初中化学-第四单元我们周围的空气 第二节 氧气教学课件设计_第1页
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文档简介

第四单元我们周围的空气第二节

氧气氧气的性质认识氧气根据你的生活经验和已有的知识,请你说说氧气有哪些性质?镁条燃烧氢气燃烧氧气在约-218℃时变成雪花状的淡蓝色固体。

信息窗镁条、红磷氢气、铜粉氧气的化学性质铁丝、木炭石蜡

实验探究将细铁丝绕成螺旋状,用坩埚钳夹持,在酒精灯上加热。待铁丝红热后迅速插入盛有氧气的集气瓶中(预先加入少量水或一层细沙),观察现象。铁丝在氧气燃烧

实验探究铁+氧气四氧化三铁点燃FeO2Fe3O4①剧烈燃烧火星四射②放出大量热③生成黑色固体铁丝在氧气燃烧现象实验注意事项:①将铁丝绕成螺旋状。增大铁丝的受热面积②实验前瓶底放一些水或铺一层细沙。为了防止高温融化物溅落到瓶底,使集气瓶炸裂

铁丝在氧气燃烧交流共享实验步骤木炭与氧气反应用坩埚钳夹取一块木炭,在酒精灯上加热至燃烧,观察现象,然后将木炭插入盛有氧气的集气瓶中。待燃烧停止后,向集气瓶中加入少量澄清石灰水并振荡,观察现象。蜡烛与氧气反应在空气中点燃一根蜡烛,观察现象,然后用燃烧匙将其转移至盛有氧气的干燥的集气瓶中。观察瓶壁上的现象。待燃烧停止后,向集气瓶中加入少量澄清石灰水并振荡,观察现象。

实验探究实验现象在空气中点燃点燃伸入氧气中

反应的表达式木炭(C)蜡烛(主要含C、H元素)发红,放热发出白光,放出大量热,生成了能使石灰水变浑浊的气体。产生黄白色火焰,放热发出白光,放热,生成能使石灰水变浑浊的气体,集气瓶内壁有小水珠。点燃碳+氧气→二氧化碳CO2CO2

点燃石蜡+氧气→二氧化碳+水木炭、铁丝、蜡烛在空气中反应与在氧气中反应剧烈程度明显不同,原因是什么?

物质跟氧气发生化学反应时,单位体积的空间里氧分子的数目越多,反应就越剧烈。交流共享氮分子碳原子氧分子氧分子碳原子空气氧气交流共享以下三个反应,有哪些共同点?3.石蜡+氧气水+二氧化碳

点燃2.铁+氧气四氧化三铁1.碳+氧气二氧化碳点燃点燃CO2CO2O2O2CO2H2OFe3O4Fe氧化反应1、都有氧气

参加2、都需要点燃3、生成物中都含有氧元素4、都放热

……

交流共享3.石蜡+氧气水+二氧化碳

点燃2.铁+氧气四氧化三铁1.碳+氧气二氧化碳点燃点燃CO2CO2O2O2CO2H2OFe3O4Fe氧化反应氧化物两种元素组成的化合物,其中一种是氧元素,这样的化合物叫。两种元素氧元素化合物下列物质中属于氧化物的是()A、O2B、KMnO4

C、H2和O2D、H2OD

练一练你说我说我的收获当堂检测1、根据下列物质燃烧的现象,选择合适的序号。(1)木炭在氧气()火星四射(2)镁在空气气中()产生大量白烟(3)细铁丝在氧气中()产生能使石灰水变浑浊的气体(4)磷在空气中燃烧()发出耀眼的白光,生成白色粉末1234

当堂检测2、下列关于氧气的叙述,不正确的是()A、氧气不易溶于水B、氧气支持燃烧,可以做燃料C、氧气的化学性质比较活泼D、氧气的密度比空气大,所以可以用向上排空气法收集

B

镁+氧气氧化镁点燃甲烷+氧气二氧化碳+水点燃3、下列反应属于氧化反应的有:水氧气+氢气高温汞+氧气

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