小学美术四年级下册全册教案

可编辑第111知识：通过植物线描写生，练习写生的技法。要求学生仔细观察、分析植物的形象特征，用线描的形式把自己的感受教2．难点：植物的结构与特征。具教学过程及板书设计旁批课后心得第页精品可编辑第112年3月9日年月日教具教学过程及板书设计旁批课后心得第页精品可编辑第113年3月9日年月日知识目标：通过这幅创作画，表现自己喜欢的课余生活，并使学生进一步掌握人物动作的画法。能力目标：用绘画形式表现自己的想法，培养学生的创造性。情感目标：培养学生热爱生活的美好情感。教具教学过程及板书设计旁批课后心得第页精品可编辑第114年3月9日年月日教重点：通过欣赏生活标志图例，了解标志的艺术特色，学习设计适用的标志，尝试用多种表现形难点：标志的图案造型要生动、简单、寓意明确、色彩醒目。具教学过程及板书设计旁批课后心得精品可编辑第115第页教具教学过程及板书设计旁批课后心得精品可编辑第116第页教学过程及板书设计旁批1、欣赏课件,感受生活中不同材质的艺品带给人的不同感受。2、出示课题：材质的美感。课后心得精品可编辑第117第页知识目标：能力目标：培养学生中国画的绘画能力。教学过程及板书设计旁批课后心得精品可编辑第118第页知识目标：简单了解彩墨画的绘画形式，初步了解认识中国画。用装饰、变形手法画鱼，并添加简单的环境。能力目标：培养学生对绘画用具的使用方法及用色。情感目标：喜爱中国绘画。教教学过程及板书设计旁批课后心得精品可编辑第119第页知识目标：通过刻、印花的联系，使学生初步尝试刻、印的方法，认识造型艺术手段的多样性。能力目标：培养学生按程序进行工作的习惯。教学过程及板书设计旁批精品可编辑课后心得第页第11情感目标：使学生感受生活与美息息相关，以及农民画的乡土气息和独特的审美情趣。重点：启发调动学生的主观能动性，让学生参与赏析，提高学生的审美能力和兴趣。难点：使学生感受生活与美息息相关，根据想法进行改画、添画教学过程及板书设计旁批精品可编辑课后心得第页第11教学过程及板书设计旁批精品可编辑课后心得第页第11通过学习拓展，进行跨学科学习的尝试，提高学生艺术素养。教学过程及板书设计旁批精品可编辑课后心得第页第11教学过程及板书设计旁批精品可编辑课后心得第页知识目标：学习冷暖色彩的基本知识，体验色彩的基本知识，并有目的的加以运用。能力目标：通过对色彩知识的学习，培养学生的想象力和创造力。情感目标：在绘画中体验艳丽的色彩给他们带来的快感。教学过程及板书设计旁批精品可编辑课后心得第页教学过程及板书设计旁批精品可编辑课后心得第页教学过程及板书设计旁批精品可编辑课后心得第页知识目标：通过欣赏大师的作品，让学生了解著名画家的绘画风格，并通过学习欣赏进行创作。能力目标：培养学生对抽象艺术的又一种认识欣赏能力情感目标：通过学习让学生喜爱绘画艺术。教学过程及板书设计旁批精品可编辑课后心得第页教印的图画具教学过程及板书设计旁批精品可编辑课后心得第页第11知识目标：通过学习使学生了解中国戏曲人物及脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识，并加以学习和运用。能力目标：培养学生对戏曲脸谱的