小学二年级(5)班家长会

各位家长欢迎您的到来二（5）班整理课件深深的谢意感谢您一直以来不懈的努力！感谢您对学校、班级工作的支持与协助！感谢您对老师的理解与宽容！整理课件

苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石。他说，把这块大理石塑造成一座雕像，需要六位雕塑家：1、家庭。2、学校。3、儿童所在的集体。4、儿童本人。5、书籍。6、偶然出现的因素。整理课件合力共赢整理课件

“无论你从事的是什么职业，领导、厂长、老板、工程师、工人、农民……只要你有孩子，你首先是个教育者。”“无论你在工作上取得多么大的成功，如果你的孩子不成材，你就不是真正的成功。”孩子是父母一生的事业。整理课件为了我们共同的目标沟通、理解、合作

多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样，很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，老师在这头紧拧，才能铆定，从这个意义出发，家长及时地和老师沟通是十分重要的。我想，您将孩子的优缺点、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于我们对您的孩子全面了解，以便给以及时而正确的帮助；老师将孩子在校情况及时反馈给您，和您形成合力，也一定促进您的孩子不断进步。我知道每个家长都有自己的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采用电话联系。说实在的，你们多一份关心、重视，就是给我们老师增添信心。试想，一个家长不重视的学生，任凭老师单方面用力，又会有多少成效呢？整理课件一、汇报学校及班级的基本情况二、给家长的几点建议会议议程:

三、大家相互交流

整理课件1、了解学生家长及家庭情况2、交流学生表现。让家长在班级背景中了解自己的孩子3、帮助家长提高教育孩子的水平4、阐明学校教育的原则，增加理解，消除误会家长会目的整理课件班级近况简介

本班现有62名同学（其中男生36人，女生26人）。低年级常规教育是相当重要的。就好比一棵小树苗，开始如果歪着长，以后就直不了，开始是直着长，以后就会变成参天大树。所以常规教育一直是我班级管理的重点。本学期从刚入学的时候上课注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步，尤其是很多同学的思维比一年级有了很大的进步。整理课件认识二年级1、心理方面

孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流，跟不喜欢的对着干。有时候行为让你摸不透，这一阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面子”，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。2、学习内容从二年级起，孩子的学习内容变了，学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡，故该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。3、学习方面说到学习，在座的家长都深有体会，现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量也相对多了，孩子的学习方法也有所改变，学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至逃避学习，最明显地就是表现在作业上。整理课件我们班的情况：1、纪律2、卫生3、学习4、行为规范整理课件1、班里很多同学自我约束能力较强，自觉遵守各项纪律。2、部分同学上课听讲不认真，爱做小动作、“爱插嘴”的习惯有待改进。3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。纪律整理课件卫生1、饮水问题：要求自带水瓶2、部分同学有不好的卫生习惯。3、勤洗头发，剪手指甲。整理课件学习

（1）写作业马虎现象严重，字迹潦草，错误率高，个别学生作业有时不写或少写，家长督促不够。（2）作业忘带或丢失。（3）本学期中考试的成绩.整理课件值得思考的问题就是：

好习惯的培养上1、认真读题的习惯。2、认真检查的习惯。3、书写的习惯。所以帮助孩子找到问题，解决问题，督促孩子形成这些好习惯，才是最重要的。整理课件光荣榜本次期中考试语、数总分前5名及进步奖的同学有：第一名：李思童第二名：刘一儒第三名：杨宇燊、陈添姿第四名：超若彤第五名：张春悦、赵有语文进步奖：付梦雨数学进步奖：马昌元整理课件1、部分男同学在学校爱打闹，家长在家要及时注意教育；2、部分学生上学带玩具，（如卡片）课堂做小动作。3、个别学生花零钱（特别是住托福的），甚至上课吃。行为规范整理课件数学学科要求

1、存在的问题2、提高计算能力3、需家长配合的地方整理课件数学上存在的问题1、计算能力不过关；会做的经常会出错，如：列竖式，乘法计算或除法计算。2、不用练习本（在桌子上到处画）练习本上马虎潦草，东倒西歪；3、作业的完成情况（字迹潦草，不工整）

（1）漏做、少做

（2）不够专心，不够投入

（3）依赖性很强，不独立

整理课件如何提高计算能力？计算能力的培养，首先要有好的学习习惯；

1、做到独立思考；

2、认真细致；

3、帮孩子克服浮躁的坏习惯；教导学生要有耐心。整理课件数学科需家长配合的地方

1、每天的作业家长要监督完成，做作业前要让孩子先读题再写，写完作业后，一定要让他自己检查。2、家长跟进检查看看学生有没有少做，漏做的情况，只提醒他有几处错误，改完后再让您看看，同时家长可为孩子出类似的题进一步强化，检查完后家长才能签名。3、对于写作业比较慢的孩子，可以提前和孩子讲好，必须在多长时间内做完，（如果孩子做到了，就表扬他，可以奖励一个小礼物或满足一个愿望，但千万不要注重给孩子过高的物质奖励。）4、做好预习，根据时间安排，可以适当让孩子预习下一课的内容，并及时整理好书包。整理课件我的思路

（1）首先从纪律着手，抓好常规教育，改掉他们上课爱做小动作、注意力不集中的不良习惯。（2）对学生的管理要软硬兼施，把握好“度”。（3）我们设置了“每周小标兵”评选的制度，每周一升旗仪式上给以表扬。在课堂上对注意力集中、发言积极的学生及时表扬，家长们可以从数学书上贴的“小贴画”就知道您的孩子表现的情况。整理课件期待家长配合的地方：1、安全工作2、时间的安排3、支持孩子的学习4、认真督促，仔细检查5、积极配合老师整理课件安全工作（1）监督自己的孩子放学后要按时回家，不要在学校或其他地方逗留。（2）注意孩子的外出，家长一定要过问，不让孩子参与一些危险的活动。（3）请各位家长做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、人身安全、防火安全等。1整理课件（1）在家里家长要严格控制孩子的上网或看电视的时间，禁止孩子外出到网吧上网。（2）对于孩子的到校时间，我们规定早上7：30，下午1：30。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。上午放学时间：11：25，下午：5:00，请按时接孩子，还有就是请家长见谅的，有时学生搞卫生会比较迟。（3）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时。时间安排2整理课件3

父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境使学生安心、充分学习。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。热情支持整理课件督促的力量

作为老师，我听到比较多的一句话是：“老师，我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。”或者是，“孩子不听我的话，我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。希望家长能督促孩子完成作业：1.有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。2.不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。3.实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。（作业一定要签名）4认真督促，仔细检查：整理课件4跟进各科作业的检查，定期检查孩子的学习、生活情况，如字体、作业订正、测验（练习）等。督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。 家长在仔细检查孩子的作业本的过程中，如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，并要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。认真督促，仔细检查：整理课件5

与老师多沟通，多进行信息交流。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促，这样也方便老师和家长一起开展对学生的教育工作。

积极配合：整理课件我的理想是：我的近阶段目标是：我最敬佩的同学：我最想和谁比：整理课件

共勉

各位家长，我知道在当今的社会，孩子就是我们家庭的全部，孩子的希望和幸福就是我们每个家庭的希望和幸福；我更知道你们和我一样希望孩子能健康成才，希望我们一起并为之努力。

整理课件

尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会