初二语文下学期教学工作总结

初二语文下学期教课工作总结岁月似箭似水流年繁忙而又充分的一学期转瞬间已经结束了本学期我担当初二5班和9班两个班的语文教课工作静下心来慢慢清点在平常的工作中我仔细学习深入研究教法虚心向有经验的教师学习现将本学期的教课工作总结以下：一、细研教材、专注备课教课中备课是一个必不行少十分重要的环节备课不充分或许备得不好会严重影响讲堂氛围和踊跃性曾有一位长辈对我说：“备课备不好倒不如不上课不然就是白操心计”这时我理解到备课的重要性因此每日我都花销大批的时间在备课之上认仔细真研究教材和教法多方参阅各样资料力求深入理解教材正确掌握重难点在拟订教课目标时特别注意学生的实质状况同时着重讲堂教课成效针对学生特色以快乐式教课为主不搞满堂灌坚持学生为主体教师为主导、教课为主线着重讲练联合在教课中注意抓住要点打破难点二、激发学习兴趣提升语文修养语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科在新课改的大背景中学生的自主学习培育学生的创新能力已成为教师关注的热门议论、沟通、研究等学习方式已成为讲堂的主流我在语文讲堂教课中力求做到让学生变得鲜活让学生学得兴致盎然使学生在语文学习中享受学习的乐趣进而发展学生的语文修养、注意新课导入新奇“兴趣是最好的老师”在教课中我十分着重培育和激发学生的学习兴趣比如在导入新课让学生一上课就能置身于一种轻松和睦的环境氛围中而又不知不觉地学语文我依据不一样的课型设计不一样的导入方式以激发兴趣、设置悬念这样比起简单的叙述更能激发学生的灵性开启学生学习之门、培育踊跃研究习惯发展求异思想能力在语文教课中阅读者对语言意义、语言感情、语言技巧的感悟在很大程度上与学生的生活经历、知识累积、认识能力、理解水平相关为此我在语文教课中建立语义的理解、领会要指引学生仁者见仁智者见智勇敢畅所欲言在思虑争论中教师穿针引线奇妙点拨以促进学生在强烈的争论中在思想的碰撞中获得语言的升华和灵性的开发真实让学生在学习中体验到了自我价值三、重视朗诵、培育语感、利用早读课时间让学生高声朗诵以提升他们的语感、选择美文让学生感悟理解四、增强课外阅读、写作和习字训练为了提升学生的阅读和写作能力这学期我持续加大训练力度为此我规定学生每周都要阅读两篇课外文章并写两篇小作文课外文章的阅读要合适初中生写作训练是每周三一次周日一次此中一篇写所读文章的读后有感另一篇以本周内所闻、所见、所经历的事为主也能够写些自己的感觉等同时两个班里也有许多学生卷面书写不仔细,为了提升他们的书写能力我规定他们每日一定练字每日一页每周一上交所练内容主假如以字帖为主也能够抄课文总之要仔细书写经过这学期的训练我感觉他们书写进步很快五、作业设置合理、批阅实时在作业设置上我这学期主要安排了作文两套（分大小作文）同步训练、还有“一周一记”、习字等在作业批阅上能够做到仔细实时力求做到全批全改重在校正实时认识学生的学习状况以便在指导中做到有的放矢六、增强培优转差工作促进全体学生得以发展学生两极分化严重且后进生面大为促进每位学生能在原有的基础上都有所发展我力求“抓两端扶中间”着重培育优生的专长同时在班中建立互帮小组利用结对子形式以优生来带动后进生特别对后进生增强课外指导工作利用课余时间与他们谈心帮助他们找寻自己存在的问题并赐予鼓舞讲堂中为他们创建回答下列问题的时机培育学生的学习兴趣进而建立后进生学习的信心促进每一位学生都有提升一学期下来后进生的队伍在逐渐减少班级的整体成绩有了显然提升七、踊跃参加学校组织的教科研活动促进自己水平的提升为提升自己的业务水平本学期我踊跃参加学校组织的教研活动虚心学习老教师的教课经验努力提升自己的教课水平总之“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”本学期我悉心全力做好自己的教课工作不停严格要求自己努力吸取别人的优点不停更新自己的教课理念并运用