致校长的感谢信(11篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——致校长的感谢信(11篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信大量人会觉得范文很难写？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

致校长的感谢信篇一

您好！我是241班学生闫xx的家长，今天怀着冲动的心情给您写这封信，目的只有一个，为241班班主任杨xx老师请功！

20xx年元月5号，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段时间，看着儿子颓丧的脸，我们强忍着心中的悲伤，由于孩子正信心十足的备战高考。经过xx年寒窗苦读，眼看就要冲刺自己理想大学的梦想被病魔无情地打破了。提着孩子的行李，强忍着泪水走出校园的情景我终身难忘。是杨xx老师与我们并肩走过了那段阴暗的日子，杨老师即要保证正常教学，还得牵挂着生病回家的学生，努力使这个集体不落下一名学生。每周三、周日，杨老师在百忙之中抽出时间为离校的同学补习功课，解答问题，这是多么难得的敬业精神啊！孩子痊愈返校后，又享受到了杨xx老师家长般的呵护，在生活上关心照料，在精神上安慰勉励，在学业上悉心指导，使得孩子的成绩在短短的七八十天内恢复到病休前的状态！

尊敬的校长先生，您不为能有这样优秀的教师感到高傲和骄傲吗？

作为家长，我们认为杨老师是最有资格选中为模范（先进）教师的，杨老师绝对无愧于这个称号！尽管一个荣誉的称号并不能诠释她的全部，但杨老师受之无愧！

在此也深深感谢学校有如此高素质的教师，感谢教师们培养了大批高素质的学子！

xx

20xx年x月

致校长的感谢信篇二

尊敬的王校长：

您好！

当我拿起笔给你写这封信的时候，这白白的纸，这小小的字，架起了我们心灵沟通的桥梁，拉近了我们彼此心与心的距离，此刻我感觉像是在给一位相交很久的朋友在写信，千言万语凝结笔端，催我一吐为快。

你的上任，使我们有了耳目一新的感觉：全新的管理方法，全新的教育理念……每天看到你真诚的笑脸，让我们感到是那么亲切，我们从内心深处把你当成了朋友，可以和你无话不谈，在这里校长与老师跨越了上下级的界限，有的只是朋友与朋友之间的与沟通，这只是情的自然流露，这是心的真诚沟通。更让我敬重的是，每天你都能捕获到教师那闪光的一面，及时地利用例会表扬勉励，使教师学有目标，做有方向，也使受表扬的老师信心百倍，干劲十足。这样的领导艺术使每位教师深深折服，我们为有这样的校长而深感荣幸。

今天，你通过致全体教师的一封信，让我们说出自己的心里话，是啊，我们毕竟期望学校，期望校长关注什么呢？从我自身的角度，想了两点。

社会的发展，竞争的强烈，对教师的素质及标准要求越来越高，教师的心理压力很大。大量资料说明，教师心理健康问题不容忽略的。教师只有在宽松的环境里，怀着愉悦的心情，才能发挥最大的潜能，全身新地投入到工作中，学校才能和谐发展。可以看出，校长您也一直都在这样做着，为教师营造着和谐的工作环境，教师也开心地工作着。

教师发展了，学生才能发展，教师和学生的共同发展，才能促进学校的发展。因此，学校应结合教师的特性，自身能力等方面，挖掘每位教师的潜力，为教师的成长提供更多更广阔的天地，为教师设定多元化的成长路径，让每位教师在不同领域体验成功的喜悦，从而加强自信心。试想，当我们文峰小学的每位教师举止高雅，谈吐非凡，眼界开阔，当我们学校走出更多的名师，又有谁能否认这是一所成功的学校呢？

俗语说：“一个好校长就是一所好学校“。衷心地祝愿我们的学校在您的领导下，走向更辉煌的明天！我们坚信一定会的！

以上所说，如有不当之处，敬请谅解！

最终真诚地说一声：王校长，保重身体！

xx

20xx年x月

致校长的感谢信篇三

尊敬的xxx校长：

您好！

我们是贵校四年级一班学生的家长。值此辞旧迎新之际，我们全体家长向您及全校教职员工致以节日的问候，同时向您和全体老师表示感谢！感谢你们对孩子的教育，感谢你们为孩子们的成长保驾护航！

太平路小学作为铁道兵子弟学校，有着悠久的历史，传承着铁道兵军人逢山凿路、遇水架桥的艰难勤奋的精神，办学扎实严谨，有良好的口碑。四年级一班的学生和其他班级的孩子一样，活泼可爱，深爱着这所荣誉的学校并以此为高傲。作为家长，更是义不容辞的与学校一道为孩子们的健康成长团结协作，共同努力。

在与学校、老师接触的四年里，从一年级的陈老师、二年级的张老师、三年级的胡老师身上，孩子们学到了好多，他们都兢兢业业，战胜了接二手班、三手班的不同程度上的实际困难，尽职尽责的工作。在这里，我们向以上三位老师及任课老师们致以诚挚的感谢。

王xx校长，今天我们全体家长要向您特别感谢现在的班主任赵老师。赵老师在今年的九月份接下了一班，成为孩子们的第四任班主任，不瞒您说，孩子们内心的感受我们无从完全描述。作为家长，当时听到又换班主任的消息时，就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣的说不明道不白的。既能够理解学校的管理难处，同时又在为这样频繁的更换而保存着看法，所以，当时我们是抱着再试试看吧的心理，迎来了赵老师。开学的第一面，孩子们多了一份陌生与试探，我们成人也多了一分挑剔与期盼没想到，快言快语、热心爽朗、爱心满溢的赵老师在第一天就俘获了大部分的孩子和家长的心。她不遮掩对孩子的陌生，坦言由于接班对比突然，手里还没有孩子们的相关资料；她不回避家长的审视，微笑着真诚地接待着一位又一位家长。

一切从头开始，我不会带有色眼镜，每个孩子都是一张白纸！她这么告诉每一位找到他的爸爸妈妈，甚或是爷爷奶奶。果真，一星期后孩子们就不约而同的和家长们说：我们的赵老师真好！赵老师说话算数！赵老师上课像讲故事似的！..家长们也在茶余饭后交流着看法，一位家长说：我的儿子回来说他喜欢赵老师叫他们‵孩子！那个说：我孩子也说赵老师表扬xx爱劳动热心，是个好孩子！xx这个孩子可是很少得到表扬，人家老师能一视同仁，而且不用学习成绩一把尺子衡量孩子，这多好！王xx校长，陶行知先生讲过：千教万教教人求真，赵老师就是本着让孩子们先做人后做事的原则，引导着孩子们阳光做人，自信做事，在班级里树正气，讲团结，不歧视任何一个孩子。

我们班级里的王xx同学，用所有教过他的老师的一句话说：这个孩子，除了写作业慢点，其他什么都好！就是这样的一个孩子，一度曾经固执的认为自己不是优等生，这个想法急坏了家长。望着满墙上贴着的小星星，就是没有自己的，孩子不止一次的和家长说不喜欢上学！不喜欢上语文课！无论家长怎么努力地挖掘孩子的闪光点，可是同龄集体中产生的效应远远大于家长的力量，眼睁睁的看着孩子的各方面发展徘徊不前，家长是急在心里。就是这样的孩子，现在在赵老师的引导下，开学第一个得到了小星星，到现在也一直保持中上等，并且还佩戴上想了三年了的一道杠，并且很有信心加上一道杠。语文成绩明显进步，半年内阅读了《水浒》《三国演义》《杨家将》《鲁滨逊漂泊记》等近十本书。这个一直以来让家长头疼的两天不被留下三天早早的留下补作业的小磨蹭，在老师积极等待的教育观指导下，一次在班级抄写作文中竟然在全班排了个其次名。现在，去接他的爷爷回家再也不冲着妈妈埋怨了，也对孙子竖起了大拇指，有了笑脸。孩子的转变，不仅让老人心情好了，家庭也因此变得更加和谐轻松了。

我们的孩子轻松地学习，家长轻松地对待孩子的学习，不再把眼睛只盯在作业本上，关注纸面上的分数了。赵老师利用一切能利用的空闲时间，早晨上班的路上、课间休息的功夫、晚上在家的时间，与每一位需要帮助的家长、孩子及时沟通，因人而异地进行正确家庭教育方法的指导。现在，孩子病了，我们可以发短信给老师请老师帮忙交代孩子吃药；孩子由于特别状况没有写完作业，可以告诉老师一声，不必再让孩子熬到深更半夜；孩子在学校里惹出了乱子，家长也不担忧会被如孩子般的批评一通.孩子们变得越来越阳光，越来越爱上学，家长们越来越乐意有事没事来学校看看，来找老师聊上几句。

王xx校长，我们知道赵老师这半年来战胜了重重困难，为了这个班级的孩子她咬牙坚持了过来。刚接班的九月份，赵老师家的老人病重，她是两头跑来跑去，擦干泪就给孩子们上课；上次家长会，她四岁的女儿在家发烧，可是家长会后她依旧耐心与家长交流，直到天全黑下来最终一个家长离开班级，她才匆促忙忙往家里赶。王xx校长，可能我们学校有好多像赵老师这样的老师在悄悄工作，但对于我们，对于这个班级的孩子，赵老师就代表了太平路小学，学生深爱着老师，也就深爱着这所学校！

在这么一个特别的时刻，我们呈上感谢信，书写的内容没半点儿浮夸其词，更不是想为赵老师歌功颂德，主要是一定要表达我们真诚的感谢。同时是希望学校领导能够了解我们家长的内心想法，让赵老师把孩子们带到小学毕业，让这些孩子多享受一些老师那妈妈一样的爱！王xx校长，感谢您了！感谢所有的领导了！

再次感谢学校所有的老师，感谢各位领导，感谢赵老师！祝愿所有的老师们身体健康、工作顺意，新年开心！

致校长的感谢信篇四

尊敬的家长朋友：

五小的开办犹如一个新生儿的诞生，她需要所有关心她的人给予更多的呵护，让她在大家的关爱中成长、壮大。

一年来我们全体五小老师是做到了：老师们起早贪黑辛勤工作在校园里，精心上好每一节课；认真批改每一次作业；热心辅导学习有困难的学生；耐心改正学生的不良行为；真情打动犯错误的同学改正错误；想方设法营造班级健康向上的班级气氛；组织开展能让孩子们开心的寓教于乐的教育活动……所以，不到一年的时间，孩子们也确确实实出息了不少，这让我们的老师感到无比的欣慰。

一年来我们的大部分家长也做到了：支持、协同学校的一切教育活动；积极加入家长学校的学习活动；协同班主任填写《家校联系册》；在各种场合尽自己所能宣传学校、维护学校在社会上的形象；关心学校发展，为办好学校献计献策。特别是“六一〞节，您接受学校的邀请，百忙中抽出时间来到学校加入我们为孩子们准备的庆祝活动。更让我们感动的是您大方解囊，表达了对学校的关心、资助。我们不在乎钱多少，关键是您这份关心学校的诚恳最难能难得，它将更加鼓舞我们五小的领导和老师更好的工作，把五小办好，成为家长心目中的好学校。

尊敬的家长，尽管五小刚刚起步，但由于有您的支持，她已有了一个良好的开端，我们衷心感谢您。同时也由于五小刚刚起步，她要走的路还很长很长，而且前进的道路会伴随着鲜花、掌声，也会遇到荆棘、泥泞，但不管怎样，我们五小的领导老师会加倍努力、不畏困难、充满信心地勇往直前的。在此，我们同样希望得到您一如既往的关心、支持！

各位家长朋友，让我们携起手来，托起五小美好的明天！

最终，衷心祝愿各位家长身体健康、事业有成、合家快乐。

致校长的感谢信篇五

尊敬的xx中学校长：

二0xx年五月二十八日晚自习后，272班董xx同学肚子剧痛呕吐，同学们发现后急忙给班主任张xx老师打电话，张老师知道后急忙赶到学校，把董送到市二院急诊室。

张老师陪董做了各项检查，输液后病情稳定下来，并垫付了医疗费。这时张老师才打电话告诉我们孩子因肚子痛在二院急诊室，并特别叮嘱我们现在孩子病情已稳定，没有大碍，千万别慌张。我们赶到医院时已是凌晨2点多了。张老师已陪孩子四个小时了。

这次孩子得病多亏了张老师给孩子就诊及时，使孩子转危为安。看到张老师像父母一样关心照料自己的学生，我们为之深深感动。我们感谢学校培养了如此高素质的老师，感谢张老师对孩子无微不至的关心，也感谢帮助董同学们。

特承送锦旗和这封感谢信，表达我们的感谢!

此致

敬礼!

20xx年x月x日

致校长的感谢信篇六

尊敬的王校长：

您好!

我们是贵校四年级一班学生的家长。值此辞旧迎新之际，我们全体家长向您及全校教职员工致以节日的问候，同时向您和全体老师表示感谢!感谢你们对孩子的教育，感谢你们为孩子们的成长保驾护航!

太平路小学作为铁道兵子弟学校，有着悠久的历史，传承着铁道兵军人"逢山凿路、遇水架桥"的艰难勤奋的精神，办学扎实严谨，有良好的口碑。四年级一班的学生和其他班级的孩子一样，活泼可爱，深爱着这所荣誉的学校并以此为高傲。作为家长，更是义不容辞的与学校一道为孩子们的健康成长团结协作，共同努力。

在与学校、老师接触的四年里，从一年级的陈老师、二年级的张老师、三年级的胡老师身上，孩子们学到了好多，他们都兢兢业业，战胜了接二手班、三手班的不同程度上的实际困难，尽职尽责的工作。在这里，我们向以上三位老师及任课老师们致以诚挚的感谢。

王校长，今天我们全体家长要向您特别感谢现在的班主任赵老师。赵老师在今年的九月份接下了一班，成为孩子们的第四任班主任，不瞒您说，孩子们内心的感受我们无从完全描述。作为家长，当时听到又换班主任的消息时，就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣的说不明道不白的。既能够理解学校的管理难处，同时又在为这样频繁的更换而保存着看法，所以，当时我们是抱着"再试试看吧"的心理，迎来了赵老师。开学的第一面，孩子们多了一份陌生与试探，我们成人也多了一分挑剔与期盼……没想到，快言快语、热心爽朗、爱心满溢的赵老师在第一天就"俘获"了大部分的孩子和家长的心。她不遮掩对孩子的陌生，坦言由于接班对比突然，手里还没有孩子们的相关资料;她不回避家长的审视，微笑着真诚地接待着一位又一位家长…..我们一下子就喜欢上了坦诚的她!

"一切从头开始，我不会带有色眼镜，每个孩子都是一张白纸!"她这么告诉每一位找到他的爸爸妈妈，甚或是爷爷奶奶。果真，一星期后孩子们就不约而同的和家长们说："我们的赵老师真好!赵老师说话算数!赵老师上课像讲故事似的!….."家长们也在茶余饭后交流着看法，一位家长说："我的儿子回来说他喜欢赵老师叫他们╢孩子′!"那个说："我孩子也说赵老师表扬xx爱劳动热心，是个好孩子!xx这个孩子可是很少得到表扬，人家老师能一视同仁，而且不用学习成绩一把尺子衡量孩子，这多好!"王校长，陶行知先生讲过："千教万教教人求真"，赵老师就是本着让孩子们"先做人后做事"的原则，引导着孩子们阳光做人，自信做事，在班级里树正气，讲团结，不歧视任何一个孩子。我们班级里的王xx同学，用所有教过他的老师的一句话说："这个孩子，除了写作业慢点，其他什么都好!"就是这样的一个孩子，一度曾经固执的认为自己不是"优等生"，这个想法急坏了家长。望着满墙上贴着的小星星，就是没有自己的，孩子不止一次的和家长说"不喜欢上学!""不喜欢上语文课!"无论家长怎么努力地挖掘孩子的闪光点，可是同龄集体中产生的效应远远大于家长的力量，眼睁睁的看着孩子的各方面发展"徘徊不前"，家长是急在心里。就是这样的孩子，现在在赵老师的引导下，开学第一个得到了小星星，到现在也一直保持中上等，并且还佩戴上想了三年了的"一道杠"，并且很有信心"加上一道杠"。语文成绩明显进步，半年内阅读了《水浒》《三国演义》《杨家将》《鲁滨逊漂泊记》等近十本书。这个一直以来让家长头疼的两天不被留下三天早早的留下补作业的"小磨蹭"，在老师"积极等待"的教育观指导下，一次在班级抄写作文中竟然在全班排了个其次名。现在，去接他的爷爷回家再也不冲着妈妈埋怨了，也对孙子竖起了大拇指，有了笑脸。孩子的转变，不仅让老人心情好了，家庭也因此变得更加和谐轻松了。

我们的孩子轻松地学习，家长轻松地对待孩子的学习，不再把眼睛只盯在作业本上，关注纸面上的分数了。赵老师利用一切能利用的空闲时间，早晨上班的路上、课间休息的功夫、晚上在家的时间，与每一位需要帮助的家长、孩子及时沟通，因人而异地进行正确家庭教育方法的指导。现在，孩子病了，我们可以发短信给老师请老师帮忙交代孩子吃药;孩子由于特别状况没有写完作业，可以告诉老师一声，不必再让孩子熬到深更半夜;孩子在学校里惹出了乱子，家长也不担忧会被如孩子般的批评一通…….孩子们变得越来越阳光，越来越爱上学，家长们越来越乐意有事没事来学校看看，来找老师聊上几句。

王校长，我们知道赵老师这半年来战胜了重重困难，为了这个班级的孩子她咬牙坚持了过来。刚接班的九月份，赵老师家的老人病重，她是两头跑来跑去，擦干泪就给孩子们上课;上次家长会，她四岁的女儿在家发烧，可是家长会后她依旧耐心与家长交流，直到天全黑下来最终一个家长离开班级，她才匆促忙忙往家里赶。王校长，可能我们学校有好多像赵老师这样的老师在悄悄工作，但对于我们，对于这个班级的孩子，赵老师就代表了太平路小学，学生深爱着老师，也就深爱着这所学校!

在这么一个特别的时刻，我们呈上感谢信，书写的内容没半点儿浮夸其词，更不是想为赵老师歌-功-颂-德，主要是一定要表达我们真诚的感谢。同时是希望学校领导能够了解我们家长的内心想法，让赵老师把孩子们带到小学毕业，让这些孩子多享受一些老师那"妈妈一样的爱!"王校长，感谢您了!感谢所有的领导了!

xx家长

致校长的感谢信篇七

尊敬的马校长：

您好！

为甘肃希望小学举办的标本展终究成功开幕了！

历经10个月的准备和筹划，2次赴甘考察、收集标本，朱滢h花费了大量的时间制作标本，精心地为一只只金龟子展翅，还用几个月的时间种植、培育出鲜活的甘肃植物我们只为有一天能把它们展示给北京的小学生看，这是甘肃孩子的高傲！我们也希望更多的人了解甘肃、关注他们、帮助他们但我们的所有努力都要在最终一个环节实现，是您??为我们提供了展示的平台，是学校的各位领导、老师、职工为我们提供了各种各样的帮助，使我们的愿望、甘肃师生的愿望得以实现，对此我们表示万分感谢！

首先感谢任主任跑前跑后，组织、指挥，不仅给与了我们精神力量，还提出了好多有益的看法和扶持，活动的顺利开展与她有效行动绝对分不开！在她的指挥下，空院落很快堆上了桌椅，学生们有条不紊的组织和有序参观，展品基本保持完好，任主任的果断和雷厉风行支撑了活动的进展，大大保障了活动的顺利进行，有她在我们心里踏实、干起来也痛快！

其次感谢大队辅导员老师，为了这次活动不仅要对讲稿把关，还特意在8号赶到学校加班，训练小主持人讲演要知道她已经怀孕7个月了！

感谢各位班主任老师，有效的组织维护了良好的秩序，有的老师还担当起了讲解的工作，特别是四年级一班的刘老师，为我们的活动提供人员支持和有效组织，保障了电视节目的拍摄

感谢总务后勤的老师和警卫，他们任劳任怨搬来30多张桌子支撑了我们的展品

感谢的话实在太多，文字却显得那么苍白无力，最终感谢您的领导和支持，感谢您漂亮的校园、漂亮的四合院，感谢您带领的这样一支团队，感谢您给我们提供了舞台实现我们对甘肃的承诺！

以上照片都是我们的爱心邻居细细里随机拍摄的，孩子们的彬彬有礼和秩序井然给邻居们留下了良好的印象，捐款的组织者也让我转达他们对学校的敬意！

我的女儿从所谓的“名校〞转到这里，性格开朗好多，每天快开心乐上学、快开心乐回家，老师们和蔼可亲、同学们相处高兴，班级里气氛和谐、友好，老师布置的作业使孩子对电脑的应用越来越多，学习兴趣也越来越高，做事也越来越认真、越来越独立；平和、温柔的班主任刘老师像一宗温泉滋养着孩子的性情，让孩子心里倍有安全感，上学不再是件痛楚煎熬人的事，数学课也不再是老师满堂灌，用朱滢h的话说“可以跟着老师思考了〞；而热心的语文贾老师则像一盆火不断燃烧孩子的聪慧和指明新的目标，不断地勉励、激发孩子的学习兴趣，丰富孩子的知识，从课堂的内容可以体会这是个讲实效的老师；体育老师在第一堂课就告诉同学们“我很严肃但很有人情味〞，她跟全班同学说“要对新同学友好，大家要融洽相处〞至今让我们家长感动、感谢；美术老师慧眼识英，仅看朱滢h画了两笔就判断出她美术的优势还有别开生面的德育课,大课授课和学生讲课的形式让孩子倍感新鲜,在这里,老师给孩子的正面确定多，孩子从正面得到加强，更自信也更向上了，开学虽仅仅一个月，但我们明显的感觉到孩子的心气不同以前,变得越来越积极了。这一切都让我们欣慰自己的决策是正确的。

我们决策前第一次参观学校的时候，遇到了热心的任主任，她给我介绍了学校并带我参观；其次次我们来学校的时候适逢已经装修终止，我们去四合院参观，又遇到乐队老师热心的给我们介绍；中科院的施建农老师曾经说“想知道一个学校的好坏，就去看这个学校的教师对陌生人的态度〞，我们恰好都遇到了好接待，给我们留下了十分深刻、温暖的印象。当然选择一个学校是多方面考虑的结果，通过一个月的学习我们有好多好的发现，好多惊喜，我们一点不觉得这里比某名校差，而且两位主课老师更要好过千倍万倍，我们相信有您的领导和您这个优秀的团队，我们海淀区民族小学会越办越好！！！

最终,再次感谢您的支持和勉励！

此致

敬礼

xx

20xx年x月

致校长的感谢信篇八

尊敬的校长：

您好！

我们是贵校四年级一班学生的家长。值此辞旧迎新之际，我们全体家长向您及全校教职员工致以节日的问候，同时向您和全体老师表示感谢！感谢你们对孩子的教育，感谢你们为孩子们的成长保驾护航！

xxx小学，有着悠久的历史，传承着铁道兵军人“逢山凿路、遇水架桥〞的艰难勤奋的精神，办学扎实严谨，有良好的口碑。四年级一班的学生和其他班级的孩子一样，活泼可爱，深爱着这所荣誉的学校并以此为高傲。作为家长，更是义不容辞的与学校一道为孩子们的健康成长团结协作，共同努力。

在与学校、老师接触的四年里，从一年级的陈老师、二年级的张老师、三年级的胡老师身上，孩子们学到了好多，他们都兢兢业业，战胜了接二手班、三手班的不同程度上的实际困难，尽职尽责的工作。在这里，我们向以上三位老师及任课老师们致以诚挚的感谢。

校长，今天我们全体家长要向您特别感谢现在的班主任赵老师。赵老师在今年的九月份接下了一班，成为孩子们的第四任班主任，不瞒您说，孩子们内心的感受我们无从完全描述。作为家长，当时听到又换班主任的消息时，就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣的说不明道不白的。既能够理解学校的管理难处，同时又在为这样频繁的更换而保存着看法，所以，当时我们是抱着“再试试看吧〞的心理，迎来了赵老师。开学的第一面，孩子们多了一份陌生与试探，我们成人也多了一分挑剔与期盼……没想到，快言快语、热心爽朗、爱心满溢的赵老师在第一天就“俘获〞了大部分的孩子和家长的心。她不遮掩对孩子的陌生，坦言由于接班对比突然，手里还没有孩子们的相关资料；她不回避家长的审视，微笑着真诚地接待着一位又一位家长……我们一下子就喜欢上了坦诚的她！

我们的孩子轻松地学习，家长轻松地对待孩子的学习，不再把眼睛只盯在作业本上，关注纸面上的分数了。赵老师利用一切能利用的空闲时间，早晨上班的路上、课间休息的功夫、晚上在家的时间，与每一位需要帮助的家长、孩子及时沟通，因人而异地进行正确家庭教育方法的指导。现在，孩子病了，我们可以发短信给老师请老师帮忙交代孩子吃药；孩子由于特别状况没有写完作业，可以告诉老师一声，不必再让孩子熬到深更半夜；孩子在学校里惹出了乱子，家长也不担忧会被如孩子般的批评一通……孩子们变得越来越阳光，越来越爱上学，家长们越来越乐意有事没事来学校看看，来找老师聊上几句。

校长，我们知道赵老师这半年来战胜了重重困难，为了这个班级的孩子她咬牙坚持了过来。刚接班的九月份，赵老师家的老人病重，她是两头跑来跑去，擦干泪就给孩子们上课；上次家长会，她四岁的女儿在家发烧，可是家长会后她依旧耐心与家长交流，直到天全黑下来最终一个家长离开班级，她才匆促忙忙往家里赶。校长，可能我们学校有好多像赵老师这样的老师在悄悄工作，但对于我们，对于这个班级的孩子，赵老师就代表了xxx小学，学生深爱着老师，也就深爱着这所学校！

在这么一个特别的时刻，我们呈上感谢信，书写的内容没半点儿浮夸其词，更不是想为赵老师歌功颂德，主要是一定要表达我们真诚的感谢。同时是希望学校领导能够了解我们家长的内心想法，让赵老师把孩子们带到小学毕业，让这些孩子多享受一些老师那“妈妈一样的爱！〞校长，感谢您了！感谢所有的领导了！

再次感谢学校所有的老师，感谢各位领导，感谢赵老师！

祝愿所有的老师们身体健康、工作顺意，新年开心！

四年级一班家长

致校长的感谢信篇九

尊敬的王小飞校长：

您好！

我们是贵校四年级一班学生的家长。值此辞旧迎新之际，我们全体家长向您及全校教职员工致以节日的问候，同时向您和全体老师表示感谢！感谢你们对孩子的教育，感谢你们为孩子们的成长保驾护航！

太平路小学作为铁道兵子弟学校，有着悠久的历史，传承着铁道兵军人"逢山凿路、遇水架桥"的艰难勤奋的精神，办学扎实严谨，有良好的口碑。四年级一班的学生和其他班级的孩子一样，活泼可爱，深爱着这所荣誉的学校并以此为高傲。作为家长，更是义不容辞的与学校一道为孩子们的健康成长团结协作，共同努力。

在与学校、老师接触的四年里，从一年级的陈老师、二年级的张老师、三年级的胡老师身上，孩子们学到了好多，他们都兢兢业业，战胜了接二手班、三手班的不同程度上的实际困难，尽职尽责的工作。在这里，我们向以上三位老师及任课老师们致以诚挚的感谢。

王小飞校长，今天我们全体家长要向您特别感谢现在的班主任赵老师。赵老师在去年的九月份接下了一班，成为孩子们的第四任班主任，不瞒您说，孩子们内心的感受我们无从完全描述。作为家长，当时听到又换班主任的消息时，就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣的说不明道不白的。既能够理解学校的管理难处，同时又在为这样频繁的更换而保存着看法，所以，当时我们是抱着"再试试看吧"的心理，迎来了赵老师。开学的第一面，孩子们多了一份陌生与试探，我们成人也多了一分挑剔与期盼……没想到，快言快语、热心爽朗、爱心满溢的赵老师在第一天就"俘获"了大部分的孩子和家长的心。她不遮掩对孩子的陌生，坦言由于接班对比突然，手里还没有孩子们的相关资料；她不回避家长的审视，微笑着真诚地接待着一位又一位家长…..我们一下子就喜欢上了坦诚的她！

"一切从头开始，我不会带有色眼镜，每个孩子都是一张白纸！"她这么告诉每一位找到他的爸爸妈妈，甚或是爷爷奶奶。果真，一星期后孩子们就不约而同的和家长们说："我们的赵老师真好！赵老师说话算数！赵老师上课像讲故事似的！….."家长们也在茶余饭后交流着看法，一位家长说："我的儿子回来说他喜欢赵老师叫他们｀孩子′！"那个说："我孩子也说赵老师表扬xx爱劳动热心，是个好孩子！xx这个孩子可是很少得到表扬，人家老师能一视同仁，而且不用学习成绩一把尺子衡量孩子，这多好！"王小飞校长，陶行知先生讲过："千教万教教人求真"，赵老师就是本着让孩子们"先做人后做事"的原则，引导着孩子们阳光做人，自信做事，在班级里树正气，讲团结，不歧视任何一个孩子。我们班级里的王xx同学，用所有教过他的老师的一句话说："这个孩子，除了写作业慢点，其他什么都好！"就是这样的一个孩子，一度曾经固执的认为自己不是"优等生"，这个想法急坏了家长。望着满墙上贴着的小星星，就是没有自己的，孩子不止一次的和家长说"不喜欢上学！""不喜欢上语文课！"无论家长怎么努力地挖掘孩子的闪光点，可是同龄集体中产生的效应远远大于家长的力量，眼睁睁的看着孩子的各方面发展"徘徊不前"，家长是急在心里。就是这样的孩子，现在在赵老师的引导下，开学第一个得到了小星星，到现在也一直保持中上等，并且还佩戴上想了三年了的"一道杠"，并且很有信心"加上一道杠"。语文成绩明显进步，半年内阅读了《水浒》《三国演义》《杨家将》《鲁滨逊漂泊记》等近十本书。这个一直以来让家长头疼的两天不被留下三天早早的留下补作业的"小磨蹭"，在老师"积极等待"的教育观指导下，一次在班级抄写作文中竟然在全班排了个其次名。现在，去接他的爷爷回家再也不冲着妈妈埋怨了，也对孙子竖起了大拇指，有了笑脸。孩子的转变，不仅让老人心情好了，家庭也因此变得更加和谐轻松了。

我们的孩子轻松地学习，家长轻松地对待孩子的学习，不再把眼睛只盯在作业本上，关注纸面上的分数了。赵老师利用一切能利用的空闲时间，早晨上班的路上、课间休息的功夫、晚上在家的时间，与每一位需要帮助的家长、孩子及时沟通，因人而异地进行正确家庭教育方法的指导。现在，孩子病了，我们可以发x给老师请老师帮忙交代孩子吃药；孩子由于特别状况没有写完作业，可以告诉老师一声，不必再让孩子熬到深更半夜；孩子在学校里惹出了乱子，家长也不担忧会被如孩子般的批评一通…….孩子们变得越来越阳光，越来越爱上学，家长们越来越乐意有事没事来学校看看，来找老师聊上几句。

王小飞校长，我们知道赵老师这半年来战胜了重重困难，为了这个班级的孩子她咬牙坚持了过来。刚接班的九月份，赵老师家的老人病重，她是两头跑来跑去，擦干泪就给孩子们上课；上次家长会，她四岁的女儿在家发烧，可是家长会后她依旧耐心与家长交流，直到天全黑下来最终一个家长离开班级，她才匆促忙忙往家里赶。王小飞校长，可能我们学校有好多像赵老师这样的老师在悄悄工作，但对于我们，对于这个班级的孩子，赵老师就代表了太平路小学，学生深爱着老师，也就深爱着这所学校！

在这么一个特别的时刻，我们呈上感谢信，书写的内容没半点儿浮夸其词，更不是想为赵老师歌功颂德，主要是一定要表达我们真诚的感谢。同时是希望学校领导能够了解我们家长的内心想法，让赵老师把孩子们带到小学毕业，让这些孩子多享受一些老师那"妈妈一样的爱！"王小飞校长，感谢您了！感谢所有的.领导了！

再次感谢学校所有的老师，感谢各位领导，感谢赵老师！

祝愿所有的老师们身体健康、工作顺意！

xx

20xx年x月

致校长的感谢信篇十

尊敬的xx院长，xx班的老师们：

你们好，我是小朋友的家长。孩子在幼儿园已经生活学习半个学期了，每天看着孩子开开心心地从幼儿园回来，绘声绘色的讲着幼儿园里好玩儿的事情，我由衷的感谢蒋园长和小一班的老师们。

入园之初我们心中总是有些不舍与担忧，不舍得幼小的孩子此后就要离开温暖熟悉的家，去过一种不一样的集体生活;不舍得幼小的他就要开始单独去面对陌生的环境，担忧可爱良善的他会被其他小朋友欺负;担忧淘气顽皮的他会让老师