少先队工作计划仅供参考

PAGE页码页码__少先队工作计划_-仅供参考少先队工作计划少先队工作安排日子犹如白驹过隙，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候写一份具体的安排了。信任大家又在为写安排犯愁了吧？下面是我为大家收集的少先队工作安排，仅供参考，。少先队工作安排1老虎岗一中始建于1968年，占地面积近3万平方米，校舍建筑面积为6400平方米，现有教职工51人，专任老师39人，高级老师11人，中级老师23人，初级老师17人。大专以上学历44人，其中取得本科学历26人，专任老师平均年龄35周岁。有全省农村一流的新三室和老三室各一座，食宿楼一栋。现有学生428人。体育设施较完备。大家知道，学校的体育是以熬炼身体为基本手段，以增加学生体质，促进学生身心全面发展，提高学生体育素养，培育学生从事体育运动的爱好、习惯和实力为目的的一种有安排、有组织的文化教化活动。它是学校教化的一个有机组成部分，以育人为根本，以育体为己任，具有显明的教化性。不能把“育体”片面地理解为“培育身体”或“增加体质”，这就把学校体育混同于群众体育了。其实，“育体”的内涵是很丰富的。它不仅包含对学生进行干脆的身体培育，增进学生健康，增加学生体质，而且还包含对学生进行有关体育运动的理论与实践的教化，提高学生的体育素养。随着终生体育思想的普及,如今人们越来越重视对学校体育长远效益的追求。也就是说，学校体育不仅要把握学生在校期间的有利时机，为增加其体质服务，而且，更重要的要为学生终生的身心健康，提高其生活质量服务。从某种意义上来说，前者只是管其“一阵子”的问题；而后者，则是管其“一辈子”的问题。当然，我们不能把两者割裂开来和对立起来，而要把它们有机地紧密结合起来。多年来，“健康第一”始终是我校体育教化的指导思想，在确保每一位学生都能正常根据课程标准开展体育活动的基础上，我校立足“因地制宜，整体协调，和谐发展”，运用活动教学思想，深化挖掘体育特色文化的内涵，全面开展丰富多彩的体育活动，提高了学生的综合素养，使学校的育____量发生了可喜改变。现做如下汇报。一、开展丰富多彩的大课间体育活动大课间体育活动既是____“学校教化要树立健康第一的思想”，也是落实“体育与健康课程标准”，保证学生每天有一小时体育活动时间的重要举措。大课间是深化我校体育课程改的须要，是落实素养教化的须要，也是学校精神文明建设的须要。开展大课间体育活动，对于培育学生酷爱集体，酷爱学校的团队精神，增加学校凝合力，增进师生情感，团结奋进，丰富校内文化，形成良好的校风，具有特别的教化意义，同时对发展学生体能，增进身体健康，培育学生自我熬炼实力和良好的社会适应实力及心理素养、养成终身体育意识，陶冶学生的情操，开拓学生的创新思维，养成学生主动向上和豁达乐观的健康生活方式，消退脑力疲惫，减轻惊慌的课堂压力，提高学习效率，具有重要作用。活动形式，我们选择了踢毽子、广播操、韵律操等表演运动。踢毽子运动是一种古老的健身形式，是一种有氧训练，可以练习身体敏捷性和手眼腿的协调实力，增加关节以及腰、颈、椎的敏捷性和柔韧性，加强血液循环，促进消化，增进健康，促进身体的生长发育。音乐的选择和动作的支配上，变更课间操的单一形式，全面实行学校自编操的活动形式。为了落实体育课程标准，发展学生特性，提高课间操的熬炼效益，我们以校为本，结合学校特色，使音乐美和学生自身的动作美融为一体，让学生感受和观赏音乐之美，韵律之美，节奏之美，培育艺术素养，陶冶美的情操。实现以美健体，以美育德的目的。目前，大课间体育活动已成为我校体育工作中的一大亮点。丰富多彩的活动，不仅培育了学生的组织纪律性、集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了相互激励，自学奋进的良好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。每天的大课间体育活动，使学生身体素养明显增加，供应了师生之间，老师之间、校领导与老师之间相互了解的机会，增加了学校的凝合力与战斗力。大课间体育活动不仅仅是熬炼学生的体能，更重要的是体现了素养教化的思想，体现了体育教化的功能和价值，体现了“以学生发展为中心”的理念。真正实现了“把时间还给学生，把空间留给学生，把方法教给学生，把健康带给学生，让学生到阳光下、到操场上、到大自然中去活泼健康地成长”的构想。XX年9月，在全市中小学广播操评比中，我校被____教化局评为先进单位。二、召开校运会和篮球竞赛。为了提升我校学生的体育文化素养和身体健康水平，学校坚持每隔一年召开一次秋季田径运动会，每隔一年组织一次春季篮球赛。校运会是学校文化的重要组成部分，已经召开了十五届。我校田径运动会始终坚持不断改，从以往少数体育特长生在舞台上竞技变成了人人参加、人人参与的“欢乐体育”，运动会设置了20×400米、拔河、跳大绳等项目，扩大了学生参加面，更具有群众性和趣味性，激发了学生参加运动的热忱和主动性，培育了学生团结协作精神，增加了班级的凝合力，这方面成效比较显著。XX年5月，我校在____第四十一届田径运动会上获农村中学团体总分其次名。三、开展冬季上冰雪和长跑竞赛活动。开展冬季上冰雪、长跑活动，坚持做到师生共同参加，共同熬炼。把活动的开展同提高体育教学质量相结合，通过教学使学生基本驾驭科学熬炼身体的基础学问和基本技能，养成良好的体育熬炼习惯。这方面的成果也很突出。XX，在全市开展百万青少年上冰雪活动冬季户外体育活动中，被____文体局、____教化局授予先进学校的奖牌；XX、XX年，连续两年，由于冬季户外上冰雪成果斐然，我校被____文体局、____教化局评为先进单位。关于长跑竞赛，我校切实落实长跑距离，达到熬炼效果，针对学校场地不足的客观条件，将长跑熬炼安排到早操、课间操、课外活动以及体育课当中完成，并按班级记录下每天参与长跑熬炼的人数及完成的里程数，还通过黑板报公布各班的长跑标兵先进集体和个人，从而在学生之间掀起一个你追我赶，人人争当长跑排头兵的热潮。我校学生在进行长跑时，要求班主任和体育老师伴同学生一起跑步，这样既能爱护好学生的平安，有问题刚好解决，也使老师的身体得到熬炼。为了保证学生在节假日期间坚持长跑不中断，学校还发放了致学生家长的一封信，宣扬长跑熬炼的意义，号召家长在节假日期间督促孩子完成长跑，并请家长帮助供应反馈信息。我校还坚持引导学生写“冬季长跑”活动日记，激励学生之间加以沟通。通过活动实现以体育为手段，达到了磨练学生意志品质、培育集体主义精神之目的。四、组建体育爱好活动小组所谓体育爱好小组活动就是学生体育活动实行爱好小组的形式，使学生对某一体育项目进行较长时间的学习、训练，以达到快速提高这一项目运动水平的目的。我们的活动内容是：其一、球类活动有篮球、足球、羽毛球、乒乓球等，努力发挥学生各自所长增加学生凝注力。其二趣味性活动有跳绳、跳箱、立定跳远、打口袋、以及象棋、五子棋等，主要是提高学生的参加性，让学生都能融入于大集体中，培育其进取精神。详细措施：1、通过肯定的宣扬活动，激励学生主动报名参加，同时把好思想关，暂拒思想不过硬的，促使一批差生转变观念，产生一种追求____的剧烈上进心。2、成立活动小组，重点以学生自主管理，自我组织为主，老师指导为辅，达到熬炼学生的组织实力的目地。3、刚好登记各种竟赛成果，全校公布，并且记入相应的班级考核分，培育学生为实力而奋斗。4、常常保持与校各职能部门，班主任等的联系，争取各方面的支持使各项工作能顺当稳妥地进行。活动效果：从小组活动的状况来看，活动的热忱很高，爱好深厚，既增长了体育学问又熬炼了身体，尤其现在冬天来了，我们号召同学们多参与体育爱好小组活动熬炼身体，为同学们的学习生活供应好的身体健康保证，同时也提高了学生某一方面的体育素养。学生们普遍反映：活动之后，精力充足了，学习效率也大为提高。的确，通过这些充溢欢乐的爱好小组的体育活动中，学生的主动精神、参加意识和意志力得到了很好的培育。自卑者在胜利的喜悦中找回了自信，自负者在失败中接受了教训，体育爱好活动小组为学生养德、促智、健体发挥了巨大作用。五、充分发挥体育活动室的作用学校的体育活动室主要用于师生各项室内体育活动，学校有专人管理，定时开放。老师为每周五，学生为每天的午休时间。室内有乒乓球案子两个，还有杠铃等。要求活动人员爱惜器材，损坏照价赔偿。在运用过程中，要发扬风格，按操作程序办，并能保持室内清洁，不乱扔杂物。管理人员还要坚持定期对活动器材进行检查、修理和保养，确保器材的平安运用。去体育室活动的学生，要提前两天向管理人员写出申请，经管理人员同意后，学生在本班班主任老师和管理员的一同监管下方可运用。尝到甜头，干劲倍增。我们感到在结合课程改开展的一系列提升学生体育素养的活动这方面，发展前景特别广袤。今后，在市教化局及相关部门的亲切关怀下，我们将进一步开展符合我校实际和学生发展特点的形式多样内容丰富的体育活动，我们也有信念把提高学生体育素养的活动开展的更好更有成效，为我市体育事业的发展增光添彩。学校体育工作任重而道远，我们将与时俱进，开拓创新，接着深化加强我学校体育工作，主动开展提高学生体育素养的各项活动，促进学生的全面发展，为国家培育更多的人才，为创建老虎岗一中更加辉煌的明天而努力！少先队工作安排2一、指导思想：依据总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、欢乐生活、全面发展”的要求，以我校大队部组织的“我爱我校”系列活动为中心工作，全面推动素养教化，努力构建和谐的中队少先队活动,全面加强本中队队员的思想道德教化，增加中队凝合力，努力开拓我中队工作新局面，把我中队工作推上一个新的台阶二、中心工作：(一)建立“争四好，促成长”，加强行为规范的养成教化。(二)开展“我爱我校”系列活动。(三)家校联系，加强平安法制教化。充分利用活动基地，开展社会实践活动，发挥各家长的作用，营造良好的家庭、社会教化氛围，同时监督、促进中队教化。三、每月工作支配：二月：创建美丽校内(教室)活动。三月：教化主题：重温规范，迎接挑战。黑板报主题：新学期争当四好少年本月好行为：带队快、齐、静;走路上下楼梯靠右行，排列成行;课间活动有秩序，不追逐打闹，不大声喧哗;见到师长主动打招。工作内容：1、参与大队部“感恩大小放飞幻想”开学典礼。2、重温《小学生日常行为规范》，强化行为训练，制定本中队的评比细则。3、制订中队工作安排，制定班级文化特色安排，完成班级环境布置。4、解读争当“四好少年”涵义。四月：教化主题：继承先烈，立志永存黑板报主题：英雄在我心中，争当四好少年，誓做祖国栋梁本月好行为——人人保持整齐、宁静的环境;行为规范做到位。工作内容：1、清明节围绕争当“勤奋好学，追求上进”主题，开展“知英雄，爱英雄，学英雄”教化活动;结合革命传统教化，教化队员从小树立远大志向。2、协作大队部开展“我爱我校”系列活动。五月：教化主题：实践创新，展示自我黑板报主题：阳光健康时尚本月好行为：坐、立、走有礼仪，节约一滴水，一度电，一粒米，一张纸工作内容：协作大队部开展“我爱我校”系列活动。六月：教化主题：踏实学习，争创佳绩黑板报主题：学习劳动收获欢乐本月好行为：与人相处会用礼貌用语;说到就要努力做到;仔细听讲、主动思索、大胆发言。工作内容：1、协作大队部开展“庆六一”文艺活动。2、评比中队“四好少年”。七月：1、总结一学期少先队工作。2、制定暑假活动安排。少先队工作安排3一、状况____全班人数38，男生25人，女生13人。本班的学生男生占多，所以整个班表现比较好动。部分学生的学习实力比较弱，做事实力差，速度太慢。通过一年级上学期的日常行为习惯的养成，该班学生已初步养成了肯定的行为习惯，但离志向还太远。所以，须要接着培育学生养成良好的学习和生活习惯，多培育有实力的班干部和学习主动分子带动全班一起进步。二、工作目标1、坚持不懈地抓好日常行为规范教化。在强化行为规范教化的基础上，从细微环节着手，抓细抓实。重点抓好课前打算、课堂纪律和文明礼仪。2、结合学校的“礼仪教化”，全面促进学生文明礼貌习惯养成。3、教化和促使学生自觉做好“两操”；按时完成每期的墙报，培育学生养成有责任感的好习惯。4、关注最末一名学生，保证班级良好的教学秩序。三、主要教化内容（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。1、狠抓纪律，保证学生遵章守纪。2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。5、培育团结协作的优秀小干部群体。（二）对学生进行思想品德教化。1、利用班会对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教化，让学生以此为范，导之于行。2、结合老师节和9.28孔子诞辰开展尊孔敬师爱生活动。3、结合国庆节开展赛歌、讲故事竞赛、手抄报评比，激发学生的爱国情怀。（三）教化学生努力学习。1、开展“让读书声在校内回响”、“同读一本书”等丰富多彩的读书活动。2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。（四）关切学生身心健康。1、对学生进行日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。2、教化学生加强体育熬炼，增加体质。3、教化学生养成良好的生活习惯。4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。5、教化学生形成健康的心理状态。6、亲密留意学生群体和个体的心理动向，进行适时教化。7、探究“好孩子、好学生、好公民”的新“三好”学生评比活动，促进学生“勤奋学习，欢乐生活，全面发展”。（五）加强与家长的合作通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。四、班队务管理措施1、常规教化从生活习惯、学习习惯，以及良好的道德品质几方面着手，帮助学生养成良好的习惯。本学期我们将首先从常规抓起，争创常规管理优秀班。2、培育学生的生活自理实力教会学生正确的自我服务的方法；实行“以大带小”的形式，请大哥哥大姐姐帮助弟弟妹妹；同伴间相互学习，树立典范，正面教化，刚好发觉，刚好表扬、激励。少先队工作安排4在新学年里，我校少先队工作将在上级团委、少工委和学校的正确领导下，遵照上级工作要点和工作精神，以继承和发扬少先队的光荣传统。以“面对全体、全面发展、突出特性、培育实力”为主导思想，紧密围绕区团委、少工委和学校的中心工作，深化开展各项主题教化活动，同时加强学生平常的文明礼貌、行为习惯养成教化。在校领导的指导与支持下，进一步对少先队工作进行丰富和完善，从而进一步推动少先队工作，使之迈上一个新的台阶。本学期少先队工作重点：1、在上一学期的基础上，进一步加强和细化日常行为规范的各项管理考核制度，加强对行为规范值日生的管理和要求。2、建立并完善“红领巾十日礼仪之星”活动，进一步促进和加强学生文明礼貌教化和行为规范训练，规范少先队礼仪要求，培育学生良好的行为习惯。3、加强各中队队活动的规范化管理，加强中队组织建设。4、进行鼓号队新队员的选拔和训练工作。5、做好老师节、国庆节、建队日等活动的筹备和组织工作。6、对少先队工作的各项资料图片进行整理归类，建立较为完善的文档。详细工作支配：九月份：1、做好开学的第一次讲话、第一次升旗、第一次队会、第一次板报活动，对学生进行常规教化,行为规范教化。2、红领巾信息台、红领巾交通岗、红领巾气象站等活动起先正常开展。行为规范值日生和值周生进行人员补充并起先上岗执勤。3、大队部对大队委进行改选，各中队依据实际制定好本学期少先队中队安排，并调整中队组织。4、庆祝其次十二个老师节活动。5、“明辨荣辱，立志成才”征文活动。6、对学生进行平安教化。本月黑板报主题：新学期展望、老师节十月份：1、开展“国庆、建队日”庆祝活动。2、对大队、中队干部进行培训。3、建队节，召开新生入队暨新一届大中队干部就职仪式；聘请中队____员和校外____员；各中队开展“为红领巾增光添彩”主题活动，学习《中国少年先锋队章程》、《少先队队员手册》，争做合格的少先队员。4、进行少先队工作材料的整理分类工作。5、结合弘扬民族主义精神，实行中队会观摩活动。本月黑板报主题：国庆节建队日十一月份：1、举办趣味运动会。2、组织学生参观德育基地活动。3、通过校广播站和电视台对学生开展平安和心理健康教化。本月黑板报主题：健康成长十二月份：1、庆祝元旦，各中队开展迎新年活动。2、举办迎新春手抄报竞赛。3、结合节日、寒假，开展法制平安队会。4、做好资料收集工作和各项总结，特殊是资料的整理归档工作。5、大中队工作期末总结评比，评比先进班集体。6、制订寒假、春节少先队活动安排。本月黑板报主题：迎新年本学期我校少队工作将以各项主题活动为载体，让学生从活动中得到体验，接着对学生进行思想道德教化、爱国主义教化、行为规范养成教化。信任在全校____员老师的努力下，学校的少先队工作将会取得更大的成果。少先队工作安排5一、指导思想：以学校德育教化的思路，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。结合本校实际状况，主动开展以实践体验为中心的多彩的班、队活动，接着开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增加少年儿童的爱国思想、民族精神和实践实力，提高他们的综合素养，塑造“文明、高雅”的小学生形象。二、班级基本状况：本班有学生38人。六年级的学生可以较好的遵守各项常规，养成了一些良好的行为习惯，但班级男生大多数活泼好动，个别还男生喜爱打闹，自控实力较差，不能够遵守纪律，上课时爱随意说话或者做小动作，许多行为习惯有待进一步培育。因此，给班级管理带来了肯定的难度，尤其是还有一些学困生在学习上主动性不高，上进心不强，综合素养低。因此，在新学期中要接着重点抓常规教化和平安教化，树立良好的班风班貌。三、工作重点：1、加强养成教化，引导学生养成良好行为习惯，保持校内、班级的环境卫生，促进学生健康欢乐成长。2、充分利用“文明班级”的评比的活动，激励学生的竞争意识，增加学生的自信念，激励学生不断上进。3、对学生进行平安教化，并刚好作好平安记录，发觉问题刚好解决，并要解除平安隐患，主动参与学校的平安教化日活动。4、利用多种形式与家长沟通，刚好了解学生在家的表现。并随时和家长商议对策共同教化好学生。对学生因材施教。5、实行班级考核制度，在班级设立各种单项奖：文明礼貌奖、纪律奖、学习奖、勤劳奖、进步奖，使全班同学人人都有机会，提高学生的热忱。四、工作支配：九月份：1、做好开学的各项打算工作，撰写好班队工作安排，学生制定好学期目标。2、做好学期前的家访工作。3、出好第一期黑板报。4、改选班队干部，召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。5、抓好课前两分钟预备工作。6、结合9月10日老师节，进行尊师重教的教化。十月份：1、开展“科技节”的评比活动。2、出好其次期黑板报。3、开展“文明交通出行”的社会实践活动。4、启动“表扬卡”激励制度，评比“文明学生”。5、针对学校提倡的“厕所文化”，激励学生踊跃报名参加，创新文化内容。十一月份：1、开展心理健康教化系列活动。2、出好第三期黑板报。3、利用班会课开展小学生自救自护常识教化。5、参与____第16届科技节活动。十二月份：1、开展平安疏散演练活动。2、出好第四期黑板报。3、家长学校活动系列活动。4、开展庆六一手抄报竞赛活动。5、开展“榜样之星”活动，在班级里形成竞争意识。一月份：1、做好学期结束工作。2、做好学生综合素养评价工作。3、合理支配假期生活。少先队工作安排6一、指导思想本学期学校德育工作将实行《____中心国-.务.-院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》精神，在xx中心小学工作的引领下，结合本校的实际状况和特点和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践实力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校内文化为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要，以平安教化、爱国教化、养成教化为主线，以少先队活动为载体，有安排地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、本期主要工作：（一）加强少先队基础建设，创建一个基础扎实的少先队活动阵地。1、以板报、国旗下讲话、____、校内宣扬栏为主阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。力求主题显明，内容充溢，版面活泼、新奇，有吸引力，有欣赏性和教化性。2、抓好周一升旗仪式和班队活动课两大主线。坚持国旗升降制度。每周一组织升国旗，每班轮番升旗仪式全部内容，力求做到有时效、高水准、成系列。做好四—六年级各中队升旗手、护旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。3、培育队员管理少先队、酷爱少先队的主子翁情感。大队____员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的培育，争取让绝大多数学生都有参加自主管理，当家作主的机会。大、中、小队干部佩戴好队干部标记。开展活动为载体，引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培育社会公德，接受爱国主义和革命传统教化。同时，组织班队干部培训，健全大队委学习、沟通制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，负责校内卫生、眼保健操、路队、文明礼仪的监督、检查、分数的统计反馈等。解决打闹、脏乱等陋俗，最大限度的发挥学生主观作用，培育学生实力，调动学生的主动性，参加学校管理。4、抓好少先队____员队伍建设。建立____员的培训制度，每单周周二下午二、三两节组织____员学习____，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习探讨、上队课，____员间结对等多种渠道，帮助____员学习现代新理念，提高____员的理论水平和科研实力，增加实施素养教化的实力。5、接着完善学校广播站，创设丰富多彩的栏目，给广阔少年儿童供应一个展示才艺的平台，同时为德育工作供应主阵地。周一我们的节日、周二平安小卫士、周三新闻袋袋裤、周四我行我秀、周五小刺猬行动。（二）高度重视学生的文明行为习惯养成教化，强化行为的内化。高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯，强化行为的内化。深化开展小学生日常行为规范教化，依据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以促进学生全面发展为动身点和落脚点。各班要依据学生的实际，以“主题教化周”、“主题教化月”内容，着重对学生进行基础文明养成教化。在教化和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、纪律习惯、劳动习惯和文明礼貌习惯。以9月份“校内文明节”为契机，全面开展“我与华蜜相约——文明每天见”文明礼仪教化活动。以学生学习、礼仪、卫生三大习惯培育为重点，抓实“养成教化”这个主课题。1、文明话语讲起来：在校内里推行“十三字”礼貌用语。就是“您好！”“请！”“感谢！”“再见！”“对不起！”“没关系！”，让这些文明礼貌用语成为校内里最流行的言语。2、文明行动做起来：开展“排排队、问问好、微微笑、弯弯腰、擦擦亮、静静听、渐渐行”的活动。在校内里形成良好的氛围，使校内里人人懂礼仪，让文明之风成为常态。3、文明行为夸起来：通过摄影、绘画的形式，视察记录身边文明人、文明事。把文明行为呈现出来，让大家来共同学习，一起来夸夸文明行为。4、文明精神传起来：红领巾广播站特设“我行我秀”栏目，让学生秀出绅士风度、秀出淑女风采，同时，学校广播站携“督导队”将跟踪，捕获文明表现突出的个人或集体，传播正能量。另外通过“小手拉大手”，让学生把礼仪带回家，通过孩子去影响家长，教化家长，从而形成全社会人人都“讲文明，有礼貌”，构建一个和谐文明的学校。（三）以活动为载体，树立正确____导向，提高德育实效。1、我与华蜜携手——精神代代传落实“每月一主题”教化活动。九月份——尊师重教习惯养成月。开展“尊师日”活动与行为规范养成教化活动，学习《学生守则》、《中小学生日常行为规范》《升降国旗要求》等。开展教室、校内、仪容仪表的检查评比活动。十月份、十一月份——爱国主义教化月。开展庆祝国庆节系列活动：出一期班刊，开一次主题班会，进行爱国主义教化活动。十二月份——法制平安教化月。组织全校性的法制教化报告。各班召开“平安教化”主题班会，平安教化班刊评比。开展“网吧的危害”“交通平安”“生活平安”等专项教化，教化学生珍爱生命，远离危急。一月份——收获成果总结评比月。评比“文明班级”以及各类文明学生、好少年。以节日文化为底蕴，促进校内文化建设。充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动。进一步丰富校内文化，深厚育人氛围。2、我与华蜜相拥——健康经常有华蜜是一种感觉，是须要实践体验才能感受和获得的。心健工作做得好，可以打开老师与学生、老师与家长、学生与家长等各个关系的通道，让爱流淌起来。为此，依据孩子成长须要，重点为六年级孩子上青春期心理健康____课，让学生相识、重视自己的心理自我教化和调整。3、我与华蜜同行——平安牢牢记平安工作除了突出常规的平安管理，为了平安教化深化学生内心，提升学生平安意识，提高学生平安防护技能，还须要开展更多的平安主题教化。（1）强调交通平安，强化规则意识。（2）加强法制教化，坚持依法治教。（3）加强对学生进行课间玩耍的平安教化，不攀爬扶梯、不做危急嬉戏，不破坏公家财产，未经允许不接触教室、试验室的仪器设备、电线电路等；加强____平安教化，自觉____网上不良信息，提倡绿色上网；夏季要进行防溺水的教化，秋冬季要进行预防疾病，防火、防煤气中毒的教化。开学初和“119”都要实行防灾减灾的平安应急演练以及急救学问的讲解演示等。（4）加强防震防火平安意识，进行防震防火疏散演练。（5）开展校内平安童谣及提示语征集活动，提倡全校学生充分发挥自己的聪慧才智，绽开想象的.翅膀，为校内平安教化出谋划策。（四）丰富校内文化，打造特色品牌。校内特色文化力求做到丰富、翔实、好玩、好用。山水盆景、艺术插花、园艺根雕、经典诵读、影评等艺术校本课程扎实开展，力求多方面培育学生素养。少先队工作安排7一、指导思想本学期，我们将全面____、落实第六次全国少代会精神，深刻相识和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务；坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，有安排地开展符合本校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作重点：1、抓好养成教化,培育良好行为习惯。仔细学习____《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面详细做到:不带零食进校内，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与一般话。开展“校内之星”评比宣扬活动。并刚好检查反馈,发觉问题刚好指正。2、抓好学校常规,创建主动向上校风。接着抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,刚好反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校内环境。细心打算每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教化。加强劳动实力和卫生习惯培育，使卫生工作责任到班、到人，人人为美化校内环境出力。3、深化开展志向信念教化。本学期，首先要把加强未成年人志向信念教化始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等学问的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传、宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教化紧密结合起来，促进他们身心健康成长。4、结合重大节日和纪念日，开展主题教化活动。充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动。如开展“老师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。5、开展平安教化和自护教化。要把平安教化贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和驾驭更多的平安常识,学习自护本事,提高平安防范意识和自护自救实力,规范学生的课间活动,杜绝担心全隐患。6、开展各种少年法律宣扬教化活动。充分利用国旗下讲话、板报橱窗等途径宣扬普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念，激发他们学习法律学问的爱好，提升少先队员运用法律爱护自己合法权益的意识。7、重视德育主阵地建设。加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣扬窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教化活动;定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老连接，使鼓号声更响亮更激昂；通过建立各种爱好小组,培育和提高队员的全面素养。三、详细工作支配：九月:浓浓尊师意1.制定少先队工作安排，建立健全少先队组织2.板报主题：尊师长，懂礼仪。出好第一期黑板报，做好评比工作3.以“庆祝老师节”为主题，开展活动4.组织学生学习《小学生日常行为规范》，开展系列活动5.开展“四好少年”系列活动6·开展书法竞赛十月:深深爱国情1、黑板报主题：金色的十月2.对学生进行法制教化，开展“快乐法典”系列活动3.开展“庆国庆”系列活动，开展“颂祖国诗歌朗诵会6、行为规范抽查：卫生习惯。（班级、个人卫生）十一月:拳拳感恩心1.开展“感恩”系列活动2.对学生进行平安教化活动3.黑板报主题：学会感恩，与爱同行4、评比、宣扬班级、校级“平安之星”十二月:切切遵法情1.加强常规教化2.黑板报主题：学学问，长技能3.开展“听我讲那身边的故事”道德体验系列活动4.法制教化讲座。一月:欢欣鼓舞迎新年1.评比优秀队干部和优秀少先队员。2、黑板报主题:小雏鹰，我能行3.庆“元旦”贺新年4.期末总结工作少先队工作安排8一、指导思想以培育践行核心价值观为导向，坚持以德育为核心，创新精神和实践实力为重点，以少先队活动为载体，在上级工作的引领下，结合本校的实际状况和特点，将少先队工作的教化性与趣味性有机结合，培育立志向、有幻想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。二、工作目标1、求真——抓好班队会和品德课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注意德育的连续性、系统性。2、求实——在已有的校少先队建设基础上，仔细学习____《小学生守则》、《小学生日常行为规范》抓好日常行为习惯的养成教化，内化于心，外化于行，切实提高我校学生文明素养，养成良好的文明习惯，培育良好的行为习惯。3、求新——结合重大节日时间点，开展富有新意特色的教化活动，让少先队员在活动中实践、体验、感悟，受到潜移默化的思想教化，提高在校生活的华蜜指数。4、求安——进行法制教化，加强学生法制观念；进行平安教化，不断强化学生的平安意识，维护校内平安、营造和谐环境；进行心健教化，促进学生身心全面和谐健康的发展。三、工作要点（一）、抓好学校的德育常规教化提倡引导式教化，变老师的单方灌输为师生的双边互动，变规范教化重传授学问为重学生实践。老师在平常言行的示范作用为先导，以学生在校内中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口，培育学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教化的实效性。1、加强劳动实力和卫生习惯的培育。各班级要组织学生仔细做好每一天的清洁卫生工作，使卫生工作责任到班、到人。要着力清除卫生死角，要教化、并督促学生有条理的做好课前打算工作，教室内外肯定要保持全天的干净、整齐，人人为美化校内环境出力。2、文明礼仪的强化教化。在新学期开学第一月和第一周开展文明行为习惯加强月和强化周活动。要求各个班级都要教化学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。并自觉遵守课间活动的各项规定，让“有礼、守纪、保洁”成为每一个学生的自觉行动。3、抓好每日五项常规检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。接着完善少先队大队部值日制度，少先队值日干部和值日老师必需每天坚持检查记载，仔细做好检评结果统计，公允公正的把检评结果公布于校评比栏，并纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。（二）、重视德育主阵地建设1、重视每周的升旗仪式，不仅对旗手升旗进行全面的训练，而且必需结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣扬教化工作。2、重视班级文化的建设。充分利用班级宣扬栏、板报、图书角的宣扬作用，主动开展各类小主题教化实践活动。搞好班级文化建设，每月更换和评比板报。3、重点加强中队建设。规范队课程序，加强主题的针对性，做到细心支配内容，细心设计过程，保证专课专用。4、加大对《小火炬》等队报队刊运用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想教化，全面提升少先队整体工作水平。5、主动用好省、市、校各级少先队工作____平台，提高时效性、针对性和指导性。以队室、宣扬橱窗、班级文化角为阵地，营造优雅、活泼、趣味与学问并存的文化氛围。（三）、深化开展志向信念教化开展弘扬民族精神教化、法制教化、心理健康教化、节能环保教化、平安教化、食品卫生教化、诚信教化和感恩教化。增加少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热忱。通过落实《小学生行为规范》《小学生守则》努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。（四）、加强班主任队伍建设1、主动参与上级组织的培训工作。2、仔细学习《少先队____员工作纲要》，定期开展班主任例会进行阅历沟通，促进班主任管理班级的工作水平和实力的提高。激励并组织班主任进行德育论文的撰写。（五）、结合重大节日和纪念日，开展主题教化活动。充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队节等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动。开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会熬炼自己，展示自我，增加实践实力。少先队工作安排9老师们、同学们：开心的寒假即将起先了，为了全面________少工委、____教化局少工委寒假工作的要求，也为了让大家能渡过一个开心而有意义充溢的寒假，我校少先队以，以体验教化为基本途径，以丰富多彩的少先队活动为载体，充分利用寒假的教化契机，依据孩子们的年龄特点、学习、生活等实际状况，各中队利用春节、元宵节民族传统节日，实行寓教于乐的形式开展别开生面的社会实践活动，落实行动日常化、学习提高目标化、强身健体自觉化，使学生在寒假里长学问、增才能。依据我校的实际状况，少先队将开展如下活动：现将学校寒假工作支配如下：一、放假时间：20xx.1.18——20xx.2.15（正月十六）上午8：30开学报到。二、通过书本、____、媒体、实践等各种途径，要了解防震、防火、防爆、防盗、防汛、防投毒、放破坏、防溺水、防交通平安事故等平安学问并做好防护，学会爱护自己的方法。广泛学习交通平安学问，不走捷径、不抱侥幸的心理、不到危急的地方玩耍，并主动向四周的人宣扬交通学问；讲究饮食卫生，不食不洁食物，不暴饮暴食；春节期间不乱燃放烟花爆竹，不不迷信，不进营业性网吧打电子嬉戏，不扰乱公共秩序；假期要有节制地收看优秀电视节目，主动参与健康有益的文体活动；做一名遵纪、遵守法律的小公民，确保节假日期间广阔师生过一个快乐祥和的的节日。三、“我的一本课外书”活动。每位学生要在假期阅读一本课外书，能够具体介绍本书中的主要内容，对书中主要情节有自己的观点，能够从书中获得一些感悟，将这些以文字的方式记录下来，以演讲的方式说给自己的亲朋好友，让大家给出评价，形成全民读书的好风尚。在假期收集我最宠爱的十本课外书的书单，打算开学向大家举荐好书。详细要求：全校人人参加，以A4纸打印。开学交回大队部内容如下：第一行写：后小河小学红领巾幻想助推活动。其次行写：读书成就幻想——“红领巾的一本课外书”活动第三行写：书名第四行写：校名、中队、姓名第五行写：读书的内容最终写：家长评价的内容四、小河红领巾“阅读银行”储蓄册以“读好书、读书好”为主题，开展书香假期活动。假期里应有安排地阅读书报、____，写读书笔记，摘抄美词佳句。阅读喜爱的书籍，保证足够的时间在书的海洋里逍遥自在畅游。我校少先队将接着开展中国红系列活动“红领巾阅读银行”活动，活动详细支配及要求：各中队中队长和____员老师负责制定后小河小学“红领巾阅读银行”的储蓄卡及记录表的统计工作。寒假期间每位少先队员制作“红领巾阅读银行”个人储蓄记录卡。（内容如下：中队、姓名、阅读类别、阅读书目、作者、内容介绍、好词好句、心得体会。开学按中队装订成册上交大队部。）五、元宵节花灯制作竞赛活动，在活动的过程中体验生活的乐趣，品尝民俗的清香。每年寒假____少工委要进行元宵节花灯制作的竞赛活动，今年我校少先队将接着参与这项活动，花灯作品详细要求：①五年级少先队员是这次活动的主要参与人员，每中队为选送2盏精致的花灯，创作内容要主动向上、新奇独特，（自己制作，不能买现成的）尺寸在高80厘米宽60厘米之间。作品要标明学校班级、姓名及作品的题目。②交送作品的时间：20xx年2月11日（正月十三）上午9点——10点。③交送作品的地点：____少年宫。（请五年级各位中队____员老师及各中队长，肯定要支配好代表我校参与的元宵节花灯制作的竞赛活动事宜。）总之，希望通过学校少先队组织的欢乐寒假丰富多彩的活动，让少先队员们度过一个平安、充溢、健康、文明、欢乐有意义的寒假，并祝大家过一个祥和的春节。少先队工作安排10少先队工作安排、支配一、指导思想：以《____中心国-.务.-院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》为指针，主动实行《两纲》精神。以“少年强则国强”为引领方向，根据学校发展核心内容中关于“健康的身与心”为主线，生动形象、扎实有效地开展少先队工作。通过主题活动、规范常规、社会实践和雏鹰争章等有效途径，让学生参加、合作、体验、养成，不断增加爱国思想、实践实力和创新意识，让学生在健康、暖和、才智的校内里欢乐成长。二、主题口号：“祖国发展我成长东马少年在行动”三、工作思路：1、红领巾爱国爱党在行动。以“歌颂祖国歌颂党，欢乐童年大家唱”主题活动为载体，主动开展爱祖国、爱歌曲演唱活动。我们将利用音乐课、非常钟晨会、红领巾广播站等学唱全国少工委举荐的20首歌曲；通过开设“红领巾颂祖国”栏目，举办校内演唱展示赛、红歌pk大擂台或红领巾歌咏节等，以歌声培育队员酷爱祖国的情感，通过绘画竞赛、征文竞赛、图片展、采访、主题队会等多种形式，引导、激励广阔少先队员了解祖国的发展历史，明确肩负的历史重任，继承和弘扬少先队的光荣传统，努力学习，欢乐生活，健康成长。2、红领巾孝敬感恩在行动。组织学生围绕老师节等节日，为老师、为母校、为为社会书写“感恩卡”，教化学生敬重老师、酷爱母校、报效社会。开展“坚持90天，养成十个孝敬好习惯”大行动。培育队员做到：主动打招呼；微笑对话；运用礼貌用语；听从教育；诚恳守信；整理自己的物品；每天做一件家务；公交车上主动让座；父母生日时送上小礼物；参与学校助老助残活动等10个孝敬习惯。引导他们用实际行动让父母、长辈体会到“八心”，即：舒心、省心、放心、快乐、顺心、同心、真心、爱心。我们将以此为抓手，丰富德育内容，发挥少先队组织优势，培育队员养成孝敬好习惯，让孝敬感恩教化落到实处和细处。3、红领巾环保节约在行动。接着开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节能活动，引导少年儿童主动为家乡的可持续发展作贡献。深化推动学____、尊长辈、植树护绿等传统活动和“节约资源、爱护环境，做爱护地球小主子”活动，围绕我市创建国家级环保模范城市这一目标，大力开展环保活动，促进少先队员在丰富多彩的实践中树立生态文明观念。4、红领巾健康欢乐在行动。开展“欢乐争章”和“手拉手”互助活动。一是仔细五项争星活动要求，做到我争章我欢乐。二是进一步丰富手拉手互助活动的形式，在留守儿童班级中开展“三心三送”活动，送去关切、爱心、热心，送去欢乐歌声、欢乐嬉戏和欢乐玩（文）具，引导广阔队员学习志愿精神，学当爱心志愿者，从小学习服务社会、服务他人。接着开展好与支教学校的“书信手拉手”活动，重点帮助对方学困生树立自信。三是努力构建“三结合____”，开展争当科技小能手、争当文明小使者、争当劳动实践小明星的“三争”活动，合理利用好劳动实践基地、等校外少先队活动场所，主动探究新农村少先队工作新方法。5、红领巾传承文化在行动。我们将结合中秋等法定传统文化节日，开展中华经典诗文诵读活动和家规家训吟诵活动，引导广阔少先队员诵读中华优秀的经典诗文和家规家训，进一步弘扬优秀传统文化。今年将开展好“重温经典，传承文化”读书活动，让学生真读书，读进书，充分发挥经典书籍的价值，依据学生实际须要，通过写读书笔记、摘记卡、读后感、好书举荐等形式激励学生读书。实行“师生共读”、“亲子读书”形式，让老师和家长为孩子做好榜样，带好头。秋学期中期举办全校性的读书汇报活动，评比读书小明星。四、各月活动支配：九月份：活动主题:“尊师守纪创文明”——以日常行为规范养成教化、尊师教化为重点本月好行为：带队快、齐、静；走路上下楼梯靠右行，排列成行；课间活动有秩序，不追逐打闹，不大声喧哗；见到师长主动打招。1、各中队完成教室的美化。2、“感念师恩”庆祝老师节系列活动。（1）感恩温馨祝愿卡制作。（2）开展以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。3、大队委竞选。4、“学规范，爱学校”活动。各班开展一次主题队会。5、国庆节庆祝活动。（1）美文诵读竞赛（2）“我为祖国傲慢”手抄报设计竞赛。十月份：活动主题:“发扬光荣传统，学习前辈精神”——以爱国主义教化为重点本月好行为：人人保持整齐、宁静的环境；行为规范做到位。1、“我爱您，祖国妈妈”系列活动低年级：绘画竞赛，中年级：征文竞赛，高年级：手抄报竞赛。2、“学队史，爱红领巾”建对日竞赛活动。3、开展关于爱国主义教化的主题队会。4、自行设置主题中队活动。十一月份：活动主题：“动手动脑活跃思维”——以科普教化为重点本月好行为：坐、立、走有礼仪，节约一滴水，一度电，一粒米，一张纸1、小制作、小独创竞赛活动。2、主题队会劳动创建一切。3、开一次怎样养成好的学习习惯主题队会。十二月份：活动主题：讲诚信，有爱心，我为集体添新彩本月好行为：与人相处会用礼貌用语；说到就要努力做到。1、法制教化活动2、庆祝元旦活动3、“信任自己，我能行”期末复习动员主题班会一月份：勤思索，勤动脑，我做学习小标兵本月好行为：仔细听讲、主动思索、大胆发言1、期末总结工作2、评比优秀中队、“文明标兵”注：1、本安排听从于学校工作安排，并依据上级部门工作要求，作适当调整。2、各中队依据以上教化内容，制定安排，实行相应的落实措施。3、每月的手抄报、宣扬橱窗、墙报各中队可以依据学校总教化主题拟定符合具有中队特色的题目，大队部将进行评比。少先队工作安排11一、指导思想：以“以人为本，以德为先”为宗旨。仔细学习和____《____中心国-.务.-院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》，传承民族精神为立足点，以培育道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为重点，加强对少年儿童进行思想品德教化，培育少先队员的创新精神和实践实力为主线，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素养，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推动我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。二、工作目标：1、仔细学习，领悟第五次全国少代会的精神，切实加强少年儿童思想道德教化，工作落到实处。2、遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的思想。一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教化，开展丰富多彩的教化活动，提高队员的综合素养。二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素养，科学文化素养和身心健康素养。3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教化内容，实践性的教化途径，生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感，成为他们内在的品质。4、面对社会，注意体验，与家长、社会、新课程改相结合，充分利用多种教化资源，为少年儿童创建更为广袤的舞台，倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满意少年儿童的心理需求。三、详细措施：（一）抓好队员的常规管理：1、发挥大队部的作用，帮助____员做好少先队各项常规工作。2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，抓好每学期“争雏鹰奖章、做文明班级”工作，强化“文明小使者、环保小卫士”值勤检查的力度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会。（二）努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队的稳步推动。1、组织各班____员学习《关于进一步加强少先队工作的看法》，充分相识实施《少先队____员工作纲要》，努力引导和教化学生从小培育成文明礼貌、诚恳守信、助人为乐、爱惜公务、爱护环境、敬重师长的好品质。2、以爱国主义为核心，弘扬民族精神，增加爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教化为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神等主题教化活动，逐步培育学生的公德意识，责随意识和奉献精神，树立学生的民族自信念、自尊心、骄傲感”。3、采纳民主选举确立大、中、小队干部，以中队选拔，进行个人素养版面展示、竟职演讲、才艺展示、答辩的形式，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。4、少先队____员要加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和育人水平，精确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注意提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。（三）加大力度，常抓不懈，开展多项教化活动1、养成教化：各中队组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教化训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“文明礼仪，我能行”为主题，以“三管六不”，“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教化为突破口，加强学生行为习惯的养成教化，着重培育学生良好的行为习惯。管住嘴，不说脏话管住手，不乱丢垃圾，不乱涂乱画，不攀摘花草“三别”即：向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞“四带”即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。强化常规工作的检查，评比制度，调动学生主动性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。2、平安教化：深化拓展平安教化，以“平安伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外损害，爱护少年儿童生命平安和身体健康活动，深化宣扬，讲明道理，学习自护学问，消防学问、交通学问，并在各班主动开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训平安学问和平安技能，增加平安防范意识，杜绝重大事故的发生。3、开展社会实践活动：（1）利用老师节，中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等活动，开展各项针对性活动，巩固并开发本地区的社会实践资源，细心组织各种纪念活动，引导学生参与力所能及的社会实践和社区公益活动。（2）接着狠抓落实“人与自然、人与社会、人与自我”三大主题综合实践活动，让学生在活动中有所体验，有所感悟，有所收获。4、发挥少先队活动阵地的作用。少先队要在校内文化建设中发挥主动作用，以大队部、红领巾为活动阵地，充分利用校内广播站、大队部博客的宣扬作用，发挥100多位“阳光天使小记者”的宣扬作用，主动开展各类主题教化实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生供应一个岗位，熬炼一种实力，形成一个习惯，促进良好校内的形成。少先队工作安排12一、指导思想全面“”教化方针，结合区教化局工作要求及学校工作安排，以养成教化为基本内容，重视学生的习惯教化，突出道德检验和道德实践，形成以习惯养成为核心的德育文化思路。以活动为载体，以体验为主线，培育学生文明行为和良好习惯，做一个文明人，做一个文化人，做一个文静人，培育健康欢乐的学生。二、工作思路1、“一个核心”：以习惯养成教化为核心，夯实常规，提升素养。2、“两条主线”：加强校本德育和班级德育，彰显学校特性文化。3、“三个重点”：通过课堂主渠道培育学生的良好品德；通过校本德育，提高良好道德习惯的相识；通过班级德育，促进良好习惯的养成。三、主要工作（一）规范德育管理，优化德育成效。1、加强师德师风建设。深化学习实践，提高老师自身修养。仔细学习有关师德师风建设方面的文件、要求，做到廉洁从教，关爱学生，服务学生，不断组织学习新理论、新方法，提高育人水平，锻造一批优秀的学习型、开拓型、创新型、奉献型的人民老师。2、加强班主任队伍建设。建设一支合格而优秀的班主任队伍，并让班主任工作得到家长认可。一是完善实行班主任工作例会制。每月定期召开班主任例会，定期组织班主任通过多种形式探讨、沟通班队工作特色和突出问题，加强落实措施；二是实行新老班主任结对制。开展班主任师徒结对工作，通过沟通、参观、学习，不断提高班主任整体素养，提高班级管理水平；三是接着推行班主任工作考核制。进一步落实班主任工作的月考核、学期评优制度，加强对班主任常规工作的检查力度，发觉问题刚好沟通；四是加强跟踪指导，每月都要进行晨会课例行检查、听班队会课，刚好沟通、总结，提高班主任的业务水平；五是加强宣扬，刚好宣扬各个班级中涌现的先进事迹，每月对行为规范之星和行为规范示范班加以表彰，学期末评比“优秀班主任”、“优秀中队”等。（二）抓好德育常规，提高德育实效。1、重视行为教化。以《小学生日常行为规范》等为基本点，以习惯养成教化为重点，促进学生良好品德的形成。对学校德育校本课程进行整改与完善，并分年级段初步形成并细化德育校本教材书面材料。注意良好的学习习惯、礼貌习惯、卫生习惯、做人习惯、做事习惯等的培育。2、落实精致管理。加强对“特别学生”日常行为规范帮扶和教化，坚持把“常规管理”和“养成教化”作为大面积提高学生素养的重要举措，教化全体学生从我做起，从现在做起，从身边小事做起。3、推动常规工作。进一步推动国旗下讲话、红领巾广播、宣扬橱窗、黑板报等德育阵地的工作开展，做好对学生的正面宣扬，促进自身素养的不断提升。4、完善德育____。一是接着做好家访工作，要求每位班主任与学生家长建立常常性联系，统筹和协调对学生的教化工作，形成学校、家庭、社会共同参加的教化格局。并将工作开展的状况纳入班主任工作考核。二是利用学校____和校讯通平台，举办好家长学校，利用家长会、告家长书、教化教学开放日活动等平台加强学校与家长的沟通，刚好宣扬学校的教化理念，指导家长协作做好家庭教化，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长的指导下，加快常规的养成。三是仔细开展校外德育基地和校外实践活动，开阔学生视野，丰富学生生活，提高学生实力。（三）开展德育活动，丰富德育内涵。1、开展“校内之星”评比活动，为全体队员树立身边的榜样，形成同学之间你追我赶，相互学习，相互促进的优良学风。2、依据时令特点，利用重大节日、纪念日适时开展一些形式多样、生动活泼、学生宠爱的有益活动。3、深化开展“阳光体育”活动，保证学生每天一小时活动熬炼时间，在学生中开展各类体育竞赛活动，强健学生体魄，丰富学生的校内生活。4、开展主题中队会观摩活动。在低、中、高年级段分别开展全校性主题中队会观摩竞赛活动。要求从学生实际动身，依据学生身心发展须要，选择反映当前学生在文明素养中的薄弱处，有针对性、教化性强的主题，在全校实行观摩竞赛活动。5、加强法律、法规的宣扬活动，加强校内平安文化建设，以《未成年人爱____》《预防未成年人犯罪法》和《治安管理惩罚条例》等为主要内容，通过学生喜闻乐见的形式，加强普法教化，并充分挖掘身边教化资源，发挥法制副校长、法制____员的作用，使学生明辨是非，能知法、懂法、遵守法律、用法，遵守学校各项规章制度，遵守《小学生日常行为规范》。四、工作支配九月份:浓浓尊师情1.总结暑假生活，表扬暑假好少年。2.实行开学典礼。3.制订新学期班主任工作安排（着重突出礼仪、文明、规范），完成教室的美化，进行入学常规训练。4．布置校内橱窗，完成班级文化环境布置，并做好评比工作。5.“红领巾监督岗”培训，正常进行各项常规检查。6.一年级开展“我用好习惯起先我的小学生活”的活动。7.结合老师节，开展尊师教化活动（另见少先队活动方案）。8．开展“弘扬民族精神道德月活动”。9.主题班会：我有一双光明的眼睛。10.“迎国庆”板报评比。11.三年级校级中队主题观摩活动。十月份:深深爱国情1.进行爱国主义教化，组织各班开好主题队会课。2.结合“建队日”实行第一批新生入队仪式。3.组织开展大队干部竞选活动。4.一、二年级家长“教子小故事”征文活动5.重阳节敬老活动。6.五年级校级中队主题观摩活动。十一月:拳拳感恩情1.以11月9日消防平安日为契机，进行校内平安教化和平安学问讲座，强化课堂平安、交通平安、食品平安、用电平安的意识。2.开展平安教化主题队会评比。3.班主任撰写学生心理个案，并进行沟通。4.开展“捐废纸，献爱心”活动。5.班主任论坛：我班学生的视力保健6.开展“感恩”系列活动。7.六年级中队主题观摩。8.开展“每月一检”活动。9.班主任工作例会。十二月：切切遵法情1.邀请民警叔叔进行平安、法制、防火、防骗教化。2.班主任工作月例会。3．庆元旦迎新年活动。4.学生“红十字”小报制作活动。5.“预防艾滋病，你我同参加”宣扬活动。6.一、二年级开展生活小技能大比拼活动。一月份：欢欣鼓舞迎新年1.评比“三好学生”及其他各类优秀学生。2．做好常规检查、少先队、德育等各项总结工作。3.办一次全校性的法制教化活动4.总结一学期德育工作，做好资料归档工作。5．寒假工作布置。少先队工作安排13一、指导思想本学期，XX市xx中心小学少先队工作以学区德育工作安排范本精神，结合德育工作的基本规律，遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则，以体验教化为基本途径，组织实施少先队强基工程，主动参加新农村建设工作，教化引导广阔少先队员勤奋学习、欢乐生活、全面发展，促进少年儿童思想素养的健康成长，推动学校素养教化的步伐。二、工作目标（一）加强学生日常行为规范教化，保持学生良好的行为习惯；（二）加强法制教化，加强平安教化，确保学期内无责任事故发生；（三）加强学生心理健康教化，促进小学生健康成长；（四）红领巾广播站管理更加规范，全方位整改，能成为学生们校内生活中的好伙伴。三、工作要点（一）调整国旗班，红领巾广播站，文明督导队成员，以老带新，加强培训。主动组织队员参加社区实践活动。（二）进一步完善少先队的日常工作制度，完善少先队民主制度。坚持少先队干部民主选举和干部轮换制，帮助少年儿童在少先队组织中从小培育、树立民办法识和社会参加意识。（三）充分发挥少先队队室、红领巾广播站在少先队文化建设中的作用，进一步规范和运用少先队仪式和礼仪，办好校宣扬栏、网站等宣扬阵地，营造健康向上的少先队组织文化。（四）通过举办红领巾读书节、开展读一本好书、写一份心得、相识一位文化名人系列活动，主动引导广阔队员树立酷爱学习、擅长学习、欢乐学习的观念。（五）加强班主任队伍建设，通过班主任例会的学习、阅历沟通、班队会的观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和实力的提高。开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇阅历论文，做一次阅历沟通，有一套创新班少先队工作安排14一、指导思想：根据《少先队____员工作纲要（试行）》的要求，充分发挥少先队的优势，进行组织教化，开展丰富多彩的教化活动，提高少先队综合素养；关注少年儿童身心健康成长，培育少先队员健全人格，主动引导广阔少年儿童为实现中华民族宏大复兴做好全面打算。二、工作要点：1、以《少先队____员工作纲要（试行）》的基本内容为主线，遵循少年儿童成长规律，坚持以人为本的教化思想。充分发挥少先队的优势，强化少先队的组织教化，开展丰富多彩的教化活动，提高队员的综合素养；从少先队作为少年儿童自己组织的角度，关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素养、科学文化素养和身心健康素养。2、以老师节、国庆节、重阳节、元旦、春节等节日为契机，结合本校实际，通过特有的礼仪、阵地、先进典型、教化活动等形式，面对社会，注意实践，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，熬炼成长，着力营造具有特色的少先队文化氛围。3、加强少先队自身建设1）细心布置中队环境，完善中队队角，开设中队图书角，动员队员们自带图书，相互交换地阅读课外书籍，帮助学生从小养成读课外书的好习惯，同时也营造了书香校内。2）办好“红领巾广播站”，在上学期的基础上进一步丰富内容，增设一些体现学校教化特色的栏目。接着抓好升旗仪式、黑板报和红领巾广播站等常规工作，使基础建设规范化。本学期各大中队黑板报