学校疫情常态化管理工作方案

1-学校疫情常态化管理工作方案为进一步做好我校新冠肺炎疫情防控工作，学校严格按照《中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案》(国卫办疾控函〔2023〕363号)以及市教育局关于印发《市教育系统疫情际，全力守护师生身体健康和生命安全,根据《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案(修订版)》要求，进一步抓紧抓实抓细常同意，特制定常态化管理方案如下：一、工作目标境内疫情传播和季节性传染病疫情叠加风险,科学精准,分类施策做好疫情防控，进一步完善应急和常态化防控结合的措施与机动态，保证我校零风险、零感染、零失误，维护正常的教育教学二、适用范围本方案适用于学校开学常态化疫情防控工作。三、工作措施2-第一、加强组织领导，统筹做好防控工作部署成立由校长任组长的学校疫情防控工作领导小组，全面组织指导协调学校各、责任到人。 (一)综合协调组组长：☆☆☆成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要职责①全面分析疫情校园防控形势，梳理校园防控重点，明确各个环节责任人，保证防控物资，落实各项防控措施，全面做好总体防控工作。②细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定入校晨检、课间活动、食堂就餐、下午放学等各环节详细预案。采取宿舍(公寓)、楼栋封锁等措施，严格限制人员进出，督导疫情控制措施落实情况。文件资料的整理归档；负责协调需要校领导出席和参加的关于防控工作相关活动 (二)疫情监测组组长：☆☆☆3-成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要职责①建立全校师生疫情动态“一人一档”，做好开学前疫情信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，准确掌握开学前15天内师生每日体温情况，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，切实做到早发现、早预防。②负责开学后师生健康监测工作，做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记，对缺勤者要逐一登记并及时追踪，查明缺勤原因。医学观察人员每日健康情况等信息。④配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作，对患病学生情况持 (三)安全保障组1.人员组成成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要职责、洗手液等常用物资，确保应急工作顺利开展。4-③在应急处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等；必要时，根据卫生健康部门建议，在校内设置集中医学观察场所。④执行封闭式校园管理，严格控制外来人员、车辆进入校园，加强校园巡查管控，及时停止校园群体性聚集活动，及时处置校园安全突发事件，及时处 (四)对外联络组组长：☆☆☆成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要职责①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长；按规定时限向上级教育部门、疫情防控部门报告情况。控部门和教育主管部门进行信息沟通，确保涉校疫情信息报告渠道畅通。 (五)消毒防疫组组长：☆☆☆成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要职责5-做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终②做好校园其他区域，含校区内家属区的保洁和消毒防疫工作，应当保持教每日定期消毒并记录加强物体表面清洁消毒(如门把手、课桌椅、讲台、电脑键盘、鼠标、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材、电梯间按钮等高频接触表面)应当加强学校食堂、浴室及宿舍地面的清洁，定期消毒并记录。加强各类生活、学习、工作场所(如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。垃圾盛装容器的清洁并定期对其进行消毒处理。 (六)宣传教育组组长：☆☆☆成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要职责①负责防护知识宣传、心理健康引导和校园舆情管理。6-酒精成分的手消毒液，厕所配备洗手液，指导和督促师生做好手卫生(流动水七步法洗手和手消毒)。校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作；稳定家长和师生的④负责有关涉校涉生的舆情监控，负责防控工作的舆论引导；积极教育引导传播未经官方证实的疫情信息。 (七)教学指导组成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要职责课堂”开播等工作。②做好开学前后教学工作有序衔接，正式开学后的教育教学工作与延期开学期间的工作应在科学评估基础上相对应有效衔接。的监测 (八)应急处置组7-组长：☆☆☆成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要职责①制定开学前后疫情防控应急预案，组织应急演练；并根据形势变化，更新②收集汇总学生报到时和开学后学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关信息，根据安全预案做好紧急应对策略、措施。③疫情发生后，组织现场救治，配合专业救护人员救护工作；负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；协助属地疾控机构开展的流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。联控机制印发的《公众科学戴口罩指引(修订版)》和国家卫健委、教育部印发的《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案(修订版)》和《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(修订版)》有关要求，引导师生科学规范佩戴口罩。8-用错时错峰、保持安全距离用餐。间等重点场所以及校车等公共交通工具进行通风换气、清洁消4．抓好健康教育。通过多种方式，持续开展以防控传染病为重点的健康教育，引导师生养成“一米线”、勤洗手、戴口罩、性对学生视力进行检测，引导学生科学用眼。加强师生心理健康后综合症”。5．坚持科学锻炼。落实每天锻炼一小时要求，因人施策优化体育课程内容和教学方式方法。师生体育活动应安排在户外或不得佩戴N95口罩进行体育运动。低风险地区学生在校参加体控运动强度和密度，课后及时休整。案、工作方案，经常性组织实战演练，确保师生熟悉应急预案主要环节，提高应急能力。9-关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政策措施，不信谣、不传谣消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。(二)把控重点环节1．落实“四早”要求。坚持“日报告、零报告”制度，按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗”工作要求，做好师生信息排查和健康管理，落实晨午检、因病缺课(勤)病因追查和登移送定点医院就诊，同时做好对密切接触者的判定和跟踪管理。进校门；师生进入校门一律核验身份和检测体温；对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察；不服从管理者一律严肃处理。持续强避免大规模人员聚集。10-排查，精准划分重点人群，按省、市、区疫情防控要求，分类做身体健康方可返校学习和工作。学生及共同居住人在疫情防控期间应做到尽量不到非必要的公共场所。4．抓好食品卫生安全。要严格落实校园食品安全校长(园长)负责制，按照学校食堂管理和食品安全工作有关文件要求，食品原材料定点采购、索证索票、出入库登记、食品留样和中小学校领导陪餐制度，积极推进“互联网+明厨亮灶”建设，加大开展食堂及周边环境卫生整治和食品安全专项整治，严防食品安全问题。5．做好其他传染病预防。要及时了解和掌握传染病流行情康局指定的疾病预防控制机构报告，并在其指导下，做好传染病制管理工作。6．做好发热学生的处置。教职工或学生每日入校前如出现发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应及时向11-或学生如出现发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症乘坐公交、出租车等公共交通工具前往医院，并全程佩戴口罩。(三)强化基础保障件薄弱学校要加大卫生基础设施改善和防疫物资配备的力度。香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼层设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在教要主动征询卫健部门派驻学校医务人员的指导意见，全方位做好3．健全制度体系。要建立健全“预判、预警、预防、预演”12-应急预演。健全传染病疫情报告、晨午检、因病缺勤追踪登记、查验和通风消毒等各项工作制度，进一步增强指导性、针对性、四、组织保障(一)细化防控要求。学校要坚持把师生生命安全和身体健康放在第一位，明确“防住疫情是关键、盯住目标是重点、守住防突发、防松懈”等“四防”要求，细化常态化精准防控举措，加固薄弱环节，补上短板漏洞，统筹推进疫情常态化精准防控和教(二)加强联防联控。要加强与区卫生健康局和市场监管等学校卫生防疫和食品安全监管;要与当地公安部门加强联系，加妥善处置，着力防范化解校园安全风险;要积极配合卫生健康部门对学校管理人员、医护人员等进行防疫知识和技能培训，切实提高防控意13-识和能力;要通过多渠道、多形式，引导家长落实维护孩子健康(三)严肃责任追究。各学校要高度重视学校疫情常态化精准防控工作，克服麻痹思想、松劲心态、侥幸心理、厌战情绪，风漂浮、落实不到位、迟报瞒报漏报、弄虚作假、失职渎职、整改不及时不彻底，以及教职员工扰乱疫情防控纪律、有损教育形象等违法违规行为，由区纪委驻区教育局纪检监察组进行严肃查处，依法依规追究相关人员的责任。第第三、(开学后的防控措施1.严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。严控严管进校人员，对外来人员原则上一律不进校，确有必要的，采取实名登记，逐一检测体温，对体温超过37.3度的人员进行登记并禁止进入校园。加强学生的网购和外出管假条方可放行。严禁外卖、快递等高暴露人群进入校内。校园体育设施暂不2.加强师生健康状况监测。严格落实学生早、中、晚各检测一次体温制度，14-学生必须每天向辅导员报告身体健康情况。加强因病缺勤管理，做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的学生及时追访和上报。教职工每天离家上班前要坚持自测体温，如体温超过37.3度，应及时就医并及时通知学校，不允许带病上班。教师入校后，应于晨午两次测量体温，超过37.3度，应立3.持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点；制定日常消毒工作标准和细则，对教聚集场所和学生接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气(每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖)，保持室内空气流通，并4.加强学生公寓宿舍管理。对学生公寓进行每日消毒，实行公寓疫情日报告态室内解决洗浴问题；无独立洗浴间的学生公寓实行学生分批次隔位洗浴。5.抓好师生就餐安全管理。学生、教职工实行错时就餐、分散就餐。师生就15-体温检测。体温异常者按照异常情况处理。实行分区用餐，到餐位坐下吃饭扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，实行错位就餐。就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。6.抓好学生健康宣传教育。返校首次健康教育，以新冠肺炎为重点的传染病7.加强疫情期间应急值守。实行校领导一线带班制度，加强安全值班和信息咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理)，切实保障广不安排学生外出参加各类比赛活动。8.做好突发事件应急处置。完善部门应急联动机制，保证应急救援队伍、装16-备、物资准备到位。加强监测预警，进一步顺畅和密切与属地疾控、就近医疗机构、公安、社区等部门机构的协调与沟通。组织应急演练，并不断优化应急处置流程。校园内出现疫情，学校要立即启动应急预案，配合属地做好9.严格落实疫情报告制度。学校疫情防控与处置情况按照要求向教育主管部门和有关部门报告。师生个人情况要向学校报告，对不按照要求进行报告、隔离的教职工和学生，进行批评教育，责令其限期改正。要确保值班工作通教育引导广大师生不造谣、不信谣、不传谣。建立健全与上级教育主管部门和属地党委政府宣传部门及时汇报沟通、应对舆情处置的机制。三、学校疫情防控应急处置流程如发现新冠肺炎病例(含确诊病例、临床诊断病例、疑似病例)和无症