2018年辽宁省中考语文真题考点解析-古诗词鉴赏

2018年辽宁省11地市中考语文真题考点解析一古诗词鉴赏

1--2018年辽宁省本溪市中考

5.选出下列对范仲淹《渔家傲•秋思》的赏析有误的一项（2分）（）

渔家傲•秋思

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意.四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

A.“千嶂里，长烟落日孤城闭”，这里是“异”于内地的边城，点明了战事吃紧，戒

备森严的特殊背景。

B.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，正面揭示了戍边将士们的一种矛盾心理。

C.“羌管悠悠霜满地”，夜寒霜浓之时，又传来了悠悠羌笛之声，更加重了征人的愁

思。

D.这首词上片描写塞下秋景；下片抒情，集中抒发了戍边将士的英雄气概和建功之志。

【答案】5.D

【解析】D项“集中抒发了戍边将士的英雄气概和建功之志”赏析有失偏颇，应是：表达了

词人思念家乡、功业难成（壮志难酬）的哀伤，有凄清悲凉之感，也含蓄地表达了他对朝廷

腐朽、软弱，不修武备、不重边功的愤懑之情。

下片着重抒情。起句“浊酒一杯家万里”，这是词人的自抒怀抱。他身负重任，防守危

城，天长日久，难免起乡关之思。这“一杯”与“万里”之间形成了悬殊的对比，一杯浊酒,

销不了浓重的乡愁，造语雄浑有力。“燕然未勒归无计”，战争没有取得胜利，还乡之计是

无从谈起的。“羌管悠悠霜满地”写夜景，在时间上是“长烟落日”的延续。深夜里传来了

抑扬的羌笛声，大地上铺满了秋霜。耳闻目睹的都给人以凄清、悲凉之感。如果深夜里安然

熟睡，是听不到、也看不到的。这就逗出了下句：“人不寐”，补叙上句，表明自己彻夜未

眠，徘徊于庭。“将军白发征夫泪”，由自己而及征夫，总收全词。将军或者说词人通宵不

眠，发为之白的原因，很明显是“燕然未勒归无计”造成的，征夫落泪也是出于同样原因。

他们和将军的思想感情是一致的：既希望取得伟大胜利，而战局长期没有进展，又难免思念

家乡，妻子儿女魂牵梦绕。爱国激情，浓重乡思，兼而有之，构成了他们复杂而又矛盾的情

绪。将军与征夫的矛盾情绪通过全词景物的描写，气氛的渲染，委婉地传达出来，情调苍凉

而悲壮，和婉约词的风格完全不同。

【考点解析】古代诗歌赏析方法

诗歌赏析方法

1.应试策略：

（1）掌握必要的赏析（鉴赏）知识

意境：是诗中意与境两个因素的和谐统一，是诗人表达的思想感情与诗中所描写的生活

图景的有机结合。

抒情方式：直接抒情与间接抒情。

表现手法：如烘托，衬托，虚实，托物言志，借物抒情等。

风格流派：由于作家的生活经历，感情气质，艺术素养等各不相同，因而在创作中表现

出各自独特的格调、气派和趣味，这就形成了作品的不同风格。比如李白的飘逸洒脱，杜甫

的沉郁顿挫，苏轼的旷达豪放，柳永的柔美婉丽等。了解诗人的风格，有利于把握他们在诗

中所要表达的思想感情。

语言特色：清新一一用语新颖，平淡一一质朴真切，绚丽一一绚烂奇幻，明快------语

破的，含蓄一一意在言外，简洁一一言简意赅。

（2）掌握赏析方法

①了解诗人或作品的相关背景，有利于把握诗歌的内容和思想。

②借助联想与想象，有利于把握诗歌的意境，因为诗歌具有张力，尺幅之中韵味无穷。

③品味诗词中作者的炼字，炼句和链意。赏析时对诗人准确传神的用字，精巧贴切的修

辞，情与景的交融，物与理的结合等艺术手法要作深入的品析，有利于把握作品的立意与情

感，走进作品的真实，感悟诗人的情怀。

文学作品鉴赏是一项综合性很强、能力层次较高的创造性活动，目前，诗词鉴赏教学可

说是语文教学的弱项及中考复习的盲点。复习时，要从以下几方面注意鉴赏题考点的设置：

1、对诗词内容的理解：⑴对中心思想的理解；⑵对所抒感情的理解；⑶对抒情主体形象的

理解；⑷对象征意义的理解。2.对所用表现手法及其作用的理解。3.对诗词语言的理解：

⑴对关键词语的理解；⑵对关键语句的理解。4.对诗词意境的理解。

题型一般为选择、填空、简答三个类型，有些是鼓励学生创新的开放性试题。

解题思路与技巧：

1.从作家、作品的相关背景资料人手，把握作品的旨趣、作者的情感倾向、诗句的原

意。

2.从作家风格（豪放、婉约等）和语言特征（如简约、含蓄等）去领悟诗句的含义及

表达的情感。

3.从关键词语着手，如抓住诗词中关键的动词的用法、含义及作用去赏析。

4.从关键句（如主旨句、哲理句、情感句）着手，分析概括、推理解答。

5.从修辞手法和表达方式、表现手法着手，品味语言、想象意境。

6.从诗词的具体内容的全面理解着手，把握各类（送别、咏物、爱国等）诗词的思想

内容。对于主观性试题的解答，还应注意文字表述应简洁、明了，切中要害。

熟悉古典诗词鉴赏常用名词术语

⑴评价主旨类

深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远、言

简意丰、意在言外、含蓄蕴藉等。

⑵分析手法类

卒章显志、画龙点睛、直抒胸臆、托物言志、象征、以小见大、开门见山、寄寓、

寄托、衬托、烘托、渲染、侧面描写、对比、起兴、情景交融、情景相生、情因景生、借

景抒情、以景衬情、融情入景、一切景语皆情语等。

（3）语言特点类

勾勒、浓墨重彩、描写详尽、细腻、惟妙惟肖、体物入微、穷形尽态（相）、富有哲理、

淋漓尽致、行云流水、形神兼备、简洁、浅显、明快、明白、通畅、平淡、无奇、质朴清新、

淡雅、词藻华丽等。

(4)风格类沉郁顿挫、豪放、雄浑、旷达、沉郁、苍凉、冲淡、低沉、悲慨、苍劲、

舒缓、悲凉、俊爽、等。

(5)文章结构

做铺垫、埋伏笔、呼应、浑然天成等。

(6)行文技巧类

虚实相生、水乳交融等。

7.掌握修辞方法在诗歌中运用的特点

诗词常用的修辞手法是比喻、拟人、对比、夸张、借代、双关、互文、等。

其次，读懂诗要注意运用方法

(1).借助题目、作者、注释。

题目是切入点。古诗的题目很讲究，它往往能揭示诗歌写作的时间、地点、对象、事件、

主旨等，是我们解读诗歌的重要切入点，从题目入手，我们可以迅速准确地理解诗歌。

作者：确定朝代、风格，为后面分析语言、表达技巧、思想内容和诗人的观点态度作铺

垫。

注释：可以了解作品创作背景。

(2)、学会从内容上分类鉴赏诗歌。

古代诗词的分类

古代，浩如烟海，从《诗经》到清代的诗歌，数量之多，题材之广，令人赞叹。但就其

内容而言，大体可概括为：咏史诗、山水田园诗、咏物诗、边塞诗、抒怀诗等。

掌握各类诗的特点极其方法。(具体鉴于篇幅，不赘述)品茗》大

3.借助背景

诗歌鉴赏不应忽视对其背景的了解。这里所说的背景，包括诗人所处的社会时代、生平

遭遇、思想主张等多方面的内容。这些方面，对诗人的诗歌创作往往有着直接的影响。因而,

我们在欣赏诗歌的时候，就应当借此来理解诗歌、把握诗歌。

4.注意作品中的“细节描写”。

中国古典诗词一般篇幅短小精悍，这样就不象叙事性作品那样有过多的细节描写。但是,

即使是短小的篇章哪怕是抒情小品，也同样不能忽视了其中的细节描写。

5、注意作者的“逻辑思维”.

古典诗词人们一般能注意到其中的形象思维，并对此加以充分的分析，而忽视了对作品

进行必要的逻辑思维的分析理解，从而在某些时候不能全面客观地鉴赏出作品的真正意蕴。

形象思维不能排斥逻辑思维，而且必须以逻辑思维为基础。

6.注意作品中的“典故”运用。

用典，是古诗词中常用的一种表现方法，在增强了作品意蕴的同时,也给我们阅读造成

了一定的影响。有些时候要是不能正确理解其中典故的含义就直接影响对整个作品的鉴赏。

所以必须对作品中的“典故”有个初步的理解，透过原来典故中的本意进而理解出用典后所

表达出的新的含义。一般而言，古诗词中的用典要注意以下几种情形。

点化前人语句。点化不同于直接引用，而是将前人语句消化后用自己的话写出。

明用历史故事。在引用历史故事时，明白地指出是何人何事，这是明用

暗用历史故事。比明用隐蔽，因为没有明白地指出是什么，所以难以一眼看出。如果知

道所用的历史故事，便能读懂诗词；反之，便要大伤脑筋了。

反用历史故事。明用和暗用历史故事，都是正用其意，反用历史故事，则是反用其意。

【考点定位】|鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。评价诗歌的思想内容或作者的情感

态度。能力层级为鉴赏评价D。

2--2018年辽宁省大连市中考

（三）读下文，完成13题。（3分）

望岳

【清】李因笃

太华三峰列峻屏，畤霄飞翠下空溟。晓云东抱关河紫，秋色西来天地青。

玉女盆中寒落黛，仙人掌上接明星。乱余林壑饶遗客，幽栖赋采。

【注】①玉女盆：华山建有玉女祠，祠前有石日，称“玉女洗头盆”。②仙人掌：华山

三峰之一。

13请从修辞角度赏析诗中画线的句子。（3分）

【答案】13.（3分）运用夸张的修辞方法，引起人们丰富的想象，直插云霄的仙人掌

山峰，似乎可以与明星相接，极言山峰之高。

【解析】|划线句“玉女盆中寒落黛，仙人掌上接明星”中的“接明星”运用夸张手法，

令人遐想仙人掌山峰与明星相接的情景。诗人想象，在月明星稀的夜晚，那华山的仙人掌直

插九霄，与空中闪烁的明星相接，此时神女“明星玉女”正站立峰顶，似乎刚在“玉女盆”

中洗过头，那眉黛之色还映照在清凉澄澈的盆水中。这一想象给巍峨雄伟的华山抹上了神奇

的色彩，显得迷离恍惚，令人心神荡漾。两句合用一个故事，诗意浑然。“明星”语意双关，

把自然景色和神话传说巧妙地紧密结合，收到了一箭双雕的效果。

【考点解析】鉴赏诗歌的语言

诗歌是语言的艺术。鉴赏诗歌的语言，就是要了解诗歌语言的特点，并在此基础上调动

想象、联想、比较等多种方法，领悟诗歌语言的精妙。对诗歌语言的鉴赏主要有两个维度：

一是抓住关键字词（诗眼、句眼），炼字析句；二是品析语言风格。纵观近年来新课标高考

诗歌语言鉴赏这一考点的命题可以看出，该知识点的命题主要有如下特点：（1）语言鉴赏

类命题主要指向“炼字”与“炼句”这两个层面；而鉴赏诗歌语言风格这一考点逐渐淡出简

答题，而在多选题中涉及；（2）鉴赏古代诗歌语言这一考点的题型主要采用的简答题型，

采用客观题型（选择题型）考查的日渐流行。

炼字是指诗词中那些经过反复推敲，用得贴切、准确、生动，能传神地表现事物、情感

等鲜明特征的字词。古人所谓炼字，主要是炼动词、形容词和虚词（副词、连词等），此外，

数词、叠词等也常有涉及。

动词

动词具有凝练、形象、生动传神的特点，在写景状物、刻画人物、表情达意方面有着独

特的功能。一些多义和“活用”的动词，是高考考查的重点。如“吴楚东南班，乾坤日夜浮”

（杜甫《登岳阳楼》）中的“诉”与“浮”这两个动词描写就用得恰当而极有气势，生动地

描写出诗人在洞庭湖上的感觉：眼前是一片无边无际的大水，好像湖东南的吴楚之地都裂开

了，甚至整个乾坤都浮在水上。

形容词

形容词是表现人或物的特点、性质、状态等的词语，起修饰作用。形容词作为“炼字”

的对象时，要注意其语义双关及活用状况。如“荒城临古渡，落日满秋山”（王维《归嵩山

作》）句中的“满”这个形容词用得精当，写出了秋山落日余晖之广阔而浓稠的感觉。再如

“人烟寒桔柚，秋色老梧桐"（李白《秋登谢眺北楼》）句中的“寒”“老”是属于形容词

活用为使动词，意思是说秋天桔柚变红，给桔林中的人家增添了寒意；秋天的风霜使梧桐变

老。

数量词

有些诗句中的数量词经过了诗人精心斟酌、提炼，往往具有丰富隽永的诗味。如“前村

深雪里，昨夜一枝开”（郑谷《早梅》）中“一枝”原作“数枝”，何以最后改作“一枝”

呢？因为题为“早梅”，言“数枝”不如“一枝”准确，更能体现节令之早，突出诗人对“凌

寒独自开”的早梅的喜爱之情。

副词

有些副词对于诗句准确地传情达意起到重要的关联、辅助作用，品读诗句时不可轻易放

过。如白居易《钱塘湖春行》中“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句，其中的“渐

欲”“才能”这两组副词用得稳妥，“渐欲”表现出繁花纷纷扑面而致使诗人越来越产生眼

花缭乱的感觉，“才能”表现诗人对春草初生的欣喜和爱怜之情。

叠词

叠词的表达功能在于增强诗歌的韵律感，加强感情的内涵；此外，有些叠音词具有摹声

的效果，使诗歌生动形象。例如“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木唯黄鹏”（王维《积雨辆川作》）

句中的“漠漠"与''阴阴"这两个叠词分别写出了水田广漠空蒙，夏木浓荫茂密的特点，前

者开阔，后者幽深，形容贴切。

解答鉴赏诗歌“炼字”艺术题的常见步骤是：先解释该字在语境中的含义，然后展开联

想，把该字放入原句中理解，简要分析其内容，指出其表现手法；再分析该字的表达效果

炼句与炼字属性相似，而综合性更强，更灵活丰富，赏析炼句艺术可以从诗句内容、形

象、手法、语言、情感、结构章法等角度切入。如杜甫的名句“细雨鱼儿出，微风燕子斜”，

这一联十个字无一虚设。正如《石林诗话》所评点的，“雨细著水而为讴，鱼常上浮而检，

若大雨则伏而不出矣。燕体轻弱，风猛则不能胜，唯微风乃受以为势”，这一联对仗工稳，

描写逼真，表意精准，生动细腻，尤其传神。

解答鉴赏诗歌“炼句”艺术题的常见步骤是：先解释该句的意思，然后运用联想，简要

分析句子表达的内容并指出其表现手法，再分析该句的表达效果。

【考点解析】李因笃《望岳》赏析

西岳华山以它险峻雄伟的英姿，屹立于中国的西北，引来了无数的歌咏。清朝时期的诗

人李因笃，就曾以华山的风貌为主题作诗为《望岳》。唐代诗人杜甫也有同样的诗作《望岳》，

但是杜甫笔下的山峰是泰山，而这首《望岳》不仅生动形象地写出了华山的高大雄伟，而且

熔神话传说和明清乱后的社会现实于一炉，在歌咏华山的佳作中，增添了富有新意的篇章，

给人以新的启示。下面我们一起来欣赏一下李因笃的作品《望岳》。

这首七律在开始一联描写华山的高峻时，就有不落俗套的新颖手法。“太华三峰列峻屏，

晴霄飞翠下空溟”。太华就是华山。华山有三座高峰，一是东面的莲花峰，二是西面的仙人

掌，三是南面的落雁峰。这三座山峰相连而又特立，巍然直指青天，成为华山的奇观。第一

句用比喻手法，把三座山峰喻为并列高大的屏风，不仅十分形象，说明三峰拔地而起，像屏

风上的画图一样，千姿百态，引人观赏，流连忘返，而且也暗中指出它是关中的屏障，具有

十分重要的地理位置。

这一句突出了一个“峻”字，下一句于是继续写“峻”加以深化。一般写山峰的峭拔，

都是从下而上着笔，以显示仰之弥高、望之弥远的山势。但这一句却是从上而下写来，说放

眼望去，但见葱茏蓊郁的三峰从晴朗的空中飞泻而下，有如垂天直下的绿色瀑布，似乎这三

峰不是从地下耸立而上的，倒像是从天上垂挂下来的，直接地面.这样写就把三峰的高入云

天，不可测度，表现得十分形象，它的高峻的特点也就非同一般了。

诗人把写实性的描写与大胆的想象，恰到好处地结合起来，一开始就给人以精警新颖的

印象。而且，第一句的列字和第二句的飞、下二字，既准确有力，而又飞动有气势，使诗句

劲挺矫健，就像整个西岳华山给人的印象那样，是这般雄伟挺拔叹为观止。第一联是从竖的

方向来观察华山，得到的印象是高峻，到颔联作者即从横的方向来审度，感觉是广大。

“晓云东抱关河紫，秋色西来天地青”。早晨华山灿烂的朝霞向东涌动，笼罩着函谷关、

黄河一带，把关河映照成一片紫色。明净的秋日，华山苍翠的秀色向西而来，仿佛天地间都

染上了一片青葱的颜色。这两句气势极为雄阔，而色彩又非常绚烂，整个华山被烘染得极为

壮观。前一句化用了杜甫《秋兴》第五首中“东来紫气满函关”诗意，暗用老子的故事。

据《关尹内传》“关令尹喜常登楼，望见东极有紫气西迈，曰：应有圣人经过。果见老

君乘青牛东来。”因为华山东面的函谷关与老子有关系，这里便顺手拈来，使诗意更为丰富。

后一句化用了王维《送邢桂州》中“潮来天地青”诗意，含蓄地把向西扩散的华山秋色，比

为铺天盖地的滚滚碧涛，极为形象。这样化用诗意，暗用典故，更增加了诗句的充实的内涵,

启发读者作更多的联想和更深的思考。

两句以华山为中心，东西顾盼，目接千里，极尽广远辽阔之势。前两联从纵向、横向交

叉描写了华山，气势已足，如果再接着描写，就有些难乎为继。于是作者到第三联，就转换

笔锋，驰骋想象，写与华山有关的神话传说，把读者带到另外一个更加美妙的境界。“玉女

盆中寒落黛，仙人掌上接明星”两句合用了《集仙录》中的神话故事”明星玉女，居华山，

服玉浆，白日升天。建玉女祠，祠前有石臼，号玉女洗头盆，其水碧绿澄澈，雨不加溢，旱

不减耗，祠有玉女马一匹。”

诗人想象，在月明星稀的夜晚，那华山的仙人掌直插九霄，与空中闪烁的明星相接，此

时神女“明星玉女”正站立峰顶，似乎刚在“玉女盆”中洗过头，那眉黛之色还映照在清凉

澄澈的盆水中。这一想象给巍峨雄伟的华山抹上了神奇的色彩，显得迷离恍惚，令人心神荡

漾。两句合用一个故事，诗意浑然。“明星”语意双关，把自然景色和神话传说巧妙地紧密

结合，收到了一箭双雕的效果。

到最后一联，诗人仍然驰骋想象，但却是从神话回到了现实“乱余林壑饶遗客，缥缈幽

栖赋采苓。”诗人看见华山上那幽深的林壑，想到明清易代的动乱之后，那些不愿与清朝合

作的遗民、隐者，大概有不少就隐居在这华山之上吧。也许，他们此刻正唱着《诗经》中“采

苓采苓，首阳之颠”的歌，在深山中到处采药哩。缥缈二字，把那些隐者行踪飘忽、悠然自

得之态，曲曲传了出来。

一方面与上面提到的神仙“明星玉女”相比并，使神话与现实融为一片，同时也表现出

作者对这些“遗客”的欣羡，委婉地表示出自己也不愿与清廷合作，也要归隐到这险峻雄奇

的华山上来，过那神仙般的生活，来彻底领略华山的美景。这一联与开始相照应，把对华山

的赞美和自己的政治态度，都含蓄地表现了出来，留下了悠远深长的余味。全诗笔力雄健而

又深婉曲折。

读完全诗，我们不难发现诗中紧紧扣住一个望字，上下左右，天上人间，从各个角度和

层面，调动各种手法，来反复描写华山的自然形态和人文景观，在深入的观照中充分表现出

了华山的特点，并寄寓着诗人自己的政治愿望，具有深刻的含义。这在歌咏华山的诗歌中，

给人留下了难忘的印象。

【考点定位】鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。

3--2018年辽宁省抚顺市中考

5、选出对杜甫《望岳》赏析有误的一项（2分）（）

望岳

岱宗夫如何?齐鲁青未了•造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

A、《望岳》是杜甫的早期作品，这首诗炼字讲究，意境深远，历来被誉为咏泰山的绝唱。

体裁是古体诗。

B、全诗每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同，前两联是远望所见，写出泰山的

整体形象。

C、诗的第三联运用夸张和想象写景，透过“曾云”和“人”，读者可以感受到泰山的高和

幽深。

D、诗的最后两句化用孔子名言，有启发性和象征意义，表现诗人青年时代兼济天下的远大

抱负。

【答案”5.B

【解析】首联写的是远望所见，写出了泰山的整体形象；颔联写的是近望所见.写出了泰山

的神奇秀丽、高大巍峨的形象。所以B项赏析有误。

【考点解析】《望岳》的四联内容

首句“岱宗夫如何？”写乍一望见泰山时，高兴得不知怎样形容才好的那种揣摹劲和惊

叹仰慕之情，非常传神。岱是泰山的别名，因居五岳之首，故尊为岱宗。“夫如何”，就是

“到底怎么样呢？”“夫”字在古文中通常是用于句首的语气助词，这里把它融入诗句中，

是个新创，很别致•这个“夫”字，虽无实在意义，却少它不得，所谓“传神写照，正在阿

堵中”。可谓匠心独具。

接下来“齐鲁青未了”一句，是经过一番揣摹后得出的答案。它没有从海拔角度单纯形

容泰山之高，也不是像谢灵运《泰山吟》那样用“崔翠刺云天”这类一般化的语言来形容，

而是别出心裁地写出自己的体验——在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里

的泰山，以距离之远来烘托出泰山之高。泰山之南为鲁，泰山之北为齐，所以这一句描写出

的地理特点，在写其他山岳时不能挪用。明代莫如忠《登东郡望岳楼》特别提出这句诗，并

认为无人能继。

“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句，写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象，

是上句“青未了”的注脚。一个“钟”宇把天地万物一下写活了，整个大自然如此有情致，

把神奇和秀美都给了泰山。山前向日的一面为''阳"，山后背日的一面为“阴”（山南水北

为“阳”，山北水南为阴），由于山高，天色的一昏一晓被割于山的阴、阳面，所以说“割

昏晓”。这本是十分正常的自然现象，可诗人妙笔生花，用一个“割”字，则写出了高大的

泰山一种主宰的力量，这力量不是别的，泰山以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的

景观，突出泰山遮天蔽日的形象.这里诗人此用笔使静止的泰山顿时充满了雄浑的力量，而

那种“语不惊人死不休”的创作风格，也在此得到显现。

“荡胸生曾云，决眦入归鸟”两句，是写细望。见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡

漾。“决眦”二字尤为为传神，生动地体现了诗人在这神奇缥缈的景观而前像着了迷似的，

想把这一切看个够，看个明白，因而使劲地睁大眼睛张望，故感到眼眶有似决裂。这情景使

泰山迷人的景色表现得更为形象鲜明。“归鸟”是投林还巢的鸟，可知时己薄暮，诗人还在

望。其中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情。

末句的“会当凌绝顶，一览众山小”两句，写诗人从望岳产生了登岳的想法，此联号为

绝响，再一次突出了泰山的高峻，写出了雄视一切的雄姿和气势，也表现出诗人的心胸气魄。

“会当”是唐人口语，意即“一定要”。如果把“会当”解作“应当”，便欠准确，神气索

然。众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄

心和气概。这正是杜甫能够成为一个伟大诗人的关键所在，也是一切有所作为的人们所不

可缺少的。这就是这两句诗一直为人们所传诵的原因。正因为泰山的崇高伟大不仅是自然

的也是人文的，所以登上的极顶的想望本身，当然也具备了双重的含义。

【考点定位】|鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。评价诗歌的思想内容或作者的情感

态度。能力层级为鉴赏评价D。

4--2018年辽宁省阜新市中考

5.对下面这首诗赏析不正确的一项是（）（2分）

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

A.诗歌首联写了个人和国家的两件大事：一是他因科举走入仕途；二是在国家危亡关

头，起兵抗元。

B.第二联运用对偶、拟人的修辞手法，写出了国家山河破碎，局势危急，个人命运也

历经艰辛危苦，动荡不安。

C.最后一联，直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，是千古传诵的名句。

D.全诗概括了作者一生的重大事件，熔叙事和抒情言志为一炉，慷慨悲凉，感人至深。

【答案】5.（2分）B

【解析】B项的赏析有误，第二联“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”运用了对偶、比喻

的修辞手法，没有运用拟人。

这是一道诗歌鉴赏试题，综合考查学生对律诗每联内容和情感的理解及全诗表达方式的

把握。

【考点解析】古诗鉴赏解题技巧

古诗鉴赏解题技巧

我国的古代歌经典作品，是一种超越时空的文化存在，是一种精粹的文化产物，是一种

纯美的文化构成。它开启着人类的文化与精神智慧，跳动着民族艺术的神韵。那些美丽的画

面、灵动的意境、深厚的意味，是一个陶冶性情的世界、净化灵魂的世界、升华人格的世界。

因此每年的中高考考查学生对古代诗歌的鉴赏能力是必要的。

考纲对诗歌鉴赏的要求有两点：1、鉴赏作品的形象、语言和表达技巧，即诗中所描写

的人物、意象、景物和语言技巧、运用的表达技巧进行鉴别赏析。2、评价作品的思想内容

和作者的观点态度，即对作品的思想主旨和作者的观点态度、情感倾向进行评说。这两点在

检测中不是截然分开的，而是相互关联和交织的。古代诗歌题的解答技巧如下：

一、认真审读，整体感知。

先要仔细阅读作品。从标题、作者、诗文到注释，都要反复咀嚼，力求从整体上把握作

品的内容、主旨、情感倾向和表达技巧。

二、感受形象，体味意境。

诗歌形象指诗中所描写的意象、意境，也包括人物形象。感受形象的方法是抓住意象、

意境的特征和情景的交融，从而理解其中寄托的思想感情。要注意的是诗歌中主人公的形象

的塑造往往和写景结合在一起，所以我们既要注意对人物的描写，又要注意意象的描写。

三、立足主旨，鉴赏技巧。

形式为内容服务，技巧为主旨表达。不少鉴赏题由技巧切入，解题时须立足主旨，领悟

情感，去赏析技巧运用的妙处。但解题的前提是要学说行话，规范表达。常见的表达技巧包

括（1）修辞方法，如：比喻、拟人、借代、夸张、衬托（烘托和反衬）、对比、双关、互

文、反复等。（2）抒情方式，如：借景抒情、情景交融、直抒胸臆、托物言志、借古讽今

等。（3）表现方法，如：用典、象征、想象、动静结合、以动写静、虚实结合等。

四、品味语言，把握风格。

首先要整体把握各种语言的风格特点，例如：

①平淡：语言力求朴素，不追求辞藻的华丽，显现出质朴无华的特点，但于平淡之中蕴

涵着深意。如陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还"表面看来句句

平淡，平淡之中蕴涵着诗人超脱尘世、悠然自得的情趣。

②工丽：既讲究辞藻华丽，又讲究对仗工整。理解时可以借助对仗。

③直率：语言毫不隐晦，毫不修饰，依照情感的样子直接写出。

⑤自然：指诗词不留雕琢的痕迹，不使人感到做作。

⑥雄奇：气势雄伟，立意新奇。如李贺《梦天》中的“遥望齐州九点烟，一泓海水杯中

泻”就是说九州小得像九个烟点，大海小得像杯中之水。

⑦沉郁悲慨：即悲壮慷慨、寂寥苍劲的艺术风格。此风格的作品，含思悲壮，出语高昂，

充满着对时代的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。

如陈子昂《登幽州台歌》“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而泣下诗歌

以苍茫原野为背景，勾勒出一位胸怀大志却因报国无门而孤独悲伤的诗人形象，苍凉悲壮，

慷慨激昂。

⑧洗练：语言表达是通过千锤百炼而达到质朴、省净、流畅、圆润洒脱、意韵无极的境

界。

需要指出的是，风格指的是艺术创作上的独到之处，每一个诗人都各有自己的风格特点，

而同一个诗人也可具有多种风格。

古典诗歌的阅读鉴赏是一种体验性的阅读鉴赏，我们要走进诗人的内心世界，体验诗人

的情感；它也是一种开放性的阅读鉴赏，它诱发着我们心灵的体验，召唤着我们的创造力。

因此，我们要把古代诗歌作为生活、文化、社会、人生来解读。

5--2018年辽宁省葫芦岛市中考

5.选出下列对王维的《使至塞上》赏析有误的一项()(2分)

使至塞上

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

A.首联交代出使的经过。写奉使出征，独当重任，到边疆去察看，过居延属国。“单”

表明随从较少，轻车简从。

B.颔联描写边塞的情势。风吹蓬草过边塞，北飞大雁入胡天，诗人以“蓬草”和“大

雁”自比，抒发了内心的不平。

C.颈联中“长”字配合“大”字，“圆”字配合“直”字，对得工整而巧妙，描绘出

一幅奇特壮丽的塞外风光图。

D.尾联照应诗题和开头。诗人此行目的是慰边，但在萧关遇到侦察的骑兵，得知都护

还在前线，对都护心生失望和不满。

【答案】5、D

【解析】D项，“对都护心生失望和不满的赏析有误，尾联两句虚写战争已取得胜利，

流露出对都护的赞叹。

【考点解析】《使至塞上》简介

《使至塞上》简介

《使至塞上》是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗，记述出使塞

上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。首联两句交待此行目的和到达地点，诗缘何而作；颔

联两句包含多重意蕴，借蓬草自况，写飘零之感；颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景

象，境界阔大，气象雄浑；尾联两句虚写战争已取得胜利，流露出对都护的赞叹。此诗既反

映了边塞生活，同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的

雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。

6--2018年辽宁省朝阳市中考

9.下面对杜甫《望岳》赏析有误的一项是（）（4分）

A.诗中“钟”“割”二字精炼传神，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。

B.尾联“会当凌绝顶，一览众山小”最能展示诗人的雄心社志，也是我国文学史上歌

味泰山的绝唱。

C.这首诗能让人充分感受到素山的雄伟气热，体会出诗人的豪迈情怀，可谓形神兼备。

I）.诗歌写出了泰山雄视万物、桀黎不驯的性格特点。

【答案】D

【解析】D项“桀黎不驯的性格特点”赏析有误。末句的“会当凌绝顶，一览众山小”两句,

写诗人从望岳产生了登岳的想法，此联号为绝响，再一次突出了泰山的高峻，写出了雄视一

切的雄姿和气势，也表现出诗人的心胸气魄。

【考点解析】《望岳》整体赏析

《望岳》是唐代诗人杜甫创作的五言古诗。这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，热情

赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗

人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。

一二句写泰山山脉绵延辽阔；三四句挟泰山雄峻磅礴；五六句是仔细远望，见群峰云生,

仿佛有归鸟入谷。七八句想象将来登山所见景象，同时抒发自己的抱负。

全诗以诗题中的“望”字统摄全篇，句句写望岳，但通篇并无一个“望”字，而能给人

以身临其境之感，可见诗人的谋篇布局和艺术构思是精妙奇绝的。这首诗寄托虽然深远，但

通篇只见登览名山之兴会，丝毫不见刻意比兴之痕迹。若论气骨峥蛛，体势雄浑。

7--2018年辽宁省锦州市中考

8.选出对文天祥《过零丁洋》赏析有误的一项（）（2分）

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

A.首联写了个人和国家的两件大事，一是因科举走入仕途，二是国家危亡之时，起兵

勤王抗元。

B.颔联用"风飘絮"和"雨打萍"六个字形象地揭示了国家和个人的命运。

C.颈联巧借地名写出了诗人昔日的惶恐和今日的零丁之感。

D.这首诗叙述了诗人抗元失败被俘的经历，表达了诗人舍生取义的决心和对故园的思

念之情。

【答案】D

【解析】D项“表达了诗人对故园的思念之情”错误，诗中并无对故园的思念之情，属

于无中生有。《过零丁洋》是宋代大臣文天祥在1279年经过零丁洋时所作的诗作。此诗前

二句，诗人回顾平生；中间四句紧承“干戈寥落”，明确表达了作者对当前局势的认识；末

二句是作者对自身命运的一种毫不犹豫的选择。全诗表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归

的高风亮节，以及舍生取义的人生观，是中华民族传统美德的崇高表现。

尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”笔势一转，忽然宕进，由现在渡到将来，拨

开现实，露出理想，如此结语，有如撞钟，清音绕梁。全诗格调，顿然一变，由沉郁转为开

拓、豪放、洒脱。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”让赤诚的心如一团火，照耀史册,

照亮世界，照暖人生。用一照字，显示光芒四射，英气逼人。据说张弘范看到文天祥这首诗,

尤其是尾联这两句，连称：“好人，好诗！”诚然文天祥把做诗与做人，诗格与人格，浑然

一体。千秋绝唱，情调高昂，激励和感召古往今来无数志士仁人为正义事业英勇献身。

【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。

8.一2018年辽宁省辽阳市中考

5、选出下列对张养浩的《山坡羊•潼关怀古》赏析有误的一项（2分）（)

山坡羊•潼关怀古

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

A、曲中的“聚”字赋予静态峰峦以动感，“怒”字生动地表现出波涛汹涌的情态。

B、“山河表里潼关路”勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟、地势险要的特点。

C、“宫阙万间都做了土”一句，把改朝换代的战争惨烈图景直接呈现出来。

D.“兴，百姓苦；亡，百姓苦”是作者对历史的概括与评判，表达了对百姓的深切

同情。

【答案】15.C

【解析】“宫阙万间都做了土”把战争后萧条凋敝的景象呈现了出来，并没有把改朝换代的

战争惨烈图景直接呈现出来。作为数朝古都，其繁荣昌盛的景象在古籍中也曾有过记载。昔

日的奢华早已灰飞烟灭不复存，只剩下一片残垣断壁的衰败景象，不禁令作者万千滋味涌上

心头，遥想当年，秦之阿房，汉之未央，规模宏大，弥山纵谷，可如今崇丽之宫阙，寸瓦尺

砖皆荡然无存，想到今番前去的任务，不禁感慨万千。秦汉的一宫一阙都凝聚了天下无数百

姓的血和汗，秦汉王朝为彰显一个时代的辉煌，集国之全力塑起阿房、未央之建筑，但却随

着秦汉王朝的灭亡而化为焦土。

此曲是张养浩晚年的代表作，也是元散曲中思想性、艺术性完美结合的名作。在他的散

曲集《云庄乐府》中，以“山坡羊”曲牌写下的怀古之作有七题九首，其中尤以这一首韵味

最为沉郁，色彩最为浓重。

【考点定位】|评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D

9--2018年辽宁省沈阳市中考

（-）阅读下面两首诗，完成第6题。（3分）

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时在叩门。

过山农家①

顾况

板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。

莫嗔②焙③茶烟暗，却喜晒谷天晴。

【注释】①此诗是六言绝句。②嗔：嫌怨。③焙：用微火烘。

6.下面对这首诗理解不恰当的一项是（）（3分）

A.《游山西村》的尾联中，诗人表达了渴望乘着月色随时到古风犹存的农家串门的愿

望。

B.《过山农家》首句未出现“山”字而是用与山景相关的“板桥”、“泉水”烘托山

行的环境。

C.陆诗对“箫鼓追随”和顾诗对“焙茶”、“晒谷”的描写，都再现了农民们劳动的

热闹场景。

D.陆诗描绘生动逼真，对仗工整，语言明白晓畅；顾诗具有格调明朗、节奏轻快的艺

术风格。

【答案】6.C

【解析】本题考查的是对诗歌内容的理解。解答此题的关键是在理解诗歌大意的基础上，根

据题目的要求和提示的信息梳理内容，得出答案。C.“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”

的意思是“吹着箫打起鼓，春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存”所以

“箫鼓追随”写的是民风民俗，不是农民们劳动的热闹场景。

【考点解析】《游山西村》和《过山农家》简介

《游山西村》是宋代诗人陆游的作品。这是一首纪游抒情诗，抒写江南农村日常生活，

诗人紧扣诗题“游”字，但又不具体描写游村的过程，而是剪取游村的见闻，来体现不尽之

游兴。全诗首写诗人出游到农家，次写村外之景物，复写村中之情事，末写频来夜游。所写

虽各有侧重，但以游村贯穿，并把秀丽的山村自然风光与淳朴的村民习俗和谐地统一在完整

的画面上，构成了优美的意境和恬淡、隽永的格调。此诗题材比较普通，但立意新巧，手法

臼描，不用辞藻涂抹，而自然成趣。

《过山农家》是唐代诗人顾况（一说张继）创作的一首访问山农的六言绝句。全诗二十

四字，作者按照走访的顺序，依次摄取了山行途中、到达农舍、参观焙茶和晒谷的四个镜头，

层次清晰地再现了饶有兴味的访问经历。作者绘声绘色，由物及人，传神入微地表现了江南

山乡焙茶晒谷的劳动场景，以及山农爽直的性格和淳朴的感情。格调明朗，节奏轻快，具有

独特的艺术风格。

《游山西村》和《过山农家》白话译文

《游山西村》|白话译文

不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收屿年景里待客菜肴非常丰繁。

山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。

吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。

今后如果还