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文档简介

小明性格内向，除了上学就宅家里玩游戏，与同学也不来往，越来越有自闭的倾向，后来被老师推荐参加了学校的足球队，整个人变得开朗了，身体也好了许多。是什么让小明发生了改变？第三单元在集体中成长

第六课“我”和“我们”

第2课时集体生活成就我1、集体生活的作用？2、怎样在集体中发展自己的个性？学习目标观察下列表格，并归纳出结论负责任不同的角色，承担不同的责任集体生活我收获了？集体生活的作用集体生活可以培养我们负责任的态度探究与分享1、元元为集体承担了什么责任？2、他是一位负责人的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的？3、担任黑板报主编后，元元获得了怎样的成长？培养了自己的责任心、与人交往的合作精神等等集体生活的作用1、培养我们负责任的态度和能力2、培养我们人际交往的基本态度和能力学习目标一小组讨论集体生活中，与他人交往时，你最在意什么？真诚、礼貌、言行一致、理解别人、尊重他人、、、、、练一练

在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？1、小刚是少数民族，不吃猪肉。2、关于班级的板报设计，亮亮跟我的意见不同。3、王刚不认真完成作业，还经常给班级扣分。4、同桌不小心把我的书包拉链弄坏了。理解尊重接纳、合理采纳宽容包容，合理的方式帮助他真诚、礼貌、言行一致、理解别人、尊重他人、被理解、被尊重、、、、

集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，在集体生活中怎样发展自己的个性呢？

集体生活为什么有利于培养人际交往的基本态度和能力？

我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。展示个性什么叫个性？所谓个性就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。展示个性1、谁跑的最快？2、谁读书最多？3、谁最乐于助人？4、谁写的字最漂亮？5、谁画的画最好6、谁唱歌最好？7、谁朗诵最好？等等展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我1、集体生活怎样发展自己的个性的？你们根据什么选择第二课堂的呢？情景感悟情景二：我喜欢读书，擅长写作和演讲，班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步。情景一：我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边的同学。情景三：我是一个完美主义者，处处想争第一，如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场。情景三：有的同学说我小心眼儿踢球不带我，我很伤心，后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队的队员了。分析下列四位同学个性特点的利与弊结合材料说明如何正确对待差异发展个性？集体生活中包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性1、我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。怎样在集体中发展自己的个性？学习目标二2、集体生活

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