八年级物理第一次月考卷（全解全析）（武汉专用）

2024-2025学年八年级物理上学期第一次月考卷(武汉专用)满分100分考试用时90分钟亲爱的同学：在你答题前，请认真阅读下面的注意事项。1.答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置。2.答第=1\*ROMANI卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答在“试卷”上无效。3.答第=2\*ROMANII卷（非选择题）时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上，答在“试卷”上无效。4．测试范围：第1-2章（人教版2024）。5.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。第=1\*ROMANI卷一、选择题。（本题包括18小题，每小题只有1个正确选项。每题3分，共54分）1．下列几种估测最符合实际情况的是（）A．人步行的速度约为5m/s B．一张试卷厚度的大约1mm C．课桌的高度约为1.5m D．全新的2B铅笔长约18cm【答案】D【解析】A、人正常步行的速度在4km/h＝4×m/s≈1.1m/s左右，A不符合实际；B、人的头发丝直径在75μm左右，试卷纸的厚度与此差不多，在75μm＝0.075mm左右，B不符合实际；C、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm＝0.8m左右，C不符合实际；D、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，全新2B铅笔略小于20cm，在18cm左右，D符合实际。故选：D。2．用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因（）A．观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直 B．刻度尺没有跟课本的长边平行 C．读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确 D．刻度尺的刻度线没有紧贴课本【答案】C【解析】用刻度尺测量物理课本的长时：刻度尺没有跟课本的长边平行；观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直；刻度尺没有紧贴课本；这些都是错误。读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确，这才是误差。故选：C。3．某同学用刻度尺测量某一物体的长度，四次测量记录分别是：14.72cm，14.73cm，14.92cm，14.71cm。该物体的测量结果应是（）A．14.71cm B．14.73cm C．14.72cm D．14.92cm【答案】C【解析】从题中数据可知，14.92cm与其他数据相差较大，所以14.92cm是错误的，应去掉；为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值；故物体的长度是：L＝＝14.72cm。故选：C。4．某城际铁路将于2026年建成，全长约58km，快车全程用时约30min，则快车全程平均速度约为（）A．54km/h B．77km/h C．116km/h D．190km/h【答案】C【解析】已知某城际铁路全长约为58km，快车全程用时约30min＝0.5h，由速度公式可求快车全程的平均速度为：v＝＝＝116km/h，故ABD错误，C正确。故选：C。5．关于匀速直线运动的速度公式v＝，下列说法正确的是（）A．物体通过的路程s越长，其速度v越大 B．物体运动所用的时间t越少，其速度v越大 C．物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比 D．物体运动的速度v由确定，但与s、t的大小无关【答案】D【解析】在匀速直线运动中，速度是个定值，即路程与时间的比值是个定值，与物体通过的路程和运动的时间无关。而选项A、B、C中的说法属于不能真正理解匀速直线运动的概念。故选：D。6．有三个物体在运动，甲在30min内前进了1.75km，乙在1h内前进了3780m，丙在10s内前进了10m，那么甲、乙、丙三个物体的平均速度的关系是（）A．v甲＞v乙＞v丙 B．v甲＜v乙＜v丙 C．v乙＞v甲＞v丙 D．v乙＞v丙＞v甲【答案】D【解析】s甲＝1.75km＝1750mt甲＝30min＝1800ms乙＝3780mt乙＝1h＝3600ss丙＝10mt丙＝10s甲物体运动平均速度为v甲＝＝≈0.97m/s；乙物体运动平均速度为v乙＝＝＝1.05m/s；丙物体运动的平均速度为v丙＝＝＝1m/s。所以v乙＞v丙＞v甲。故选：D。7．2024年3月20日，我国鹊桥二号中继星由长征八号遥三运载火箭在文昌航天发射场发射升空，共同升空过程中，下列说法正确的是（）A．以鹊桥二号为参照物，长征八号是静止的 B．以地球为参照物，鹊桥二号是静止的，长征八号是运动的 C．以月球为参照物，鹊桥二号是静止的，长征八号是运动的 D．以太阳为参照物，鹊桥二号是运动的，长征八号是静止的【答案】A【解析】A、共同升空过程中，以鹊桥二号为参照物，长征八号的位置不变，是静止的，故A正确；B、以地球为参照物，鹊桥二号的位置是改变的，是运动的，长征八号位置也是改变的，是运动的，故B错误；C、以月球为参照物，鹊桥二号和长征八号位置是改变的，是运动的，故C错误；D、以太阳为参照物，鹊桥二号和长征八号的位置都改变，是运动的，故D错误。故选：A。8．甲、乙两同学从跑道一端前往另一端。甲在全程时间中一半跑，另一半时间走；乙在全程的一半内跑，另一半路程内走。如果他们走和跑的速度分别都相等，则（）A．甲先到达终点 B．乙先到达终点 C．同时到达终点 D．无法判断【答案】A【解析】设步行速度与跑步速度分别为v1，v2，显然v1＜v2，总路程为2S，则甲用时间为：设甲全程时间的一半是t，则v1t+v2t＝2S，所以甲同学全程所用的时间化简后为：，乙同学全程所用的时间为：+，则用甲所用的时间减去乙所用的时间，再比较差的大小，即﹣（+）＝＝﹣＜0。故甲同学先到达终点。故选：A。9．如图所示，记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，相同时间内通过的路程。根据图片信息下列说法正确的是（）A．甲、乙两车都做匀速直线运动 B．甲、乙两车都做变速直线运动 C．10～20s内，甲、乙两车平均速度相等 D．20～30s内，甲、乙两车平均速度相等【答案】D【解析】AB、在甲中，汽车在相同的时间间隔内，通过的路程相等，由此可知甲车做匀速直线运动；在乙中，汽车在相同的时间间隔内，通过的路程越来越大，由此可知乙车做变速直线运动，故AB错误；C、10～20s内，甲、乙两车通过的路程不同，根据v＝可知它们的平均速度不相等，故C错误；D、20～30s内，甲、乙两车通过的路程相等，根据v＝可知它们的平均速度相等，故D正确。故选：D。10．甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向左运动，它们的s﹣t图象如图所示，下列说法正确的是（）A．0﹣2s内甲的速度大于乙的速度 B．2﹣4s时乙的速度大于甲的速度 C．4s时甲、乙两物体的速度相等 D．4﹣5s内以甲为参照物，乙向右运动【答案】D【解析】由图象知，甲是一条过原点的直线，说明甲通过的路程与其时间成正比，即甲保持匀速直线运动；前2s，乙是一条过原点的直线，所以做匀速直线运动；2s后乙的位置没有变化，所以处于静止状态，即乙是先匀速直线运动后静止。A、0～2s内乙运动的路程是8m，甲运动的路程是小于8m，根据v＝可知：甲的速度小于乙的速度，故A错误；B、2～4s内，乙是静止状态，故B错误；C、甲是匀速直线运动状态，则在4s时，甲是运动的，而乙处于静止状态，速度为0，故C错误；D、4～5s内甲向左运动，乙处于静止状态，以甲为参照物，乙向右运动，故D正确。故选：D。11．如图所示，将钢尺一端紧压在桌边上，保持伸出桌边长度不变，用大小不同的力拨动，发出的声音不同的是（）A．响度 B．音调 C．音色 D．速度【答案】A【解析】将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，保持钢尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动钢尺；用大的力拨动钢尺时，钢尺的振幅大，发出声音的响度大；改用小的力拨动钢尺时，钢尺的振幅小，发出声音的响度变小，即钢尺会发出响度不同的声音。故选：A。12．甲同学把耳朵贴在一根较长注满水的自来水管的一端，当乙同学用力敲击一次水管的另一端时，甲同学会听到几次敲击声（）A．一次 B．二次 C．三次 D．以上都有可能【答案】C【解析】声音会分别沿着长固体水管、水、空气向另一端传播，由于声音在三种介质中的传播速度不同，即固体中最大，其次是液体，再次是气体；故在另一端的人先听到由固体水管传来的声音，其次是通过水传来的声音，最后是通过空气传来的声音，一共听到三次声音。故选：C。13．监测器测得某次鸟鸣和猫叫的声音信息如下表，则（）声音鸟鸣猫叫声音的频率/Hz5000800声音强弱的等级/dB3060A．鸟鸣的响度大 B．猫叫是超声波 C．鸟鸣的频率高 D．猫叫的音调高【答案】C【解析】由表中数据可知，鸟鸣的频率5000Hz，猫叫的频率800Hz，则鸟鸣的音调高于猫叫的音调，C正确D错误；频率高于20000Hz的声波为超声波，猫叫的频率为800Hz，不属于超声波，故B错误；由表中数据可知，鸟鸣声音的响度为30dB，猫叫声音的响度为60dB，则猫叫的响度较大，A错误。故选：C。14．如图所示，将完全相同的两支音叉M、N的共鸣箱开口相对靠近放置，当敲击M发声时，原来静止的N随之振动，并发出声音，上述现象说明（）A．声音可以传递能量 B．声音的传播不需要介质 C．M音叉发出的声音是超声波D．M和N发出的声音的响度相同【答案】A【解析】将完全相同的两支音叉M、N的共鸣箱开口相对靠近放置，当敲击M发声时，原来静止的N随之振动，并发出声音，上述现象说明声音可以传递能量，故A符合题意，BCD不符合题意。故选：A。15．如图，某款变频超声波驱蚊器能够发出不同频率的超声波，干扰蚊子的感觉和行为，达到驱蚊效果。关于驱蚊器发声的分析，下列说法错误的是（）A．驱蚊器发声体通过振动发出声音 B．驱蚊器发出的声音能够在空气中传播 C．驱蚊器发出的声音可以被人听到 D．调高驱蚊器振动频率，声音的音调变高【答案】C【解析】A、驱蚊器发声体通过振动发出声音，故A正确；B、驱蚊器发出的声音能够在空气中传播，故B正确；C、驱蚊器发出的声音是超声波，不在人耳的听觉频率范围之内，不能被人听到，故C错误；D、调高驱蚊器振动频率，声音的音调变高，故D正确。故选：C。16．下列关于声现象的说法正确的是（）A．拨动张紧的橡皮筋，能听到声音，说明发声的物体在振动 B．逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟的铃声逐渐增强 C．用大小不同的力敲击同一个编钟，发出声音的响度相同 D．超声波清洗机清洗眼镜，说明声可以传递信息【答案】A【解析】A、拨动张紧的橡皮筋，能听到声音，说明发声的物体在振动，故A正确；B、逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟的铃声逐渐减弱，故B错误；C、用大小不同的力敲击同一个编钟，振幅不同，发出声音的响度不同，故C错误；D、超声波清洗机清洗眼镜，说明声可以传递能量，故D错误。故选：A。17．下列中华古诗词中涉及到的声现象，分析正确的是（）A．“谁家玉笛暗飞声”，“笛声”的传播不需要介质 B．“忽闻岸上踏歌声”，“歌声”在任何时候都属于乐音 C．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高”是指声音的响度大 D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“闻犬吠”说明声音可以传递能量【答案】C【解析】A、“谁家玉笛暗飞声”，“笛声”的传播需要介质，故A错误；B、“忽闻岸上踏歌声”，“歌声”影响人们正常学习、休息、生活以及对人们要听的声音起干扰作用时属于噪声，故B错误；C、“不敢高声语，恐惊天上人”，“高”是指声音的响度大，故C正确；D、“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“闻犬吠”说明声音可以传递信息，故D错误。故选：C。18．如图是我国航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起飞的情景。他们工作时要配戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于（）A．防止噪声产生 B．监测噪声强弱 C．防止噪声进入耳朵 D．减小噪声传播速度【答案】C【解析】航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起飞时配戴防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，防止噪声进入耳朵，不能防止噪声产生，也不能监测噪声强弱和减小噪声传播速度。故选：C。第=2\*ROMANII卷二、非选择题（本题包括9小题，共46分）19．（3分）在学习长度与时间的测量时，第一学习小组的5位同学用相同规格的直尺测量了同一物体的长度，他们读出的结果依次是2.50cm、2.51cm、2.49cm、2.71cm、2.51cm，其中错误的一项数据是，他们所用直尺的分度值是cm，被测物体的长度为cm。【答案】2.71cm；0.1；2.50。【解析】分析数据可知大部分测量值在2.50cm左右，2.71cm数据与其他数据相差较大，属于错误数据。直尺读数时估读到分度值的下一位，所以可知所用直尺的分度值是0.1cm。根据多次测量取平均值的原则可知被测物体的长度为。20．（3分）旗帜引领方向，旗帜凝聚力量。在国庆阅兵分列式的序幕上，空中护旗梯队，破空而来。如图所示，若以护旗队为参照物，旗帜是的，若以地面上的观众为参照物，旗帜是的，由此说明运动和静止是的。【答案】静止；运动；相对【解析】若以护旗队为参照物，旗帜与护旗队之间没有发生位置变化，旗帜是静止的，若以地面上的观众为参照物，旗帜与观众之间发生了位置变化，旗帜是运动的，判断同一物体的运动状态时，选择的参照物不同，结果不同，但都是正确的，由此说明运动和静止是相对的。21．（3分）“花漾运河，乐跑沙洋”。3月17日上午2024年湖北沙洋江汉运河半程马拉松（21.0975公里）比赛在沙洋国际马拉松广场开跑，中国籍选手吴浩然以1小时07分43秒的成绩获得男子季军，他的“配速”（配速定义：通过每公里路程所需要的时间）约为min/km（计算结果保留一位小数），他的配速值（选填“大于”或“小于）冠军的配速值；以他为参照物，路旁的油菜花是的（选填“运动”或“静止”）。【答案】3.2；大于；运动【解析】由题知，t＝1h07min43s＝60min+7min+min≈67.72min，s＝21.0975km，他的配速＝≈3.2min/km；配速定义：通过每公里路程所需要的时间，配速越大，速度越小，他的配速值大于冠军的配速值；以他为参照物，路旁的油菜花与运动员之间有相对位置的变化，故路旁的油菜花是运动的。22．（3分）在音乐社团活动过程中，乐器发出的声音通过传到人耳。人耳能区分钢琴和长笛发出的声音，是由于它们所发出声音的不同（选填“音调”“响度”或“音色”）。声呐是利用（选填“超声波”或“次声波”）具有方向性好，在水中传播距离远等特点制成的。【答案】空气；音色；超声波【解析】声音的传播需要介质，乐器发出的声音是通过空气传到人耳的；钢琴和长笛的结构材料不同，因此发出声音的音色不同；声呐是利用超声波的原理进行工作的。23．（5分）如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会起来，这一现象既可以说明发声的物体在，也能说明声音可以在中传播；若在月球表面上进行此实验，则（选填“还能”或“不能”）观察到上述现象，这是因为。【答案】弹；振动；空气；不能；声音不能在真空中传播【解析】在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来，这一现象既可以说明发声的物体在振动，也能说明声音可以在空气中传播；若在月球表面上进行此实验，则不能观察到上述现象，也听不到声音，这是因为真空中不能传播声音。24．（6分）如图所示，在测量平均速度的实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时。（1）本实验的原理是。（2）实验时应使斜面的坡度较（选填“陡”或“缓”），目的是便于测量时间。（3）某次实验中，测得小车从斜面的A点由静止下滑到C点所用时间：tAC＝1.6s，则小车在AC段的平均速度vAC＝cm/s；若想测量小车在AC段整个运动过程中后半段BC的平均速度，应该将小车从（选填“A”或“B”）点由静止释放，设小车在前半段AB和后半段BC的平均速度分别为v1和v2，则v1v2（选填“大于”“小于”或“等于”）。（4）小明在无风的公路上骑共享单车，公路旁每隔1km就立着一个里程碑。为了测自己骑车的速度，他测出从标有数字“3”的里程碑位置骑到标有数字“12”的里程碑位置，共历时0.5h，则这一过程中他骑车的平均速度是km/h。【答案】（1）v＝；（2）缓；（3）50；A；小于；（4）18【解析】（1）测量平均速度的实验的原理是v＝。（2）实验时应使斜面的坡度较缓，目的是使小车下滑速度变缓一些，便于测量时间。（3）实验中刻度尺的分度值为1cm，A、C两点对应的刻度值分别为80.0cm、0.0cm，则：sAC＝80.0cm﹣0.0cm＝80.0cm；小车在AC段的平均速度为：vAC＝＝＝50cm/s；若想测量小车在AC段整个运动过程中后半段BC的平均速度，因为小车在AC段整个运动过程中经过B点时速度不为0，因此应该将小车从A点由静止释放；设小车在前半段AB和后半段BC的平均速度分别为v1和v2，因为小车做的是加速运动，下滑速度越来越快，因此v1小于v2。（4）小明经过的距离为：s＝12km﹣3km＝9km；小明这一过程中骑车的平均速度是：v＝＝＝18km/h。25．（7分）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到乒乓球被弹开，它说明了声音是由物体产生的，此探究悬挂着的乒乓球的作用是；（2）如图②所示，小华用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，说明响度与发声体的有关；（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明可以传声，还能说明声能传递；（4）如图④所示，把在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐。并由此推理可知。【答案】（1）振动；将音叉的振动放大；（2）振幅；（3）空气；能量；（4）变小；真空不能传声【解析】（1）用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来；它说明发声体在振动；音叉的振动不能直接观察，乒乓球起的作用是将音叉的振动放大，更容易直观观察；（2）桌子是较大的物体，发声振动不易观察，可转换成桌面上小纸屑的振动，所以可在桌子上放一些小纸屑；（3）如图③所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明空气可以传播声音，还能说明声能传递能量；（4）瓶内空气越来越少，声音就越来越小，是声音传播的物质（空气）逐渐减少造成的，由此可以推出：真空不能传声。26．（6分）如图甲是小明研究“气泡的运动规律”实验装置。（1）将内径0.8cm，长为1m的玻璃管装满水，仅留个气泡，要正确判断气泡是否做匀速直线运动，确定如下方案：方案一：测量气泡从O点运动到20cm、40cm、60cm和80cm处所用的时间；方案二：测量气泡从计时开始1s、2s、3s和4s所通过的距离；为便于操作，应选方案；（2）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内较（选填“快”或“慢”）地运动，这是为了减小测量（选填“路程”或“时间”）时的误差，实验中，在如图玻璃管上应选择线（选填“A”或“B”）作为起点O更合理；（3）小明在记录气泡上升一段路程后的实验数据如下表所示，分析数据可知：气泡上升一段路程后，运动的路程和时间近似成比；（4）实验结束后，将水倒尽，将一个比内径稍小的钢珠从管口由静止开始释放，发现其下落速度越来越快，则他绘制s﹣t图象接近图乙中的（选填“①”、“②”）。从O点开始的距离s/cm010203040从O点开始计时的时间t/s01.242.513.755.02【答案】（1）一；（2）慢；时间；A；（3）正；（4）②【解析】（1）比较两个方案可知，方案一便于操作；（2）为了便于测量通过相等路程所用的时间，应让气泡运动得慢一些，减小测量时间的误差；因为气泡开始运动的短时间内不能看作匀速运动，故选择A线作为运动的起点合理；（3）由表格数据可知，气泡在通过相等路程内所用的时间近似相等，约为1.