2019中职班主任工作计划

2019中职班主任工作计划【篇一】作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。做好班主任，第一要明确自己的目标和拟订好工作计划。中专职业学校不一样于高中学校，固然也有一部分中专学生透过老师和学生自己的努力考上大学，但那是很少量，大部分学生都没法透过高考，这就需要班主任在工作上浮整自己的计划。当了这么多年的班主任，我每学期都要拟订班主任工作计划，并且都既有针对性，获得了不错的成效，这个学期的工作计划是：一、提高知识，明确职责，增强职责感班主任是学校教育计划的详细履行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的利害，直接影响学校教育管理工作进行。所以，务必提高认识，增强职责感，掌握班主任工作规律。1、努力做勤学生思想教育工作，把学生培育成为一个专心向上，勤劳为学，团结友善的民众。2、指引学生努力学好功课，采纳有效举措，提高学生学习成绩和学习效率。3、关怀学生生活和健康，组织学生参加各样文体活动。4、组织学生参加社会实践和公益劳动。5、关怀和帮忙本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。6、协调本班任课教师的教育教课工作，主动向他们了解本班学生讲堂纪律，学习成绩情况，构成一致的教育力量。7、成立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。二、热爱学生，深入认识学生情况要想指引学生向好的方向发展，战胜不好的方面，第一务必深入认识每个学生的身体、思想情况和原有知识水平，认识他们的兴趣喜好，性格特色和家庭情况，而后加以剖析，综合。如新接手的新班主任，务必先认识这个班基本情况：人数，男女，年纪情况，政治相貌，担当干部情况，受过奖赏处罚，学习成绩，专长喜好，健康情况，家庭地点，电话，家长职业，经济情况等。三、实行班级管理，构成优异的班风1、制定班主任工作计划，增强工作计划性依据学校工作计划要求，联系本班实质，先订好一个学期工作计划，而后每周要有详细的计划，计划务必做到方向、任务明确，举措详细、确实可以。2、培育专心向上、勤劳勤学，团结友善的班民众。班级的发展，一般由松懈期、成长久、成熟期和完美期四个阶段构成，前两个阶段对班级建设至关重要，重生入学后第一学年，一定要抓住这一重点期，制定相应的班级目标。班级目标要贴合本班实质，能为同学所理解，有一定激励作用，并且学生经过一定努力可以实现的。3、选好、用好干部。班级可否成为奋斗向上，团结友善民众，构成优异的班风，很大程度上取决于班干的工作潜力和典范带头作用，所以，要精选具备一定组织工作潜力，能团结同学，表现学习好，能言传身教，起典范带头作用的同学担当。4、要组织和展开民众活动，培育民众主义精神和团结友善等优异质量。如观光，旅行，接见，晚会，主题活动等。5、要构成正确舆论，建立优异班风，抓好班级规章制度建设。平时行为、道道德为在班级应有一个共同标准，构成一种舆论。不正确行为出现时，会遇到责备，抵制，帮忙，构成一种民风。班级应成立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，平时事务等进行量化管理评选，在班内构成舆论监察，促使优异班风构成。6、增强班级文化建设班级文化作为校园文化的重要构成部分，包含班级环境的部署，班级活动的展开等。（1）环境的耳濡目染2）主题班会是一致班级目标的重要门路和方法。四、做好后进生转变工作。做好后进生转变工作，对班民众构成和稳固有巨大影响。五、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵巧多样，不一样年级采纳不一样管理方法。一年级重生，专心性高，思想纯真，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的专心性，不停检查他们的学习和成绩，创建一些竞争时机，比学习，比纪律，比道德等。二年级学生思想开始变得复杂，竞争意识，学习专心性减退，中专学习压力不大，简单出现松弛现象，对他们要增强思想教育，另方面要增强检查敦促，正直学习态度，鼓舞他们提高学习成绩。三年级学生，思想颠簸较大，他们面对增强理论与技术综合训练与毕业、升学、就业的矛盾，存在着自己能否适应社会的顾忌。要从社会局势来教育他们，正确应付现实，确信知识是实用的，中专生也相同遇到用人单位欢迎，指引他们正确办理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。现在在金融危机下，其实对中专生也是有一定利处的，因为一般的公司和公司都对本科大学生的高目标感觉无力邀请，而要求不高的中专生却有着自己多学的技术和潜力，遇到了公司和公司的喜爱，这是我们多年艰辛教育的成就，我感觉十分的宽慰。总之做好一其中专职业学校的班主任不好当，可是我会努力的，这么多年的班主任工作经验给我带给了极大的帮忙，让我如何指导勤学生和连续好和学生之间优异的关系，我为自己的成就感觉骄傲。在此后的工作中我一定会更为的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己自己的希望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我相信我做的会更好的。【篇二】一．指导思想运用各样教育理论，从学校工作和学生思想实质出发，增强青少年学生的思想道道德为教育，整和社会资源，运用各样教育媒体，进一步推动学生素质教育。二．详细工作(一)深入爱国主义、民众主义和中华传统美德教育，增强学生行为规范，养成优异的行为准则：用身旁案例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处．教育学生不赌博，远离毒品。在班中“设岗位，定专人”，增强行为规范的检查和监察。(二)配合学生科增强学生卫生保健和心理健康教育：抓好班级的室内卫生及包干区卫生；均匀每周两次下宿舍检查宿舍卫生，要修业生增强个人卫生习惯，防备传得病的发生。(三)展开家庭教育指导工作：专心与学生家进步行联系与交流，多角度进一步认识学生。追求在实质工作中获取家长的支持。共同对学生进行教育。三．每个月工作安排月份1．做好补考复习工作。2．抓好班级一平时规，根绝迟到逃课现象，抓好自修课纪律，提高效率。3．提高板报、墙报质量，创建优异的学习气氛，建立优异的班级文化。部署“争章园地”与国庆庆典板报。庆贺教师节月份1．行为规范教育：讲礼貌，讲礼貌。2．校庆工作介绍，呼吁班级学生争做合格学生。3．组织学生展开秋游活动，及出门的安全教育。安排期中考试工作月份1．准备学校校运会情况检查，2．主题班会：学习经验交流会。主题班会：中专学生如何专心应付社会强烈竞争。月份，1．行为规范教育：仔细作业。2．法制教育：青少年保护条例。3．迎元旦板报评选。4．环绕诚信教育展开中队主题活动。月份1．仔细学习，养成优异的学习习惯，准备复习迎考工作。2．学生思想道德考评．学期结束工作，假期前的安全教育。【篇三】中专职业学校的教课工作和专科的相同重要，作为一名中专职业学校的班主任，为了让班级的学习成绩有所提高，我一直在努力的工作。中专职业学校不一样于高中学校，固然也有一部分中专学生透过老师和学生自己的努力考上大学，但那是很少量，大部分学生都没法透过高考，这就需要班主任在工作上浮整自己的计划。一、提高知识，明确职责，增强职责感。班主任是学校教育计划的详细履行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的利害，直接影响学校教育管理工作进行。所以，务必提高认识，增强职责感，掌握班主任工作规律。1、努力做勤学生思想教育工作，把学生培育成为一个专心向上，勤劳为学，团结友善的民众。2、指引学生努力学好功课，采纳有效举措，提高学生学习成绩和学习效率。3、关怀学生生活和健康，组织学生参加各样文体活动。4、组织学生参加社会实践和公益劳动。5、关怀和帮忙本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。6、协调本班任课教师的教育教课工作，主动向他们了解本班学生讲堂纪律，学习成绩情况，构成一致的教育力量。7、成立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。二、热爱学生，深入认识学生情况。要想指引学生向好的方向发展，战胜不好的方面，第一务必深入认识每个学生的身体、思想情况和原有知识水平，认识他们的兴趣喜好，性格特色和家庭情况，而后加以剖析，综合。如新接手的新班主任，务必先认识这个班基本情况数，男女，年纪情况，政治相貌，担当干部情况，受过奖赏处罚，学习成绩，专长喜好，健康情况，家庭地点，电话，

:人家长职业，经济情况等。三、实行班级管理，构成优异的班风。1、制定班主任工作计划，增强工作计划性依据学校工作计划要求，联系本班实质，先订好一个学期工作计划，而后每周要有详细的计划，计划务必做到方向、任务明确，举措详细、确实可以。2、培育专心向上、勤劳勤学，团结友善的班民众。班级的发展，一般由松懈期、成长久、成熟期和完美期四个阶段构成，前两个阶段对班级建设至关重要，重生入学后第一学年，一定要抓住这一重点期，制定相应的班级目标。班级目标要贴合本班实质，能为同学所理解，有一定激励作用，并且学生经过一定努力可以实现的。3、选好、用好干部。班级可否成为奋斗向上，团结友善民众，构成优异的班风，很大程度上取决于班干的工作潜力和典范带头作用，因此，要精选具备一定组织工作潜力，能团结同学，表现学习好，能言传身教，起典范带头作用的同学担当。4、要组织和展开民众活动，培育民众主义精神和团结友善等优异质量。如观光，旅行，接见，晚会，主题活动等。5、要构成正确舆-论，建立优异班风，抓好班级规章制度建设。平时行为、道道德为在班级应有一个共同标准，构成一种舆-论。不正确行为出现时，会遇到责备，抵制，帮忙，构成一种民风。班级应成立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，平时事务等进行量化管理评选，在班内构成舆-论监察，促使优异班风构成。透过我每学期给班级制定工作计划，我们班级在年级中获得了较好的成绩，希望大家可以长久连续这类优异的学期民风。【篇四】本学期我担当新一届的焊接专业班的班主任，依据对该班学生进行交流后的认识和我们学校的实质情况以及自己的实质条件，特拟订本计划。一．指导思想:尊敬；相信；共情；关注；在德育工作中要尊敬每个学生的人品，相信他们的潜伏的力量，擅长发挥他们的优点和优点，并以深沉的感情来对待和教育他们，要相信学生都有专心的一面。我们也理解，你假如不负职责的去埋怨或许是责备或许是处罚一个学生，就是对别人品的极度不尊敬和不相信，那样的结果是换来学生对你的不尊敬和不理解，结果是班主任工作的极难展开。我们也理解“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑，疑人不用”。只有在认识的基础上充分的尊敬和相信，才能限度的发挥学生的潜能。所谓“共情”是指要和学生的感觉连续相通，即要常常换位思虑，只有我们常常换位思虑，我们才能理解学生在想什么，他想的对不对，他的做法能否贴合他们的特色。所谓“关注”，就是关注学生的成进步步的每一个细节，我们都理解细节决定成功。二．奋斗目标:要抵达一个标准的职校学生的形象，需要做到“八有”:“有人品，有胸襟，有修养，有潜力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生如何做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。1、“有人品”是做人的最最少的标准；2、“有胸襟”会使我们的班级民众变得和睦，同学们之间会亲如一家；3、“有修养”，注意，“修养”其实不是一个个性贬义的词，我们常常看到有人在红灯的时候仍旧横穿马路，假如你问他为何他会回答:因为没有***!仿佛他恪守交通规则是为***恪守的。我们的学生也是这样，经常看到学生在“检查”中写到:我对不起老师的教育之情，对不发迹长的抚养之恩------仿佛他们成天的学习是在为老师学，为家长学，惋惜的是我们有很多教师看到学生以上的“检查”，可能就认为学生真的已经改过了!像这样的学生和老师都属于没有“修养”的范围!4、那么什么是“有潜力”呢有的学生每次考试还可以，可是实质操作不可以，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂风趣┉┉这样的学生我感觉就是没有潜力；5、“有计划”:好多学生是苟且偷生型，他们成天忙繁忙碌，或许无所作为，这些都是没有计划的表现，有的学生不佩服，说我有计划，比方我要成为一名优异的工人，优异的技术人员，我说那是理想，梦想，或许是你的计划太空洞，可操作性不强。所以我规定，每个月的1号是全班同学拟订计划日，每一个人都要拟订出操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查。此外，每周甚至每天都要拟订一个计划；一旦有了计划，那么慢慢的就会“有规律”起来。6、“有规律”:生活有规律有益于人的健康长寿，学习有规律有益于成绩的稳步提高，决不可以“三天捕鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪慧，是因为做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩及潜力很一般；7、“有效率”:常常看到有的学生成天繁忙，用心苦干，就是看不出进步，原由就在于没有提高“效率”。三．详细举措:(一)思想行为教育方面:1、拟订班规，班训以及班级制度，成立岗位职责制:全班设置大概30个岗位，这样就作到了人人有事做，真实把班级当作了自己的家庭相同来对待，让有些俏皮的学生有事可做，也可以分别他们的一些其余方面的注意力，同时又能够使学生逐渐走向自主管理，真实成为自己的主人。堪称“一箭三雕”。2、实行班级惯例:为了对一些学生起到拘束作用，也为了给自主管理设置一个优异的后援，我特地拟订了十分详尽的班级一日、一周及一月惯例，使事情详细化、详尽化，操作起来更为简单，班干部简单管理，学生的情况简单量化，为此后的工作展开打下基矗3、发挥主题班会的作用:主题班会是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精髓思想，从而感染每一个同学，起到催化剂的作用。基于此，我打算每两周高一次主题班会，资料也是亲密联系本班实质情况以及学校的动向。4、多展开一些比赛活动:其目的一是为了锻炼学生的潜力，另一方面也增强了学生的民众主义感。增强学生间的凝聚力。5、确立每周的主题，提高潜力:如“高效学习周”，“治病救人周”，“开辟胸襟周”等等，借以来增强学生各方面的潜力。(二)学习方面:为了提高学生的学习和潜力，我拟订了以下举措:1、每个月每周每天都要拟订出自己学习的计划。2、每天清早依据班级规定念书。3、每天抽出5分钟时间练字。4、常常展开一些比赛如“技术比赛”，“环保知识比赛”，“法制知识比赛”，借以来提高学生的学习效率。5、增强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。6、增强对学生综合潜力的培育，专心培育学生的创建精神，展开形式多样的活动，如知识比赛、念书交流会等。7、增强自主作业时的自主管理。8、增强职业道德建设及心理素质教育。【篇五】一．指导思想运用各样教育理论，从学校工作和学生思想实质出发，增强青少年学