苏教版四年级上册数学教案-整数四则混合运算 第四课时_第1页
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文档简介

含有中括号的混合运算教材第74页内容。使学生认识“中括号”,知道“中括号”的作用,能确计算带“中括号”混合运算题。通过教培养学生的概括能力和逻辑思维能力。培养学生认真审题和及时检查的良好习惯。重点认中括号的作并计算含有中括号算式。难点掌含有中括号的混合运算的顺并正确计算。课件。.口。30+24÷6=8×8÷4=17-34-17=42+18÷5=

15-45÷9=2×6+3×6=.填。在一个算式如果只有或者只有要左往右依次计算。在一个算式里如果既有又有要先做后做。在一个算式如果有括号要算。.说说。做混合运算你认为要注意什么一审就看清题里是否有小括有些运算二想一想道题的运算顺序三按运算顺序进行计四要到一步一检查。开始审题想算顺序按算顺序计算检结同学们总结得特别好接来我们做题时就以按你们总结的方法去完成较复杂的混合运算。.出教材第页。计算525÷81-56×3。师有能解决这个算学生大胆阐述自己的想法。引学生理小括号能改变运算顺中号也能改变运算顺序。带“的式运算顺序是什教师总结运算顺序最其首先次后。在式上标注。请你用②③标注出运顺序并语言描述你所标注的顺序。尝。42×78+35①在式上标注运算顺序。②说说这道题先算什再什么最算什么。学生说明运算顺序后全体在练习本上完成请人板演运算过程。42×78+35=42×]=42×56=2352③全一起订正。通过计算学明确了有括号要先算小括号里面再算中括号里面的。运。72÷960÷245-165学生独立完成。归总结。通过今天的学习说一说含有括号的混合运算题目的计算方法。同学互相启发共同结方法:在有括号的算里,先小括号面的,再中括号面的最算中括号外面的。.标下面各题的运算顺序。144÷24-56÷7+4229×8-25-14÷179869-×47÷246.计下面各题。25+4÷)1010-987×15+655÷250125-50÷25÷40÷23

25-14÷17312-287+437.下各怎算简便就怎样算。360+3600÷36

181+34+19+66

540÷1825×8×4×647+98

335+46+64.把面一组图形表示的算式列成综合算式。+eq\o\ac(○,=)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(△,×)◺eq\o\ac(□,=)eq\o\ac(□,)(.植节幸福小学五、六年级学生共植树180棵六级比五年级多植树32棵五六年级各植树多少.略.113101962

.300304800445×-eq\o\ac(△,()eq\o\ac(○,))五年级180-32棵六级74+32=106棵5

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