2021下半年教师资格证高中美术真题答案

2021下半年教师资格证高中美术真题答案1.缺2.缺3.缺4.我国黑陶艺术最早出现于A.大汶口文化B.红山文化C.马家窑文化D.仰韶文化【答案】A5.如图1:A.朱育B.黄笙C.徐渭D.梁*【答案】C6.意大利《佛罗伦萨大教堂》的建筑形式是A.哥特式B.巴洛克式R3网修C.罗马式D.拜占庭式【答案】A7.文艺复兴时期波提切利的代表作品A.《雅典学院》B.《乌尔比诺的维纳斯》C.《蒙娜丽莎》D.《维纳斯的诞生》【答案】D8.《拾穗者》作者米勒所属的画派是A.印象画派B.巴比松画派C.新古典画派D.野兽画派【答案】B9.日本浮世绘的主要**方式是A.油画B.版画C.水彩D.水墨【答案】B10.隶书横划的结构特点是A.虎头蛇尾B.蚕头雁尾C.龙头凤尾D.蝇头鼠尾【答案】B11.如图2.**运用的刀法是A.切切法B.冲刀法C.平刃法D.混合力法【答案】B12.下列选项中,色彩纯度最高的是A.红色B.橙色C.绿色D.紫色【答案】A13.下列选项中，不属于高中美术学科核心素养的是A.图像识读B.美术表现C.文化理解D.审美判断【答案】D14.《普通高中美术课程标准(2017年版2020修订)》设置的高中美术课程必修和选择性必修模块个数分别是A.1个和6个B.2个和5个C.3个和4个D.4个和3个【答案】A15.《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订》所规定的学业**是A.学生学习的考试结果B.学生学习表现与**C.学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现D.学生应该达到的层次分类与相应的不同等级【2答案】C16.下列选项中,适合作为《中国山水画构图》—课"知识与技能"**的是A.培养热爱中国山水画的**B.欣赏中国经典的山水画作品C.弘扬中华优秀传统文化，增强中华民族文化自信D.了解中国山水画“经营位置"的画理及表现方法【答案】D17.《民间剪纸》单元课，指向“文化理解"素养的**目标是A.收集剪纸作品资料B.掌握剪纸技法C.了解剪纸艺术**D.探究剪纸寓意【答案】D18.下列选项中,不适合作为书法练习活动的A.背临B.对临C.描红D.复印【答案】D19.《校园景观设计》—课中，周老师组织学生根据小组任务搜集资料解决问题，这种教学方法是A.示范法B.讲授法C.合作法D.练习法【答案】C20.教学目标"理解《踏歌图》的构图"对应的美术核心素养是A.文化理解B.图像识读C.创意实践D.美术表现【答案】B21.《草韦熙载夜宴图》鉴赏教学中,不适合的教学方法是A.合作法B.实验法C.讨论法D.提问法【答案】B22.《陶艺》—课教学时，王老师首先播放了**生产现场影像。该导入方法是A.演示导入B.讲授导入C.情境导入D.提问导入【答案】C23.周老师提问:“你愿意将蒙克《呐喊》印刷品挂在家中吗?为什么?该问题对应的费德门***法步骤是A.描述B.分析C.解释D.评价【答案】D24.美术鉴赏课《狼牙山五壮士》，合适的*重点是A.色彩基础知识B.中国抗战历史C.英雄人物**D.写实油画特点【答案】D25.教师使用百分制对学生作品**所属的评价方式是A.质性评价B.量化评价C.形成性评价D.终结性评价【答案】B26.王老师在**橱窗陈列了《黑白装饰画》—课的作业，该评价方法是A.学生自评B.师性互评C.展示**D.讨论评价【答案】C27.用线条勾画出(汉)霍去病墓**《立马》(如图3)的大体形象。【答案】28.列出2种高中生**掌握的图像识读方法。【解析】能运用整体观察的方法，感受图像中的造型、色彩、比例和肌理等形式特征。识别、比较图像之间在材质、技法和风格特征方面的异同。在美术鉴赏活动中，能对美术作品表达自己的看法，发展自信心。能运用整体观察的方法，识别、比较图像中的造型、色彩、比例和肌理等形式特征。分析、解释图像中的风格特征以及发展脉络,了解图像中所蕴含的情感、态度和观念。在美术鉴赏活动中，能与同学-起研究和讨论，发表自己的看法。29.为《我的城市我的生活》—课教学设计3个培养学生探究思维的**问题。【解析】1.城市为我们的生活提供哪些服务?2.怎样美化城市才能使我们的生活更美好?3.未来城市与生活的关系?30.列出“学习档案袋"应**的材料。【解析】教师应要求学生做好学习档案袋，保存学习资料,记录学习的全过程。其内容包括:学习任务书、研究报告、反映各种技能和特征的资料(如构思设计、创作草图、完成的作品)、工作进展、创作过程日记、对作品的鉴赏与批评小论文、自我反思与评价表等。31.案例:钟老师进行单元化主题教学,创设了《手给”一带一路”》大单元美术课程，包括四课时:(1)认识“—带—路""讲解国家的政第与方针.中国与*的关系;(2讲解美术手绘图的方法，示范线描手绘技法;(3)让学生通过线描的方式.描绘”—带—路"的路线图;(4)针对学生的作品，教师进行评价。问题:对钟老师教学***优点和缺点进行分析(12分),并提出改进建议。(8分)【答案】32.案例:美术鉴赏模块教学中，张老师要求学生分小组收集、欣赏、评述自己喜欢的美术作品，并结合学业质