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课题申报评审书项项目类别国家课程标准(苏教版)小学语文教科书科研课题申报、评审书课题名称： 课题负责人： 教育部基础教育课程改革南京师范大学研究中心国家课程标准(苏教版)小学语文教科书编委会南京凤凰母语教育科学研究所2015年月日1.申报关于小学语文教学研究课题的单位或个人，均需填写此表。2.“项目类别”分“重点”、“立项”两类。“项目类别”和“编号”由研究所统一填写，申报人无需填写。3.本表要求用计算机打印或钢笔认真如实地填写。4.具体填写说明见《申报指南》。5.本课题《申报、评审书》复印有效。6.课题《申报、评审书》的“立项”、“评审”等工作，由南京凤凰母语教育科学研究所负责具体操作。7.本课题《申报、评审书》一式两份寄交我所，同时把电子稿发至彦025—E—mail：一、课题研究人员基本情况专业技术职称研究专长(办 (宅 )课题主要参加人员基本情况(不含负责人)年月专业技术职称研究专长工作单位负责人姓名行政职务学历、学位工作单位通讯地址姓名联系电话性别二、课题设计论证(请分七部分逐项填写，限3000字以内。)((一)本课题核心概念及其界定(二)本课题研究现状、选题的理论意义与实际运用价值(三)本课题研究目标、内容(或子课题设计)与重点(四)本课题研究方法与实施步骤(五)本课题主要观点与可能的创新之处(六)本课题研究基础：课题负责人近五年内承担的科(教)研项目、已有的相关成果(名称、出版与发表、获奖情况)及相关实践经验、主要参考文献(七)预期研究成果成果名称成果形式完成时间负责人阶段成果(限5最终成果(限3三、完成课题的条件和保证完完成本课题研究的时间、经费保证、图书资料、电教和多媒体设备等科研条件与手段。四、推荐人意见课课题负责人如不具有中级专业技术职称，须由两名具有中级以上专业技术职称的专家推荐。推荐人须认真负责地介绍课题负责人和参加者的专业水平、科研能力、科研态度和科研条件等，并说明该项目取得预期成果的可能性。专业技术职称工作单位推荐人姓名研究专长推荐意见：月日推荐人姓名研究专长推荐人签名：年专业技术职称工作单位推荐意见：推荐意见：推荐人签名：年月日((一)项目负责人所在单位审核意见：(审核意见主要包括：申请书所填写的内容是否属实；该课题负责人和参加者的政治、业务素质是否适合承担本课题的研究工作；本单位能否提供完成本课题所需要的时间及必要的设备条件；本单位是否同意承担本项目的管理任务和信誉保证。)单位公章：单位负责人签字(盖章):年年月日(二)专家组评审意见：专家组组长(签字):年月日(三)南京凤凰母语教育科学研究所审批意见：公章负责人签字(盖章):年月日五、评审意见申请者的承诺：我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。如获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守教育部基础教育课程改革南京师范大学研究中心、国家课程标准(苏教版)小学语文教科书编委会和南京凤凰母语教育科学研究所的有关规定，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。教育部基础教育课程改革南

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