盐城市中考语文试卷答案

2010年江苏省盐城市高中阶段教育招生一致考试语文试题江苏省东台市富东中学吴小进（依据原卷打印）注意事项：1、本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分。考试形式为闭卷。2、本试卷中所有试题一定答在答题卡上规定的地点，不然不给分。3、答题前，务势必自己的姓名、准考据号用0.5毫米黑色墨水署名笔填写在试卷及答题卡上。一、累积与运用。（35分）1、古诗文名句默写。（10分）1）_________________，在河之洲。（《诗经》）2）_________________，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官最京》）3）问渠哪得清这样？_________________。（朱熹《观书有感》）4）_________________，子女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀川》）5）晴川历历汉阳树，_________________。（崔颢《黄鹤楼》）6）_________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）7）为人处世要洁身自爱，文雅隆重，应像《爱莲说》中的“莲”那样“_________________，_________________。”（8）在古诗文中，“萧”常表示萧索、冷清之意，如“_________________，洪波涌起”；“箫”则指一种乐器，如“_________________，衣冠简仆古风存。”2、阅读下边一段话，按要求答题。（5分）展现中国发展新貌，荟萃世界文明精髓。上海世博会开幕式之夜，歌声水影，美不胜．．收。cuǐ璨醒目的焰火，照射着“中西合璧”的建筑物轮廓．；梦幻灵巧的展现，演绎着穿越时空的多元文化。中国人以海纳百川的气概，为世界举办这场为期184天的文明沟通盛宴，让外宾惊羡，！（1）依据拼音写汉字或给加点字注音。（2分）cuǐ_________璨轮廓_________2）“荟萃”的意思是__________________。（1分）（3）模仿画线句，为横线处补写一句话：__________________。（2分）3、以下句中加点的成语使用正确的一项为哪一项（2分）（）A、在西南地域遭受了60年不遇的特大旱灾之际，李明一家人又是捐款，又是捐物，真可谓大方之家！．．．．B、有人认为，细节没关紧急，其实细节经常决定成败，一个细节的大意有可能造成不堪．．假想的结果。．．C、中央领导多次亲临玉树灾区视察，指示地方政府尽早做好重修工作，保证灾区人民生活安家乐业。．．．．D、居高不下的房价已成为影响人们生活质量的深重担担，人们要求平抑房价的呼声也一直不停如缕。．．．．4、请依据要求改写句子（可适合变动字词和标点，但不得改变原意）。（2分）原句：国庆60周年的礼花不只一次地址燃起我心中的火种。改为突出“不只一次”：_____________________________________________。5、请在下边的文字中，选出对于“优秀人材”的一个重点词语。（2分）一个死气沉沉的人是成不了优秀人材的。一个优秀的人材，必然是充满激情的。他会时刻为自己的目标心潮汹涌，时刻感染着身旁的每个人。他老是对自己的事业充满了忘我的崇敬和狂热，充满了无上的荣耀感。_____________________________6、阅读古典名著，回答以下问题。（4分）（1）以下与宋江有关的两个情节是（）（2分）A、三顾茅庐B、三进大观园C、三打祝家庄E、三败高太尉F、三英战吕布G、三入死囚牢

D、三碗可是冈H、桃园三结义（2）那怪一闻此言，丢了钉耙，唱个大喏道：“那取经人在哪里？累烦你介绍介绍。”行者道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观音菩萨劝善，受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟从那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果今日既是人与他做了徒弟，何不早说取经之事？”选文中“那怪”指：_________，请写出以他为主角的一个故事名称：_________。（2分）7、今日是6月16日（阴历五月初五），是我国传统节日——端午节，请你参加以下节日活动。（10分）[走近端午]（1）请你联合下边的文字回答以下问题。（3分）它从汩罗江的波浪里悄悄走来，几千年前的那朵浪花如同一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，此后每一条河川都回荡着振聋发聩的呼喊，每一个角落都洋溢着亘古不变的艾香。“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是：_________。下边是一位同学依据上述文字撰写的一副春联，在横线上能够补写的词语是：_________。插艾叶幽香缕缕飘九州赛龙舟________传四海[情系节日]2）请你描述所度过的端午节中印象最深的一个场景或一次体验。要求详细生动，感情真切，不超出60个字。（3分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[弘扬传统]（3）请你研究下边文字所述现象产生的原由。（2分）此刻，在青少年中间，好多人不认识端午，中秋不想回家团聚，对清明的祭祀活动也不认为意，却热中于过圣诞节等西方节日。_________________________________________________________（4）某网站针对上题文字中所说的现象，以“弘扬民族传统文化”为主题向网友搜集公益广告。请你也设计一条（含有一种修辞手法）。（2分）_________________________________________________________二、阅读理解。（55分）（一）阅读下边两首古诗词，达成

8—9两题。（6分）秋词刘禹锡自古逢秋悲寥寂，我言秋天胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。斜阳西下，断肠人在天涯。8、以下理解和剖析不适合的一项为哪一项（）（2分）、、《秋词》描述了一幅鹤飞冲天的画面，在活力勃勃的情景中倾吐诗人的情怀。B、《天净沙·秋思》优选了多种有代表性的光景，构成一幅暮色苍莽的秋野图画。C、两首诗词都采纳了直抒胸臆的写法，形象地表达出各自对秋季的独到感悟。D、在表达手法上，前者是谈论、描绘兼抒怀，后者则是动静联合，借景抒怀。9、同是写秋，两位作者显露的心境有什么不一样？（4分）_________________________________________________________（二）比较阅读下边两个文语言段，达成10—14题。（15分）[甲]十年春，齐师伐我,公将战.曹刿请见。其村夫曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不可以察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（选自《曹刿论战》）[乙]宋公及楚人战于泓○1。宋人既成列○2，楚人未既○3济。司马○4曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不行。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈○5尔后击之，宋师败绩。公伤股，门官○6歼焉。国人皆咎公。公曰：“君子不重○7伤，不禽二毛○8。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之馀○9，不鼓不行列。”（选自《子鱼论战》）[说明]○1宋公：宋襄公。泓：泓水，河名。○2成列：指摆好阵容。○3既：尽，所有。○4司马：官名，这里指子鱼。○5陈：通“阵”，指摆好阵容。○6门官：国君的卫士。○7重（chóng）：重复，再次。○8二毛：头发花白的人。○9亡国之馀：亡国者的后辈。10、解说以下句中加点的词语。（2分）（1）神弗福也福：__________（2）公伤股，门官歼焉股：__________11、请用“/”给下边两个句子标出朗诵停留。（每句只划一处）（2分）（1）下视其辙（2）宋公及楚人战于弘12、翻译下边两个句子。（6分）（1）小大之狱，虽不可以察，必以情。译文：_________________________________________________________（2）彼众和寡，及其未既济也，请击之。译文：_________________________________________________________13、理解文段内容，而后用原句回答。（3分）（1）[甲]文曹刿“请见”的原由是__________，他认为“能够一战”的原由是：____________________。（2）[乙]文子鱼认为发动攻击的有益机遇是______________________________。14、从选段文字看，长勺之战和泓水之战为何会产生不一样的结局？（2分）_________________________________________________________（三）阅读下边文章，达成15—18题。（15分）荒漠荒芜的真切原由顶峰1○荒漠是地球上最荒芜的地区之一。为何荒漠这样荒芜？依照我们一向的理解是，荒漠地域缺乏生命所需的水，所以鲜有生命能在那些地域生计。近来，美国康奈尔大学的研究人员却发现，许多荒漠地域并不是干得不可以生长植物，而是肥力不够，由于荒漠土壤中缺乏植物赖以生计的氮。可是，令人担忧的是，跟着天气不停变暖，荒漠地域土壤中含量可怜的氮还会不停挥发，以气体的形式大批流失，进而致使生长在荒漠里的植物愈来愈少。2○研究人员在美国莫哈韦荒漠地域选了几处试验点，经过精细丈量仪器认识土壤中的氮是如何跟着气温起落而变化的。研究发现，不论有没有阳光照射荒漠，当土壤温度达到40℃至50℃的高温时，土壤中的氮会以气体形式从土壤中快速开释出来。而在荒漠中，地表温度达到40℃以上是易如反掌的事情。研究人员还发现，地表温度越高，荒漠土壤中开释氮的速度越快。所以，跟着全世界天气变暖的加剧，荒漠的气平和地表温度也将越来越高，土壤中的氮也将愈来愈少，荒漠会变得愈来愈荒芜和贫乏。3○研究人员还表示，除了荒漠地域，在世界任何高温干旱的地方都可能出现近似的情况。近来几年来让农林科研人员头疼的现象也由此找到了原由，他们在干旱地域栽种实验田地，固然保障了充分的水和肥料，可是土地的出产仍是不尽善尽美。4○干旱地域的氮不只从土壤中偷偷溜走，并且很难再回到土壤之中。在天气平和地域，氮在土壤和大气中的循环是均衡的，当地土壤中的一部分氮固然也会经过分解或植物收割流向大气；可是在雷雨天，空气中的氮气会在雷电的作用下变为氮肥回到土壤中。但是，干旱地域极少会有雷雨天气，也就极少会有氮再返回到土地中。正是由于干旱地域氮的流失是不行逆转的，我们花再大的代价，比方不计成当地往此中施放氮肥，也不行能让荒漠变为绿洲。除非，我们能够让荒漠地域的气温及地表温度降下来。5○今日假如我们不可以有效截止天气变暖的发展趋向，代表着荒漠将来希望的零星绿色将愈来愈少，直至完整绝迹，荒漠的扩充也将变得气概汹汹并且明目张胆。那样令人无望的将来，并不是是我们所希望看到的！（选自《青年文摘》2010年第11期，有修改）15、文章认为荒漠荒芜的真切原由是什么？文中得出这一结论的依照是什么？（4分）_________________________________________________________16、第○段画线句子中“头疼的现象”指什么？请简要归纳。（3分）3_________________________________________________________17、第○段主要说了然什么意思？文章是如何把这层意思求情楚的？4_________________________________________________________（4分）18、第○段中画线句子在语言表达方面有什么特色？请任选一处加以剖析。5_________________________________________________________（四）阅读下边文章，达成19—23题。（19分）去远方肖中兴1○寒假的时候，儿子从美国发来一封电子邮件，告诉我利用这个假期，他要开车从他所在的北方出发到南方去，并画出了一共要穿越11个州的路线图。刚才出发的第三天，他在德克萨斯州的首府奥斯汀打来电话，喜悦地对我说这里有写过《最后一片叶子》的作家欧·亨利博物馆，而在昨天经过孟菲斯城时，他参谒了摇滚歌星猫王的旧居。2○我敬羡他，也支持他，年青时就应当去远方流浪。远方，会让他见解到他没有见到过的东西，让他的人生半径像水同样延伸得更宽更远。3○我想起有一年早春的深夜，我单独一人在西柏林火车站等待换乘的火车，沉寂的站台上只有零落的几个候车的人，此中一个像是中国人，我走过去一问，果然是，他是来接人。我们闲聊起来，知道了他是从天津大学毕业到这里学电子的留学生。他说了这样的一句话，固然已经过去了十多年，我依旧历历在目：“我刚到柏林的时候，兜里只剩下了10美元。”就是怀揣着不过的10美元，他也敢于出来闯荡，我猜想获得他为此所付出的代价，异国异乡，孤苦伶仃，餐风宿露，流浪是他的命运，也成了他的性格。4○我也想起我自己，比儿子还要小的年龄，驱车北上，跑到了北大荒。自然吃了许多的苦，天寒地冻，路远心迷，忧如已经到了天外，流浪的心好像断线的风筝，不知会飘落到哪里。可是，它让我见解到了那么多的难过与残忍的同时，也让我触摸到了那么多美好的乡情与故人，而这全部不单谱就了我当初青春的谱线，也成了我今日难忘的回想。5○没错，年青时心不本分，不知天高地厚，想入非非，把远方想像得那样好，才敢于出门流浪。而流浪不是旅行，必定是要付出代价的，品味人生的多一些滋味，也绝不是如同冬季坐在暖烘烘的星巴克里啜饮咖啡的一种滋味。可是，也只有年青时才有可能去流浪。流浪，需要勇气，也需要年青的身体和想像力，便收获了只有在年青时才能够拥有的收获，和此后你年迈时的回想。人的一世，假如真的有什么事情叫作无愧无悔的话，在我看来，就是你的童年有游戏的欢喜，你的青春有流浪的经历，你的老年有难忘的回想。6○青春，就应当像是春季里的蒲公英，即便力气单薄、个头又小、还没有能力长出飞天的翅膀，藉着风力也要吹向远方；哪怕是飘落在你所不知道的地方，也要去闯一闯未开垦的处女地。这样，你才会知道世界不再不过一扇漂亮的玻璃房，你才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。7○我想起泰戈尔在《新月集》里写过的诗句：“只需他肯把他的船借给我我将带我的朋友快快乐乐地航行于神仙世界。”那么，就把自己放逐个次吧，就借来他人的船张帆出发吧。只有年青时去远方，才会拥有充满泰戈尔童话般色彩的经历和利润，那不单是他书写在心灵中的诗句，也是你镌刻在生命里的年轮。（选自2009年第1期《读者》，有修改）19、文章开头写儿子在美国遨游，在构造和内容表达上有什么作用？请分别归纳。（4分）_________________________________________________________20、作者表达中国留学生在西柏林和“我”在北大荒这两件事，各重视说了然什么？（4分）_________________________________________________________21、第○段画线的句子表达在了什么意思？语言上有什么特色？（4分）6_________________________________________________________22、文中多处表露出了作者对“去远方”的感情态度，请简要归纳。（3分）_________________________________________________________23、细读全文，联合自己的认识，说说你如何正确理解作者频频重申的“年青时就要去远方”的看法。（4分）_________________________________________________________三、写作。（60分）24、书香使我充分，书香让我沉醉，书香伴我成长请以“书香作伴”为题写一篇文章。要求：（1）除诗歌外文体不限。2）字数许多于600字。3）文中不要出现真切的地名、校名和人名。2010年江苏省盐城市中考语文参照答案一、1、（1）关关雎鸠（2）山回路转不见君（3）为有源泉活水来（4）无为在歧路（5）芳草萋萋鹦鹉洲（6）不畏浮云遮望眼（7）出淤泥而不染（8）秋风萧瑟，箫鼓追随春社近2、（1）璀kuò（2）荟萃：（精英、精巧物等）齐集。（3）示例：令世界动容；让中国骄傲！3、C（安家乐业：平定地生活，快乐地工作。）4、示例：不只一次，国庆60周年的礼花点燃起我心中的火种。5、激情6、（1）C和E（2）猪八戒，示例：八戒大战流沙河，高老庄取亲7、（1）屈原投汩罗江自杀，示例：号子声声（2）示例：只见沿河两岸人流如潮，彩旗飞扬，唢呐声，腰鼓声，鼓号声，大鼓声，汇成一片，响彻长空。跟着一声枪响，两条龙舟如同离弦的箭飞了出去。一会儿你超出了我，一会儿我超出了你，牢牢咬住。“加油，加油”两岸的呐叫声此伏彼起，绵延不停。队员们拼劲全力，奋勇争先。3）原由：对传统节日宣传力度不够，传统节日缺乏新的活力。4）示例：运用传统节日，弘扬民族文化。二、（一）8、C9、《秋词》表达了豪放乐观之情。《秋思》表达了游子悲秋