小学一年级数学练习题-小学生家庭美德事迹材料范文

小学一年级数学练习题_小学生家庭美德事迹材料范文

我国自古以来就提倡老有所终，幼有所养，形成了尊老爱幼的良好家庭美德传统，而这种传统就应当从小培育。下面由我为大家介绍小学生家庭美德事迹材料，希望能帮到你。

小学生家庭美德事迹篇1

家庭美德：孝敬父母，敬重长辈尊老，顾名思义，就是敬重老人。尊老自古以来就是中华民族的传统美德，中国是世界四大文明古国之一，几千年来，人们始终把尊老作为一种责任和行为规范。社会也非常重视尊老，我国还把每年农历的九月初九定为老人节。

郑娜，女，11011年6月21日诞生于一个军人干部家庭，从小在父亲严谨、仔细、传统的教化下健康成长，现为蒙自市中医医院护理部主任。她是一名细心孝顺的女儿，也是一名爱护入微的儿媳：她是家中老人的精神支柱，心灵安慰，为老人排忧解虑，分担愁苦，与老人默契沟通;她是老人的细心家长，队老人真心呵护，备至关怀;她用实际行动践行着尊老敬老的美德。

作为一名儿媳，她无时无刻不在记挂着公公婆婆。尽管劳碌在医疗工作中也要抽出时间陪老人，每周组织家中4为老人活动一次，陪老人闲聊解闷。

公公是一位高血压病10年的患者，她教会公公自己每天测量并记录血压，每周检查一次公公的血压记录，与公公交谈了解血压改变及用药状况，供应专业的服药指导、饮食调护，找寻中医专家良方，中西医用药稳定血压，严防并发症。定期陪公公到医院进行专科检查。20xx年12月婆婆在出差时发生交通事故当即被送往省医院，诊断为十二胸椎压缩性骨折，在得知消息后马上前往照看，在医院看护婆婆，婆婆受伤后须要肯定卧床休息，故从大小便等基础生活护理起先到医疗过程中陪护婆婆，婆婆因为担忧自己的病情心情低落不愿协作治疗，她随公公带上CT片和报告把省里的大医院跑了个遍，在听取了各专家的治疗方案后主动和婆婆闲聊、沟通，以解除心理忧患，纾解心情，渐渐的婆婆解开了心结，重新复原了玩日的欢愉，同一病房的病友都以为她不是儿媳是女儿。婆婆出院回家后医生要求要卧床休息一个月，她每天早晨早起

换着花样给婆婆做可口的早餐，和公公探讨婆婆的饮食调护，每天下班抽时间陪婆婆看电视、闲聊。就是这样，她从点滴关爱着老人，从琐碎中牵记着老人，用言行感染着老人。用和善的心、炙热的思想、无私的行为、坚持的信念做好老人的精神支柱、生活挚友和坚实后盾，从平凡中体现了真诚，从细微环节中倾注了关爱，写下了一篇篇尊老诗篇，凑响了令人钦佩的敬老乐章。

小学生家庭美德事迹篇2

李玫洁，女，11019.12诞生，是淮滨县试验学校六年级二班学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一每天强壮成长成一名得才兼备的小学生。在家里，她是个敬重长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系集体，敬重师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，她是位诚恳守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

在家里，她敬重长辈，孝顺父母。在每天的日程安排里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务，常年有病的奶奶行动不便，她会帮着倒水端饭还和奶奶闲聊。打扫卫生、整理房间是她和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今日的事今日做好，是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充溢欢乐、和谐。

在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。在学问的海洋里，她是一个欢乐的畅游者，不断的学习和总结，培育了良好的学习习惯和自学实力。她敬重师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆训诲中，不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在沟通探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱惜，只要是集体活动都会有她欢乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动担当任务，同学之间的友情她会特殊珍惜。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。李玫洁同学，爱好广泛，全面发展。在课余时间参与了舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画特长班，并主动参加学校组织的各类活动，在全校争当小书法家大赛中，获得了一等奖。多次在全县演讲、歌颂、绘画竞赛中获奖，还是校内广播站的播音员、小记者呢!广泛的爱好和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充溢了热忱和自信，与同学们在相互帮助中强壮成长。

在社会，她诚恳守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才能。如：宣扬六城联创活动中推广文明用语;参与送文化下乡活动中，为敬老院的老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目;发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌;带领特长班的小挚友参与全县群众文化广场活动，爱心和诚意在行动中传达到生活每个角落。其中最有意义，最令人难忘的就是在汶川大地震后，她主动呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平常攒的零花钱全部汇到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和挚友主动为灾区孩子损款捐物。并通过勤工俭学与灾区的小挚友共渡难关，她用一颗炙热的心感动着身边每一个人。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经验风雨，怎么见彩虹。她正用自己的正直和和善为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的志向和追求为笔，进取和奋勉为墨，书写充溢希望的画;她正用爱心、恒心、信念、诚意托起更加绚丽，美妙的明天。

小学生家庭美德事迹篇3

保定师范附属学校肖玉荣

我是保师附校的一名语文老师，也是一名>班主任。我爱人是学校的一名科学老师。我儿子在保师附校上四年级。我们组成了一个>华蜜、和谐的小家庭。

我和我的爱人相敬如宾，共同引导教化孩子，让他做一个和善有爱心的好孩子。

我的爱人很细心，他总是喜爱将事情做到尽善尽美。工作上的事情，他做的井井有条，家里的事情也尽力做到最好。他是个实干家，不会说一些甜言蜜语，总是用行动来证明自己的能干。

他在动手操作方面比较擅长，家里的许多电器都是他鼓捣。遇到问题喜爱自己琢磨，自己能解决的问题绝不麻烦别人。

在他影响下，我的儿子也喜爱动手操作，自制小飞机，自制小航模。自己画画，然后剪贴;自己设计车模。

我呢，作为一名语文老师和班主任，喜爱朗诵，也喜爱讲道理。遇到事情喜爱分析，能说的井井有条，让人心服口服。我也是一个喜爱做家务的人，我情愿让自己家干干净净，清清爽爽。只要有时间我就和家人一起把家里整理得利利索索。为了让老公和孩子每天早上都能吃上热乎乎的饭，我每天早上六点起床给他们打算早餐。然后一家人围坐在一起，共同享受用餐的过程。

每天早上我们一家三口一起去学校，放学后一起回家。这种感觉特别奇妙!

我们家特别民主，遇到事情总是能心平气和的一起商议，包括孩子也一样。我们并不因为他是小孩子就吩咐或要求他必需怎样，而是把他当成我们的挚友，让他说出自己的想法，然后大家共同找到一个更合理的做法。

孩子在我们的影响下，有事情也总是询问我们，征求我们的看法。

我们都特别牵挂在老家居住的老人。每到节假日，我们就回老家探望双方的父母。买一些老人爱吃的东西，陪老人唠唠家常，帮助家里做一些力所能及的事情。临走的时候给老人放下点零花钱，叮嘱老人家想开点，不要焦急上火。

我们每周都打电话询问老人的身体状况，了解他们的需求。我的公公年纪大了，身体不好，尤其到了冬天简单犯病。再加上老家没有暖气，日子就更不好过了。为了让老人不再因为寒冷而犯病，为了让他们的晚年过得更加舒心，我们就把老人接到了保定。

每天中午、下午放学，准时回家给老人打算可口的饭菜。只要老人想吃的，我们尽量满意。老人在这里住不习惯，想回老家居住。我们就想方设法让老人快乐，知道老人爱听戏曲，我的爱人特地从上购买了收录机，下载了许多戏曲。晚上吃完饭后陪老人聊闲聊，陪他们看看电视，或者和他们一起听听戏。一到周六日，我们还会带他们到楼下的小区散漫步，晒晒太阳;有时还开车带他们到市里逛逛超市。

孩子更是老人的快乐果，写完作业之后和爷爷奶奶玩枪战;给爷爷奶奶演奏电子琴，逗得老人笑声不断。公公在我们这里居住得很快乐，不但身体慢慢好转，脸色也越来越好。

在照看老人的问题上，我们的观点总是不约而同。虽然我们每个月都要还房贷，经济压力很大，但是并没有因为老人的到来而发生争吵或拌嘴。我们总是这样想：老人在身边是我们最大的华蜜，虽然他们不能帮我们什么忙，但是能够照看老人是我们最大的华蜜。人都有老的时候，都会感到>孤独和孤独。我们做子女的就是让老人感觉到养儿女是华蜜的。