“我的校园我的家”征文演讲比赛活动策划+

安阳师范学院“我的校园我的家”征文演讲比赛活动策划方案安阳师范学院学生会二○一四年三月“文明月”系列活动“我的校园我的家”征文演讲比赛大学，作为人生的又一个起点，是掀起当代学生青春风采的又一篇章。为进一步丰富新生的大学生活，营造积极向上的学习氛围，从而更好地促进校园建设，弘扬爱国主义、集体主义精神，提升当代大学生的个人修养和综合素质,校学生会特举办“文明月”系列活动之“我的校园我的家”征文演讲比赛活动。一、活动主题讲述校园生活的点点滴滴，讲述成长过程中积极向上的感人故事，分享学校发展过程中的感悟、体会及建议，激发广大学生融入校园、建设校园、维护校园的主体意识。二、指导思想以科学发展观为指导，贯彻落实学校三次党代会精神，着眼于全体学生和学生的全面发展，以校园精神文明建设为主线，以构建俭约、整洁、健康、人文、和谐的校园文化为目标，通过开展深入细致的文明修身教育和实践活动，引导学生提升思想道德修养、增强遵纪守法观念、养成健康文明的生活方式和良好的行为习惯。三、活动目的十、评分规则1、评委名单（未定）

2、评分原则：

（1）评委打分以公平、公正、公开为原则。

（2）征文比赛分数构成：老师评委评分占70%，学生评委占30%。（3）演讲比赛分数构成：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取中间评委的平均分来作为这篇文章的最后得分。

（3）总分：100分（征文比赛分数×50%+演讲比赛分数×50%）3、评分标准：征文比赛：（附件二）分数定为百分制，分为5级。

A级（90分以上）：题意切合、中心突出、结构严谨、内容充实、语言流畅、内涵深刻、立意新颖、构思独特；

B级(80-90分)：题意切合、中心突出、结构严谨、内容充实、内涵深刻、语言流畅；

C级(70-80分)：题意切合、中心明确、结构完整、感情真挚、语句通顺；

D级(60-70分)：中心基本明确；结构基本完整、清楚；

E级(60分以下)：题意偏离、中心不明、内容空洞、结构混乱、语病较多。

3月25日，在学校西门口以板面形式公布比赛征文得分情况。演讲比赛：（附件三）（1）演讲时间不超过8分钟。（2）一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。（3）分数定为百分制。（4）演讲比赛可以自带ppt，以增强会场效果。4、注意事项：但凡抄袭网络作品，一经发现取消参赛者比赛资格，并通报批评。十一、奖项设置1.个人奖项：一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个。2.院系优秀组织奖：三个。3.参赛作品荣获一、二等奖者，将推荐到《安阳师范学报》副刊、文学院《秋水》等刊物发表。安阳师范学院学生会二〇一四年三月附件一“我的校园我的家”征文演讲比赛报名表征文比赛演讲比赛院系年级专业班级姓名联系方式附件二征文比赛评分细则评分项目一等80分—70分二等70分—60分三等60分—50分四等50分—40分五等40分以下基础等级评分80分审题立意紧扣题意立意新颖（20-18）符合题意中心明确（17-15）基本符合题意中心尚明确（14-12分）偏离题意中心不明确（11-9分）文不对题（9-0）内容充实（25—22）较充实（22-19分）尚充实（18—15分）单薄（14-11）空洞无物（10—0）结构严谨条理清晰（10分）完整条理清楚（9-8分）基本完整条理尚清楚（7-6分）不够完整条理不够清楚（5-4）杂乱无章条理混乱（3-0分）语言简洁流畅有文采（25-22分）规范通顺（22-19分）基本通顺偶有语病（18-15分）欠通顺语病较多（14-11）文理不通或全文不足500字（10-0）发展等级评分20分丰富（5分）材料丰富、形象丰满、意境深远深刻（5分）透过现象深入本质、揭示问题产生的原因、观点具有启发作用文采（5分）词语生动，句式灵活、善于运用修辞手法、文句有意蕴创意（5分）见解新颖，材料新鲜，构思新巧、推理想像有独到之处、有个性特附件三演讲比赛评分细则评价项目评价要点语言表达（50分）1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）2、演讲表达准确、流畅、自然。（10分）3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（30分）形象风度（30分）演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。会场效果（10分）演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内。综合印象（10分）演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。附件四征文比赛评分表基础等级评分80分发展等级评分20分参赛队伍审题立意（20分）内容（25分）结构（10分）语言（25分）丰富（5分）深刻（5分）文采（5分）创意（5分）附件五演讲比赛评分表参赛队伍语言