所有生物，包括人类赖以生存的________。30．阅读下面的资料，分析回答有关问题：尿液的排出受神经系统支配，过程如图1所示：当膀胱储存的尿液达到一定量时，膀胱壁的感受器受到刺激而兴奋，兴奋沿盆神经传导到脊髓的低级排尿中枢；同时，兴奋还沿着脊髓中的神经纤维向上传导，依次到达脑中各级排尿中枢，并在大脑皮层产生“尿意”。做好准备后，大脑皮层发出神经冲动向下传导，控制脊髓低级排尿中枢产生兴奋，兴奋再由盆神经传出，最终尿液排出体外。脊髓损伤导致膀胱功能障碍，是国内外长期以来的医学难题。我国外科专家侯春林教投在前人研究成果的基础上，首创“跟腱—脊髓中枢—膀胱”人工反射弧重建术，为解决该医学难题作出重大贡献。具体做法如图2所示：分别剪断患者支配跟腱及膀胱的传出神经，然后将二者进行显微手术缝合，获得一个新的完整的“跟腱—脊髓中枢—膀胱”反射弧。术后8─10个月，患者通过敲击跟腱就可引发膀胱排尿反射。人工反射弧重建成功的关键在于，图2中①处所示的神经元从缝合点开始重新再生出轴突，并沿着②处所示传出神经生长到膀胱，这大约需要8-10个月的时间。（1）图1中，盆神经主要负责__________（填图1中的器官名称）之间的兴奋传入和传出联系，属于周围神经系统；各级排尿中枢分别位于脑和脊髓的__________（填灰质或白质）内，属于中枢神经系统。（2）“尿意”是在__________产生的。脊髓损伤的病人不能感觉到尿意，这是因为__________之间的信息传导被切断了。（3）图2所示重建的完整“跟腱—脊髓中枢—膀胱”人工反射弧中，感受器位于_______（填字母），神经中枢位于_______（填字母）。敲击患者跟腱促发膀胱排尿属于__________（填简单或复杂）反射。31．理解素材内容，回答问题。（1）图中的小朋友在做什么？_____。（2）由于人类对森林进行_____，使森林面积_____。（3）森林有“_____”之称，可以涵养_____，保持_____。也可以调节_____。（4）森林是陆地上大多数_____、_____的家园，自动调节能力_____。

参考答案1、B【解析】糖类是主要的供能物质，人体70%以上的能量由糖类提供，脂肪是储能物质。2、C【解析】

胸廓有节律的扩大和缩小叫呼吸运动，呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，呼吸运动是肋间肌和膈肌收缩和舒张的结果，据此解答。【详解】吸气时，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程，可见C符合题意。【点睛】理解呼吸运动是呼吸肌的收缩和舒张引起胸廓扩大和缩小来完成的。3、B【解析】

动物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成组织，由不同的组织构成器官，再由器官构成系统，最后由八大系统配合构成一个完整的动物体。【详解】人体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。图中的①是胃，属于器官，②是上皮组织，③是消化系统，④是肌肉细胞，⑤是完整的人体。因此按照构成人体的结构层次排列，正确的顺序应该是④②①③⑤。可见B正确。故选B。【点睛】考查动物体的结构层次。4、D【解析】该题考查的是肺泡适于气体交换的特点，肺的基本结构单位是肺泡，肺泡的数量很多，肺泡壁很薄，只有一层细胞，外面包绕着毛细血管，这些结构特点有利于气体交换。5、B【解析】

（1）人和动物都能对具体刺激建立反射，如简单反射和具体条件刺激的复杂反射。（2）与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。【详解】ACD、膝跳反射、缩手反射和眨眼反射，都是具体条件刺激的简单反射，人和动物共有，错误。B、谈虎色变是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射，正确。故选：B。【点睛】解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点是有语言中枢的参与的反射。6、C【解析】

判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是小动脉，血液流动的速度最快；由分支汇集而成的血管是小静脉；红细胞单行通过的是毛细血管，连通与最小的动脉和静脉之间。【详解】A、从主干流向分支的血管是小动脉，A不符合题意。

B、由分支汇集而成的血管是小静脉，B不符合题意。

C、红细胞单行通过的是毛细血管，C符合题意。

D、由分支汇集而成的血管是静脉，并且血管里有静脉瓣，D不符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是知道三种血管的特点。7、D【解析】

反射是指动物通过神经系统对外界的刺激做出有规律的反应活动。【详解】狗吃食物分泌唾液，是由脊髓来完成的一种非条件反射，A不符合题意；

看到精彩的表演人们热烈鼓掌，属于条件反射，B不符合题意；

惊弓之鸟远走高飞，属于条件反射，C不符合题意；

植物，体内没有神经系统，所以植物的根在重力刺激下向地生长不属于反射，为应激性，D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解反射必须有神经系统的参与。8、A【解析】卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过发育形成胚胎，胚胎进而形成胎儿。因此人的生命起始于精子和卵细胞结合成受精卵时。9、C【解析】保护人体健康的三道防线是：第一道防线由皮肤和粘膜组成，能够阻挡和杀死病原体，阻挡和清除异物；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够溶解杀死病原体；第三道防线包括免疫器官和免疫细胞，能够产生抗体来抵抗抗原。其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能因此叫做非特异性免疫；第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫。免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，能够破坏和排斥进入人体的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定。所以有关免疫的叙述，错误的是免疫不能在出生后获。10、A【解析】

排尿对于人体进行正常生命活动具有重要的意义，不仅可以排出废物，而且还可以调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的生理功能。【详解】尿的成分包括多余的水分、无机盐以及尿素尿酸等物质，这些物质在人体积聚多了对人体会造成危害，因此必须排尿。可见排尿对于人体进行正常生命活动具有重要的意义，不仅可以排出废物，而且还可以调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的生理功能。此外，排泄在维持体温相对恒定方面也有重要作用。选项A符合题意。【点睛】尿中含有尿素等废物，尿素在人体内含量多了会引起人体中毒症状，因此需排出。11、C【解析】经过肾小球的滤过，进入到肾小囊中的液体是原尿，所以甲是肾小囊，a是原尿，原尿经过肾小管的重吸收，形成尿液，所以乙是肾小管，b是尿液，肾小管能将全部的葡萄糖重吸收，若用药物麻痹正常人的乙处，则b中会有葡萄糖。12、B【解析】

（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。

（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。【详解】血液循环路线如图所示：

当血液流经全身的毛细血管的时，由于组织细胞中氧的浓度比血液中氧浓度低，血红蛋白与氧迅速分离扩散进入组织细胞，细胞中的二氧化碳扩散进入血液。通过组织的气体交换，血液由动脉血变为静脉血。同时血液中的营养物质进入组织细胞，细胞代谢的废物进入血液由血液运走。故选B。【点睛】血液循环的途径，组织细胞的气体交换。13、D【解析】

人体内的一些代谢终产物排出体外的过程叫做排泄。排泄有三条途径：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、大部分的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。据此解答。【详解】由分析可知：人体将代谢终产物如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄。人体内食物残渣叫做粪便，排出体外的过程叫排遗，不属于排泄，故D不符合题意。【点睛】此题考查排泄的概念及途径。14、B【解析】

鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，如前肢变成翼，有大型的正羽；身体呈流线型；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重。【详解】鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重。因为飞行时消耗的能量很大，所以家鸽的食量大，消化能力强，能为飞行提供充足的食物。故选B。【点睛】掌握鸟类与飞行生活相适应的特点，结合题意，即可正确解答。15、C【解析】试题分析：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。考点：呼吸系统的组成。16、B【解析】①表示传入神经，A错误；②表示神经中枢，B正确；膝跳反射属于简单反射，谈虎色变属于复杂的反射，C错误；人的手被针刺后,会先缩手再感到疼痛，D错误。17、B【解析】

瞳孔是光线进入我们眼睛的窗口，光线强时瞳孔变小，光线弱时瞳孔变大，看近处时瞳孔变小，看远处时瞳孔变大。这是一种反射性调节。人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，正好相反。【详解】通过分析可知，由看黑板眺变为低头做笔记时，瞳孔由大变小，晶状体曲度由小变大。故B符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握瞳孔和晶状体的变化。18、D【解析】

呼吸时胸廓扩张和收缩与肋骨间的肌肉的收缩和舒张有关。胸廓容积的变化还与膈的运动有关。【详解】呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。相反肋间肌舒张时，在重力作用下肋骨向下运动，使胸廓的前后经和左右经都减小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径都缩小这样胸廓的容积就减小，肺也随着回缩，肺内气体通过呼吸道出肺，完成呼气的过程。【点睛】本题主要考查肺与外界的气体交换。理解掌握胸廓扩张和收缩与肋骨间的肌肉的收缩和舒张的关系是解答此题的关键。19、B【解析】

此题考查呼吸道的组成和功能。可以从呼吸道对空气的处理即功能方面来切入。【详解】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进入肺的通道。肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。鼻是呼吸系统的通道之一，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气。北欧人的鼻子要比非洲大一些，这有利于对吸入寒冷空气温暖作用，是与其生活环境相适应的。故选：B。【点睛】解答此题的关键是知道呼吸道的组成和功能。20、D【解析】

在红细胞内，有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离，血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。【详解】血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，存在于红细胞中，A错误；当血红蛋白与氧结合时，血液中氧含量丰富，呈鲜红色，这种血叫动脉血；当血红蛋白与氧分离，血液中含氧少，呈暗红色，B错误；红细胞的数量过少，或血红蛋白的含量过低都会引起贫血，因此红细胞中血红蛋白的含量不是鉴别贫血的唯一标准，C错误；在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离，D正确。【点睛】掌握血红蛋白的作用是解题的关键。21、D【解析】

人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。【详解】A．人类的活动可以破坏生态环境，如农民大量使用化肥农药，会造成土壤污染；人类的活动可以改善生态环境，如植树造林等，A正确。B．人类已经意识到保护生物圈的重要性，做了大量工作，取得了明显的成效，如建立自然保护区等，B正确。C．人类不合理的开发利用，导致资源在枯竭，环境被破坏，如水资源的污染等，C正确。D．我们所面临的环境是不容乐观的，因为不是每一个人都能尽到保护生物圈的责任，D错误。故选：D。【点睛】环境的保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为经常考查的内容。22、A【解析】

睡眠时呼吸频率最低、心率最慢、氧合血红蛋白结合率较大；散步时呼吸频率较低、心率较慢、氧合血红蛋白结合率较小；慢跑时呼吸频率较高、心率较快、氧合血红蛋白结合率最小。甲图中呼吸频率最大的是b，乙图中心率最快的是a，丙图中氧合血红蛋白结合率最小的是c．因此能正确表达李刚慢跑的三种生理指标的选项是“甲-b乙-a丙-c”。23、C【解析】

人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。【详解】A、回收利用废旧金属，变废为宝，利于绿色发展可持续发展，A正确。

B、开发新能源，逐步减少化石燃料的使用，利于绿色发展可持续发展，B正确。

C、焚烧废弃塑料会产生大量二氧化碳和有害气体，加剧温室效应，不利于绿色发展可持续发展，C错误。

D、减少二氧化碳的排放，降低温室效应，利于绿色发展可持续发展，D正确。

故选C【点睛】解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。24、B【解析】试题分析：蝗虫是昆虫，具有一对复眼，两对翅，三对足，头部是蝗虫的感觉中心，复眼是蝗虫的主要视觉器官。故选B。考点：本题考查蝗虫的结构,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。25、B【解析】考点：非条件（简单）反射和条件（复杂）反射。分析：（1）简单反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。（2）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式解答：ACD、瞳孔受到强光照射变小、手碰到热的东西立即缩回、吃巧克力引起唾液分泌，都是生来就有的简单反射；B、学生听到上课铃声立即返回教室，是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的复杂反射。因此属于复杂反射的是学生听到上课铃声立即返回教室。故选B26、吸收口腔和小肠肺与外界的气体交换（或肺的通气）呼吸运动⑤（肾小球和肾小囊内壁的）滤过作用④（肾小管的）重吸收作用红细胞（或血红蛋白）肺动脉和上下腔静脉【解析】

图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程，包括了食物的消化和吸收、人体与外界的气体交换、血液循环、尿的形成等生理过程；图示中：A消化系统，B呼吸系统，C泌尿系统。【详解】（1）由图可知图中①表示的是物质进入循环系统，该生理过程是吸收。糖类是主要的供能物质，糖类先在口腔消化成麦芽糖，进一步在小肠中消化成葡萄糖。故若进入A的是主要的能源物质，则能消化该物质的器官有口腔和小肠。（2）一种气体总是由多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止，这是气体的扩散作用。图中②过程是肺与外界的气体交换；过程③是通过呼吸运动来实现的。（3）若图中C表示泌尿系统，则形成物质X尿液需经过的两个主要的生理过程是：[⑤]肾小球和肾小囊内壁的滤过作用；[④]肾小管的重吸收作用。（4）分析图可知，a是动脉血，动脉血含氧气和营养物质较多、b是静脉血，静脉血含二氧化碳较多，因此若a、b表示两种不同的物质，则人体血液内的红细胞运输物质a，与心脏相连的血管中含有b丰富的血管是肺动脉和上下腔静脉。【点睛】解答此题的关键是结合图形利用所学知识解答问题。27、细胞毛细血管排泄葡萄糖小肠一（单）肾小球的滤过作用肾小管的重吸收作用胰岛素【解析】

除病毒以外，细胞是人体的结构和功能单位。血管包括动脉，静脉，毛细血管，毛细血管数量多，分布广，管腔小，只允许红细胞单行通过，管壁极薄，仅由一层上皮细胞构成，这些结构特点有利于血液与组织细胞进行物质交换。排泄的三条途径，通过皮肤以汗液的形式把水和无机盐排出体外；通过呼吸系统以气体的形式把二氧化碳和水排出体外；通过泌尿系统以尿的形式把水、无机盐和尿素等物质排出体外。食物中的营养物质有糖类，脂肪，蛋白质，水，无机盐和维生素。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。小肠的小肠绒毛壁和肺的肺泡壁都只由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质或进行物质交换，结构和功能相适应。尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。胰岛素是一种蛋白质，它是由胰腺的胰岛分泌的，具有降低血糖浓度的作用。【详解】（1）细胞是人体的结构和功能单位，细胞分化形成不同的组织，由组织构成器官，器官形成系统，系统构成人体。因此，如图是人体的消化、呼吸、循环、排泄等过程的综合图，a为消化系统，b为呼吸系统，c为泌尿系统，各系统结构和功能的基本单位是细胞。（2）循环系统与a消化系统、b呼吸系统、c泌尿系统进行物质交换都是在毛细血管处完成的，因为毛细血管壁很薄，只有一层上皮细胞构成，其内血流速度最慢，利于进行物质交换。（3）排泄的三条途径，通过皮肤以汗液的形式把水和无机盐排出体外；通过呼吸系统以气体的形式把二氧化碳和水排出体外；通过泌尿系统以尿的形式把水、无机盐和尿素等物质排出体外。综上分析可知，b呼吸系统呼出的水蒸气、二氧化碳以及c泌尿系统排出的尿液（含水、无机盐、尿素等）都是细胞新陈代谢的废物，其排出体外的过程叫排泄。（4）糖类是人体的主要供能物质，糖类开始在口腔内唾液的作用下分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内消化液的作用下分解为葡萄糖，通过小肠吸收进入血液。因此，人体通过a消化系统获得的营养物质中，糖类是人体主要的供能物质，能为人体提供能量，糖类主要在小肠中被吸收。（5）a消化系统中与吸收营养成分相适应的结构和b呼吸系统中与气体交换相适应的结构都是毛细血管，毛细血管壁只有一层上皮细胞构成，利于进行物质交换。（6）尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用，当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。因此，c系统形成尿液必须经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个重要的生理过程。（7）尿液中含有大量的葡萄糖可能是肾小管重吸收出问题或者胰岛素分泌不足，导致降低血糖作用受阻。因此，如果尿液中含有大量的葡萄糖，则可能胰岛素分泌不足所致。【点睛】此题涉及的知识面较广，这就要求我们对于相关的基础知识要熟练掌握，只有基础扎实，才能灵活答题。28、修正液对人体有害吗修正液进食不含修正液的一组每组一只改为每组多只修正液对人体有害【解析】

科学探究的一般过程包括提出问题、做出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流；实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设进行。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理是的就是对照组。【详解】（1）提出的问题要具有针对性，本实验要探究的问题是修正液对人体是否有伤害，所使用的材料是小白鼠，因此可以提出这样的问题：修正液会对小白鼠有伤害吗？（2）对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变理。因此，本实验的变量是修正液，其它的实验条件相同。（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理是的就是对照组。探究的问题是修正液会对小白鼠有伤害吗？变量是修正液。所以这种设计的对照组是进食不含修正液的一组。（5）实验时生物的样本数量要适量，过少易引起偶然性。因此，本实验设计方案中存在一处不足，找出并纠正是每组一只，改为每组多只。（6）通过以上分析可知，结论是修正液对人体有害。【点睛】解题的关键是理解掌握科学探究的一般过程和对照实验的特点。29、丙烯酰胺对动物生殖系统有损害吗？属于青春C可回收生物圈【解析】

（1）吃零食有多种危害，零食中含有多种严重损伤学生身体健康的有害物质。

（2）对照实验应遵循变量唯一的原则。【详解】（1）该实验的目的是探究丙烯酰胺对动物生殖系统的损害。所以，提出的问题是：丙烯酰胺对动物生殖系统有损害吗？

（2）对照实验是指除控制变量不同外，其他条件都相同的实验。实验过程中，称取不同剂量的丙烯酰胺，每种剂量均各称取5份。给几只大鼠分别用