关于高一新生入学方案

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这是入学以来第一次高一新生主题班会，这次主题班会的目的在于让新生尽快融入高中生活。

一、班会时间：

20xx年9月8日

二、班会目标：

〔1〕让同学熟识学校和老师，增进师生感情，增添同学对学校的归属感。

〔2〕引导同学尽早融入高中生活。

〔3〕增进同学间的熟悉和沟通，培育同学集体主义荣誉感。〔开场白〕

一、自我介绍

首先庆贺大家今日正式进入高中生活，来到新的学校——城口中学，同学们的人生又翻开了崭新的一页。我是咱班的班主任，我的名字叫周应兵，以后大家叫我周老师就可以了

我提到这些是想告知大家，命运把握在我们自己手中，胜利的路就在脚下，失败也是自己走出来的。大家要把握变化莫测的

命运，把握珍贵的时间，从今日做起，从如今做起，用我们的自信和努力书写彼此光芒绚烂的高中生活。

二、拉近师生距离，激发同学班集体荣誉感。

今日看到大家，我的心情很兴奋，胸膛中流淌着一种莫名的暖意，我想用三个词来形容。

第一个词：“缘”：——有缘分才能走到一起，佛说：前世的五百次的回眸才换来今生的擦肩而过。而我们却有缘能在接下来的学习生活中朝夕相伴，更是难得的缘分，看来我们前世什么都没干，光回眸了。

人就如一粒沙，海水的漂流或许会让一些沙聚在一起，这就是缘。

今日，正由于我们有缘才聚在一起，成为伴侣，盼望大家能够珍惜。

其次个词：“伴侣”：——孔子说：有朋自远方来，不亦乐乎？虽然在外人看来，尤其在课堂上我们是师生，但是我更情愿与大家交伴侣，由于我觉得做伴侣更有亲切感，更能够打快乐扉去沟通，去倾听，去共享。古人交伴侣不分地位、年龄，两人相差三四十岁甚至更多都没关系，都能成为“忘年之交”，更何况我们之间相差的并没有那么多，只要我们彼此放开心扉，真诚相待，我

想我们会成为好伴侣的。当然真正的好伴侣应当是有共同的抱负追求，并且在实现彼此抱负的过程中能够真诚相助，没有私心的，真正的好伴侣应当是擅长提出忠言的，虽然逆耳，但确的确实是为你好的。

第三个词：“团结”：——古人云：众人拾柴火焰高；有一首唱歌得好：“一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮。”“只要你我热忱相拥，懦夫也会变成金刚。”

团结就是大家互相理解、敬重，共同进步，你和我一个都不能少；团结就是心往一处想，劲往一处使，发扬集体主义精神；团结就是我们大家万众一心、众志成城，共同让我们的班级成为最牢固的堡垒，最美好的家园。大家有没有信念！

我们是“高2023级9班！”

同学们，让我们通过拼搏和奋斗，使我们“高一〔9〕班”成为“十全十美”的班级，好不好？

“千里之行，始于足下”，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”

三、熟悉我们可爱的学校。

老师向同学们介绍城口中学学校概况

提示同学明白：适合自己的学校才是好学校！

四、同学自我介绍。

同学逐一做自我介绍，加深同学之间了解，老师可提示介绍纲要：

〔1〕我叫……

〔2〕我来自……

〔3〕我的性格……

〔4〕我喜爱交……的伴侣

〔5〕我喜爱……的老师

〔6〕我喜爱……〔可以说喜爱哪些学科，也可以说自己的爱好、爱好、特长等〕

〔7〕我的抱负〔愿望〕……

老师做好记录，为后面支配班干部、科代表、小组长、室长等供应参考。

五、同学自由沟通、提问。

建议引导同学沟通：你觉得高中和学校有哪些区分？

高一新生入学方案2

教学目标：

迈好它关系到同学的将来，牵动着家长的盼望，这使身为高中老师的我们深感自己责任巨大。而作为预备新生的班主任，我们的工作和责任更是重中之重，由于预备新生一入学，就是站在了迈入青春、步入人生之旅的起跑线上，开头的步伐扎实与否，其稳健程度，无一不影响着他们今后的进展道路。刚进入高中的预备同学，从心理上对别人的依靠程度还很高，特别需要老师准时主动的引导。因此，作为同学引路人，我们必需关心同学迈好这起跑线上的第一步，这其中组织好第一次班会就显得尤为重要。

教学形式：老师主讲

教学内容：

一、自我介绍

老师自我介绍

学校文化背景介绍———我们学校是三十年名校，培育了许多傲慢的学子，有清华高材生，有各行各业的管理人才，这些优秀的校友在学校的领导下有自己的成才方式，这就离不开我们的共同努力，有老师的'付出，也有同学的奋斗。我们都知道，建房子最开头的时候是打好地基，练武功也一样，都是从最先的扎马步这些开头，换句话说，就是我们做一件事必需得从一开头就做好，俗话说良好的开端是胜利的一半，所以作为预备班的我们就要踏踏实实地迈好第一步。

二、静坐三分钟

我带的同学都能严格要求自己。我信任“严师出高徒”这句话。如今你们已经从学校走进了高中，想想自己成为高中生后该怎样做？能否严格要求自我？

静坐后，在黑板上写上“昨天——今日——明天”这几个大字。

我们的一生一共有多少天呢？其实，只有三天，这就是“昨天”“今日”“明天”。“昨天”已成历史；“今日”拼搏努力；“明天”才会秀丽。

三、行为规范教育

基本要求：今日我们走进了这个新集体——预备〔1〕。这个新集体犹如我们自己的家，是个大家庭。这个家有48个成员，47个同学加1个我，我们生活在一起，学习在一起，成长在一起。四年的时间。我们要爱惜这个家，为这个家尽自己的绵薄之力。谁也不能做有损集体利益和集体荣誉的事。作为一个集体，必需要团结，班集体的每一份子都要有剧烈的集体意识，班级的荣辱观，我们做一件的事的。时候要想一下，你的这个行为是否会影响其他人，是否会给班集体带来什么影响，只有班集体好了，大家才会共同进步，才会有一个良好的学习气氛，这个道理跟每一个小家庭一样，家庭和谐，样样第一，那么这个家就肯定是一个五好家庭。

详细表现：校规、班规；课上、课下；校内、校外。课上、课下：〔1〕上课不得迟到或早退，班干部做好记录；如有特别状况需请假，三个步骤完成后才算请假胜利，写请假条，在我批准后；给任课老师说明状况，给值日班长说明状况〔2〕按时出勤，早操，升旗仪式都要按时参与。〔3〕课堂上，仔细听讲，不做与课堂无关的事情〔打瞌睡，讲话，看其他书籍，顶撞老师〕，做好作业，每天按时完成作业。〔4〕主动参与劳动，每天都做好清洁卫生。〔5〕平安，放学后准时回家，不吃路边小摊上食物，从东西穿公路走斑马线。

习惯的养成：学习习惯、生活习惯

1、学习习惯：随着学习科目的增加和难度的加强，要注意学习力量的培育，着重学问的理解和运用。高中不同科目多，难度加大，每天都有新的内容，所以，要转变学习方法，不能像学校那样一味的死记硬背。要做好积累，不要一曝十寒。例如：英语单词的记忆，每天都有，量很大，记了背了一会就忘了，有的同学会渐渐的就丢失了信念，失去了爱好，就可能放弃了，但假如把握好方法用音标，把握规律，又轻松又有效果，所以学习的时候学会总结，总结学问点、总结做题方法。三个学习方法；

第一：要主动适应老师的授课方式。中学转变了学校那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本任凭翻看不是预习，预习是把其次天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率，培育自学力量。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的学问留到明天，从一开头就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高班级就难以弥补了。

其次：要制订科学的学习打算。要解决科目多，学习量大的问题，最好方法就是制定学习打算。包括长期打算，新学期我的目标是什么，到期中期末我要到达什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期打算，也就是周打算、天打算，比方：我怎样支配这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的打算和小目标，就可以自如地应对新学习，到达长远目标。

三要：留意摸索适合自己的学法，学会自己吃饭。课堂上做好笔记，在高中阶段学习方法的重要性表达的尤为突出，由于学习的难度加深、敏捷性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，留意对学问的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区分，我们在新的学习过程中要留意不断反思和调整，渐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。

2、生活习惯：以新的行为规范要求自己，到了中学阶段，很多行为规范发生了改变。一进入中学校门，你就要仔细学习《中同学守则》，知道作为一名中同学，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。同学们，行为规范看上去都很细小，对于你来说只要专心就会做得很好，养成良好习惯，迈好中同学活第一步。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从如今开头，让良好的习惯成就我们的将来。

详细看《xxxx中学一日常规》《同学日常规范训练应知、应会、应行要求》。

四、结束语：

最终送给同学一首诗以共勉：

做最好的你

假如你不能成为山顶上的青松，

那就当棵山谷里的小树吧。

假如你不能成为一棵大树，

那就当丛小灌木。

假如你不能成为一丛小灌木，

那就当一片小草地。

假如你不能成为一条大道，

那就当一条小路。

假如不能成为太阳，

那就当颗星星。

确定成败的不是你尺寸的大小，

而在于做一个最好的你。

新生入学教育的重要性

俗话说，良好的开端是胜利的一半，开学莫忘入学教育。那么，入学教育应当从哪些方面进行呢？

学校基本状况介绍。同学到了新学校，肯定布满了奇怪   心和神奇感，学校抓住这个时机，介绍学校的变迁进展、近年来取得的成果，以及学校的设施、基本管理状况等，增加同学对学校的喜爱之情，产生“以校为荣”的骄傲感。介绍学校基本状况不肯定要开会，可引导同学参观学校荣誉室、试验室、图书室、微机室，观赏学校文化长廊，这样的“走读”教育效果更佳。

学校生活基本常识教育。利用入学教育的机会，对同学生活赐予指导，告知同学学校作息时间，生活上有了困难，应当准时查找相应的管理老师和班主任解决等。让已经习惯学校生活的高班级同学成立志愿者小组，关心新生适应学校生活，也是一个不错的方法。

告知同学学校有关制度要求。制度不少，但是有先后与轻重缓急之分，有些可以在学校管理过程中逐步落实，但是像和同学人身健康亲密相关的平安制度和请假制度、一日生活常规、一日