北师大版六年级上册数学第四单元试卷(比认识)

六年级数学上册第四单元测试一、填空（20分）1.1：0.25化成最简的整数比是（），比值是（）。在3：8中，把比的前项加上9，要使比值不变，比的后项应加上（）。3.4÷8==（）：32=（）÷40=小数=（）%。2乙数比甲数少20%，甲数比乙数多（）%。5.3a=4b则a:b=（）：（）。456.一个三角形三个内角的比是1：4：5，这是一个（）三角形，最大的内角是（）度。7.A÷B的商是5，则A:B=（）：（）。一本书80页，第一天看20%次日看30%第三天从第几页看起。9.两圆的周长比是4：3，此中一个圆的面积是2另一个圆的面积可能（236cm,）cm或（）cm2。10.圆的周长与它的直径的比是（）：（）。二、辨一辨（10分）1.把1克盐溶在10克水中，盐与盐水的比是1：10。（）2.半圆的周长就是圆周长的一半。（）3.加工同一种部件，李师傅用1小时，张师傅用1，李师傅与张师傅工效的比是6：5。56（）4.把1：1化成最简单的整数比是2，比值是2。（）23335、5比4多25%，4比5少20%。（）三、选择（10分）1.小圆面积是大圆面积的9，则小圆半径与大圆半径的比是（）。25A.9:25B.25:9C.3:5D.5:32.一个比的比值是3，后项是2，前项是（）。1413A.B.253.甲数的3等于乙数的3，则甲数：乙数=（）84A.3:3B.3:3C.1:2D.2:184484.某商品现价20元，比原价降低5元，降价了（）。A.25%B.20%C.165.一个半圆，半径是r，它的周长是（）。1A.2B.4C.rD.r(＋2)四、计算，能简算的要简算。（12分）3×71＋75%×2956×56457（3÷1＋15）÷120%1×1÷2×1445252更多免费试卷下载分站五、解方程。（6分）5x－20%x=19.22.5:x=52－2x=1836六、文字题，列式计算。（6分）一个数的2等于3它的80%是多少？542.75的40%比60的2多多少？5七、应用题。（36分）小青要调制2200克巧克力奶，巧克力与奶的质量的比是2：9，需巧克力和奶各多少克？小刚骑独轮车走过长为31.4m的路，已知轮胎直径是40cm,走完整程车轮需转多少周？用一根216米长的铁丝分红几段做棱长，焊接成一个长方体框架，使长方体的长、宽、高的比为4：3：2，求这个长方体的体积。加工一批部件，小王每小时加工36个，与小张每小时加工个数的比是4：5，两人共同加工8小时，能够加工多少个部件？一辆汽车从甲城开往乙城，第一小时行了全程的25%，第二小时履行了90千米，这2时离乙城还有全程的9，甲城到乙城的行程是多少千米？20看一本书，第一天看了全书的1，次日看了120页，这时已读与未读页数的比是42：3，这本书有多少页？3学生口述蝙蝠凭着嘴和耳朵探路飞翔的过程。4.启迪学生说出蝙蝠的嘴所具的特别本事“发出超声”，耳朵的特别本事是“接收超声”。5.科学家揭开的奥密回答了课文前面提出的这个问题？练习朗诵。(四)自由轻声读课文第四段。(要修业生依据上段学习方法进行自学)找出这段的主句。夜航的飞机是如何靠雷达探路的？(让学生带着这个问题边读边填写)这段的表达回答了前面课文提出的哪个问题？练习朗诵。5.总结。同学们学得真好，这个板书是我们师生共同达成的，课文开始提出的问题，经过同学们的仔细学习，已经圆满地解决了(边讲边擦掉“？”号)。(五)看课题，指引学生说出蝙蝠和雷达之间的关系。(六)启发学生联系课外阅读中认识的有关仿生科学的知识进行沟通。412、大自然的启迪教课时间：学习目标（一）知识与技术：认识8个生字。朗诵课文，掌握每篇短文的主要内容，认识到大自然能给人类以警告和启发。（二）过程与方法：朗诵课文，掌握每篇短文的主要内容，认识到大自然能给人类以警告和启迪。5（三）感情态度与价值观：激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。教课要点：认识每篇短文的主要内容，并从中遇到启迪。教课难点：认识到大自然能给人类以警告和启迪。课前准备：仿生学小资料，动物特征。课时安排1课时一、导入本组的前三篇课文主要讲了什么内容？你从这三篇课文中理解了什么？二、熟读课文自主学习1、自由朗诵，同位互读，教师适合检查。2、谈谈每篇短文的主要内容。3、自主学习：依据阅读提示来自学。（1）每篇短文主要讲什么？（2）从中遇到的启迪。（3）画出自己感觉深的句子，简单写出自己的感觉。三、精读，沟通感觉1、沟通感觉深的句子，谈话遇到的启迪。“本来，大自然中的全部事物都是相互联系的。这样，才能保持大自然的生态均衡。”可请学生画生物链的图来帮助理解。枯枝败叶（加强）土壤肥力（增加）丛林、灌木、6野草（增加）昆虫、兽类、鸟类（捕食）害虫（吃）丛林、灌木、野草2、沟通课外收集的有关资料。让学生联合课文中的“现在，飞机设计师注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞翔的情况，研制出了拥有各样性能的优秀飞机”沟通有关资料。四、小结全文、拓展延长1、朗诵全文，回首学习过程，小结学习收获和学习方法。介绍仿生学读物，持续展开