高一16班家长会1课件

付风玉邱亚欣前门讲台为方便查看孩子作业、学习情况，请家长朋友按自己孩子位置就坐。请勿在教室内吸烟，请将手机调至静音或震动！欢迎您参加“河北郑口中学高一.16班”家长会多沟通促发展共进步尊敬的各位家长：今天首先感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮助、督促孩子学习是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！

高一16班共有76名学生，其中男生39人，女生37人。绝大多数孩子，品德优良、成绩优秀，发展势头良好，少数学生成绩欠佳，习惯不良，总体还是好的。其实这些孩子都有能力、有活力，而且有自己的思想和主见。在他们每个人身上，都有许多的优点，同时也存在许多的缺点和问题，因为他们毕竟还是孩子。很多孩子是可爱的，积极上进的，有的孩子学习认真，虽然成绩不能达到理想的要求，但他们热爱劳动，待人有礼貌，能积极参加各种活动；有的孩子很聪明，但贪玩懒惰••••••第一篇班级情况介绍学科科任代表语文夏自菲、王丽、马万青、吴俣数学王菲、张晔、于邦伟、王祥辰英语于弘兴、王振华、张恩凤、苏名煊物理马连波、张媛清华、吕善宁、史晓雯化学田菲、葛歆晖、牟英坤、魏亚男生物苏晓龙、李家乐、苏金双、张艳霞班级目前存在的问题：1、时间观念差。个别同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课效率低，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约我们实现目标的因素。就拿时间观念来说，有些同学缺乏珍惜时间的意识，要么就是踏着铃声进入教室，甚至迟到，逃课，不善于抓点滴时间。

3、意志品质需提高。学习不理想是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；所以我们老师们在总结那些成绩好的学生的共同特征时会有同样的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。其他方面

1.部分学生偏科现象严重。2.部分学生心理压力大，学习上过于急躁或追求难度较大的题。3.大多学生善于苦学，不能做到实干加巧学。4.不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。5.个别同学抄作业现象严重。

高一年级上半年共进行了5次月考，全年级理科学生共计1600余人，家长朋友们应该客观、理性的看待孩子成绩的升降情况。成绩有波动属于正常情况，每次考完我们在注重成绩的同时，更应该认真分析孩子每次考试中出现的问题或存在哪些失误！找到问题所在，才能明确前进的方向！具体的每名学生的成绩及在校表现汇报如下：第二篇学生成绩汇报

现在的孩子教育应该是家庭最大的支出项目，高中又是决定人生命运的分水岭，将来孩子的出路在哪里？一个优秀的孩子的培养，其中孩子的个人努力是主要因素，另外也离不开家长和老师的督促与鼓励！

请浏览下列图片！

第三篇孩子教育交流你的明天？？？打工生活你的明天？？？打工生活你的明天？？？打工生活寻寻觅觅，只怨当初不努力。资本不足，怎么选择？下面我们分享一则小故事：《人生路上的十字架》Longlongago…有这么一群人，他们身上背着沉重的十字架，艰苦的前行。途中，有一个人忽然停了下来。他心想：这个十字架实在是太沉重了，就这样背着它，得走到何年何月啊？

于是，他作出了一个惊人的决定：他决定将十字架砍掉一块。

我砍我砍我砍砍砍……

砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，他的步伐也不由得加快了。

于是，就这样走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久。他又想：虽然刚才已经将十字架砍掉了一块，但它还是太重了。

为了能够更快更轻松的前行，这次，他决定将十字架再砍掉一大块。

我再砍再砍砍再砍砍砍砍……

这样一来，他一下子感到轻松了许多！

于是，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。大家看：当其他人都在负重奋力前行时，他呢，却是边走边轻松地哼着歌呢！我想唱歌我就唱...走着走着，谁料，前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有路。这时候也没有蜘蛛侠或者超人出来解救他……该怎么呢？

后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。

于是，当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔莫及。这个时候，在他的脑海里回响着一句话：曾经有一块完整的十字架扛在我的肩上，我没有好好珍惜，直到需要它的时候，我才后悔莫及。人世间最大的痛苦莫过于此！……

其实每个孩子都背负着各种各样的十字架，在艰难负重前行。所以，请家长朋友们不要心疼孩子学习的繁重，因为真正的快乐，是挑战后的结果，没有经历深刻的痛苦，学生也就体会不到高考后酣畅淋漓的快乐！

我们上学的时候条件怎么样？现在的孩子怎么样？现在的孩子缺少的是刻苦的精神和坚持的毅力！建议1：家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。

孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。

往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关心学生的学习。了解孩子一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。

建议2:创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习—身教重于言教！自己的心得体会：建议3、不要只关心学习成绩，而应该关注孩子的学习过程了解在校学习以及与同学相处的情况掌握孩子思想动态客观分析孩子的成绩，多关注学习过程生活上严格要求,把握其身体状况建议3：调整心态1、引导孩子尽自己最大的能力考出自己最好的水平。不要将自己的孩子与别人的孩子进行比较。2、接受孩子的现实成绩，在孩子现有的成绩上一步一步提高，那怕进步的速度像蜗牛，有进步就好。3、保持平常心，不要有过高的期望值。建议4：家长不说的话1、你一定要考上某某大学2、什么事都不要做，你只要好好复习就行。3、去年某某考上某某大学，你像她一样就好了。4、看看人家，你怎么就这么一点分。

温馨提醒给家长的几点建议：每天付出多一些

多一些问候（在孩子累了的时候）

多一些帮助（在孩子需要的时候）

多一些关心（在孩子软弱的时候）

多一些鼓励（在孩子泄气的时候）

多一些宽容（在孩子犯错的时候）

——家是孩子心中最温暖的地方。学生学业成功