如何培养学生良好的数学学习习惯

如何培养学生好的数学学习习惯宁县春荣小学

崔文娟小学数学纲把“培养生良好的学习惯”作为素教育的一个要方面俄国教家乌申斯基说“良好的习是人在他神经系统中储存的资本。个资本不断值，而人在其个一生中，享受着它的利。”这足可说明，小学生良的学习习惯对他今后的发将起着重要用。必须重视生“学”的程，抓好学生学学习中的读、听、讲、写、”。下面，就对如何培养生良好的数习惯谈几点粗浅看法。一、培养生认真阅读习惯现代社会进入信息化代，要求人们仅要“学会，更要“会学。“会学”基础当是会“”，包括：）读教材是学生习数学的主材料，包括课、课堂、课后个环节。课读教材属于了教材内容，现疑难问题；堂读教材则更深刻地理解材内容，掌有关

知识点；后读教材是前面两个环节深化和拓展达到对教材内的全面、系的理解和掌握）读书刊读教材外，学应广泛阅读外读物，如由中国育学会小学学教学专业委会主办的《学小灵通》杂就是一本以学中高年级学为主要读者象的数学杂志广泛的阅读仅能使学生关国内外大事也能使学生关我们日常生中的数学，捕身边的数学息，体会数学价值，了解学研究的动态然而，与各各样的复习资、习题集相，渗透现代科的高质量的学课外读物实太少了。数学学习的“读”，同于读小说书常需纸笔演推理来“架桥路”，还需脑建起灵活的言转化机制二、培养生认真审题习惯审题是进正确计算不缺少的环节。过审题训练可以养成生认真严谨习惯，引导学灵活地选正确合理的计方法，提高题的质量与速。

）作题时首先学应读懂题目求正确理解题意明确题目究竟要我们什么、怎么做然后再进行算。）教会学生观察型，正确运定律、性质，计算简便。）审题要始终贯整个解题过，既要看全题，又要看运算程出现的新字、新情况，到方法得当正确的审题能保证正确、速的解题，所以培养学生养成良好的审题惯是非常重的。三、培养生勤于动脑善于思考的习学生学习学这一活动归根到底是思的活动，只勤于动脑肯于思考，能理解和掌握学知识，形各种数学能力首先要注意发学生的思考望；其次要意提供适量的考依据，培学生有根据、条理、有序进行思考的习；第三要留给学生分的思考时，充分发挥个人的解，主动探新知，多渠道、多角度地寻求解决问题的法，促使思水平的逐步提。一般情况，孩子想出比新颖独特的题思路，大多是在整个思考过程

的后半段间内形成的如果过早的作评价，往往挫伤他们思维积极性，不利于思维的进一步拓展。如：要求学生用数语言准确的达17－8所表达意义学生一般表达为17减去得多少，但如我们留给学充分思考时间，启发生从减法的算名称、意义多角度进行考，就会促使生积极动脑踊跃发言（1）被减数是17，减数是差是多少？（2比多多少？）8比17少多少？（4再添上几就是17？）17去多少与样多？所，平时我们善于观察，多引导，恰当握时机，发展生的思维能。四、培养生认真独立完成作业和自检查的习惯学生的作反映了学生学习态度和学习惯。良好作业习惯括：态度认、及时检查验、书写工整独立完成、富创见等。从生刚一入校的天起，就要养正确的书写势，要求书工整、格式规。从数字至数的书写、从位数到多位、从整数到小、分数的书，都要严格要。独立完成业是发挥作业有作用的切保

证，要经表扬那些能克服困难并认检查作业的生，防止和纠抄袭别人作的坏习惯。另外，向位家长提出关家庭作业的条建议以供讨：①与师保持联系，解孩子家庭业的数量，以孩子所交作的质量。②设一张时间表包开始和结束时间。不要把间安排在快上床的时间因为这时孩子能已经困倦。周末的作业好安排在星六，不要等到日的晚上再急写。③鼓励你的孩子把家庭作业分成“我自己可以独立完成的”，和我需要帮助”。家长应该帮助做好孩不能独立做的那部例如听写等这是在培养孩的责任心和立性。④给子定个规矩，完成作业之，不容许看电或玩耍。

⑤为子提供一个好学习环境，如光线明亮，境安静无噪，利孩子集中意力也有利孩子的眼卫生。⑥孩完成作业好的现及时表扬注意表扬要具、直接。比，说“听20个生词，你答对19个，比昨天有进步了”⑦当的孩子正在做庭作业时，长最好离开这房间，让孩独处，不要孩子造成有机依赖家长，么都问，要让独立思考。⑧当子的作业写完，不要轻易孩子改正错误那样不会让有深刻的印。让孩子自己查，如果错自己负责。另也可以根据业的情况了解子的学习情。⑨可帮助孩子组织个学习小组两、三个同学起学习，有孩子的进步