语文九年级下册知识点梳理

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语文九班级下册学问点

第1课诗两首

一、重点字词

1、按照拼音写出相应的汉字。

(sīyǎ)沙哑(hóulóng)喉咙(xiōngyóng)汹涌

2、用恰当的词语填空。

(1)这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温和的黎明……

(2)乡愁是一张窄窄的船票

(3)乡愁是一方矮矮的坟墓

二、重点（句子）背记学问清单

1.为什么我的眼里常含泪水?由于我对这土地爱得肤浅……

2.小时候/乡愁是一枚小小的邮票

三、段背记学问清单

1.默写《我爱这土地》节。

如果我是一只鸟，/我也应当用沙哑的喉咙唱歌：/这被暴风雨所打击着的土地，/这永久汹涌着我们的悲愤的河流，/这无止息地吹刮着的激怒的风，/和那来自林间的无比温和的黎明……/--然后我死了，/连羽毛也腐烂在土地里面。

2.默写《乡愁》第四节。

而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头

四、文学(文体)常识背记学问清单

1.《我爱这土地》艾青，是诗人(称谓)。

2.《乡愁》余光中，台湾诗人。

第2课我用残损的手掌

一、重点字词

1.给下列加点字注音或按照拼音写汉字。

锦幛zhàng荇xìng藻zǎo蘸zhàn

(qiáocuì)憔悴(lóuyǐ)蝼蚁

2.用恰当的词语填空。

(1)我用残损的手掌/试探这广阔的土地

(2)无形的手掌拂过无限的江山

(3)暖和，明朗，结实而蓬勃生春。

二、重点句子背记学问清单

1.这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥。

2.手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗。

三、段背记学问清单

默写我把所有的力气运在手掌……永恒的中国!一段诗。

我把所有的力气运在手掌/贴在上面，寄与爱和一切希翼，/由于惟独那里是太阳，是春，/将驱赶阴暗，带来苏生，/由于惟独那里我们不像牲口一样活，/蝼蚁一样死……那里，永恒的中国!

四、文学(文体)常识背记学问清单

《我用残损的手掌》是戴望舒，诗人(称谓)。

第3课祖国啊，我友爱的祖国

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

干瘪biě纤qiàn绳簇cù新

笑涡wō绯fēi红淤yū滩

2.用恰当的词语填空。

(1)我是干瘪的稻穗，是失修的路基。

(2)你以伤痕累累的_/喂养了/迷惘的我、沉思的我、沸腾的我。

二、重点句子背记学问清单

1.我是你河边上破旧的老水车，/数百年来纺着疲乏的歌;/我是你额上熏黑的矿灯，/照你在历史的隧洞里蜗行试探。

2.那就从我的血肉之躯上/去取得你的富裕、你的荣光、你的自由。

三、段背记学问清单

默写第三节诗歌

我是你簇新的抱负，/刚从神话的蛛网里摆脱，/我是你雪被下古莲的胚芽;/我是你挂着眼泪的笑涡;/我是新刷出的洁白的起跑线，/是绯红的黎明/正在喷薄，/--祖国啊!

四、文学(文体)常识背记学问清单

《祖国啊，我友爱的祖国》舒婷，原名龚佩瑜，我国当代的女诗人。

学好语文的（办法）及技巧

1、多诵读，能够形（成语）感，以便以后做题速度快节省时光。

2、多背记，能够背古诗文、柔美语句、（（名言）名句）、名人事例等。

3、多见识，广泛的阅读，多见识一下各种不同题材的文章。多复习，能够在考场上以不变应万变，形成学问一体化。

如何提升语文成果

1、基础学问堆积：包括语音、字词、文学常识的堆积

在日常学的课文，课外读的文章中，遇到不熟悉的字词或拿不准的读音、简单写错的字，把词典翻出来，查一遍，需要整理的能够特地用本子记忆，普通留一个印象就好，每次如此，同一个字词，难一点的反复这样3、4次就记住了，长此以往，你的字词就非常扎实了。

2、现代文阅读：重点在于“悟”

所谓的“悟”，不仅仅是揣摩作家的思想感情、作品传达的内涵，更重要的是解题的办法、技巧。究竟终于（语文学习）成绩的呈现，还是以语文成果为主。往常做题核对标准答案时，要思索一下自己的答案有什么偏差，我是如何想到这个答案的，我的解题思路偏差在哪里等等。

要准时整理出阅读时最大的解题心得，记在本子上，下回再做题前看上两眼，不要再犯同样的错误。这样每次做题都有新心得，同时巩固了自己的办法（总结），坚持下去，考试前不用多做题，只要把自己的收获总结回顾一遍，考试时注重运用，现代文阅读扣分就会很少。

3、文言文阅读：注意课本中的文言文学习，课文都是经典名篇，很具有代表性

能够举行实