2018年国防教育日演练方案

查汗淖尔学校“9.18”国防教育演练活动方案一、演练目的为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，从容应对空袭突发事件，最大限度地保护全校师生人身安全。确保学校的教育教学安全顺利进行，旨在培养师生掌握正确的逃生要领。通过试鸣与演练，使大家了解防空警报信号规定，熟知紧急避险时疏散的程序和路线，提高应急救援能力，增强抗风险和忧患意识，勿忘国耻、警钟常鸣，锻炼应急队伍的快速反应和救援实战能力。二、演练时间：9月18日（星期二）下午3:10分。三、演练地点查汗淖尔学校教学楼、马兰花广场假山前面。四、组织机构及职责（一）组织领导总指挥：冯志富副总指挥：李云飞救护组：郝富和、李三仁、陈凤荣疏散组：秦逸、訾刚、郭瑞、李岗、杨磊、各班主任及部分教职工。善后组：李生荣、周子银、月梅、方艳总指挥职责：1、抓好紧急疏散与救援演练工作。2、负责指挥发出紧急疏散、救援指令，处置重大灾害事故的紧急疏散、救援及善后工作。副总指挥职责：协助总指挥工作，协调各应急工作小组工作；及时报警，请求当地政府、公安（消防、交警）、医疗卫生及社会力量的支援；协助调查事故原因及受伤师生、财产受损情况；协助处置善后工作，各部门向副总指挥报告紧急疏散、救援情况，点评紧急疏散、救援工作的效果。（二）紧急疏散小组组长：秦逸副组长：訾刚组员：全体行政、下午第一节上课老师及各班主任职责：学校发生或接到突发重大灾害事故报告后，随即启动。1、应急预案。2、紧急调动学校各方力量支援现场疏散，果断处置积极抢救，指导师生离开危险区域。（三）人员救护组（人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护）组长：郝富和组员：王宇峰任俊杨国贤（四）通讯联络组（通讯联络及沟通协调组负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。）组长：李云飞组员：王彤牛娜温雪林（五）后勤保障（负责对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。做好对受伤学生家长及家属的安抚、慰问和群众思想工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全、不稳定因素。）组长：李生荣组员：月梅周子银方艳五、疏散管理人员及职责（一）各班管理人员（下午第一节课的带课老师）1、“警报”发出后，响第一声引导学生有序藏在桌子下面，响第二声起来，第三声响起有序的向马兰花广怕得撤离。2、班主任老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。（二）疏散沿线管理人员组长袁晓乾（负责教学楼东楼道）、刘学峰（负责教学楼中楼道）、李岗（负责教学楼西楼道）楼层东楼梯负责人中间楼梯负责人西楼梯负责人一楼郭瑞冯向飞李岗二楼张红梅刘晓丽韩丽红三楼周茹雪 杨国贤 王彤四楼慕宇丽刘阳疏散集合地整队指挥：各班下午第一节课的老师向副总指挥（李云飞书记）汇报本班应到多少人？实到多少人？教师组：訾刚职责：（1）合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。（2）处理学生疏散过程中的偶发事件。（三）其它工作人员：摄影：李国杰 信号控制：胡海燕 医疗：牛娜计时：杨磊四、疏散路线、顺序、集中地点一年级，二年级直接撤离至马兰花广场三年级、四年级每班一路纵队，紧靠楼梯右边跑，走侧楼梯。四年级各班、54班、55班从中楼梯跑，紧靠墙壁，一路纵队通过侧楼道走到办公楼，到办公楼中楼梯下楼。五年级、56班每班一路纵队，紧靠楼梯右边跑，走侧楼梯。所有教师同时从中楼梯撤离，一、二、三、四楼同时撤离。疏散集中地：马兰花广场六、演练准备（一）演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法，对班主任和教师进行细致分工，使之责任明确。分析我校应急撤离的环境条件，讲明应急演练的重要意义；讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。（二）演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在的问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。七、演练要求（一）疏散演习开始与结束指令由现场总指挥发出，指挥部成员要在3：00前到指定位置组织疏散。（二）班主任和引导教师组织学生按疏散路线有序疏导撤离。要求学生不要惊慌，听从指挥，服从安排保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（三）疏散结束后，班主任要清点本班学生人数，并向现场指挥报告疏散情况。（四）全体参演人员在操场集合，领导总结。八、演练流程下午3：10分，发放预先警报信号（鸣36秒，停24秒，反复3遍为一个周期，时间3分钟），表示启动应急预案，应立即组织按照疏散方案，学生在班主任的指挥下，迅速从教室撤出，迅速疏散至学校操场。（二）发放空袭警报（鸣6秒，停6秒，反复15遍为一个周期，时间3分钟）。提醒大家，今天是国防教育日，勿忘国耻。（三）领导讲话。（四）发放解除警报，演习结束。九、疏散路线各班同学在班主任和所在辖区老师的指导下，按课间操队形有序向操场撤离。注意：1、下